青島版五年級(jí)下學(xué)期(新版)數(shù)學(xué)第5單元分?jǐn)?shù)加減法(二)單元試卷(附答案)-03_第1頁
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青島六三制小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《第5章關(guān)注環(huán)境—分?jǐn)?shù)加減法(二)》單元測試題一.選擇題(共8小題)1.+﹣+=()A.0 B. C.2.()個(gè)加上就是1.A.9 B.5 C.43.估一估,下列算式中得數(shù)大于1的是()A.+ B.+ C.+ D.+4.能表示出意義的算式是()A.﹣= B.1﹣= C.﹣=5.下面的分?jǐn)?shù)中,最接近1的是()A. B. C.6.減去,再減去列式是()A.﹣﹣ B.﹣+ C.﹣(+)7.下面的計(jì)算正確的是()A.﹣== B.+== C.﹣+=﹣(+)= D.a(chǎn)﹣<a﹣8.減等于()A. B. C.二.填空題(共8小題)9.根據(jù)運(yùn)算定律填空.++=+(+)﹣(﹣)=(+)﹣10.分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是.11.分母是9的最簡真分?jǐn)?shù)有,它們的和是.12.和的公分母是,兩個(gè)數(shù)相減的結(jié)果是.13.下面的計(jì)算對嗎?在橫線上對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”.(1)﹣()=﹣﹣..(2)5﹣﹣=5﹣(+)..(3)12=12﹣1=11..14.三個(gè)最簡分?jǐn)?shù)的和是,它們的分母相同,分子是相鄰的三個(gè)自然數(shù),這三個(gè)分?jǐn)?shù)是.15.蘋果的個(gè)數(shù)比梨多,也就是說蘋果的個(gè)數(shù)是梨的.16.我會(huì)比.(在橫線上里填上“>”“<”或“=”)1三.判斷題(共2小題)17.異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減,是因?yàn)樗鼈兊挠?jì)數(shù)單位不同..(判斷對錯(cuò))18.+﹣+=1﹣1=0.(判斷對錯(cuò))四.計(jì)算題(共2小題)19.用遞等式計(jì)算(能簡算的要簡便計(jì)算)+++++3﹣﹣﹣(+)+(﹣)0.6+++20.計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算.﹣+++++(﹣)2﹣﹣五.應(yīng)用題(共2小題)21.一根絲繩,第一次用去了它的,第二次用去了它的,兩次共用去了它的幾分之幾?還剩幾分之幾?22.在等式()+()=的括號(hào)中填入分母小于24的最簡分?jǐn)?shù)(使等式成立),一共有多少種不同的填法?(列出所有的可能)六.操作題(共2小題)23.算一算,連一連.24.七.解答題(共4小題)25.如果一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子加上2后分?jǐn)?shù)值是,分母加上3后是,這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少?26.從20里減去1與的和,差是多少?27.一杯果汁喝了六分之五,還剩幾分之幾?28.將分?jǐn)?shù)分別輸入如圖的流程圖,在輸出圈的括號(hào)內(nèi)依次填入輸出的數(shù).并寫出計(jì)算結(jié)果

參考答案與試題解析一.選擇題(共8小題)1.【分析】利用同分母分?jǐn)?shù)加法計(jì)算法則從左往右進(jìn)行計(jì)算即可.【解答】解:+﹣+=1﹣==.故選:C.【點(diǎn)評】考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算順序的掌握情況.2.【分析】要求幾個(gè)加上就是1,先求出幾分之幾加上是1,用1減去即可,然后再求出它是由幾個(gè)即可.【解答】解:根據(jù)題意可得:1﹣=;里面有4個(gè);所以,4個(gè)加上就是1.故選:C.【點(diǎn)評】本題主要考查分?jǐn)?shù)的加減法的計(jì)算,然后再根據(jù)題意進(jìn)一步解答即可.3.【分析】兩個(gè)的和是1,所以把兩個(gè)加數(shù)和比較,從而判斷和是否大于1?!窘獯稹拷猓篈:+中,<,<,則:+<+=1;B:+中,<,<;則:+<+=1;C:+中,>,則:+>+=1;D:+中,<則:+<+=1。故選:C?!军c(diǎn)評】解決本題把兩個(gè)加數(shù)與比較進(jìn)行判斷即可。4.【分析】把一個(gè)長方形的面積看作單位“1”,平均分成6份,每份是,表示其中的5份是,減去其中的2份,就是減去,還剩下3份,就是,據(jù)此解答.【解答】解:根據(jù)題意與分析可得:能表示出意義的算式是:﹣=故選:C.【點(diǎn)評】考查了分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)減法的意義的靈活運(yùn)用.5.【分析】根據(jù)題意,看哪個(gè)分?jǐn)?shù)與1的差最小,哪個(gè)就是最接近1,據(jù)此解答.【解答】解:A、,與1相差1﹣=;B、,與1相差1﹣=;C、,與1相差1﹣=因?yàn)椋迹?;所有,與1相差的最小,也就是最接近1.故選:C.【點(diǎn)評】所有的分?jǐn)?shù)中,無論比1大還是小,只要與1的差最小,這個(gè)數(shù)就最接近1.6.【分析】先求出減去的差,再用求得的差減即可求解.【解答】解:﹣﹣=﹣=故選:A.【點(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵是明確計(jì)算的順序.7.【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算出每個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果再進(jìn)行比較即可判斷;D選項(xiàng)根據(jù)被減數(shù)相同,減數(shù)越大的差越小進(jìn)行判斷.【解答】解:A:﹣=﹣=,,所以此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤;B:+=+=,所以此選項(xiàng)計(jì)算正確;C:﹣+=+=,,所以此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤;D:因?yàn)?,所以a﹣>a﹣;此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;故選:B。