2025年超星爾雅學(xué)習(xí)通《心理學(xué)習(xí)與人際關(guān)系》考試備考題庫及答案解析就讀院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在人際交往中，下列哪項不屬于有效溝通的要素？（）A.明確的目標(biāo)B.積極的傾聽C.負面情緒的宣泄D.尊重的態(tài)度答案：C解析：有效溝通需要明確的目標(biāo)、積極的傾聽和尊重的態(tài)度，以建立良好的互動關(guān)系。負面情緒的宣泄雖然有時是必要的，但若不加以控制，可能會破壞溝通氛圍，不利于問題的解決。2.根據(jù)社會認知理論，我們對他人的印象形成主要依賴于以下哪個因素？（）A.個人的主觀感受B.社會文化背景C.他人的行為表現(xiàn)D.信息的傳播速度答案：C解析：社會認知理論強調(diào)個體如何通過觀察和解釋他人的行為來形成印象。他人的行為表現(xiàn)是形成印象的主要依據(jù)，因為行為是內(nèi)在態(tài)度和意圖的外在表現(xiàn)。3.在壓力管理中，下列哪種方法屬于積極的應(yīng)對策略？（）A.逃避問題B.情緒宣泄C.尋求社會支持D.自我否定答案：C解析：積極的應(yīng)對策略包括尋求社會支持、解決問題和調(diào)整認知。逃避問題、情緒宣泄和自我否定都屬于消極的應(yīng)對方式，不利于長期的壓力管理。4.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，人的最高層次需求是？（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我實現(xiàn)需求答案：D解析：馬斯洛的需求層次理論將人的需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。自我實現(xiàn)需求是最高層次的需求，指個體充分發(fā)揮自身潛能，實現(xiàn)個人理想和抱負。5.在群體決策中，以下哪種現(xiàn)象可能導(dǎo)致群體思維？（）A.個體獨立思考B.信息共享和討論C.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威D.多元化的觀點答案：C解析：群體思維是指在群體決策中，個體由于受到群體壓力的影響，傾向于放棄獨立思考，接受群體中占主導(dǎo)的觀點。領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威、群體凝聚力以及信息的不對稱性都可能導(dǎo)致群體思維。6.根據(jù)依戀理論，嬰兒與主要照顧者之間的依戀類型主要包括？（）A.安全型、回避型、矛盾型B.依賴型、獨立型、混合型C.信任型、懷疑型、順從型D.親密型、疏離型、矛盾型答案：A解析：依戀理論將嬰兒與主要照顧者之間的依戀類型分為安全型、回避型和矛盾型。這些依戀類型反映了嬰兒在不同情境下與照顧者的互動模式。7.在情緒調(diào)節(jié)中，下列哪種方法屬于認知調(diào)節(jié)？（）A.深呼吸B.體育鍛煉C.問題解決D.情緒宣泄答案：C解析：認知調(diào)節(jié)是指通過改變個體的認知評價來調(diào)節(jié)情緒。問題解決屬于認知調(diào)節(jié)，因為個體通過改變對問題的看法和解決方案來調(diào)整情緒反應(yīng)。深呼吸、體育鍛煉和情緒宣泄屬于行為調(diào)節(jié)和生理調(diào)節(jié)。8.根據(jù)社會交換理論，人際關(guān)系的維持主要依賴于？（）A.功利計算B.情感投入C.社會規(guī)范D.權(quán)力關(guān)系答案：A解析：社會交換理論認為，人際關(guān)系的維持是基于個體之間的交換行為，個體傾向于選擇那些能夠帶來最大收益的關(guān)系。功利計算是維持關(guān)系的主要動力，因為個體會權(quán)衡關(guān)系的成本和收益。