第三單元綜合測評卷(單元測試)2025-2026學(xué)年六年級語文上冊(統(tǒng)編版)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。(8分)péiyǎng sù zhì jiē kāi lěngmò gēda chóuhuà diāokè duò jiǎo 二、選字填空。(8分)【裁載】 下() ()衣 ()縫 裝()【橡像】 好() ()皮 圖() ()樹【燥澡】 干() ()盆 洗() 枯()【磁滋】 ()石 ()味 ()場 ()養(yǎng)三、下列詞語搭配不完全正確的一組是 ()(2分)A.一綹紅絲線一把偃月刀一套紙盔甲一顆大圓珠B.伸長脖子建成偉績舉行大典批閱奏章C.廢棄的鉤針神秘的面紗威武的銅獅彩色的圖案四、下列句中的加點詞語解釋有誤的一項是 ()(2分)A.他突如其來的一個笑話，緩和了室內(nèi)劍拔弩張的氣氛。(形容形勢緊張，一觸即發(fā))B.整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少。(數(shù)量很多)C.同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。(很有興趣地談?wù)?D.站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連而又井然有序。(整整齊齊，次序分明，條理清楚)五、按要求寫句子。(8分)1.建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被他一把抓去了。(改為“把”字句)2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。(改為反問句)3.偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。(仿寫一個人對某件事入迷的樣子)4.斗竹節(jié)人難道不有趣嗎?(改為陳述句)六、語文要素訓(xùn)練。(8分)1.梳理基本策略。(6分)答案①細(xì)讀相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法。②明確閱讀文章的目的和任務(wù)。③大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落和內(nèi)容。④查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)。2.下列關(guān)于“有目的地閱讀”，說法有誤的一項是()(2分)A.爸爸讀報紙時想知道昨天大致發(fā)生了什么，他可以采取瀏覽的方式閱讀。B.陳文想知道廁所的位置，他可以跳過導(dǎo)游手冊的景點文字介紹，直接看地圖。C.李梅想知道樂高的安裝步驟，她需要詳細(xì)閱讀說明書。D.如果要完成“講一個有關(guān)老師的故事”，需要逐字逐句閱讀《竹節(jié)人》。七、判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(6分)1.水星離太陽最近，其表面溫度極高，不可能存在生命。 ()2.“有時其中一個的線卡住了，那‘斗士’便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍?！边@句話中“斗士”和“傻樣子”形成對比，生動地寫出了僵住的竹節(jié)人直挺挺、一動不動的可笑模樣，體現(xiàn)了“我們”玩游戲時的快樂。 ()3.《故宮博物院》一文是按照由南到北、由主到次的順序介紹故宮博物院，文中重點介紹了保和殿，簡單介紹了太和殿和中和殿。 ()八、課內(nèi)閱讀。(12分)下課后，眼巴巴看別的同學(xué)重新開戰(zhàn)，玩得歡，不禁沮喪得要命，便一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉(zhuǎn)悠，希望老師能像往常一樣，把沒收的東西扯散了，隨手扔出窗外。蹲著身子，瞪大眼，可一無所獲。正悻悻然準(zhǔn)備離去，卻見同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也湊過來，一探頭，咦，看見了什么?只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模一樣。于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)(1)老師玩竹節(jié)人太投入，忘記了一切。 ()(2)看老師玩得那么投入，“我”心中的怨恨和沮喪完全沒有了。()2.“我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足”，是因為。(3分)3.用選文中的詞語來表達(dá)“我”心情的變化。(4分)沮喪——()——()4.老師收走小作者心愛的竹節(jié)人，自己卻玩了起來。你認(rèn)為老師這樣做對嗎?請表達(dá)你的看法，寫出理由。(3分)九、課外閱讀。(16分)未知生命起源(節(jié)選)生命的起源與演化是和宇宙的起源與演化密切相關(guān)的。生命的構(gòu)成元素如碳、氫、氧、氮、磷、硫等是來自“大爆炸”后元素的演化。資料表明前生物階段的化學(xué)演化并不局限于地球，在宇宙空間中廣泛地存在著化學(xué)演化的產(chǎn)物。在星際演化中，某些生物單分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星際塵?；蚰鄣男窃浦?，接著在行星表面的一定條件下產(chǎn)生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通過若干前生物演化的過渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統(tǒng)，即具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命。至此，生物學(xué)的演化開始，直到今天地球上產(chǎn)生了無數(shù)復(fù)雜的生命形式。38億年前，地球上形成了穩(wěn)定的陸塊，各種證據(jù)表明液態(tài)的水圈是熱的，甚至是沸騰的。現(xiàn)生的一些極端嗜熱的古細(xì)菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代謝方式可能是化學(xué)無機(jī)自養(yǎng)。澳大利亞西部瓦拉伍那群中35億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據(jù)。原始地殼的出現(xiàn)，標(biāo)志著地球由天文行星時代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時代，具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命也開始逐漸形成。但是在很長的時間內(nèi)尚無較多的生物出現(xiàn)，一直到距今5.4億年前的寒武紀(jì)，帶殼的后生動物才大量出現(xiàn)，故把寒武紀(jì)以后的地質(zhì)時代稱為顯生宙。1.寫出下列詞語在文中對應(yīng)的反義詞。(3分)疏遠(yuǎn)——() 簡單——() 冷卻——()2.生命的構(gòu)成元素有、、、、、等,它們來自于“”后元素的演化。(7分)3.標(biāo)志著地球由天文行星時代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時代的是。(3分)4.概括短文的主要內(nèi)容。(3分)十、習(xí)作樂園。(30分)想一想：在你的學(xué)習(xí)和生活中，你有什么興趣和愛好?這些興趣和愛好讓你的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了怎樣的變化?請用文字把你的一種興趣和愛好寫出來，內(nèi)容要具體，在敘事的過程中，注意表達(dá)真情實感，不少于500字。參考答案一、培養(yǎng)素質(zhì)揭開冷漠疙瘩籌劃雕刻跺腳二、載裁裁載像橡像橡燥澡澡燥磁滋磁滋三、B四、C五、1.他一把把建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人抓去了。2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢?3.示例：他全神貫注地看著書，完全進(jìn)入到書中的世界。他一邊看一邊咯咯地笑個不停，好像自己就是書中的主人公。4.斗竹節(jié)人有趣。六、1.②瀏覽③細(xì)讀①④2.D七、1.√2.√3.×八、1.(1)忘乎所以(2)