2024年小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃

小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃1

一、班級學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，講

文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他

們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面

貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具

有創(chuàng)新精神的T弋新人。

三、具體工作措施：

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的/J浮生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們

來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活

中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教

育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《4浮生日常行為規(guī)范》，并在日

常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的什么是不對的使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，

使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)

會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的'班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：

首先師生共同制定班期班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而

且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的這樣變被動的各種要求為主動的行為，

有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。"

2、課間紀律：

課間是學(xué)生輕松休息的時間良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，

豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參

與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的

感情，擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：

要求衣著整潔，做好‘三勤"一桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：

每天早、中、晚分派信日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動、及時打掃

衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采

取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖

掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃2

本學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任，從低年級學(xué)生年齡小的實際情況出發(fā)，對可能面臨的困難多作

準(zhǔn)備，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)，努力使班主任

工作做得出色。

一、指導(dǎo)思想：

以美舍學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生本身的個性特點，以人為本，面向全體

學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全

面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學(xué)生41人，其中男生人，女生人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可

塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為

習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新來美舍的老師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向本校的老教

師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作.在開展工作

的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以,要加強學(xué)校與

家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工蚱，落實他們的‘一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的

且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的這樣變被動的各種要求為主動的行為，

有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活

習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于

主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。

3、班干部的培養(yǎng)方面

1、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我

將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充

分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作和學(xué)會管理。

2、加強班干部的建設(shè).班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小

干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此

帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

4、其他方面

1、組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒

變得激動，行為舉止也容易失控，在下樓的過程中會相互追逐，不遵守規(guī)則，為了防止意外事故

的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生

隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。

2、協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學(xué)生就餐安全。

3、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級

工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社

會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生

提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

5、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，

增進學(xué)習(xí)的效果。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃

光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我僅就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述

措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將會不斷地加以改進。

小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

以新課程改革的精神為指導(dǎo)以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂"為基準(zhǔn)通過開展集體備課活動,

加強教師間的交流與合作，促進備課與上課的一體化，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合，

與校本培訓(xùn)的高度融合，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行，使備課過程成為教師合作、實

踐、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析

我們一年級數(shù)學(xué)組有x名數(shù)學(xué)老師，愛崗、敬業(yè)，責(zé)任心強，教研氛圍一直濃厚，呈現(xiàn)良好

的的勢態(tài)。謝至富老師是我們教學(xué)大組的教研組組長，一直來對工作認真負責(zé)、精益求精，對學(xué)

生嚴格要求，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗。我們緊跟著

謝組長學(xué)習(xí)，討論。以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課，認真落實不流于形

式，貫徹數(shù)學(xué)組的工作計劃，為創(chuàng)先進備課組而努力。但我們還存在一些問題，例如：學(xué)生剛剛

從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力；學(xué)生的差異較大，還需老師更積極

地探究有效的教學(xué)策略。

三、工作重點：

口算速度及正確率、作業(yè)隨堂化

四、教研組工作目標(biāo)：

1.加強學(xué)習(xí)和研究，將新的教育教學(xué)理念運用到教學(xué)工作實踐中去，進一步提高課改實施水

平，重視對學(xué)科課程的研究，加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。

2.積極探索新的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式,

為學(xué)生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件。

3.在教學(xué)中設(shè)計符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的作業(yè)，適當(dāng)?shù)卦O(shè)計一些拓展孩子思維的作業(yè)，提高學(xué)生

的'學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

4.積極開展各項教學(xué)活動，提高教育質(zhì)量。

五、具體活動措施：

1.嚴格按照學(xué)校工作計劃、教研室工作計劃、數(shù)學(xué)教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的

備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。

2.認真鉆研教材，盡心設(shè)計教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料，盡

力做到高質(zhì)量地備課。

3.備課探討時，用心聽,多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，"不客氣”地表達自

己的觀點。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。

4.集體備課作為參考樣本,每一位老師要I艮據(jù)自己理解、班級學(xué)生實際，作出相應(yīng)的修改。

5才是倡教學(xué)相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高

備課質(zhì)量。

6.提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以

指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

7.認真、及時地安排好本年級的月清測試，組織好閱卷工作，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

8.開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。

要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)"、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到

不同的發(fā)展"。

Q)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。

(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小

神算手等口算比賽等！

(3)學(xué)校這學(xué)期舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動，我們一年級組準(zhǔn)備的項目是開展數(shù)學(xué)字華容道比賽。