9.在人際沖突中，下列哪種策略屬于合作型策略？（）A.妥協(xié)B.遷就C.競爭D.合作答案：D解析：合作型策略是指在沖突中，個體愿意與對方共同尋找解決方案，以滿足雙方的需求。合作是合作型策略的核心，因為個體通過協(xié)商和妥協(xié)來達成共識。10.根據(jù)社會學(xué)習(xí)理論，個體通過觀察他人的行為及其后果來學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象稱為？（）A.直接經(jīng)驗學(xué)習(xí)B.替代性學(xué)習(xí)C.觸發(fā)式學(xué)習(xí)D.反應(yīng)式學(xué)習(xí)答案：B解析：社會學(xué)習(xí)理論強調(diào)個體通過觀察他人的行為及其后果來學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象稱為替代性學(xué)習(xí)。個體通過觀察榜樣的行為及其獎勵或懲罰來調(diào)整自己的行為模式。11.個體在群體中傾向于遵循群體規(guī)范，有時甚至不惜犧牲個人意見，這種現(xiàn)象稱為？（）A.群體思維B.社會促進C.社會懈怠D.從眾效應(yīng)答案：D解析：從眾效應(yīng)是指個體在群體壓力下，傾向于改變自己的意見和行為以符合群體規(guī)范的現(xiàn)象。個體可能因為希望被群體接納或害怕被排斥而表現(xiàn)出從眾行為，即使他們內(nèi)心持有不同的看法。12.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是？（）A.建立信任感B.發(fā)展自主性C.形成自我同一性D.達到完美主義答案：C解析：埃里克森的心理社會發(fā)展理論將個體發(fā)展分為八個階段，每個階段都有其特定的心理社會任務(wù)。成年早期（約18-40歲）的主要發(fā)展任務(wù)是形成自我同一性versus角色混亂，個體需要探索自己的價值觀、目標(biāo)和職業(yè)方向，形成穩(wěn)定的自我概念。13.在壓力反應(yīng)理論中，下列哪個階段通常被認為是應(yīng)對壓力的關(guān)鍵階段？（）A.生理喚醒B.感知評估C.反應(yīng)階段D.恢復(fù)階段答案：B解析：壓力反應(yīng)理論通常包括三個階段：生理喚醒、感知評估和反應(yīng)階段。感知評估是關(guān)鍵階段，個體根據(jù)情境信息和自身經(jīng)驗評估壓力事件的性質(zhì)和意義，從而決定如何應(yīng)對。不同的評估結(jié)果會導(dǎo)致不同的壓力反應(yīng)。14.根據(jù)歸因理論，個體傾向于將他人的失敗歸因于內(nèi)部因素，而將自己的失敗歸因于外部因素，這種現(xiàn)象稱為？（）A.自我服務(wù)偏見B.韋氏效應(yīng)C.歸因錯誤D.情境偏見答案：A解析：自我服務(wù)偏見是指個體傾向于將成功歸因于內(nèi)部因素（如能力、努力），而將失敗歸因于外部因素（如運氣、他人）的一種認知偏差。這種偏見有助于保護自尊心，但可能導(dǎo)致對自身和他人的不客觀評價。15.在情緒表達中，下列哪種理論認為情緒表達是具有普遍性的？（）A.社會認知理論B.情緒表達理論C.普遍情緒理論D.文化相對主義理論答案：C解析：普遍情緒理論由保羅·艾克曼提出，認為基本情緒的表達方式是跨文化普遍存在的。該理論通過面部表情實驗證明，不同文化背景的人對基本情緒（如高興、悲傷、憤怒、恐懼、驚訝、厭惡）的面部表情識別具有一致性。16.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，哪種需求是自我實現(xiàn)需求的基礎(chǔ)？