2026屆四川省資陽市高三上學期第一次診斷性考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：300多年前的一個秋天，一艘滿載青花瓷的船只從中國東南沿海起航。如果航程順利，它將穿過馬六甲海峽，在年底將一件件精美瓷器送到歐洲市場，然后重新裝貨，次年返航。然而，船在出發(fā)不久后就沉沒在福州平潭海域。300多年后，這段歷史才得以揭開。這就是平潭“碗礁一號”古沉船的故事。19年前，我國最早的水下考古專業(yè)人員栗建安參加了平潭“碗礁一號”的現(xiàn)場發(fā)掘。栗建安不會忘記見到“碗礁一號”現(xiàn)場時的場景——海面上，10多艘船只雜亂地停放著，全是前來圍觀的漁民，一些破碎的青花瓷片漂在海面上。那一刻，栗建安體會到水下考古工作的重要性和迫切性。2005年6月，由多地水下考古工作者組成的考古隊正式駐扎平潭，對“碗礁一號”搶救性發(fā)掘。當時，羊澤林剛從水下考古培訓班結業(yè)，那是他第一次正式參加大型水下考古項目。發(fā)掘中，工作船停在遺址邊，考古隊員兩人一組下水，對沉船布探、測繪、拍照、錄像等。岸上隊員對打撈上來的物品進行泥沙沖洗、淡水浸泡，完成初步保護和處理。挖掘工作共持續(xù)了100多天。隨著后續(xù)工作進行，一件件青花瓷器露出真容，經(jīng)過分析，這些瓷器為清代康熙年間景德鎮(zhèn)青花瓷。通過這些精美器物，可窺見當時海上貿(mào)易的繁榮?！巴虢敢惶枴敝?，羊澤林還參加了漳州圣杯嶼元代沉船、寧德古田翠屏湖水下古村落考古等多個水下考古項目。他說，“目前發(fā)現(xiàn)的水下遺址還是少數(shù)，且多為被動式發(fā)掘，未來我希望變被動發(fā)掘為主動發(fā)現(xiàn)，喚醒更多沉睡海底的歷史記憶。”1985年出生的危長福則是水下考古隊員中的年輕一代。他說，“水下考古需要年輕人”“30米深的海底，需要背負各種設備，僅氣瓶的重量就近百斤?！彼驴脊抨犖槟贻p化的同時，設備也在進步。水下，危長福手腕上的潛水電腦表顯示著一系列數(shù)據(jù)：水深、升水速度、剩余氣體……設備進步讓羊澤林等人期待的“主動發(fā)現(xiàn)”變?yōu)榭赡?，而早期的水下考古項目則大多來自漁民提供的線索。近年，已有部分水下遺址被主動發(fā)現(xiàn)，并保護下來，等待后續(xù)考古發(fā)掘。當前，水下考古從近海向深遠海和內(nèi)陸河流湖泊延伸。從水下沉船到水下古城、水下村落，水下文化遺產(chǎn)類型也越來越豐富。近年來，水下考古隊員們還走出國門，支援其他國家的水下考古力量。（摘自“人民網(wǎng)”，有刪改）材料二：宋代，福建的造船業(yè)較之漢唐更為發(fā)達?！短藉居钣洝じ＝贰と荨分邪选昂２啊绷袨槿莸耐廉a(chǎn)之一?！