小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃4

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生的個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全

面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,

具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、主要工作：

1、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來

說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要到壬主任在日常生活中能

有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點,實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、因此,

我決定從以下幾點入手：

(1)充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，

并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活

習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在下周班隊會時間

進行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，年終評出優(yōu)秀學(xué)生，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強

教育。

(2)合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這1

學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使

學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

(3)充分發(fā)揮各項活4中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感使學(xué)生心中有他人，有集體。

比如:可以利用校園遠程教育活動節(jié)目等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外

的刊版的教育作用，采用各種欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采

用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

2、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的.班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班期班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,而且可

以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助

于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為，我們班的宗旨是"說到就要做到。”

(2)課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，

豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展"跳繩、做游

戲〃等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進同學(xué)之間的感情擴大交

流的空間。同時,隨日攘醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

(3)路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動，使

學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理、每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班

級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要，俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,

還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,

及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。只有選派好得

力的班干部，才能使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,

使孩子fl］學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

5、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挎掘各種人才

及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展

各種活動，如:文明小標(biāo)兵淬選小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.

在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己提高學(xué)生

的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理

三、具體工作措施：

1、加強班干部的建設(shè)。落實每個小干部的責(zé)任，定期召開班干部商討研究，及時反饋處理,

帶動全體學(xué)生形成一個良好的班風(fēng)。

2、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積

極進取。

3、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長的支持配合。從而形成教育

合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。

5、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。

6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，多

與學(xué)生進行心與心的溝通。

7、加強安全教育。利用班會、集會、黑板報等形式開展安全知識教育。在平時多深入了解

學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。這學(xué)期，我將會想盡一切辦法用心與學(xué)生交流，用欣賞的眼光去

尋找孩子身上的每一處閃光點，我相信,只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生

心靈的鑰匙。

/J浮一年級第一學(xué)期工作計劃5

-,班級概況

本班共有學(xué)生16人，其中男生11人，女生5人；學(xué)生年齡較小，有利于管理。但學(xué)生年

齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為

習(xí)慣.

二,指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際

情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激

勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學(xué)生進行集體主義和爰國主義教

育，展示學(xué)校小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

三,工作思路

（-）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,眼保健操，保證人人會做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班

級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊干部的榜

樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

（二）抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、利用班會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為

范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，爰國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。

（三）開展合作學(xué)習(xí)，增進學(xué)生合作意識

1、古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種

"勢能"，一種感染力量，它是群體的‘凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑.因此，我計劃等學(xué)生

稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展"一幫一”活動，讓優(yōu)

秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的

你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體,

體貼他人的主動意識。同時在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力促進他們健康發(fā)展的競賽題,

如：說話比賽，書寫t:怎等，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識。

2、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生

強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強體育般煉，增強體質(zhì)。進入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做課間操，鍛煉

身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他

們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)

生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

（五）、加強安全工作，強化安全管理

在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小

學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學(xué)校要

求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進行專門的安全教育。同時，我還將充

分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安

全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作.

（六）加強與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特

殊情況在第一時間告知家長，使家長有"孩子就在身邊"的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對15位學(xué)

生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

四，具體安排

九月份

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

3、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。

4、評選"守紀之星"

十月份

1、對學(xué)生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。

2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)班干部隊伍。

4、評選"愛國之星"，

十一月份

1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、評選"自理之星"，

十二月份

1、入隊前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊的知識.

2、聘清高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式。

3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué)。

4、評選“友爰之星"，

一月份

1、帶領(lǐng)學(xué)生堅持長跑被煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

4、評選"學(xué)習(xí)之星"，

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生

愛戴的班主任。

/J浮一年級第一學(xué)期工作計劃6

一、學(xué)生分析：

一年級是小學(xué)中一個非常重要的階段，對于美術(shù)課來說也不例外。一年級的美術(shù)教學(xué)關(guān)系到

學(xué)生在小學(xué)階段的表現(xiàn)。學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)積極性很高，其中有部分學(xué)生素質(zhì)很好，畫的不錯。

但也有個別學(xué)生素質(zhì)較差，且紀律渙散。

二、教材分析：

美術(shù)教材在分類上有著共同的特點：分為欣賞、繪畫和工藝三大部分，工藝課絕大都是混合

課，即鍛練了學(xué)生的動手能力，又鍛練了學(xué)生的繪畫能力。每冊教材又由于兒童年齡段的差異而

各具特色。第一冊教材就低年級兒童的心理特點，在課業(yè)的安排上形式比較活潑、新穎，著重發(fā)