（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求答案：D解析：馬斯洛的需求層次理論將人的需求從低到高分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。尊重需求包括內(nèi)部尊重（自尊、自信）和外部尊重（地位、認可）。尊重需求是自我實現(xiàn)需求的基礎(chǔ)，因為個體需要先獲得一定的尊重和認可，才能充分發(fā)揮自身潛能，追求自我實現(xiàn)。17.在人際沖突中，下列哪種策略屬于回避型策略？（）A.妥協(xié)B.遷就C.回避D.對抗答案：C解析：回避型策略是指在沖突中，個體選擇避免或逃避沖突，不直接面對問題。這種策略可能會導(dǎo)致問題懸而未決，但有時可以避免不必要的沖突升級。妥協(xié)、遷就和對抗都屬于合作或競爭型策略。18.根據(jù)社會促進理論，個體在他人注視下表現(xiàn)更好，這種現(xiàn)象稱為？（）A.社會懈怠B.從眾效應(yīng)C.社會促進D.群體思維答案：C解析：社會促進理論是指個體在他人注視或與他人同時進行某項任務(wù)時，其表現(xiàn)水平會提高的現(xiàn)象。這種效應(yīng)可能是由于個體更加努力或更加專注所致。社會懈怠則是指個體在群體中表現(xiàn)不如單獨時努力的現(xiàn)象。19.根據(jù)依戀理論，回避型依戀的個體通常表現(xiàn)為？（）A.依賴和焦慮B.獨立和疏離C.焦慮和矛盾D.信任和親密答案：B解析：依戀理論將嬰兒與主要照顧者之間的依戀類型分為安全型、回避型和矛盾型?；乇苄鸵缿俚膫€體通常表現(xiàn)為獨立和疏離，他們傾向于與照顧者保持距離，表現(xiàn)出較少的情感依賴和尋求安慰的行為。20.在情緒調(diào)節(jié)中，下列哪種方法屬于生理調(diào)節(jié)？（）A.認知重構(gòu)B.情緒宣泄C.深呼吸D.問題解決答案：C解析：情緒調(diào)節(jié)是指個體監(jiān)控、評估和改變自身情緒反應(yīng)的過程。生理調(diào)節(jié)是指通過改變個體的生理狀態(tài)來調(diào)節(jié)情緒，深呼吸是常見的生理調(diào)節(jié)方法，可以幫助個體放松身心，減輕壓力和焦慮情緒。認知重構(gòu)、情緒宣泄和問題解決都屬于認知調(diào)節(jié)或行為調(diào)節(jié)。二、多選題1.下列哪些屬于影響人際吸引的因素？（）A.相似性B.接近性C.外貌D.可愛性E.社會地位答案：ABCD解析：人際吸引是指個體之間相互喜歡和靠近的程度。影響人際吸引的因素包括相似性（價值觀、興趣、背景等相似更容易吸引）、接近性（物理距離近更容易建立聯(lián)系）、外貌（通常外貌吸引力在初次交往中具有一定作用）、可愛性（尤其是對于有權(quán)力者，如父母對嬰兒）以及熟悉度（曝光效應(yīng)）。社會地位雖然可能影響個體的社會網(wǎng)絡(luò)，但并非人際吸引的核心因素。2.根據(jù)認知失調(diào)理論，個體為了減少認知失調(diào)可能采取哪些方式？（）A.改變信念B.改變行為C.增加新的認知D.選擇性注意E.降低標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC解析：認知失調(diào)是指個體持有兩種或多種相互矛盾的信念、態(tài)度或行為時產(chǎn)生的不適感。為了減少這種不適感，個體可能會改變其中一個認知元素，包括改變信念、改變行為，或者增加新的認知來調(diào)和矛盾。選擇性注意是指個體傾向于關(guān)注支持自己觀點的信息而忽略不支持的信息，這也是一種減少失調(diào)的方式，但通常被視為增加新認知的一種具體表現(xiàn)。降低標(biāo)準(zhǔn)屬于一種防御性應(yīng)對，但不是認知失調(diào)理論中典型的失調(diào)減少策略。3.壓力源可以分為哪些類型？（）A.情境壓力源B.個人壓力源C.社會文化壓力源D.自然災(zāi)害E.