【英語】九年級下冊英語完形填空解題技巧講解及練習題(含答案)及解析一、完形填空1．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

MostparentssendCarepackages（包裹）andgiftstotheirChildrenwhenthey'reawayatuniversity.TerriCox,fromLeonardtown,Maryland,isn'toneofthose1.

Afewweeksago,Terrisentherson18-year-oldConnor,who'snow2

atWestminsterCollegeinPennsylvania,apackage.3

Connorfirstgotthepackage,hethoughtitwasausualgiftfilledwithnecessities（必需品）.

"Iwas4

becauseit'slikeChristmaswhenyougetgiftsfrom5

especiallywhenyou'reinCollege,"hesaid.ButasConnor6

thepackage,hefoundthethingsinsidewerequitedifferentfromwhathehad7

Itwasn'tagiftoraCarepackage.Itwassomethinghe'd8

whileathomefortheChristmasBreak-hisrubbish.

Theboxwasfilledwithtrash（垃圾）-everythinghewastoo9

totakeoutwhenhismotherhadaskedhimtooverChristmas.

Infact,Connordidn'tdoallofhis10

athomeatall.SoMomTerrigottheideatoposthisrubbishtohimto11

him.Connordidn'tunderstand12

hismomdidthistohimuntilhegaveheraCall."13

isn'tusuallystrict,andIdidn'tseethisasaBigpunishment（懲罰）.Itwasmoreofa（n）14

reminder（提醒）thatIhaveduties（職責）.Andwehaveagoodlaughonthephone,"hesaid.

Connorlatersaidthattherubbishhehad15

intheBoxwasonlyapartofwhathewasaskedtotakeout.Wherewastherest?TheywerehiddeninhisBedroomdrawers（抽屜）.

Thinkingwhathappenstorubbishifleftforalongtime,let'shopeTerrifindtherestfast.1.A.ChildrenB.parentsC.studentsD.friends2.A.workingB.teachingC.studyingD.Checking3.A.WhenB.IfC.SoD.Though4.A.excitedB.CarefulC.angryD.sad5.A.ClassB.neighborsC.familyD.shops6.A.BoughtB.openedC.ChoseD.Brought7.A.refusedB.decidedC.imaginedD.avoided8.A.lookedintoB.putdownC.searchedforD.leftBehind9.A.lazyB.afraidC.shyD.Brave10.A.homeworkB.houseworkC.practiceD.research11.A.teachB.encourageC.surpriseD.offer12.A.whereB.whyC.howD.when13.A.ItB.HeC.SheD.We14.A.funB.strictC.hardD.silly15.A.leftB.tookC.receivedD.threw【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）B；（11）A；（12）B；（13）C；（14）A；（15）C；【解析】【分析】本文講述Terri的兒子在過圣誕節(jié)時留下了一些垃圾，Terri把垃圾寄給他，告訴他不要太懶惰。（1）句意：馬里蘭州萊昂納爾敦的特里·考克斯不是這些父母中之一。A孩子們，B父母，C學生們，D朋友們，根據(jù)Mostparentssend可知是父母，故選B。（2）句意：幾周前，泰瑞給她18歲的兒子康納寄了一個包裹，康納現(xiàn)在在賓夕法尼亞州威斯敏斯特學院學習。A工作，B教書，C學習，D檢查，根據(jù)atWestminsterCollege和18歲的線索，可知是在學校學習，故選C。（3）句意：

當康納第一次收到包裹時，他認為這是一份通常的禮物，里面裝滿了必需品。A當?shù)臅r候，B如果，C所以，D盡管，根據(jù)firstgotthepackage，可知表示時間，故用when，故選A。（4）句意：我當時很激動，因為這就像從5歲開始收到圣誕節(jié)禮物一樣，尤其是在大學的時候。A激動的，B仔細的，C生氣的，D難過的，根據(jù)becauseit'slikeChristmaswhenyougetgifts，可知是感到激動，故選A。（5）句意：我當時很激動，因為這就像從5歲開始收到圣誕節(jié)禮物一樣，尤其是在大學的時候。A班級，B鄰居，C家人，D商店，根據(jù)getgiftsfrom