段墨I通考》載，宋時較重要的造船地點有虔、吉、明、婺、泉等十多處，其中明州、泉州、廣州等地所造的航海大船，尤為著名。事實證明，這些地方是中華文明走向世界的窗口。最能說明宋代泉州造船業(yè)發(fā)達的物證，是泉州灣出土的宋代海船。該船為尖底船型，這是南方海船的特征，不屬于沙船船型，表明它不是建造于明州。主要船材是杉、松、樟三類，而不是用鐵栗木（廣州造船主要用鐵栗木）；用桐油灰等捻料塞縫并鐵釘加固。這二者又表明該船不是建造于廣州。加以龍骨兩端接合處都裝置有象征“七星伴月”的“保壽孔”，這又是閩南一帶建造木船的傳統(tǒng)做法。根據(jù)上述這些特點，考古界一致認為后渚港出土的這艘宋代海船，建造于泉州。泉州灣宋代海船出土時雖然僅殘存底部，但卻表明了南宋泉州造船業(yè)的先進技術水平，顯示了我國宋代造船業(yè)在世界造船史上的領先地位。泉州灣宋代海船船身扁闊，平面近橢圓形，船長寬較大，是一艘“下側如刃”的尖底海船。它善于“破浪而行”，適于在風力強，潮流急的深廣海域作遠洋航行。日本海船直至明代，還是“底平，不能破浪”。值得指出的是，泉州灣宋船長大寬厚的龍骨安裝在殼板外面。而船體兩邊的殼板，又各分別外擴成四級階梯狀，加上船身扁闊，底尖吃水深等特點，構成一個完整抗搖體系，有效增強船舶穩(wěn)性。船舶設計家們指出：船橫剖面呈“V”形，斜剖線較平緩，利于改善船舶耐波性；底尖吃水深，抗橫漂能力強。泉州灣宋船船型，從現(xiàn)代船舶設計理論角度來看，也值得稱道。泉州灣宋船用十二道隔艙板分成十三個艙（隔板厚度為10—12厘米），隔艙板和船殼板交接處，都裝置抱梁肋骨。隔艙板除榫接和用糊捻料塞縫外，又用鐵鉤釘聯(lián)，構成一道道的隔艙壁。這樣就大大增強了船體的橫向強度。每道隔艙壁，除底部近龍骨處留有12厘米見方的水眼和第五隔艙壁的上部留有主桅的桅門孔之外，所有隔艙壁都嚴整縝密，水密程度高，保證了船舶的抗沉性。泉洲灣宋船在隔艙壁與殼板的交接處，都裝置了肋骨，肋骨下端緊倚龍骨，上端延伸至舷側，并用鐵鉤聯(lián)結。這些肋骨把隔艙壁、船殼板和龍骨緊密連成整體，構成一個立體三角骨架，加強了船體橫向強度，使船舶更堅固耐波，利于遠航。泉州灣宋船的肋骨在裝置上還有一個特點：在船長中點之前的肋骨，都安裝在隔艙壁之后；而在船長中點之后的肋骨，又都安裝在隔艙壁之前。船舶設計家指出，這樣安裝的形式，同近代鉚接鋼船上的水密艙壁的結構和周邊角鋼的裝配，十分相似，進一步增強了隔艙的穩(wěn)定性。這表明，我國宋代造船水密艙壁和肋骨的裝置技術，至今還為現(xiàn)代造船工業(yè)沿用。根據(jù)建國以來考古發(fā)現(xiàn)實物資料，可以證明我國古代船舶分艙開始年代，至少可上溯到漢代。（摘自沈玉水《從泉州灣宋船看宋代泉州造船技術》，有刪改）1．下列有關“泉州灣宋船”建造工藝的表述，不正確的一項是（