職業(yè)壓力源答案：ABC解析：壓力源是指引發(fā)壓力反應(yīng)的因素。壓力源可以來自不同方面，主要包括情境壓力源（如工作負擔(dān)、考試壓力）、個人壓力源（如健康狀況、個人財務(wù)問題）和社會文化壓力源（如社會變革、文化沖突）。自然災(zāi)害雖然是一種特定的情境壓力源，但壓力源的主要分類維度是個體內(nèi)部和外部、情境和個人、社會文化等來源。職業(yè)壓力源可以視為情境壓力源和個人壓力源的一種具體表現(xiàn)。4.情緒的功能主要包括哪些？（）A.信號功能B.動機功能C.組織功能D.適應(yīng)功能E.調(diào)節(jié)功能答案：ABCDE解析：情緒具有多種功能。信號功能是指情緒可以向他人傳遞關(guān)于個體狀態(tài)的信息。動機功能是指情緒能夠驅(qū)動行為，激發(fā)個體的活動。組織功能是指情緒能夠影響個體的認知過程，如注意、記憶和判斷。適應(yīng)功能是指情緒幫助個體適應(yīng)環(huán)境變化，應(yīng)對挑戰(zhàn)。調(diào)節(jié)功能是指情緒參與調(diào)節(jié)個體的生理和行為反應(yīng)，維持身心平衡。5.人際溝通中常見的障礙有哪些？（）A.物理障礙B.語義障礙C.心理障礙D.文化障礙E.環(huán)境障礙答案：ABCD解析：人際溝通中的障礙多種多樣，主要包括物理障礙（如噪音、距離）、語義障礙（如語言不清、歧義）、心理障礙（如偏見、情緒影響）和文化障礙（如價值觀差異、溝通風(fēng)格不同）。環(huán)境障礙通?？梢詺w入物理障礙或情境因素。6.根據(jù)社會交換理論，個體在人際關(guān)系中尋求什么？（）A.功利最大化B.情感滿足C.社會認可D.成本最小化E.自我實現(xiàn)答案：ABD解析：社會交換理論認為，人際交往如同市場交換一樣，個體在建立和維持關(guān)系中尋求回報與成本的平衡。他們傾向于選擇那些能夠帶來最大收益（功利最大化，如物質(zhì)利益、社會地位）并最小化成本（如付出努力、情感投入）的關(guān)系。情感滿足也是關(guān)系維持的重要驅(qū)動力，雖然理論側(cè)重于成本收益計算，但情感是重要的收益之一。7.影響從眾行為的因素有哪些？（）A.群體規(guī)模B.群體凝聚力C.指導(dǎo)信息D.個體獨立性E.情境壓力答案：ABCE解析：從眾行為是指個體在群體壓力下改變自己的行為或觀點以符合群體要求。影響從眾行為的因素包括群體規(guī)模（通常中等規(guī)模的群體比太小或太大的群體更容易導(dǎo)致從眾）、群體凝聚力（凝聚力強的群體更容易導(dǎo)致從眾）、指導(dǎo)信息（明確且一致的信息會增加從眾壓力）以及情境壓力（當(dāng)個體認為不遵守群體規(guī)范會面臨嚴(yán)重后果時更容易從眾）。個體獨立性是影響從眾程度的個體因素，獨立性強的個體更不容易從眾，但它不是從眾行為產(chǎn)生的直接外部因素。8.情緒調(diào)節(jié)的策略有哪些？（）A.認知重構(gòu)B.情緒表達C.問題解決D.放松訓(xùn)練E.社會支持答案：ABCDE解析：情緒調(diào)節(jié)是指個體監(jiān)控、評估和改變自身情緒反應(yīng)的過程。常見的情緒調(diào)節(jié)策略包括認知策略（如認知重構(gòu)，改變對情緒事件的看法）、行為策略（如情緒表達，向他人傾訴；問題解決，處理引發(fā)情緒的問題；放松訓(xùn)練，如深呼吸、冥想；尋求社會支持，向他人尋求幫助和安慰）。9.根據(jù)依戀理論，嬰兒依戀類型的表現(xiàn)有哪些？（）A.安全型依戀：信任、探索B.回避型依戀：疏離、獨立C.矛盾型依戀：焦慮、依賴D.混亂型依戀：矛盾、困惑E.自信型依戀：獨立、自主答案：ABCD解析：依戀理論將嬰兒與主要照顧者之間的依戀類型分為安全型、回避型、矛盾型和混亂型。