展兒童多種形式的創(chuàng)造能力。在繪畫和工藝課中，突出訓(xùn)幽學(xué)生形象概括能力和造型能力，教材

還安排了大量的色彩課，以鍛練學(xué)生的色彩感受力，并使學(xué)生對色彩有初步認識。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、用孩子們喜聞樂見的、同齡人的美術(shù)創(chuàng)作成果，擴大欣賞視野，進一步啟發(fā)小學(xué)生對美

術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。破除對美術(shù)創(chuàng)造活動的神秘感。

2、進一步激發(fā)學(xué)生對色彩興趣和敏感,鼓勵學(xué)生更為大膽地使用色彩作畫。

3、通過具有游戲性質(zhì)的撕折，以傳授折與撕的規(guī)律為核心，啟發(fā)學(xué)生對圖案重復(fù)規(guī)律的感

性認識，并在折疊染色展升后的意外效果中強化這種認識。

4、繼續(xù)強化視知覺訓(xùn)練，通過一系列有趣的繪畫游戲，打破兒童繪畫練習(xí)中一些僵化的模

式，讓兒童從一個全新的隹度來觀察和記憶形象，并以各種不同的方式進行再現(xiàn)，從而突出地強

化造形訓(xùn)練在開發(fā)右腦智能方面所獨具的功能。

5、利作豐富多彩的造型游戲形式手段，打開學(xué)生在形象記憶方面的.思路,為創(chuàng)造形象和再

現(xiàn)特定形象基本特征提供必要的造型依據(jù)，同時以抽象形象造型的過程中，推動學(xué)生求異思維能

力的發(fā)展。

6、嘗試使用紙張材料，進行制作練習(xí)。從紙材的色彩、肌理的選擇方面，簡要地提出對簡

單形象的形象表現(xiàn)功能和畫面拼組上色、形等方面的組合美化要求，啟發(fā)學(xué)生審美創(chuàng)造的興趣。

7、是進一步學(xué)習(xí)平面加材立體裝飾的常用手法，通過紙材加工和立體化組合，進行立體制

作的基本技能訓(xùn)練。

四、教學(xué)措施

1、課前制作教具，運用直觀演示的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，明確制作過程，提高教學(xué)效

果。

2、啟發(fā)學(xué)生想象，鍛練學(xué)生想象力和發(fā)散思維能力,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力。

3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，注意精講多練，作業(yè)隨堂完成，注重教學(xué)效果作業(yè)質(zhì)量。

4、平行班級作業(yè)展評、評比，為學(xué)生提供互相學(xué)習(xí)、攀比的機會，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力

5、使用電化教學(xué)，增大課業(yè)容量，使所受內(nèi)容條理化，便于學(xué)生接受.

6、認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，向課堂40分中要質(zhì)量。

7、記錄教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心學(xué)習(xí)，力爭把更多、更準(zhǔn)確的

知識傳授給學(xué)生。

五、課時安排：

每周2課時

小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃7

一、總體目標(biāo)：

本班共有學(xué)生41人，其中女生20人，男生21人。本學(xué)期的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，

讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

二、工作重點及要求：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

剛踏入一年級的/J浮生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們

來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我們在日常生活中

能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

我主要的做法就是：

利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》，并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好

的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責(zé)監(jiān)督檢杳學(xué)生的日常行為，并每周

星期五進行一周總結(jié)，評出班級小明星，并且給予獎勵，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,

指導(dǎo)，加強教育。

2、提高學(xué)生的安全意識

學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學(xué)

生進行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動

和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩布門把安全意識

帶回家，使他們在放學(xué)的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。

3、培養(yǎng)班級小干部，增強學(xué)生的競爭意識

班級光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2

個幫助管理班級的小干35（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班

級的各項工作。本學(xué)期我在班級的后面開設(shè)2個欄目，一個是"比一比，賽一賽"，以小紅花

的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是"小小書畫家"，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上

去，并且給那些學(xué)生給予獎勵,增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學(xué)習(xí)。

4、教育與家庭教育相結(jié)合

結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與

家長共同探討解決問題的方法。平時才巴學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長及時與家長溝通，

使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，

向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

5、關(guān)心愛護每一個孩子

蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中

點點滴滴去關(guān)心'孩子，我相信，只要真心關(guān)爰孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開啟學(xué)生