）A．隔艙板采用鐵鉤釘聯(lián)與榫接來固定，用糊捻料填充縫隙來密封防漏。B．除必要開口外，每個隔艙壁都很嚴密，進一步強化了船體的密閉性。C．肋骨沿船體縱向分布，與龍骨、殼板構成立體三角骨架，增加強度。D．前后肋骨與隔艙壁所處位置不同，是為了防止隔艙移位，提高穩(wěn)定性。2．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）A．作為主動發(fā)現(xiàn)項目“碗礁一號”與泉州灣沉船，彰顯了我國水下考古事業(yè)的發(fā)展。B．宋代泉州、廣州等地造船業(yè)發(fā)達，所產(chǎn)的大船常常采用尖底船型，適合遠洋航行。C．我國古代造船業(yè)一直處于世界領先地位，客觀上促進了海上貿(mào)易業(yè)的發(fā)展與興盛。D．我國古代較早掌握了船舶分艙技術，分艙裝置技術至今仍然被現(xiàn)代造船工業(yè)使用。3．下列對材料相關內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（

）A．材料一為紀實作品，簡述了300多年前的沉船故事，又勾勒出我國水下考古發(fā)展進程。B．材料一“10多艘雜亂船只、青花瓷片漂在海面”等細節(jié)，表明水下考古專業(yè)性需提升。C．材料二引用《太平寰宇記》等歷史文獻，主要論述宋代造船業(yè)對文化交流的重要價值。D．材料二使用大量船舶建造術語，介紹“泉州灣宋船”復雜構造結構和先進隔艙技術。4．假如我國有一艘新船舶即將下水，被命名為“泉州號”。請結合材料分析這一命名的依據(jù)。5．習近平總書記指出：“努力建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學”。請結合材料，就如何建設中國特色的考古學提出建議。閱讀下面的文字，完成下面小題。向延安（節(jié)選）金喜不知道海叔組織了最后一批青年去延安。領隊的是從延安過來專門接學生的方文山。陸雅芳、鄔小漫和許多華光無線電學校的學生，混雜在其他幾所高校的學生中間。就在他們集合以后，在一個碼頭的倉庫里，被得到情報的程浩男帶人團團圍住。一輛輛的大卡車呼嘯著駛進了警備司令部，那些卡車都用篷布擋得嚴嚴實實，前后都有軍車押著。金喜那時候剛好去了稽查六處，他就站在窗口看到大院中排列整齊的卡車，然后一個個年輕人被押下了車。金喜的目光從稽查六處的窗口拋下去，他看到了鄔小漫。鄔小漫仍然梳著兩只小辮，當她看到了一旁的程浩男時，突然上去踢了程浩男一腳。程浩男面無表情沒有還手，兩名士兵立即上前把鄔小漫架走了。在稽查六處的辦公室里，羅家英站在金喜的身邊看著樓下大院中的一切。羅家英說，癲了，他癲掉了。金喜在邊上仔細地看著羅家英。金喜想羅家英必定會把情報傳送出去，但是這樣的情報，已經(jīng)沒有意義了。金喜把自己深深地關在辦公室里，他在想的問題是：是誰把這次去延安的行動泄密了？金喜去找朱三喝酒，他們喝了一下午的酒，差不多把朱三喝得舌頭也大了。金喜想要套出那個叛徒的名字，但精明的朱三還是沒有露出半點口風。金喜有些著急了，就在他要抽身離去的時候，朱三說起了這批學生的去向。他們將被秘密送往杭州，集中在城西一個叫蔣村的地方洗腦。所有的車輛和押送的一個警衛(wèi)排，都已經(jīng)待命。時間是后天中午十二點鐘起程。金喜為了感謝朱三這隨口說出的話，又陪朱三喝了一會兒，一直喝到兩個人都歪倒在地上。金喜知道自己醉了。那天金喜是被羅家英送回家的。羅家英坐上黃包車回家的時候，金喜已經(jīng)坐在床沿上了。他的兩條腿還在床沿上晃蕩，但是沒有了任何醉態(tài)。袁春梅蹲伏在他身邊。出了事是不是？袁春梅說。金喜點了點頭，他站起身來回踱步，然后他輕輕地喊了一聲：小饒。那只黃貓悄無聲息地出現(xiàn)在他的身邊。金喜伸出手去，小饒一縱身就跳進了他的懷中。金喜抱著小饒，輕聲說，小饒，有一件十分重要的任務要你去完成。