安全型依戀的嬰兒表現(xiàn)出信任和主動探索環(huán)境；回避型依戀的嬰兒表現(xiàn)出對照顧者疏離，顯得獨立；矛盾型依戀的嬰兒表現(xiàn)出對照顧者既焦慮又依賴；混亂型依戀的嬰兒表現(xiàn)出矛盾和困惑的行為。自信型依戀并非依戀理論中的標(biāo)準(zhǔn)分類。10.社會影響包括哪些形式？（）A.從眾B.服從C.社會促進D.社會懈怠E.群體思維答案：ABCDE解析：社會影響是指個體受到他人或群體的影響而改變自己的信念、態(tài)度或行為。社會影響的形式多種多樣，包括從眾（個體改變觀點或行為以符合群體）、服從（個體因為權(quán)威命令而改變行為）、社會促進（他人存在提高個體表現(xiàn)）、社會懈怠（個體在群體中不如單獨時努力）、以及群體思維（群體壓力導(dǎo)致個體放棄獨立思考）。11.下列哪些屬于自我意識的內(nèi)容？（）A.自我認知B.自我評價C.自我體驗D.自我監(jiān)控E.社會地位答案：ABCD解析：自我意識是個體對自己身心狀態(tài)以及與他人關(guān)系的認識、體驗和控制。它主要包括三個層面：自我認知（對自己的想法、信念、能力等的認識）、自我評價（對自己的價值、重要性等的判斷）、自我體驗（自己的情感、情緒狀態(tài)，如自尊、自卑）、自我監(jiān)控（對自己的行為和情緒進行監(jiān)督和調(diào)節(jié)）。社會地位屬于社會屬性，不是自我意識的核心內(nèi)容。12.以下哪些是壓力的適應(yīng)性行為反應(yīng)？（）A.提高工作效率B.尋求社會支持C.增強解決問題的能力D.放松和娛樂E.改變不合理信念答案：ABCDE解析：壓力的適應(yīng)性行為反應(yīng)是指個體在面對壓力源時，采取的有助于應(yīng)對壓力、恢復(fù)身心平衡的行為。提高工作效率、尋求社會支持、增強解決問題的能力、放松和娛樂、以及改變不合理信念（認知調(diào)節(jié)）都是積極的適應(yīng)性行為，有助于個體管理和緩解壓力。13.情緒的表達方式有哪些？（）A.面部表情B.身體語言C.語言表達D.行為反應(yīng)E.物質(zhì)贈予答案：ABCD解析：情緒的表達是指個體將內(nèi)在的情緒狀態(tài)通過外部形式展現(xiàn)出來，常見的表達方式包括面部表情（如微笑、皺眉）、身體語言（如姿勢、手勢）、語言表達（如言語內(nèi)容、語調(diào)）以及行為反應(yīng)（如攻擊、逃跑）。物質(zhì)贈予雖然可能帶有情感色彩，但通常不是情緒表達的主要方式。14.人際沖突的解決方式有哪些？（）A.合作B.妥協(xié)C.遷就D.對抗E.回避答案：ABCDE解析：人際沖突的解決方式多種多樣，主要可以分為合作（雙方都尋求共贏）、妥協(xié)（雙方都做出讓步）、遷就（一方滿足另一方的需求）、對抗（一方試圖占優(yōu)勢）和回避（雙方都避免面對沖突）。這些方式各有優(yōu)缺點，適用于不同的情境和關(guān)系。15.影響人際信任的因素有哪些？（）A.重復(fù)互動B.相似性C.互惠D.群體壓力E.美貌答案：ABC解析：人際信任是指個體對他人可靠性、誠實性和善良程度的信念。影響人際信任的因素主要包括重復(fù)互動（長期接觸增加信任基礎(chǔ)）、相似性（價值觀、背景相似更容易建立信任）、互惠（相互幫助和回報）、社會證明（他人的積極評價）以及移情能力。群體壓力和美貌與人際信任的建立沒有直接必然聯(lián)系，甚至美貌可能產(chǎn)生暈輪效應(yīng)，影響判斷。16.根據(jù)埃里克森的理論，成年中期的主要發(fā)展任務(wù)是什么？（）A.建立親密感B.發(fā)展事業(yè)C.生兒育女D.獲得繁殖感E.避免停滯答案：BCDE解析：埃里克森的心理社會發(fā)展理論將個體發(fā)展分為八個階段，每個階段都有其特定的心理社會任務(wù)。成年中期（約35-65歲）的主要發(fā)展任務(wù)是獲得繁殖感versus停滯感，個體關(guān)注事業(yè)成就、家庭建設(shè)（包括生育和撫養(yǎng)子女），為社會和后代做出貢獻。