【點(diǎn)評】本題主要考查了異分母分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法以及大小比較的方法,計(jì)算時(shí)要細(xì)心.8.【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法:分母不變,分子相加減解答.【解答】解:=故選:C.【點(diǎn)評】本題主要考查了對同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法的理解和靈活運(yùn)用情況.二.填空題(共8小題)9.【分析】(1)按照加法交換律和結(jié)合律填空即可;(2)按照減法的性質(zhì)進(jìn)行填空即可.【解答】解:(1)++=+(+)(2)﹣(﹣)=(+)﹣故答案為:,;,.【點(diǎn)評】考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn),選擇合適的運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算即可.10.【分析】根據(jù)最簡分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)的分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù),叫做最簡分?jǐn)?shù).【解答】解:=3.答:分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是3.故答案為:3.【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解掌握最簡分?jǐn)?shù)的意義,掌握同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算法則.11.【分析】根據(jù)分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù);分子與分母互質(zhì)的分?jǐn)?shù)為最簡分?jǐn)?shù);寫出分母是9的最簡真分?jǐn)?shù),并進(jìn)一步求和即可.【解答】解:由于分母是9,所以分子<9,且與9互質(zhì),所以分母是9的最簡真分?jǐn)?shù)為:,,,,,共6個(gè);它們的和為+++++=3.所以分母是9的最簡真分?jǐn)?shù)有,,,,,,它們的和是3.故答案為:,,,,,;3.【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于真分?jǐn)?shù)及最簡分?jǐn)?shù)意義的理解與運(yùn)用.12.【分析】先求出6和8的公倍數(shù)(一般選用最小公倍數(shù))就是這個(gè)兩個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母,然后通分,變成同分母的分?jǐn)?shù),再根據(jù)分母不變,分子相減,求出算式的結(jié)果.【解答】解:6=2×38=2×2×26和8的最小公倍數(shù)是:2×2×2×3=24和的公分母是24;﹣=﹣=兩個(gè)數(shù)相減的結(jié)果是.故答案為:24,.【點(diǎn)評】本題考查了異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法:異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,變成同分母的分?jǐn)?shù)相加減,再計(jì)算.13.【分析】(1)根據(jù)減法的性質(zhì),減去兩個(gè)數(shù)的差,等于減去第一個(gè)數(shù),加上第二個(gè)數(shù),所以原題錯(cuò);(2)根據(jù)減法的性質(zhì),連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),等于減去這兩個(gè)數(shù)的和,所以原題正確;(3)只含有加減法,按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算,所以原題錯(cuò);然后再根據(jù)分?jǐn)?shù)運(yùn)算定律或混合運(yùn)算的順序進(jìn)行改正.【解答】解:(1)﹣()=﹣﹣.×.改正:﹣()=﹣+=0+=(2)5﹣﹣=5﹣(+)=5﹣1=4.√.(3)12=12﹣1=11.×.改正:12=11+=11故答案為:×,√,×.【點(diǎn)評】考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算.14.【分析】依據(jù)同分母分?jǐn)?shù)加法計(jì)算方法:同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,只把分子相加可得:三個(gè)分子的和是15,又由于分子是相鄰的三個(gè)自然數(shù),所以中間那個(gè)分?jǐn)?shù)的分子即是三個(gè)分子和的平均數(shù),由此求出中間的分?jǐn)?shù),進(jìn)而求得另外兩個(gè)分?jǐn)?shù)即可解答.【解答】解:15÷3=55﹣1=45+1=6這三個(gè)分?jǐn)?shù)是,,.故答案為:,,.【點(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵是明確:中間那個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是三個(gè)分子和的平均數(shù).15.【分析】“蘋果的個(gè)數(shù)比梨多”,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,即把梨的個(gè)數(shù)當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義,蘋果的個(gè)數(shù)是梨的1+=.【解答】解:把梨的個(gè)數(shù)當(dāng)作單位“1”;1+=;所以,蘋果的個(gè)數(shù)是梨的.故答案為:.【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于單位“1”的確定,單位“1”一般處于“比、是、占”后邊.16.【分析】先求出算式的結(jié)果,再根據(jù)分?jǐn)?shù)大小的比較方法進(jìn)行比較即可求解.