心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展。

具體工作

9月份：

報名注冊

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

班報刊出

第八屆全國推普周活動

迎國慶黑板報比賽

10月份：

紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

老人節(jié)慰問活動

班報刊出

街道小學(xué)生田徑運動會

11月份：

家長會

主題隊會觀摩

班報刊出

12月份：

一至二年級跳繩比賽

一至三年級口算過關(guān)

校報班報刊出

迎元旦校詩歌朗誦比賽

1月份：

復(fù)習(xí)迎考

期末考試

小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃8

一、教材的分析：

本學(xué)期美術(shù)共18課，教材的內(nèi)容充分的拓展了學(xué)生的思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中

創(chuàng)作學(xué)習(xí)。內(nèi)容豐富，從而使學(xué)生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。本學(xué)期在繪畫的具體形

象上有所要求，學(xué)習(xí)一些簡單的簡筆畫，把基礎(chǔ)打?qū)崱?/p>

二、學(xué)生知識能力及情況分析：

學(xué)生剛?cè)胄＃瑢W(xué)校的常規(guī)不了解。年紀小啟律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。

有部分學(xué)生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得

執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解.學(xué)生的差異很大，

有許多學(xué)生基礎(chǔ)很薄，需要時間和教師的個別注意。從幼兒園上來需要一定的時間適應(yīng)新的環(huán)境。

因此教師的教學(xué)態(tài)度和理念很重要，讓學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生的艮懼感逐漸的消失。

三、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：

1、了解美術(shù)的基本知識，認識美術(shù)工具,并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動，加強繪畫的

技能。

2、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣及愛好。

3、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的'美好情感。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。

四、教材重、難點：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺、形象記憶、創(chuàng)造能力等。

五、針對該年級的教學(xué)計劃：

該年級學(xué)生男生較多，學(xué)習(xí)很活躍，在課上紀律需要維持，學(xué)習(xí)簡單的簡筆畫，提高具體思

維的能力.

六、主要措施：

1、認真學(xué)習(xí)美術(shù)課術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強有關(guān)藝術(shù)課教育理論的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)研究、鉆研

美術(shù)教材，把握教材內(nèi)容，抓住重點內(nèi)容，突破難點及代表性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、認真?zhèn)湔n，不打無把握之仗，備課內(nèi)容要體現(xiàn)創(chuàng)新，即力求實用，又方便靈活，使課堂

教學(xué)形式多樣化。

3、按時上課，上足課時，布置作業(yè)要有靈活性并能及時批改學(xué)生作業(yè)。

4、加強課外輔導(dǎo)，特別要加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

5、開展多種形式的繪畫如實踐能力匕匕賽和測評。開展評選優(yōu)秀作品展評活動。

6、特別注重對學(xué)生進行繪畫技能和實踐能力的訓(xùn)練。

七、教學(xué)進度表：

1、變化的線

2、涂畫的樂趣

3、心中的太陽

4、星星和月亮

5、小餐桌

6、稀奇古怪的夢

7、小花衣

8、下雨了

9、課間

10、小小鐘表店

11、五彩連環(huán)

12、小飛碟

13、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪

14、我是設(shè)計師

15、紅星閃閃

16、玩陶泥

17、陶泥壓紋

18、童謠童畫

小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃9

一、現(xiàn)狀分析：本年級組有21位教師,有3位新老師，其中有2位是班主任，一年級第一

學(xué)期年級組工作計劃。

學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下,在各位班主任以及生活老師的

愛氏耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心

理斷乳期"。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期

我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的

工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競

爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。

二、指導(dǎo)思想：

1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),以德育課題研究為主線，堅持以"培養(yǎng)走進21世

紀的現(xiàn)代人”為宗旨。

2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。

3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責(zé)"為己任，以"教研促教改"，明確

日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問

題的能力.