那天午夜，云層出奇地低，那是一場陣雨的前奏。在金喜家院子里，一只黃貓悄無聲息地穿過了天井。它走得十分緩慢，像是散步的老人。在走到院門邊的時候，小饒弓起身子縱身一躍，就上了墻頭。小饒在夜色中穿行，越過了無數(shù)瓦片和圍墻，以及許多細碎柔軟的燈光。小饒的目光穿透了漸漸升起的夜霧，它的四足輕微點地，讓身體像一支箭一樣地嗖嗖前行。然后它看到了亞爾培路路牌，再然后它看到了“豐記”米行店口招牌，以及那輛永遠正向放著的老虎車。小饒凝視著那一塊塊豎排著的店鋪的木頭排門。好久以后，它一縱身上了屋頂，輕巧地落在“豐記”米行的后院里。門口永遠正向停放著的那輛老虎車，好像是一成不變的一堵墻，或者是一棵永遠生在那兒的樹一樣。第二天，金喜去國良的辦公室時，看到一個熟悉的背影。金喜看到那人的頭發(fā)烏黑油亮，顯然是很久沒有洗了。他回過頭來的時候，金喜看到他竟然是黃胖。黃胖站起身走出國良辦公室的時候，看到手插褲袋晃蕩著進來的金喜。金喜望著黃胖，他也看到了黃胖臉上堆出來的惡俗的媚笑。黃胖微微地向金喜彎了彎腰，然后邁著碎步向外走去。金喜在黃胖坐過的椅子上坐了下來，他坐在了國良的對面。國良拉開抽屜，取出一瓶還沒有打開過的“杰克丹尼”，蹾在辦公桌上。金喜將那瓶酒塞進了自己的口袋，他晃悠著要走出辦公室時，國良叫住了他說，你姐有消息嗎？金喜差一點就已經(jīng)把那個會寫詩的同父異母的姐姐忘掉。沒有，他說。金喜聽到了國良輕微的嘆息聲。兩個男人就那么相互地對視著，仿佛看到了當年住在同一幢三層樓房里的情景。那時候向家的下人眾多，金水和金美也全在院子里住著。這是一個多么好的家庭，而且臨水而居。如果不是日本人突然出現(xiàn)在上海，這樣的格局可能一直不會改變。金喜離開國良辦公室的時候，打開酒瓶的瓶蓋喝了一口酒。他想：黃胖原來是個叛徒。就在這天傍晚，金喜在警備司令部不遠的一條弄堂口等到了黃胖。他走到黃胖的面前，黃胖就堆起了笑容給金喜看。黃胖說以前的事是我不對。黃胖就顯得十分尷尬，他拼命地搓著雙手，仿佛要把手上的一些臟東西搓下來似的。黃胖說他很為難，他要繼承父母給他的工廠和店面，他怎么可以被抓進監(jiān)獄或者被槍決？金喜不再說什么，而是親熱地摟住了黃胖肩膀說，黃胖，你說的是對的，只有在警備司令部做事，才是最有盼頭的。那天晚上金喜像一個腐敗分子一樣請黃胖一起去洪福酒樓吃有名的紅燒蹄髈，然后還一起去了蘭心大戲院聽了一場書，接著金喜把黃胖引到了醉紅樓的門口。他討好地對金喜說，我請客。金喜那天戴了一副墨鏡，還不倫不類地戴上了一頂國良留在家里的禮帽。他和黃胖一起進了春柳閣一起打牌，這讓黃胖覺得實在是太沒有意思，所以他很快就打起了哈欠。在他們打到第三盤牌的時候，窗外開始落起了小雨。金喜把牌一推說，不打了。金喜聽著窗外的雨陣說，又落雨了。黃胖說，金喜，落不落雨不用管它。娘的，還是你們的路選得對，程浩男、羅家英，這兩個喊口號喊得比誰都要響的同學，不是照樣混進了警備司令部？所以那時候我們都太年輕，不過現(xiàn)在明白過來也不晚。黃胖說完，掏出了一盒雪茄，抽出一支點燃了，美美地吸了一口。金喜不再說什么，而是十分認真地看著黃胖抽煙。就在濃重的煙霧中，黃胖的眼淚和鼻涕一下子就全下來了。他的雙膝一軟，跪倒在地上說：金喜，我對不起同學們啊。金喜笑了，他說，這個世界上哪能會有后悔藥呢。金喜說完，手里突然有了一把菜刀，那是一把被金喜磨了一下午的鋒利菜刀。黃胖還沒有反應過來，金喜就一把捂住他的嘴，刀刃游過黃胖脖子，金喜聽到“噗”的一聲，黃胖脖子上的皮膚彈了開來，輕輕張成一張嘴巴的形狀，溫熱的血呈半弧形噴了出來，灑在地板上。黃胖軟軟地倒了下去，眼睛瞪得老大，仿佛是看不明白面前的金喜。金喜從黃胖口袋里掏出煙盒，又抽出一支雪茄點燃了，坐在黃胖身邊抽了一會兒煙。然后他把抽剩的半支雪茄塞在黃胖口中，仍然戴著禮帽和墨鏡走出了春柳閣。6．下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（

