護理制度考試題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.執(zhí)行醫(yī)囑時必須嚴格執(zhí)行“三查七對”，其中“七對”不包括（）A.床號B.藥名C.劑量D.給藥途徑2.護理文書書寫的原則不包括（）A.及時B.準確C.完整D.美觀3.患者入院時，護理級別應(yīng)由（）決定A.護士長B.醫(yī)生根據(jù)病情C.責任護士D.患者家屬4.無菌物品存放環(huán)境要求錯誤的是（）A.干燥B.通風C.無菌物品與非無菌物品分開存放D.每周清潔消毒一次5.護理不良事件上報時限要求為（）A.立即上報B.24小時內(nèi)C.48小時內(nèi)D.一周內(nèi)6.患者躁動時，首要護理措施是（）A.約束保護防止墜床B.給予鎮(zhèn)靜藥物C.通知醫(yī)生D.專人守護7.護理交接班制度要求（）A.口頭交班即可B.每班必須書面交接C.危重患者床旁交接D.交接時間隨意8.手衛(wèi)生時機不包括（）A.接觸患者前B.接觸患者后C.接觸患者周圍環(huán)境后D.無菌操作前9.三級護理患者應(yīng)多久巡視一次（）A.每日至少2次B.每小時巡視C.每日至少1次D.每2小時巡視10.消毒后的器械保存期限為（）A.1天內(nèi)B.3天內(nèi)C.7天內(nèi)D.14天內(nèi)單項選擇題答案：D、D、B、D、A、D、C、C、A、A多項選擇題（每題2分，共10題）1.護理不良事件上報范圍包括（）A.跌倒墜床B.用藥錯誤C.院內(nèi)感染D.患者投訴2.護理文書書寫要求包括（）A.客觀B.真實C.及時D.完整3.無菌技術(shù)操作原則包括（）A.無菌物品專人保管B.無菌物品與非無菌物品分開放置C.無菌包潮濕不可使用D.一份無菌物品僅供一位患者使用4.一級護理適用對象包括（）A.病情危重需絕對臥床者B.重癥監(jiān)護患者C.大手術(shù)后患者D.生活完全不能自理者5.手衛(wèi)生“五個時刻”包括（）A.接觸患者前B.清潔/無菌操作前C.接觸患者體液后D.接觸患者后6.護理安全管理措施包括（）A.防跌倒墜床B.防壓瘡C.防誤吸D.防燙傷7.護理交接班內(nèi)容包括（）A.患者病情B.治療護理措施C.皮膚情況D.心理狀態(tài)8.消毒隔離的目的是（）A.防止交叉感染B.保護患者C.保護醫(yī)護人員D.防止環(huán)境污染9.護理查房包括（）A.三級查房制度B.晨晚間護理C.護理業(yè)務(wù)查房D.教學(xué)查房10.患者健康教育內(nèi)容包括（）A.疾病知識B.治療配合C.康復(fù)指導(dǎo)D.飲食與活動多項選擇題答案：ABC、ABCD、ABCD、ABC、ABCD、ABCD、ABCD、ABC、ACD、ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.執(zhí)行醫(yī)囑時，若發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有疑問，應(yīng)立即執(zhí)行后再向醫(yī)生提出。（）2.特級護理患者每2小時巡視一次。（）3.護理文書書寫應(yīng)使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，客觀準確。（）4.無菌物品存放環(huán)境應(yīng)定期通風，每日清潔消毒。（）5.患者出院時，護理人員無需進行出院指導(dǎo)。（）6.手衛(wèi)生后可使用一次性紙巾擦干雙手。（）7.護理不良事件上報后，科室應(yīng)自行處理，無需上報醫(yī)院。（）8.分級護理由醫(yī)生根據(jù)患者病情決定，護士無權(quán)調(diào)整。（）9.消毒后的器械可直接放入無菌包內(nèi)保存。（）10.護理交接班時，若患者病情穩(wěn)定，可不必床旁交接。（）判斷題答案：錯、錯、對、對、錯、對、錯、錯、錯、錯簡答題（總4題，每題5分）1.簡述“三查七對”的具體內(nèi)容。三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。2.簡述護理不良事件上報的核心原則。遵循“及時、準確、完整”原則，發(fā)生不良事件立即上報科室負責人及相關(guān)部門，不得隱瞞、遲報或漏報。3.簡述特級護理的適用對象及巡視要求。適用對象：病情危重需搶救、重癥監(jiān)護、復(fù)雜大手術(shù)后患者。巡視要求：每15-30分鐘巡視一次，嚴密監(jiān)測生命體征。4.簡述突發(fā)患者病情變化時的應(yīng)急處理流程。立即呼叫醫(yī)生，測量生命體征，建立靜脈通路，遵醫(yī)囑搶救，記錄過程，上報科室主任及護士長，必要時聯(lián)系家屬。討論題（總4題，每題5分）1.如何有效落實護理安全管理制度，減少患者跌倒風險？評估跌倒風險，采取預(yù)防措施（床檔、防滑墊、呼叫鈴）；加強巡視，定時協(xié)助活動；對高風險患者宣教，指導(dǎo)家屬協(xié)助；定期檢查環(huán)境安全，消除隱患。2.如何根據(jù)患者病情和需求提供個性化健康教育？評估患者文化程度、認知水平，制定個性化計劃；采用多種方式（語言、圖片、視頻）；鼓勵患者參與，及時反饋調(diào)整；重點講解疾病、治療、康復(fù)、注意事項。3.結(jié)合實際工作，談?wù)勅绾我?guī)范護理文書書寫，確保其準確性和完整性。嚴格遵循書寫規(guī)范，客觀、及時、準確記錄；使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，字跡清晰；重點記錄病情變化、治療措施、護理效果；定期自查互查，加強培