可知圣誕節(jié)期間禮物是從家人那收到的，故選C。（6）句意：但是當康納打開包裹時。A買，B打開，C關閉，D帶來，根據(jù)hefoundthethingsinsidewerequitedifferentfrom可知打開了才發(fā)現(xiàn)的結果，故選B。（7）句意：他發(fā)現(xiàn)里面的東西和他想象的完全不同。A拒絕，B決定，C想象，D避免，根據(jù)hethoughtitwasausualgiftfilledwithnecessities可知是他認為，想象是什么東西，故選C。（8）句意：這是他在家里過圣誕節(jié)時留下的東西——他的垃圾。A調查，B放下，C搜索，D留下，根據(jù)下午Thinkingwhathappenstorubbishifleftforalongtime可知是leftbehind，故選D。（9）句意：箱子里滿是垃圾，是在圣誕期間，當他媽媽讓他拿出來，但他太懶了而沒有拿走的東西。A懶惰的，B害怕的，C害羞的，D勇敢的，根據(jù)hismotherhadaskedhimtooverChristmas可知媽媽讓他做，而沒做是因為懶惰，故選A。（10）句意：事實上，康納在家根本不做家務。A作業(yè)，B家務，C練習，D研究，根據(jù)上文說Connor很懶惰，可知是不做家務，故選B。（11）句意：所以媽媽想出了一個主意，把他的垃圾寄給他，因此來教育他。A教，B鼓勵，C使驚訝，D給與，根據(jù)

Bigpunishment可知是媽媽教他學會什么，故選A。（12）句意：康納不明白他媽媽為什么這么做，直到他給她打電話。A哪里，B為什么，C怎么，D什么時候，根據(jù)上文媽媽把垃圾寄給他，這是一個奇怪的舉動，因此康納不明白，表示原因，用why，故選B。（13）句意：

她通常并不嚴格，我不認為這是一個很大的懲罰。A它，B他，C她，D我們，此處指代媽媽，故用she，故選C。（14）句意：更有趣的是它提醒我我有責任。A有趣的，B嚴格的，C困難的，D愚蠢的，根據(jù)wehaveagoodlaughonthephone可知這種方式很有趣，故選A。（15）句意：康納后來說，他在箱子里收到的垃圾只是被要求帶走的一部分。A離開，B帶走，C收到，D扔掉，根據(jù)posthisrubbishtohim可知Connor是收到的東西，故選C?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。2．完形填空

What'syourideaaboutsuccess?Somepeoplesaythatbeginnershavealltheluck,whileothersbelievethatsuccess1onlywithpractice.Infact,Ifeelbothofthesestatements（陳述）arenottrueallthetime.Eachistrueinsomeways2notinothers.

Forexample,Iwenttoadrawingcompetitionmanyyearsagoand3

surprisingly.Asaprize,Igotafilmtickettosee"Titanic".Iwasreally4

becauseitwasthefirsttimeIhadtakenpartinanycompetition.ThinkingthatImightbeluckyagain,I5

joininginotherartcompetitions,buttheresultwasthatI6wonagain.Iacceptedthefactthattheotherpeoplehada7

artisticabilitythanIdid.ArtwasnotsomethingIwasespeciallyinterestedinandIhadneverpracticedthedifferentartskills.So,the8

Iproducedwerenotofaveryhighstandard.

Theseexperiencestaughtmealot.ThoughImighthavebeenlucky9,Ialsoneedtoputinhardwork.Asweknow,10makesperfect.SoIbelievesuccessbuildsonlessluckandchance.1.A.movesB.comesC.returnsD.leaves2.A.orB.soC.andD.but3.A.wonB.beganC.failedD.ended4.A.sorryB.activeC.luckyD.nervous5.A.triedB.forgotC.stoppedD.remembered6.A.oftenB.everC.seldomD.never7.A.greaterB.smallerC.lowerD.morecommon8.A.endsB.filmsC.prizesD.drawings9.A.atlastB.atmostC.atfirstD.atleast10.A.chanceB.practiceC.differenceD.experience【答案】（1）B；（2）D；（3）A；（4）C；（5）A；（6）D；（7）A；（8）D；（9）C；（10）B；【解析】【分析】本文談論了對成功的理解，成功靠的是練習。（1）句意：一些人說初學者全靠運氣，然而別人卻相信成功伴隨實踐而來。move移動；come來到；return歸還；歸來；leave離開。根據(jù)，故選B。（2）句意：在某些方面每一種說法都對，但在其它方面則不正確。or或者；so所以；and和；But但是。前半句是肯定，后半句是否定，二者之間明顯構成了轉折關系，故用but，故選D。（3）句意：例如，多年前我去參加一次繪畫比賽，令人驚訝地獲了獎。won獲勝;贏得；began開始；failed失??；ended結束；結尾。根據(jù)Asaprize可知獲了獎，故選A。（4）句意：我確實很幸運，因為那是我第一次參加競賽。sorry抱歉的；active；積極的；lucky幸運的；nervous緊張的。根據(jù)ThinkingthatImightbeluckyagain想著我可能會再次幸運，可知是幸運