雖然建立親密感是成年早期的主要任務(wù)，但發(fā)展事業(yè)、獲得繁殖感以及避免停滯（停滯感指缺乏目標(biāo)和生活意義）是成年中期的核心挑戰(zhàn)。17.情緒調(diào)節(jié)的后果可能有哪些？（）A.情緒增強B.情緒減弱C.情緒轉(zhuǎn)移D.情緒放大E.認知改變答案：ABCDE解析：情緒調(diào)節(jié)是指個體主動或被動地改變自己的情緒反應(yīng)過程。情緒調(diào)節(jié)的后果是多樣的，可能包括情緒增強（如通過積極思考使情緒更好）、情緒減弱（如通過分散注意力減輕焦慮）、情緒轉(zhuǎn)移（如將憤怒轉(zhuǎn)移到其他對象）、情緒放大（如認知評價導(dǎo)致情緒反應(yīng)過強）以及導(dǎo)致認知改變（如經(jīng)歷強烈情緒后改變對事物的看法）。18.社會促進效應(yīng)的表現(xiàn)形式有哪些？（）A.單獨表現(xiàn)更好B.超常表現(xiàn)C.正常表現(xiàn)D.低于正常表現(xiàn)E.并列表現(xiàn)更好答案：BCE解析：社會促進效應(yīng)是指個體在他人注視或與他人同時進行某項任務(wù)時，其表現(xiàn)水平會提高的現(xiàn)象。表現(xiàn)形式通常包括超常表現(xiàn)（在某些簡單或熟悉任務(wù)上表現(xiàn)更好）、正常表現(xiàn)（在復(fù)雜或不熟悉任務(wù)上表現(xiàn)與單獨時相似）以及并列表現(xiàn)更好（與他人一起進行相同任務(wù)時表現(xiàn)更好）。單獨表現(xiàn)更好是社會懈怠的表現(xiàn)，低于正常表現(xiàn)通常與分心有關(guān)。19.依戀理論對人際關(guān)系有什么啟示？（）A.早期依戀關(guān)系影響成年關(guān)系模式B.依戀類型具有穩(wěn)定性C.可以通過干預(yù)改善不安全依戀D.依戀影響溝通方式E.性別決定依戀類型答案：ABCD解析：依戀理論的研究對理解人際關(guān)系具有重要啟示。首先，它指出早期與主要照顧者的依戀關(guān)系模式（安全型、回避型、矛盾型）會對個體成年后的親密關(guān)系模式產(chǎn)生深遠影響（A）。其次，依戀類型具有一定的穩(wěn)定性，但并非完全固定不變（B）。再次，該理論為通過心理治療等干預(yù)手段改善不安全依戀提供了理論基礎(chǔ)（C）。此外，個體的依戀類型會影響其溝通方式和在關(guān)系中的行為（D）。最后，依戀類型主要受早期經(jīng)驗和互動影響，而非簡單的性別決定（E錯誤）。20.從眾行為的發(fā)生條件有哪些？（）A.社會群體的存在B.明確的群體規(guī)范C.個體對群體的歸屬感D.情境壓力E.個體獨立性高答案：ABCD解析：從眾行為的發(fā)生需要滿足一定條件。首先，必須存在一個社會群體（A），并且群體中存在明確的規(guī)范或期望（B）。其次，個體需要對該群體具有一定的歸屬感或認同感（C），否則不太會受群體影響。此外，當(dāng)情境壓力較大，個體害怕被排斥或受到負面評價時，更容易發(fā)生從眾（D）。個體獨立性高通常會抑制從眾行為，因此不是從眾發(fā)生的條件，反而是抵抗從眾的條件（E錯誤）。三、判斷題1.情緒只是一種短暫的心理狀態(tài)，不會對人的行為產(chǎn)生持久影響。（）答案：錯誤解析：情緒雖然具有短暫性，但會對人的行為產(chǎn)生重要甚至持久的影響。情緒可以驅(qū)動行為，影響決策，塑造認知，并影響人際關(guān)系。強烈或持久的情緒體驗可能形成情緒記憶，影響個體未來的行為模式和應(yīng)對方式。因此，情緒并非只產(chǎn)生短暫影響。2.從眾行為在任何情況下都是消極的，不利于個體獨立思考。（）答案：錯誤解析：從眾行為是指個體在群體壓力下改變自己的觀點或行為以符合群體要求的現(xiàn)象。從眾行為并不總是消極的。