）A．文本以青年赴延安遭圍捕、叛徒泄密開篇，拋出危機沖突，營造緊張氛圍，貼合諜戰(zhàn)題材的懸念特質(zhì)。B．文本圍繞“追查叛徒”這一核心情節(jié)展開敘事，敘事視角聚焦且單一，情節(jié)安排快慢適宜、張弛有度。C．國良與金喜回憶向家過往時，兩人嘆息與對視中，流露出對昔日家庭格局被戰(zhàn)爭打破的感慨，顯得刻意虛偽。D．“眼淚和鼻涕一下子就全下來、雙膝一軟、跪倒在地”等描寫，表現(xiàn)叛徒黃胖當時面對死亡的極度恐懼。7．下列對文本中金喜這一形象的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．青年學生遭圍捕后，金喜把自己關在辦公室里思考，找朱三喝酒套話，體現(xiàn)了他作為地下工作者的責任擔當。B．金喜在朱三未露口風時有些著急，在朱三透露學生去向后，又陪朱三喝了一會兒酒，凸顯出他的靈活應變。C．春柳閣的窗外落起了小雨，雨的動態(tài)打破室內(nèi)的靜態(tài)，這暗示了金喜從計劃鋤奸到果斷鋤奸的心理轉折。D．金喜點燃雪茄、坐在黃胖旁抽煙、仍戴著禮帽和墨鏡走出來等細節(jié)，表現(xiàn)金喜完成鋤奸任務后的平靜。8．文中“老虎車”著墨不多，卻是重要的敘事元素。請結合全文分析其作用。9．本文是一篇隱蔽戰(zhàn)線題材的小說，在“小饒送情報”的情節(jié)中使用“悄無聲息”“輕輕”“輕聲”等詞語，產(chǎn)生了怎樣的效果？請結合文本分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：梁王魏嬰觴諸侯于范臺。酒酣，請魯君舉觴。魯君興，避席擇言曰：“昔者，帝女令儀狄作酒而美，進之禹，禹飲而甘之，遂疏儀狄，絕旨酒。曰：‘后世必有以酒亡其國者?！R桓公夜半不嗛，易牙乃煎熬燔炙和調(diào)五味而進之桓公食之而飽至旦不覺，曰：‘后世必有以味亡其國者。’晉文公得南威，三日不聽朝，遂推南威而遠之，曰：‘后世必有以色亡其國者?！醯菑娕_而望崩山，左江而右湖，以臨彷徨，其樂忘死，遂盟強臺而弗登，曰：‘后世必有以高臺陂池亡其國者?！裰骶?，儀狄之酒也；主君之味，易牙之調(diào)也；左白臺而右閭須，南威之美也；前夾林而后蘭臺，強臺之樂也。有一于此，足以亡其國。今主君兼此四者，可無戒與！”梁王稱善相屬。（選自劉向《戰(zhàn)國策·魏策二》）材料二：景公之時，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐于堂側階。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。令所睹于涂者，無問其鄉(xiāng)；所睹于里者，無問其家；循國計數(shù)，無言其名。士既事者兼月，疾者兼歲?？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌?，景公能行其所善也。”齊景公為高臺，勞民。臺成，又欲為鐘。晏子諫曰：“君者，不以民之哀為樂。君不勝欲，既筑臺矣，今復為鐘，是重斂于民也，民必哀矣。夫斂民而以為樂，不詳，非治國之道也?！本肮酥埂＃ㄟx自劉向《晏子春秋》）10．材料一中畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。易牙乃煎A熬燔炙B和調(diào)五味C而進之D桓公食之E而飽F至旦G不覺11．下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．遠，遠離，與《師說》“其出人也遠矣”的“遠”意思不同。B．尊，尊貴，與《過秦論》“履至尊而制六合”的“尊”意思相同。C．涂，同“途”，與《齊桓晉文之事》“行旅皆欲出于王之涂”的“涂”意思相同。D．里，里巷，與《孔雀東南飛》“念母勞家里”的“里”意思不同。12．下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．魯君和晏子積極勸諫君王，讓君王接受并付諸行動，他們是孔子眼中的良臣賢君。B．魯君舉禹、齊桓公等事例，希望梁王警惕酒、味、色等，否則可能會導致國家滅亡。C．晏子以古代賢君的行為，告訴齊景公在自己飽暖安逸時，也要體恤百姓饑寒勞苦。D．齊景公下令發(fā)皮衣、糧食給挨餓受凍的百姓時，不問他們的家鄉(xiāng)，也不登記姓名。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）禹飲而甘之，遂疏儀狄，絕旨酒。（2）景公之時，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐于堂側階。14．“正諫”是直言君主過失，“諷諫”則借寓言、類比等委婉勸諫。請結合材料，分析魯君和晏子在勸諫方式上的不同。三、古代詩歌閱讀閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。侍宴詠石榴孔紹安①可惜庭中樹，移根逐漢臣②。只為來時晚，花開不及春。石榴李商隱榴枝婀娜榴實繁，榴膜輕明榴子鮮。可羨瑤池碧桃樹，碧桃紅頰一千年？注：①孔紹安曾隨父遷徙歸附隋朝，后入唐為官。本詩為應詔詩。②漢臣：指張騫，傳說他將石榴從西域移植到了中原。15．以下對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．孔詩后兩句聚焦石榴開花特性，表面客觀描述石榴生長規(guī)律，實則抒個人感悟。B．李詩前兩句連用四個“榴”，從枝、實、膜、子四個角度描摹石榴的鮮活姿態(tài)。C．兩首詩內(nèi)容上各有側重，孔詩側重石榴的實用性，李詩則強調(diào)石榴的觀賞性。D．孔詩語言簡練質(zhì)樸，近乎白描；李詩語言華麗精巧、充滿想象，具有浪漫色彩。16．兩首詩均以“石榴”為情志載體，但石榴的形象特征和表達的情志不同。請結合詩句分析。四、名篇名句默寫17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）我們讀《離騷》，發(fā)現(xiàn)屈原在文章中常用香花芳草作比喻，關于這一點，司馬遷《屈原列傳》中作出闡釋的兩句是：“