【解答】解:==11>1所以>1===<所以<===所以===所以>故答案為:>,<,=,>.【點(diǎn)評】考查了分?jǐn)?shù)大小的比較,關(guān)鍵是求出算式的結(jié)果再比較大?。袛囝}(共2小題)17.【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,異分母分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位不同,因此不能直接相加減.異分母分?jǐn)?shù)相加減計(jì)算時(shí)要先進(jìn)行通分化為同分母的分?jǐn)?shù)后再進(jìn)行加減.【解答】解:據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,異分母分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位不同,因此不能直接相加減.故答案為:√.【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于異分母加減的計(jì)算法則的理解.18.【分析】按照從左到右的順序計(jì)算出結(jié)果再進(jìn)行比較即可判斷.【解答】解:+﹣+=1﹣+=+=0所以原題計(jì)算錯(cuò)誤;故答案為:×.【點(diǎn)評】本題主要考查了分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序,要熟練掌握.四.計(jì)算題(共2小題)19.【分析】(1)根據(jù)加法交換律進(jìn)行簡算;(2)、(6)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡算;(3)、(4)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算;(5)先算小括號(hào)里面的減法,再算加法?!窘獯稹拷猓海?)++=++=1+=1(2)+++=(+)+(+)=2+=2(3)3﹣﹣=3﹣(+)=3﹣1=2(4)﹣(+)=﹣﹣=2﹣=1(5)+(﹣)=+=(6)0.6+++=(0.6+)+(+)=1+1=2【點(diǎn)評】考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算。注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡便計(jì)算。20.【分析】(1)按照從左到右的順序計(jì)算;(2)按照加法交換律和結(jié)合律計(jì)算;(3)先算減法,再算加法;(4)按照減法的性質(zhì)計(jì)算.【解答】解:(1)﹣+=+=(2)+++=(+)+(+)=1+=(3)+(﹣)=+=(4)2﹣﹣=2﹣(+)=2﹣1=1【點(diǎn)評】考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算,注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡便計(jì)算.五.應(yīng)用題(共2小題)21.【分析】把兩次用去的占得分率相加,就是兩次一共用去了幾分之幾;把這條繩子看作單位“1”,用單位“1”減去兩次用去占的分率和,就是還剩下的幾分之幾.【解答】解:+=;1﹣=.答:兩次共用去了它的,還剩.【點(diǎn)評】此題考查分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題以及同分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,要注意結(jié)果化成最簡分?jǐn)?shù).22.【分析】把寫成分母是24的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和,這樣的算式有+,+,+,+,+,+,+,+,如果兩個(gè)分?jǐn)?shù)都不是最簡分?jǐn)?shù),那么約分后的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母都小于24,符合要求.【解答】解:+=+=+=答:一共有3種不同的填法.【點(diǎn)評】考查了分?jǐn)?shù)的加法和減法,關(guān)鍵是將寫成分母是24的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和.六.操作題(共2小題)23.【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加(減),分子進(jìn)行相加(減)得數(shù)作分子,分母不變?!窘獯稹拷猓骸军c(diǎn)評】這道題目解題的關(guān)鍵是要熟練掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。24.【分析】(1)把正方形平均分成了8份,其中的2份就是,其中的4份就是,2份加上4份就是6份,也就是;(2)把整個(gè)圓看成單位“1”,把一個(gè)圓平均分成6份,其中的1份就是,用1減去就是;(3)把整條線段平均分成了9份,其中的1份就是,幾份就是九分之幾.【解答】解:【點(diǎn)評】解決本題根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義找清楚每個(gè)圖表示的含義,再根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法求解.七.解答題(共4小題)25.【分析】設(shè)原來的分?jǐn)?shù)是,原來分子加上2,就變成=,根據(jù)比例的基本性質(zhì),求出a和b的關(guān)系,即a=3(b+2),分母加上3后是,則,把a(bǔ)=3(b+2)代入,變成只含有b的比例方程,解出這個(gè)方程求出分子b,進(jìn)而求出分母a,得出這個(gè)分?jǐn)?shù).【解答】解:設(shè)原來的分?jǐn)?shù)是,則:=a×1=3×(b+2)a=3(b+2)分母加上3后是,則:,==4b=3b+9b=9a=3×(9+2)=3×11=33所以這個(gè)分?jǐn)?shù)是.答:這個(gè)分?jǐn)?shù)是.【點(diǎn)評】解決本題先設(shè)出原來的數(shù)據(jù),根據(jù)變化得出兩個(gè)比例方程,根據(jù)比例的基本性質(zhì)解這兩個(gè)方程即可.26.【分析】先計(jì)算1與的和,再用2

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