山東小學(xué)教資考試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.世界上最早專門論述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是（）A.《論語(yǔ)》B.《大學(xué)》C.《學(xué)記》D.《孟子》2.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）A.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性B.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性C.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性D.普及性、強(qiáng)制性、免費(fèi)性3.教師通過(guò)聽寫英語(yǔ)單詞，了解學(xué)生的掌握情況。這種評(píng)價(jià)方式屬于（）A.測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)B.量表評(píng)價(jià)C.實(shí)作評(píng)價(jià)D.檔案袋評(píng)價(jià)4.我國(guó)古代教育文獻(xiàn)《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”“不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”。這體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)遵循（）A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則5.小學(xué)生在課堂上突然流鼻血，教師的處理方式不適當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.保持鎮(zhèn)靜，安撫被出血嚇到的兒童，并立即塞脫脂棉球止血B.用熱毛巾敷在鼻子上C.用手指由鼻子外面壓迫出血側(cè)的鼻前部D.抬高與流血鼻孔相反一側(cè)的手臂6.衡量一個(gè)國(guó)家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志是（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.科技發(fā)展水平C.人口結(jié)構(gòu)狀況D.基礎(chǔ)教育水平7.編寫小學(xué)教科書的直接依據(jù)是（）A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程目標(biāo)C.課程方案D.課程計(jì)劃8.小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)是（）A.提高學(xué)習(xí)成績(jī)B.矯正學(xué)生問(wèn)題行為C.提高學(xué)生心理素質(zhì)D.發(fā)展學(xué)生能力9.為便于學(xué)生理解和記憶，教師將某個(gè)英語(yǔ)單詞編成小故事，這是運(yùn)用了（）A.復(fù)述策略B.組織策略C.精加工策略D.元認(rèn)知策略10.張老師在教《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》時(shí)，用多媒體播放江南水鄉(xiāng)的美景，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)、具體、生動(dòng)的場(chǎng)景。其教學(xué)方法是（）A.演示教學(xué)法B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法C.示范教學(xué)法D.情境教學(xué)法答案：1.C2.A3.A4.C5.B6.D7.A8.C9.C10.D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)班主任的常規(guī)工作主要包括（）A.了解學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生檔案D.個(gè)別教育2.下列屬于教育心理學(xué)研究范疇的有（）A.學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律B.教師教學(xué)的心理規(guī)律C.學(xué)校環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響D.學(xué)生心理健康問(wèn)題3.我國(guó)小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)有（）A.加強(qiáng)綜合性B.突出科學(xué)性C.加強(qiáng)實(shí)踐性D.加強(qiáng)彈性4.小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法5.影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素包括（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性6.良好的班集體具有的教育作用有（）A.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力C.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D.有利于統(tǒng)一塑造學(xué)生的個(gè)性7.下列屬于德育途徑的有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)D.班主任工作8.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一9.小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)有（）A.最初對(duì)學(xué)習(xí)的外部活動(dòng)更感興趣，以后逐步對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容更感興趣B.最初的學(xué)習(xí)興趣是不分化的，以后才逐漸產(chǎn)生對(duì)不同學(xué)科內(nèi)容的興趣C.游戲因素在低年級(jí)兒童的學(xué)習(xí)興趣上起著一定的作用D.對(duì)有關(guān)具體事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)很感興趣，對(duì)具有抽象性、理論性的知識(shí)興趣差10.下列屬于教育目的功能的有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能答案：1.ABCD2.ABCD3.ACD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育對(duì)人發(fā)展的作用總是積極的。（）2.教學(xué)就是教師講、學(xué)生聽的這樣一種信息的傳輸過(guò)程。（）3.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）4.班級(jí)授課制的特點(diǎn)可以用“班”“課”“時(shí)”三個(gè)字來(lái)概括。（）5.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為主。（）6.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，應(yīng)以“知”為開端，按照“知”“情”“意”“行”的順序依次進(jìn)行。（）7.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）8.教材是唯一的課程資源。（）9.小學(xué)生的思維由具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，存在著一個(gè)明顯的“關(guān)鍵期”。（）10.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是為了更好地篩選學(xué)生。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答案：主要途徑有：觀摩和分析優(yōu)秀教師教學(xué)；開展微格教學(xué)；進(jìn)行專門訓(xùn)練；反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可通過(guò)反思日記、詳細(xì)描述、交流討論、行動(dòng)研究等方式。2.簡(jiǎn)述激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法。答案：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則。答案：方向性原則、全面管理原則、自主參與原則、教管結(jié)合原則、全員激勵(lì)原則、平行管理原則。4.簡(jiǎn)述小學(xué)生品德培養(yǎng)的常用方法。答案：說(shuō)服教育法、榜樣示范法、陶冶教育法、實(shí)際鍛煉法、品德修養(yǎng)指導(dǎo)法、品德評(píng)價(jià)法。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧谛W(xué)課堂教學(xué)中有效運(yùn)用多媒體資源。答案：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)用多媒體創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情境，吸引學(xué)生注意力；講解重難點(diǎn)時(shí)，通過(guò)圖片、視頻等直觀呈現(xiàn)；練習(xí)鞏固時(shí)，利用多媒體展示多樣題型；但要注意適度運(yùn)用，避免分散學(xué)生注意力，且要與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。2.討論如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。答案：從制定合理計(jì)劃開始，引導(dǎo)學(xué)生按計(jì)劃學(xué)習(xí)；培養(yǎng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力；注重課堂專注，鼓勵(lì)積極提問(wèn)；家長(zhǎng)與教師配合，及時(shí)監(jiān)督、提醒與鼓勵(lì)，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。3.如何在小學(xué)班級(jí)中營(yíng)造良好的人際關(guān)系？答案：教師要營(yíng)造民主平等氛圍，引導(dǎo)學(xué)生尊重他人；組織多樣班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間了解與合作；及時(shí)處理矛盾