三、工作重點：

1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的‘工作積極性，以

熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

2、本學(xué)期加強以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點班"學(xué)生自我發(fā)展模式"課題研究為龍

頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以"輕負荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單

位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍，學(xué)期工作計劃《一年級第一學(xué)期

年級組工作計劃》。

3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。

3、配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等

養(yǎng)成教育。

5、加強對新教師"學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)

生。

6、根據(jù)孩子們的年齡特點,組建"小精靈樂園"。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對

學(xué)生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機制，采取老教師與新教師結(jié)對子"一幫一"

形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲普瑾霞。

四、工作目標(biāo)：

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究"自我管理、自我評價"

的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子fl］從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生

活習(xí)慣，逐步具備自朝育、自我管理的能力。

3、認真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精.鼓勵教師冒尖，使各項工作

在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。

五、工作措施：

1、利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行獎勵；充分體

現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必損的管理辦法，來提高教師的工作熱情。

2、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展"自我教育自我發(fā)展"教育模式工作打好基礎(chǔ)。

3、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽

課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老

師一學(xué)期的工作。

4、真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老

師之間的關(guān)系。

5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教

師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)

豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。

六、本學(xué)期兩次活動簡介：

1、"捏出手中的童話’?；顒幽康模簩嵺`是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形

成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙

手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。

2、"在外校，我能行"活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進行簡單的軍事化教育，讓學(xué)

生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作在競爭中學(xué)會生活，

從而培養(yǎng)他們強烈的集體榮譽感和團結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展

示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況，來擴大學(xué)校的知名度.

小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃10

一、活動宗旨：

書是知識的結(jié)晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園"

工程，加強學(xué)校文化建設(shè)，扎實推進素質(zhì)教育，我校開展了讀書活動。我年級積極響應(yīng)，擬開展

"我讀書，我快樂，我成長"的讀書活動，此次讀書活動讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的

大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗

到：我讀書,我快樂，我成長。

二、活動口號：

我讀書，我快樂，我成長。

三、活動目標(biāo)：

1.通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

2.通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生

的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

3.營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

四、活動八字方針：

益智明理一我們愛讀書

良師益友一我們讀好書

五、活動步驟：

第一階段：活動策劃。

1.對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、

彳鎊。

2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營

造一種良好的讀書氛圍。

3、在班級評比欄中設(shè)立“讀書星”。

4.學(xué)生自己從家里帶書閱讀，并對學(xué)生進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科

幻等等。

第二階段：組織實施。

1.讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的

閱讀時間（平時允許學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休

日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2.班級建立"閱讀個人檔案”。每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。

3.老師做好導(dǎo)讀工作，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。

4.開展交流活動，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一

起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學(xué)生之間和班級間學(xué)生

互相交換看書等。

5.老師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。

6.運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。

7.利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的'興趣。

8.開展"書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇

合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。（每周至少一次“親子

閱讀”）再由家長做好"親子閱讀記錄"。

9.開展"班級故事會”。利用經(jīng)典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉

行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學(xué)為"故事大三”。

第三階段：總結(jié)表彰.

1、每月評選出"閱讀大王"、"背誦大王"，加星獎勵。

2.對獲得"讀書星"和"閱讀之星”的學(xué)生進行綜合評定,選出班級"讀書明星"，予

以獎勵。

3.定期進行評比，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

4.年級評選讀書優(yōu)秀班級，授予“書香班級”榮譽稱號。

小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃11

一、德育：聰穎活潑文明好學(xué)

一年級的學(xué)生尤如一張白張，如何在這張白紙上畫上和諧的色彩，讓這張白紙煥發(fā)生命的光

彩是我們一年級全體教師最重要的使命。因此，一年級的德育目標(biāo)，是讓每一個孩子"聰穎活潑

文明好學(xué)”。

二、德育重點：好習(xí)慣伴我行

沒有規(guī)矩不成方圓，要想實現(xiàn)一年級既定目標(biāo)"聰穎活潑文明好學(xué)"，最重要的是要讓每

一個學(xué)生擁有一個好習(xí)慣。好習(xí)慣是保證學(xué)生按時作息、認真學(xué)習(xí)、學(xué)會特長、文明待人、積極

鍛煉的前提保證。讓好習(xí)慣從小培養(yǎng)，讓好習(xí)慣從小事做起，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生健康成長。

三、德育方案：

以活動為載體,在形式多樣的活動中滲透德育教育。設(shè)計適合一年級學(xué)生的活動，促龍德育

教育目標(biāo)的達成。

主題活動一：字如其人字如美畫

寫字是一項重要的基本功.對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。必須從小打好基礎(chǔ)。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對寫字教學(xué)更是提出了很高的要求。而寫字是小學(xué)階段的一項重要的基本訓(xùn)練。

讓學(xué)生在練字學(xué)會耐心、學(xué)會恒心、學(xué)會信心，在練字中淘冶性情。

主題活動二：精彩課間快樂生活

根據(jù)學(xué)校大課間理念精神，根據(jù)一年段學(xué)生的年齡和生理特點,打造年段大課間特色活動，

將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組助泡集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在

