2025年電子工業(yè)版（三起）（新教材）小學(xué)信息科技三年級（第1冊）第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測卷附答案選擇題（每題2分，共30分）下列不屬于“在線學(xué)習(xí)”功能的是（）A.在線收聽課文錄音B.在線翻譯英文單詞C.在線識別圖片文字D.線下手工制作關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物，下列做法正確的是（）A.在正規(guī)購物平臺購買商品B.隨意點擊陌生購物鏈接C.向陌生人透露支付密碼D.購買價格過低的可疑商品下列屬于在線安全事例中正確做法的是（）A.隨意向網(wǎng)友透露家庭住址B.不點擊來歷不明的郵件附件C.用簡單密碼登錄網(wǎng)絡(luò)賬號D.長時間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲探究“了解中國歷史名人故事”時，最便捷的信息獲取方式是（）A.翻閱紙質(zhì)書籍B.使用搜索引擎在線搜索C.詢問同學(xué)D.觀看動畫片使用搜索引擎查找“中國歷史名人”時，關(guān)鍵詞選擇最準(zhǔn)確的是（）A.名人B.歷史C.中國歷史名人故事D.故事下列關(guān)于獲取網(wǎng)絡(luò)文字與圖片的說法，錯誤的是（）A.要從正規(guī)網(wǎng)站獲取資源B.注意尊重版權(quán)，不隨意盜用C.可以隨意復(fù)制網(wǎng)絡(luò)上的所有文字圖片D.篩選有用的文字圖片保存探究“學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀”時，不適合獲取相關(guān)音頻、視頻的平臺是（）A.正規(guī)教育視頻平臺B.官方媒體網(wǎng)站C.無版權(quán)的不良視頻網(wǎng)站D.學(xué)校推薦的學(xué)習(xí)平臺在線了解課本劇時，不能通過下列哪種方式？（）A.在線觀看課本劇視頻B.閱讀在線課本劇劇本C.參與在線課本劇討論D.在危險網(wǎng)站搜索課本劇創(chuàng)作課本劇劇本時，用圖示表述創(chuàng)作過程的優(yōu)點是（）A.內(nèi)容復(fù)雜難懂B.直觀清晰，一目了然C.文字繁多D.不易修改關(guān)于在線交流集思廣益寫劇本，下列做法不合適的是（）A.積極發(fā)表自己的想法B.尊重同學(xué)的不同觀點C.隨意打斷同學(xué)的發(fā)言D.認(rèn)真傾聽他人建議不同設(shè)備間復(fù)制文件時，下列說法正確的是（）A.可以隨意復(fù)制他人的版權(quán)文件B.確保設(shè)備連接安全后再復(fù)制C.復(fù)制完成后不需要檢查文件完整性D.隨意在公共設(shè)備上復(fù)制個人文件關(guān)于云存儲，下列說法錯誤的是（）A.云存儲可以安全保存文件B.要保護(hù)好云存儲的賬號密碼C.可以隨意上傳不良信息到云存儲D.云存儲方便跨設(shè)備共享文件跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)“認(rèn)識中華傳統(tǒng)節(jié)日”時，不能通過在線方式獲取的信息是（）A.傳統(tǒng)節(jié)日的起源故事B.傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗視頻C.親手制作節(jié)日美食的觸感D.節(jié)日相關(guān)的詩詞文章在線學(xué)習(xí)和交流時，保護(hù)個人信息的正確做法是（）A.不向陌生人透露個人姓名和學(xué)校B.隨意在論壇發(fā)布個人照片C.把賬號密碼告訴網(wǎng)友D.在公共電腦上保存?zhèn)€人信息獲取網(wǎng)絡(luò)音頻、視頻時，需要注意的是（）A.只獲取正版、健康的音頻視頻B.可以隨意下載盜版音頻視頻C.長時間觀看無關(guān)的娛樂視頻D.點擊音頻視頻中的陌生廣告鏈接填空題（每空1分，共20分）在線學(xué)習(xí)可以實現(xiàn)________、________、________等功能，讓學(xué)習(xí)更方便。在線生活中，________和________是常見的新興生活方式，但要注意選擇正規(guī)平臺。在線安全要牢記，我們不能隨意點擊________，不能向陌生人透露________。探究“了解中國歷史名人故事”時，我們可以使用________在線搜索相關(guān)信息，獲取資料后要進(jìn)行________和________。學(xué)會使用搜索引擎時，選擇準(zhǔn)確的________能提高搜索效率，搜索到的信息要經(jīng)過________后再使用。從網(wǎng)絡(luò)上獲取文字與圖片時，要尊重________，不隨意盜用他人的________。在線了解課本劇的方式有很多，比如________、________、________等。創(chuàng)作課本劇劇本時，用________或________表述創(chuàng)作過程，能讓過程更清晰。不同設(shè)備間復(fù)制文件、使用云存儲，能實現(xiàn)________，方便我們開展在線學(xué)習(xí)和交流?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)“認(rèn)識中華傳統(tǒng)節(jié)日”時，我們可以通過在線方式獲取節(jié)日的________、________等信息。判斷題（每題2分，共20分）在線學(xué)習(xí)時，可以隨意點擊頁面上的廣告鏈接。（）網(wǎng)絡(luò)購物要選擇正規(guī)平臺，保護(hù)好自己的支付信息。（）在線安全事例告訴我們，簡單的賬號密碼更容易記憶，不需要修改。（）使用搜索引擎搜索信息時，關(guān)鍵詞越準(zhǔn)確，搜索結(jié)果越有用。（）從網(wǎng)絡(luò)上獲取的文字和圖片，都可以隨意使用，不需要考慮版權(quán)。