《教師生成式人工智能應(yīng)用指引（第一版）》核心要點(diǎn)與實(shí)踐指南政策背景與目的發(fā)布主體：教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)核心目標(biāo)：引導(dǎo)教師科學(xué)、安全、合規(guī)、理性應(yīng)用生成式AI，深化AI賦能教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)AI大規(guī)模融入教育教學(xué)全要素、全過程??基本原則價(jià)值引領(lǐng)：堅(jiān)守為黨育人、為國育才，強(qiáng)化思想引領(lǐng)與智慧啟迪教育規(guī)律：遵循教學(xué)與學(xué)生成長規(guī)律，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展倫理規(guī)范：恪守學(xué)術(shù)誠信與科技倫理，防范算法偏見與數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)協(xié)同共治：推動(dòng)政府、學(xué)校、企業(yè)多方合作，促進(jìn)教育均衡發(fā)展?六大應(yīng)用場景與實(shí)踐案例1.助力學(xué)習(xí)變革對話式學(xué)習(xí)：AI扮演角色引導(dǎo)深度對話，提升批判性思維（如歷史課中模擬歷史人物對話）游戲化學(xué)習(xí)：AI設(shè)計(jì)教育游戲情境，將知識(shí)融入關(guān)卡（如數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲）個(gè)性化學(xué)習(xí)：AI定制學(xué)習(xí)路徑與資源，實(shí)現(xiàn)因材施教（如根據(jù)學(xué)生水平推薦習(xí)題）協(xié)作探究學(xué)習(xí)：AI輔助小組信息檢索、觀點(diǎn)梳理（如科學(xué)項(xiàng)目中整合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）跨學(xué)科學(xué)習(xí)：AI整合多學(xué)科素材，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)（如環(huán)保主題跨科學(xué)與語文學(xué)習(xí)）2.助力教學(xué)提質(zhì)學(xué)情分析：AI分析學(xué)生數(shù)據(jù)生成學(xué)情報(bào)告，輔助教學(xué)目標(biāo)設(shè)定教案設(shè)計(jì)：AI根據(jù)教學(xué)主題與學(xué)情生成教案建議（如輸入單元主題自動(dòng)生成教學(xué)框架）課件制作：AI生成課件素材（圖片、習(xí)題等），提升備課效率課堂互動(dòng)：AI創(chuàng)設(shè)互動(dòng)情境，設(shè)計(jì)問題鏈（如語文課中生成開放性討論話題）作業(yè)設(shè)計(jì)：AI生成多樣化作業(yè)（分層作業(yè)、跨學(xué)科任務(wù)）3.助力育人進(jìn)階品德教育：AI輔助構(gòu)建德育案例庫，推送時(shí)事案例（如分析社會(huì)熱點(diǎn)事件的道德維度）體育教育：AI分析運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)定制鍛煉計(jì)劃（如跑步姿勢糾正與體能提升方案）美育教育：AI輔助藝術(shù)創(chuàng)作，推薦美育資源（如分析繪畫作品風(fēng)格并推薦同類藝術(shù)家）勞動(dòng)教育：AI提供勞動(dòng)操作指南，生成成長檔案（如家務(wù)勞動(dòng)技能教學(xué)視頻）心理健康教育：AI輔助制定個(gè)性化心理方案，生成心理健康報(bào)告（如情緒管理建議）4.助力評價(jià)增效課堂評價(jià)：AI自動(dòng)批改客觀題，分析知識(shí)薄弱點(diǎn)（如數(shù)學(xué)測驗(yàn)后生成班級錯(cuò)題分布）作業(yè)反饋：AI初步批閱主觀題，生成分析建議（如作文評分與修改意見）試題設(shè)計(jì)：AI生成分層試題，構(gòu)建試題資源庫（如根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)生成不同難度的數(shù)學(xué)題）量規(guī)設(shè)計(jì)：AI生成開放型任務(wù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的評分細(xì)則）學(xué)業(yè)診斷：AI識(shí)別班級共性問題，生成診斷報(bào)告（如英語語法薄弱點(diǎn)分析）5.助力管理升級班級管理：AI輔助設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，生成周報(bào)通知（如家長會(huì)流程與學(xué)生表現(xiàn)周報(bào)）校務(wù)管理：AI輔助公文撰寫、會(huì)議紀(jì)要整理（如教學(xué)研討會(huì)會(huì)議記錄）家校協(xié)同：AI生成個(gè)性化家校溝通內(nèi)容（如學(xué)生學(xué)情周報(bào)與家庭教育建議）學(xué)生異常識(shí)別：AI識(shí)別異常行為并預(yù)警（如出勤異?；虺煽儾▌?dòng)提醒）課堂組織管理：AI定制管理工具，提高課堂效率（如課堂提問隨機(jī)抽選系統(tǒng)）6.助力研究創(chuàng)新教學(xué)反思：AI復(fù)盤教案與課堂實(shí)錄，提供改進(jìn)建議（如分析課堂互動(dòng)數(shù)據(jù)優(yōu)化教學(xué)方法）技能練習(xí)：AI模擬教學(xué)情境（如家校溝通演練），提供即時(shí)反饋專題學(xué)習(xí)：AI梳理學(xué)科前沿與教育理論（如生成教育心理學(xué)最新研究綜述）校本教研：AI整合文獻(xiàn)案例，設(shè)計(jì)教研方案（如基于核心素養(yǎng)的教研活動(dòng)流程）研究創(chuàng)新：AI輔助文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)處理（如課題申報(bào)書的文獻(xiàn)梳理）??六大規(guī)范指引育人主體地位：價(jià)值觀引導(dǎo)、德育、心理支持等關(guān)鍵環(huán)節(jié)教師必須主導(dǎo)，AI僅作輔助內(nèi)容審查把關(guān)：AI生成內(nèi)容需事實(shí)核查、價(jià)值審查，敏感內(nèi)容需學(xué)校審核學(xué)術(shù)創(chuàng)作倫理：研究核心環(huán)節(jié)教師主導(dǎo)，AI輔助工作需規(guī)范標(biāo)注學(xué)生規(guī)范使用：小學(xué)生原則上禁止獨(dú)立使