一起，促進大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學(xué)生積極參加到體育鍛煉中來，增強體質(zhì)，快樂

成長。

主題活動三:唱響紀念日之歌

一年中有很多個節(jié)日和紀念日，在這些紀念日來臨之前，社會就洋溢著某種氣氛，成人都被

傳統(tǒng)習(xí)俗動員起來了，孩子自然會受到強烈的感染，興高采烈地準(zhǔn)備過節(jié)。其實，過節(jié)是一個非

常好的“教育場"，有社會氛圍，有成人參與，有快樂的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過

節(jié)往往還有一定的經(jīng)濟投入。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義，所以各種節(jié)日就是學(xué)

生調(diào)查社會、認識世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常寶貴的活動日和教育日，是學(xué)生認

識社會的最好課堂。所以針對一年級學(xué)生年齡特點及認知程度，結(jié)合世界及中國傳統(tǒng)紀念日，有

所選擇地開展相關(guān)活動：

9月20日愛牙日：愛牙行動，生活區(qū)開展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽，給好牙的同學(xué)照相展

示在宣傳欄內(nèi)。

10月1日國慶節(jié)，也是國際音樂日：選擇國際音樂節(jié)，舉行同唱一首歌和音樂資料圖片展。

10月16日國際糧食節(jié)：設(shè)計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》

12月3日世界殘疾人日：全年段學(xué)生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設(shè)《沒有不方便》

閱讀指導(dǎo)課。

主題活動四：閱讀、悅讀、越愛讀

一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁制作讀書長廊開展讀書競猜、

好句串串秀、每日故事等活動。晨會課時間，也以書為媒介，每個班都讀小故事大道理系列叢書，

在讀故事、聽故事中學(xué)會道理，養(yǎng)成習(xí)慣.配合年級教研組閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師

大聲讀書目，開展好書漂流活動，指導(dǎo)年級教師有效開展繪本閱讀課的開設(shè)，為全年段學(xué)生投入

閱讀提供最大的保障。

主題活動五：好學(xué)生五個一

一個年段應(yīng)該有一個共同的努力目標(biāo)及年段行為規(guī)范，以"好學(xué)生五個一"為核心，為學(xué)生

制定成長方向標(biāo)，以好習(xí)慣三字經(jīng)為具體行為規(guī)范，落實五個一：做一件好事、說一句好話、讀

一本好書、寫一手好字、思一個好題。讓每個學(xué)生有據(jù)可依，有樣可學(xué)，明確成長的方向。

四、月工作重點：

九月份：養(yǎng)成教育月

教育主題：好習(xí)慣伴我行

具體安排：

1、做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，迎接一年級新生。

2、舉行一年級新生入學(xué)儀式。

3、積極開展家校聯(lián)系工作,一個月內(nèi)與所有學(xué)生的家長至少聯(lián)系一次。

4、一年級新生常規(guī)訓(xùn)練。

5、制定年段和班級的德育工作計劃。

6、年段及班級的文化環(huán)境建設(shè)。

7、開展“博餅”活動，喜慶中秋佳節(jié)。

8、采用多種多樣的形式宣傳學(xué)習(xí)抗震小英雄和奧運英雄的事跡。

9、配合學(xué)部開展"抗震減災(zāi)”系列活動。

10、結(jié)合"爰牙日"，開展愛牙行動，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽，給好牙

的同學(xué)照相展示在宣傳欄內(nèi)。

11、召開家長會，為家長開設(shè)“做好家長”的系列講座.

十月份：強身健體月

教育主題：運動健康我自強

具體安排：

1、根據(jù)小學(xué)部大課間實施方案，積極開展富有年段特色的體育活動。

2、迎接校運會，積極組織訓(xùn)練及比賽活動。

3、做好中國少先隊建隊59周年紀念活動及新隊員入隊工作。

4、10月16日國際糧食節(jié)：設(shè)計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》

5、結(jié)合國慶節(jié)及國際音樂節(jié)組織實施國慶假期尋找音樂元素綜合實踐活動。

十一月份：閱讀悅美月

教育主題：我與書交朋友

具體安排：

1、借助第二屆校園讀書節(jié)活動，布置年段空白墻壁的繪本長廊，開展班級繪本閱讀課交流

及評先書香好兒童、書香好家庭活動。

2、組織年段參與校慶活動。

3、組織學(xué)生秋游，開展"自然在身邊“綜合實踐活讓。

4、加強愛校教育，有針對性的進行校風(fēng)、校訓(xùn)的宣傳。

5、國慶假期社會實踐活動成果展。

十二月份：自立自主月

教育主題：我是最棒的

具體安排：

1、開展慶祝十三周年校慶活動，有針對性地開展校園在心間、我愛英才的教育活動。

2、12月3曰世界殘疾人日：全年段學(xué)生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設(shè)《沒有不方