，故選C。（5）句意：考慮到我可能會再次走運，我試著又參加了一次美術比賽。tried嘗試；forgot忘記；forgot停止；remembered記?。幌肫?。根據(jù)ThinkingthatImightbeluckyagain想著我可能會再次幸運可知此處是再嘗試一次，故選A。（6）句意：但是結果卻是我再也沒有獲過獎。often經常；ever曾經；seldom很少；幾乎沒有；never絕不；從來不，根據(jù)Iacceptedthefactthattheotherpeoplehada

52

artisticabilitythanIdid可知作者接受了別人比自己更有藝術能力的事實。這說明我此次沒有獲獎，故此處應是表全部否定的故是never，故選D。（7）句意：我接受了別人比自己更有藝術能力的事實。greater更大的；smaller更小；lower更低的；morecommon更普通的。根據(jù)than可知此處是表比較的句子，根據(jù)前句“但是結果卻是我再也沒有獲過獎”可知在藝術能力方面別人比我強，故選A。（8）句意：因此，我創(chuàng)作的畫并不是高水平的作品。ends結果；films電影；prizes獎金；獎品；獎章；drawings畫。根據(jù)Forexample,Iwenttoadrawingcompetitionmanyyearsago可知作者是以自己參加繪畫比賽的事情為例的，故選D。（9）句意：盡管我在剛開始時可能已經很幸運了，但是我還需要全身心地投入到艱苦的創(chuàng)作中去。atlast最后；atmost至多；atfirst最初；開始；首先；atleast至少。根據(jù)短文內容可知，作者在剛開始時很幸運地獲了獎，但隨后卻沒有獲過獎，故此處應用“開始”一詞

，故選C。（10）句意：眾所周知，實踐出真知。chance機會，practice練習，實踐difference不同，experience經驗；經歷，practicemakesperfect，實踐出真知，是固定習語，故選B?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。3．完形填空

Lettingkidslearnmoreaboutscienceatanearlyageiseasierthanyouthink.Itishappeningallaroundus,andyoucan1everydaythingstoencourageyourchildren'sinterest.

Mostparentsbelieveitisdifficulttohelptheirchildrenwithscience.Butyoudon'tneedahighscientific2toteachyourchildrenscience.Allyouneedisthatyou'rewillingtotry,toseetheworld,andto3

thetimetoencouragetheirnaturalcuriosity（好奇心）.

Youcanhelpbyhavinganactiveattitudetowardsscienceyourself.Thenstart4byaskingyourchildrenquestionsaboutthethingsyouseeeveryday.Andthenlistentotheiranswerswithoutjudging（評判）them,whichwill5

theirconfidence,andhelpyoudecidejustwhatyourchildrenknowordonotknow.

Differentkidshavedifferentinterests,6theyneeddifferentkindsofscienceprojects.Collectingrocksmayinterestyouryoungdaughter,butyouroldersonmayneedsomethingmoretodealwithit.Knowingyourchildrenisthebestwayto7enjoyablelearningactivities.Herearesomemorepiecesofadvice：

Chooseactivitiesthataretheright8ofdifficulty.Ifyouarenotsure,picksomethingeasier.