，

。”（2）杜甫《客至》中“

”一句描繪出綠水繚繞、春意蕩漾的環(huán)境；“

”一句點明環(huán)境清幽僻靜，暗含隱逸氣息。（3）與下圖植物相契合的古詩文名句，可以是：“

，

?！蔽濉⒄Z言文字運用閱讀文段，完成下面小題。詞義屬于語言范籌，僅限于在使用語言的交際中。而概念則是反映事物本質(zhì)屬性的思維形勢，它是語言以外的東西，是客觀事物在人腦中的反映。所涉，指運用中的語言符號所對應的事物。一個詞的意義引起了擴大或縮小，其根本原因在于它作為一個語言符號在使用中其所涉發(fā)生了變化的原因。長期以來，這種變化在人們的意識中就形成固定的聯(lián)系，最終經(jīng)過思維的概括和凝固而形成一個固定的概念。概念又和原來語言符號的語音相結合，這樣就形成一個新的語言符號。這個語言符號的詞義和原來語言符號的詞義有一定聯(lián)系，但又有自己新的特質(zhì)。這種新特質(zhì)與原本相比較，其表現(xiàn)之一就是詞義的擴大或縮小。比如“江”，在古代專指長江。《說文》“江，江水也，出蜀湔氐徼外崏山，入海?！焙髞?，這個語言符號在具體運用中，經(jīng)常指稱其他水道，如珠江、松花江、錢塘江等。____________其所涉相對固定于和水有關的大河，人們經(jīng)過思維的概括與抽像，將一般河流都用“江”這一概念來指代了?！敖边@一概念和原來的“jiāng”這一語音相結合，____________形成了與原本意義有所不同的新的詞義，泛指河流?？梢?，“江”意義的擴大，是在發(fā)展變動中實現(xiàn)的，有一個復雜的過程，我們不能將這種復雜的變化____________確定于某一點上。再比如“瓦”，在古代泛指一切陶制品。《說文》：“瓦，土器已燒之總名。”“瓦”是所有陶制品的總稱，自然包括建筑所用的瓦。但是，由于“瓦”這一語言符號在后來的具體使用過程中，其所涉逐漸固定在屋頂所蓋的陶器上。通過概括，（

）。在進入語言符號時，這一概念仍選用“w?！边@一語音形式，從而形成了與原符號的詞義有一定聯(lián)系的新的詞義。兩者相比較，就可以說其詞義縮小了。18．將下列語句填入文中括號內(nèi)，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．人們就僅僅將這種屋頂所蓋的陶器固定在“瓦”這一詞義上B．對這種屋頂所蓋的陶器，人們就僅僅固定在“瓦”這一詞義上C．對這種屋頂所蓋的陶器，人們就僅僅固定在“瓦”這一概念上D．人們就僅僅將這種屋頂所蓋的陶器固定在“瓦”這一概念上19．文中畫波浪線的句子有語病。請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。20．請在文中橫線處填入恰當?shù)奶撛~。21．文中有多處錯別字，請找出三處含錯別字的詞語并改正。22．某同學在閱讀《白馬篇》時，將“散蹄去無已，搖頭意相得”中的“搖頭”理解為“否定、不贊賞”。請正確理解“搖頭”的含義，并根據(jù)材料分析這位同學理解錯誤的原因。六、作文題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。社交媒體上，一些“鍵盤俠”為博取流量惡意造謠；一些人因怕惹麻煩而選擇沉默。但也有很多網(wǎng)友面對公共利益被侵犯而理性發(fā)聲，面對校園霸凌不再沉默。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案1．C

2．D

3．B

4．①歷史淵源：泉州是宋元時期“海上絲綢之路”重要起點，造船業(yè)發(fā)達，泉州灣宋代古船實證了其航海傳統(tǒng)。②技術象征：泉州宋船采用水密隔艙、尖底抗浪等先進技術，命名體現(xiàn)對傳統(tǒng)造船智慧的傳承。③文化意義：泉州作為中華海洋文明代表，命名可彰顯中國航海歷史與現(xiàn)代海洋強國的聯(lián)結。