2025年北京版（新教材）小學(xué)信息科技三年級上冊期末綜合測試卷及答案填空題（每空2分，共30分）作為“在線校園小向?qū)А?，我們可以通過在線地圖熟悉校園布局，利用（________）工具標注校園內(nèi)的重要場所，方便介紹。做校園宣傳員時，可制作電子海報展示校園特色，電子海報中通常包含（________）、圖片和宣傳文字等元素。智能生活無處不在，比如智能音箱可以根據(jù)語音指令播放音樂、（________），給生活帶來便利。走進智能生活，要學(xué)會正確使用智能設(shè)備，同時注意保護個人（________），不隨意透露隱私信息。網(wǎng)上搜索用水知識時，輸入準確的（________）能快速找到所需內(nèi)容，例如“節(jié)約用水小竅門”。體驗在線用水服務(wù)時，可通過官方平臺查詢水費賬單、（________），實現(xiàn)足不出戶辦理業(yè)務(wù)。制作節(jié)水作品時，可選擇制作電子小報、節(jié)水海報等形式，作品內(nèi)容要突出（________）的主題。發(fā)布節(jié)水作品時，要在家長或老師指導(dǎo)下，選擇（________）的平臺，不隨意在陌生網(wǎng)站發(fā)布。分類與整理文件時，可按照文件的（________）（如“文檔”“圖片”“音頻”）創(chuàng)建不同文件夾，讓文件更有條理。整理文件時，對不需要的文件要及時（________），釋放計算機存儲空間。分享航天知識時，可通過在線文檔、電子演示文稿等形式，將收集的文字、圖片等資料（________）后分享給同學(xué)。在線學(xué)習(xí)時，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不瀏覽（________）網(wǎng)站，專注學(xué)習(xí)內(nèi)容。制作電子作品時，可使用簡單的編輯工具調(diào)整文字大小、（________），讓作品更美觀。網(wǎng)上搜索信息時，要學(xué)會辨別信息的（________），選擇權(quán)威來源的信息。分享文件時，要確認接收對象的身份，不將含有隱私內(nèi)容的文件（________）分享。選擇題（每題3分，共30分）作為“在線校園小向?qū)А?，標注校園重要場所時，最合適的工具是（）A.計算器B.在線繪圖工具C.記事本D.音樂播放器制作校園宣傳電子海報時，下列做法能突出主題的是（）A.使用多種顏色的字體，不設(shè)標題B.標題醒目，內(nèi)容圍繞校園特色展開C.只放圖片，不寫文字D.隨意搭配無關(guān)圖片下列屬于智能生活應(yīng)用的是（）A.用鋼筆寫字B.用智能手表記錄運動步數(shù)C.用自行車出行D.用算盤計算網(wǎng)上搜索“節(jié)約用水的方法”，最準確的關(guān)鍵詞是（）A.水B.節(jié)約C.節(jié)約用水的方法D.方法體驗在線用水服務(wù)時，下列做法安全的是（）A.在非官方平臺輸入銀行卡信息B.核實平臺真實性后辦理業(yè)務(wù)C.隨意點擊服務(wù)平臺的陌生鏈接D.告訴陌生人自己的水費賬號分類整理文件時，將“校園風(fēng)景.jpg”放入下列哪個文件夾最合適（）A.“文檔”文件夾B.“圖片”文件夾C.“音頻”文件夾D.“視頻”文件夾分享航天知識時，下列形式最適合展示圖文資料的是（）A.只發(fā)語音B.電子演示文稿C.空白文檔D.音樂文件下列關(guān)于發(fā)布節(jié)水作品的說法，正確的是（）A.可在任何網(wǎng)站發(fā)布，不用征求老師意見B.發(fā)布前要檢查作品內(nèi)容，避免錯誤信息C.發(fā)布時要寫上自己的家庭住址D.隨意轉(zhuǎn)發(fā)他人的節(jié)水作品當作自己的整理文件時，發(fā)現(xiàn)重復(fù)的文件，正確的做法是（）A.全部保留，占用空間沒關(guān)系B.刪除多余的重復(fù)文件C.重命名后都保留D.不管不問，繼續(xù)存放在線學(xué)習(xí)時，下列做法正確的是（）A.邊在線學(xué)習(xí)邊玩游戲B.按時參與在線學(xué)習(xí)，認真做筆記C.