（）在線交流寫劇本時，要積極參與討論，尊重他人的想法。（）不同設(shè)備間復(fù)制文件時，要確保設(shè)備連接安全，避免文件泄露。（）云存儲可以無限量上傳任何文件，包括不良信息。（）跨學(xué)科學(xué)習(xí)“認(rèn)識中華傳統(tǒng)節(jié)日”時，在線獲取的信息可以幫助我們更全面地了解節(jié)日。（）在線學(xué)習(xí)和生活中，我們要養(yǎng)成安全、文明的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。（）簡答題（每題6分，共18分）結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，說說在線學(xué)習(xí)有哪些方便之處？在線學(xué)習(xí)時需要注意哪些安全問題？簡述使用搜索引擎查找“中國歷史名人故事”的正確步驟，并說明獲取信息后該如何處理。創(chuàng)作課本劇劇本時，為什么要通過在線交流集思廣益？不同設(shè)備間復(fù)制文件和云存儲在分享劇本時能起到什么作用？實踐應(yīng)用題（12分）請你以“認(rèn)識中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”為主題，完成以下任務(wù)：規(guī)劃你將通過哪些在線方式獲取春節(jié)相關(guān)的信息（至少3種）。（4分）你打算用文字或圖示的方式呈現(xiàn)獲取到的春節(jié)信息，請寫出核心呈現(xiàn)內(nèi)容（至少3個要點）。（4分）簡述如何將你的成果分享給班級同學(xué)，分享時需要用到哪些信息科技方法，注意什么安全問題。（4分）參考答案選擇題（每題2分，共30分）1.D2.A3.B4.B5.C6.C7.C8.D9.B10.C11.B12.C13.C14.A15.A填空題（每空1分，共20分）在線收聽；在線翻譯；在線識別文字（答案合理即可）網(wǎng)絡(luò)購物；新興媒體（答案合理即可）來歷不明的鏈接；個人隱私信息（答案合理即可）搜索引擎；篩選；整理（答案合理即可）關(guān)鍵詞；篩選驗證（答案合理即可）版權(quán)；作品（答案合理即可）在線觀看課本劇視頻；閱讀在線劇本；參與在線討論（答案合理即可）文字；圖示（答案合理即可）資源傳輸與共享（答案合理即可）起源故事；習(xí)俗文化（或詩詞文章、節(jié)日視頻等，答案合理即可）判斷題（每題2分，共20分）1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√簡答題（每題6分，共18分）方便之處：（1）可以在線收聽課文錄音、翻譯英文單詞、識別文字，滿足不同學(xué)習(xí)需求；（2）不受時間和地點限制，隨時可以學(xué)習(xí)；（3）能快速獲取豐富的學(xué)習(xí)資源，拓展知識面。（3分，列出3點合理即可）安全問題：（1）不點擊來歷不明的鏈接，避免進(jìn)入不良網(wǎng)站；（2）不向陌生人透露個人信息，如姓名、學(xué)校、家庭住址等；（3）保護(hù)好學(xué)習(xí)賬號和密碼，不隨意告知他人；（4）合理控制在線學(xué)習(xí)時間，保護(hù)視力。（3分，列出3點合理即可）正確步驟：（1）打開瀏覽器，進(jìn)入正規(guī)搜索引擎平臺；（2）確定準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞，如“中國歷史名人故事”“孔子的故事”等；（3）輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索；（4）瀏覽搜索結(jié)果，篩選出真實、有用的信息。（3分）信息處理：（1）對篩選后的信息進(jìn)行分類整理，如按名人所處朝代、故事類型分類；（2）記錄重要信息，保存到安全的文件中或云存儲；（3）驗證信息的真實性，避免使用錯誤信息；（4）尊重版權(quán)，引用他人信息注明來源。（3分，列出3點合理即可）在線交流集思廣益的原因：（1）不同同學(xué)有不同的想法和創(chuàng)意，交流能碰撞出靈感；（2）可以彌補(bǔ)個人思考的不足，讓劇本內(nèi)容更豐富、更合理；（3）培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識，提高溝通能力。（3分）作用：（1）不同設(shè)備間復(fù)制文件，能將劇本在電腦、平板等不同設(shè)備間傳輸，方便在不同場景下修改和查看；（2）云存儲可以安全保存劇本，避免文件丟失；（3）云存儲方便多人共享劇本，同學(xué)之間可以實時查看、修改，提高合作效率。（3分，列出3點合理即可）實踐應(yīng)用題（12分）在線獲取信息的方式：（1）使用搜索引擎搜索“春節(jié)的起源故事”“春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗”；（2）在正規(guī)視頻平臺觀看春節(jié)相關(guān)的紀(jì)錄片、習(xí)俗介紹視頻；（3）登錄官方文化網(wǎng)站，查閱春節(jié)相關(guān)的詩詞、歷史資料；（4）參與班級在線討論，收集同學(xué)分享的春節(jié)相關(guān)信息。（4分，列出3種合理方式即可）核心呈現(xiàn)內(nèi)容：（1）春節(jié)的起源：簡述春節(jié)的由來和相關(guān)傳說（如年獸的故事）；（2）春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：貼春聯(lián)、包餃子、守歲、拜年、逛廟會等；（3）春節(jié)的文化內(nèi)涵：團(tuán)圓、祈福、辭舊迎新的美好寓意；（4）春節(jié)相關(guān)的詩詞：如王安石《元日》等。（4分，列出3個合理要點即可）分享方式、科技方法及安全注意事項：分享方式：在班級在線交流群分享、在班級學(xué)