在某些情況下，從眾可以幫助個體獲得社會認同，保持群體和諧，或者學(xué)習(xí)正確的行為方式。當(dāng)然，盲從或消極從眾可能抑制個體獨立思考，但適度的從眾可以是有益的。3.壓力總是有害的，會導(dǎo)致各種身心問題。（）答案：錯誤解析：壓力本身是一把雙刃劍，既可能帶來負面影響，也可能產(chǎn)生積極作用。適度的壓力（良性壓力）可以激發(fā)個體的潛能，提高工作效率，促進個人成長和發(fā)展。而過度的或長期的負面壓力則可能導(dǎo)致身心問題，影響健康。因此，壓力并非總是有害的，其影響取決于壓力的性質(zhì)、強度和持續(xù)時間，以及個體應(yīng)對壓力的能力。4.自我意識就是自我評價，是對自己價值的判斷。（）答案：錯誤解析：自我意識是一個更為寬泛的概念，它包括對自己的認知（自我認知）、體驗（自我體驗）和控制（自我監(jiān)控）等多個方面。自我評價只是自我意識的一個組成部分，特指個體對自己價值、能力等的判斷。因此，自我意識不僅包括自我評價，還包括對自身其他方面的認識和感受。5.溝通就是信息的傳遞，只要把話說清楚就可以了。（）答案：錯誤解析：溝通不僅僅是信息的傳遞，更是一個復(fù)雜的互動過程，涉及到信息的編碼、解碼、反饋、情感交流等多個環(huán)節(jié)。有效的溝通不僅要保證信息的清晰傳遞，還需要考慮對方的理解、感受，建立良好的溝通氛圍，實現(xiàn)信息的共享和情感的連接。因此，僅僅把話說清楚并不能保證有效溝通。6.情緒調(diào)節(jié)意味著完全壓抑或消除負面情緒。（）答案：錯誤解析：情緒調(diào)節(jié)是指個體監(jiān)控、評估和改變自身情緒反應(yīng)的過程，目的是使情緒反應(yīng)更符合自身目標(biāo)和情境要求。情緒調(diào)節(jié)并不意味著完全壓抑或消除所有負面情緒，而是學(xué)會以更健康、更適應(yīng)的方式管理和應(yīng)對情緒，包括接納和表達適度的不悅或焦慮情緒。過度壓抑情緒可能帶來負面影響。7.依戀類型一旦形成就永遠不會改變。（）答案：錯誤解析：根據(jù)依戀理論，雖然早期形成的依戀類型（如安全型、回避型、矛盾型）具有一定的穩(wěn)定性，并對個體成年后的關(guān)系模式產(chǎn)生深遠影響，但依戀類型并非完全固定不變。通過后天的經(jīng)驗、學(xué)習(xí)以及心理治療等干預(yù)，個體的依戀模式是可以發(fā)生改變和改善的，尤其是在意識到了自己依戀模式的問題并愿意做出改變的情況下。8.社會影響總是通過直接的方式作用于個體。（）答案：錯誤解析：社會影響可以通過直接的方式（如他人的命令、請求、說服）作用于個體，也可以通過間接的方式（如觀察他人的行為、接受社會規(guī)范、媒體宣傳）影響個體的思想和行為。例如，個體通過觀察榜樣的行為來學(xué)習(xí)，或者因為社會期望而改變自己的穿著打扮，這些都屬于間接的社會影響。9.成年后期的主要發(fā)展任務(wù)是獲得自我整合，回顧人生。（）答案：正確解析：根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，成年后期（約65歲以后）的主要發(fā)展任務(wù)是獲得自我整合versus失望。在這一階段，個體會回顧自己的一生，總結(jié)經(jīng)驗，整合自己的價值觀和信念。如果個體能夠積極地回顧和接納過去，獲得一種完整的人生觀，就會體驗到自我整合。反之，如果個體對過去感到失望或無法接納，則可能陷入失望感。因此，獲得自我整合是成年后期的重要發(fā)展任務(wù)。10.人際關(guān)系的建立和維持主要依靠吸引力，與個性無關(guān)。（）答案：錯誤解析：人際關(guān)系的建立和維持確實受到吸引力（包括外貌、相似性、互補性等）的影響，但個性在其中也扮演著重要角色。個體的性格特征、價值觀、溝通風(fēng)格、情緒穩(wěn)定性等都會影響他人對個體的評價和