隨意離開學(xué)習(xí)界面瀏覽其他內(nèi)容D.不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就關(guān)閉設(shè)備判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）作為校園宣傳員，制作的電子海報內(nèi)容可以隨意編造，不用真實。（）智能設(shè)備雖然方便，但也要控制使用時間，避免影響學(xué)習(xí)。（）網(wǎng)上搜索到的信息都是正確的，可以直接使用。（）在線辦理用水服務(wù)時，要選擇官方認證的平臺，保護個人信息。（）制作節(jié)水作品時，圖文結(jié)合能讓作品更有說服力。（）文件分類整理后，能快速找到需要的文件，提高效率。（）分享文件時，為了方便，可以將文件分享給任何索要的人。（）整理文件時，刪除的文件可以在回收站恢復(fù)，不用害怕誤刪。（）發(fā)布自己的作品時，要注明作者信息，保護自己的版權(quán)。（）在線學(xué)習(xí)時，遇到不懂的問題可以通過在線工具向老師或同學(xué)請教。（）簡答題（每題10分，共20分）結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的“在線生活”單元知識，說說制作并發(fā)布一份“節(jié)水宣傳電子小報”的基本步驟，以及發(fā)布時需要注意的問題。請簡要說明分類與整理文件的重要性，并說說你是如何對“三年級上冊信息科技學(xué)習(xí)資料”進行分類整理的。參考答案填空題1.在線標注（或繪圖）2.標題3.查詢天氣（合理即可）4.隱私5.關(guān)鍵詞6.繳納水費（合理即可）7.節(jié)水8.安全正規(guī)（合理即可）9.類型10.刪除11.整理整合（合理即可）12.不良13.顏色（合理即可）14.真實性（合理即可）15.隨意（合理即可）選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√簡答題1.答：制作并發(fā)布“節(jié)水宣傳電子小報”的基本步驟：（1）確定主題與規(guī)劃：明確主題為“節(jié)約用水，從我做起”，規(guī)劃小報結(jié)構(gòu)（如節(jié)水知識、節(jié)水小竅門、節(jié)水故事、呼吁語等板塊）；（2）收集資料：通過網(wǎng)上搜索獲取節(jié)水知識、節(jié)水名言和相關(guān)圖片，確保資料真實準確；（3）制作小報：使用編輯工具新建小報，設(shè)置合適的版式，添加標題并美化，按板塊插入收集的文字和圖片，調(diào)整字體、顏色讓內(nèi)容清晰美觀；（4）檢查修改：通讀小報，修正錯別字和錯誤信息，調(diào)整排版確保圖文協(xié)調(diào)。發(fā)布時注意的問題：（1）平臺選擇：在家長或老師指導(dǎo)下選擇學(xué)校官網(wǎng)、班級群等安全正規(guī)的平臺，不隨意在陌生網(wǎng)站發(fā)布；（2）信息保護：小報中不添加自己或他人的家庭住址、電話等隱私信息；（3）版權(quán)意識：使用他人圖片或文字時注明來源，不盜用他人作品；（4）發(fā)布后關(guān)注：發(fā)布后查看反饋，及時回復(fù)同學(xué)的疑問。（步驟清晰，注意事項合理即可得分）答：分類與整理文件的重要性：（1）提高效率：分類后能快速定位所需文件，避免花費大量時間查找；（2）保護文件：有序存放可減少文件誤刪、丟失的風(fēng)險，重要文件更安全；（3）節(jié)省空間：整理時可刪除重復(fù)、無用的文件，釋放計算機存儲空間。對“三年級上冊信息科技學(xué)習(xí)資料”的分類整理方法：（1）創(chuàng)建主文件夾：在電腦中創(chuàng)建名為“三年級上冊信息科技學(xué)習(xí)資料”的主文件夾；（2）創(chuàng)建子文件夾：根據(jù)文件類型和學(xué)習(xí)單元創(chuàng)建子文件夾，如“在線生活單元”“在線學(xué)習(xí)單元”“節(jié)水作品”“航天知識資料”“課堂筆記”等；（3）文件歸類：將對應(yīng)文件放入子文件夾，如將“