便》閱讀指導(dǎo)課。

小學(xué)一年級2012-2013第一學(xué)期德育工作計劃提要：德育重點：好習(xí)慣伴我行沒有規(guī)矩不

成方圓，要想實現(xiàn)一年級既定目標(biāo)"聰穎活潑文明好學(xué)”，

3、組織籌劃晚會圣誕和迎新年慶祝活動。

4、做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)動員，努力學(xué)習(xí)，收獲成果。

XX學(xué)校ZZ

小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃12

一、教材分析。

本冊教材具體單元安排為：數(shù)一數(shù)；比一比；分一分；認位置；認識10以內(nèi)的數(shù)；認識圖

形（一）；分與合；10以內(nèi)的加法和減法；認識11-20各數(shù)；20以內(nèi)的進位加法；期末復(fù)習(xí)；

有趣的拼搭和豐收的果園兩個綜合實踐活動。

1."數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域安排了6個單元。內(nèi)容包括兩部分：第一部分是認數(shù)，安排在教材的第

一單元數(shù)一數(shù)、第五單元認識10以內(nèi)的數(shù)、第七單元分與合，第九單元認識11-20各數(shù)；第

二部分是計算，安排在第八單元10以內(nèi)的加法和減法、第十單元20以內(nèi)的進位加法。這些內(nèi)

容是學(xué)生今后計算學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，教材編排時不但課時有所增加，而且增設(shè)了"思考題"和

“你知道嗎"的內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)拓展認識，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度豐富對數(shù)的認識，

增強探索規(guī)律的意識和簡單應(yīng)用知識的能力O

2."圖形與幾何"領(lǐng)域安排了3個單元。即第二單元比一比、第四單元認位置、第六單元認

識圖形（一），一方面利用生活經(jīng)驗，認識長短、高矮、輕重、遠近等，初步建立長度觀念和質(zhì)

量觀念；另一方面，結(jié)合具體情境，幫助學(xué)生分辨自己的前后、上下、左右，并初步應(yīng)用這些方

位詞描述物體之間的相對位置關(guān)系，培養(yǎng)初步的空間觀念；再一方面，通過實物、模型辨認長方

體、正方體、圓柱和球，初步解n這些幾何體的基本特征，為今后學(xué)習(xí)幾何圖形奠定初步的基礎(chǔ)，

也有利于學(xué)生積累學(xué)習(xí)空間與圖形的初步經(jīng)驗。

3."統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域安排了1個單元。即第三單元分一分，要求學(xué)生能根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)或

者自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對事物進行分類，初步體驗簡單的分類活動，學(xué)習(xí)分類的方法，積累數(shù)學(xué)活動

經(jīng)驗，為以后學(xué)習(xí)統(tǒng)計和概率領(lǐng)域的內(nèi)容打好基礎(chǔ)。

4."綜合與實踐”領(lǐng)域安排了兩個實踐活動。分別安排在第六、八單元里，結(jié)合認識物體安

排了《有趣的拼搭》，結(jié)合10以內(nèi)數(shù)的認識和計算安排了《豐收的果園》。讓學(xué)生獲得一些數(shù)

學(xué)活動的體驗，激發(fā)開展數(shù)學(xué)活動的興趣，并能聯(lián)系現(xiàn)實情境發(fā)現(xiàn)并提出問題，分析并解決實際

問題，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1.知識技能。

(1)結(jié)合現(xiàn)實場景，經(jīng)歷數(shù)數(shù)并抽象出數(shù)的過程，認識20以內(nèi)的數(shù)，會匕蹴20以內(nèi)數(shù)的

大小；在具體情境和操作活動中，體會加法和減法的含義，探索10以內(nèi)的加法、減法以及

20以內(nèi)的進位加法的計算方法，能正確進行相應(yīng)的力?去、減法計算；能應(yīng)用所學(xué)的計算解