Readthesuggestedagesonanyprojects,books,andthenmakesurethattheactivityis9foryourchild.Letyourchildchoosetheprojectoractivityhimself.It'seasyenoughtoaskratherthanforcehim.Suggestchoosing2or3thingsyourchildcando.Whenachildpickssomethingheis10in,hewillenjoyitandlearnmorefromit.1.A.buyB.makeC.use2.A.degreeB.placeC.brain3.A.followB.solveC.take4.A.seriouslyB.simplyC.cheaply5.A.loseB.createC.improve6.A.soB.ifC.though7.A.deleteB.findC.cancel8.A.answerB.wayC.level9.A.properB.famousC.cheap10.A.proudB.interestedC.known【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）B；（8）C；（9）A；（10）B；【解析】【分析】大意：本文介紹激勵孩子學習科學興趣的方法。（1）句意：它正在我們所有人周圍發(fā)生，你可以使用日常用品來激發(fā)自己孩子的興趣。A.買；B.制造；C.使用。usesthtodosth使用某物做某事，此處表示用身邊的東西激發(fā)孩子的興趣，用use，使用，故選C。（2）句意：但是你交自己的孩子科學不需要高學位。A.學位；B.地方；C.大腦。根據(jù)下句可知，你需要的就是愿意嘗試，而不需要高學位，故選A。（3）句意：你需要的一切就是你愿意嘗試，看世界，花時間激勵他們自然的好奇心。A.跟隨；B.解決；C.花費。此處表示愿意花時間激勵他們的好奇心，用take，花費，故選C。（4）句意：然后先簡單地詢問你孩子關于你每天看見的東西的問題。A.嚴重地，嚴肅地；B.簡單地；C.便宜地。一般父母問孩子的問題時都盡量簡單易懂，故選B。（5）句意：然后用不評判他們的方式去聽他們的回答，他們的回答會提高他們的信心，很好地幫助你決定你的孩子知道什么或者不知道什么。A.丟失；B.創(chuàng)造；C.提高。由于不評判，所以孩子不害怕，從而提高他們的信心，此處用improve，故選C。（6）句意：不同的孩子有不同的興趣，因此他們需要不同種的科學項目。A.因此；B.如果；C.雖然。前后句是因果關系，此處用so，引出結果狀語從句，故選A。（7）句意：知道你的孩子是最后發(fā)現(xiàn)愉悅學習活動的方法。A.刪除；B.找到；C.取消。了解自己的孩子才能找到最好與之相匹配的活動。故選B。（8）句意：選擇同等難度水平的活動。A.答案，回答；B.方法；C.水平。難度程度應與孩子能力相一致的活動，此處用level，水平，故選C。（9）句意：閱讀建議年齡相匹配的項目和書籍，然后確?；顒雍线m你孩子。A.恰當?shù)?；B.著名的；C.便宜的。由于項目和書籍和孩子年齡相匹配，活動適合孩子。此處用proper，恰當，適合，beproperforsb，適合某人，故選A。（10）句意：當孩子挑選他感興趣的東西時，他將會喜歡它并且從它那學到更多。A.自豪的，驕傲的；B.感興趣的；C.已知的。beinterestedin，對……感興趣，固定搭配，故選B?！军c評】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先跳過空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證答案。4．完形填空

Haveyouevershowedyourlovetoyourbelovedonesbyspeakingout"Iloveyou"?Doitrightnow,otherwiseonedayyoumayregretnot1so.

Our20-year-oldsonwaskilledinafireonFridaynight.Thatday,howI2Ihadtoldhim,"Jim,Iloveyou,andI'msoproudofyou."Iwouldhavetakentimetoappreciatehisbeautifulsmile,the3ofhislaughterandhistrueloveforpeople.

Everytimewe4hisgoodpoints,weforgetabouttheradiothatwasalwaystooloud,thehaircutthatwasn'ttoourliking（合我們的意）,andthe5

socksunderthebed.Itreallydoesn'tmattermuchnow.Iwon'tget6chancetotellmysonallIwouldhavewantedhimtohear,butyouhave.

Ifyouknowitwillbeyourlasttalk,tellyourfamilyandfriends7youwillwantthemtohear.ThelasttimeItalkedtoJimwasthedayhedied.Hecalledmetosay,"Hi,Mum！IjustcalledtosayIloveyou.Gottogotowork.Bye."Hegaveme8

totreasure（珍視）forever.IfthereisanypurposeofJim's9,maybeitistomakeothersappreciatemoreoflifeandtohavepeople,especiallyfamilies,takethetimetoleteachotherknowjusthow10theycare.

Don'twaittillthelastmoment.Doittoday!1.A.didB.doingC.todo2.A.hopedB.wantedC.wished3.A.noiseB.soundC.voice4.A.makeofB.thinkofC.tellof5.A.cleanB.thickC.dirty6.A.otherB.anotherC.theother7.A.thatB.whoC.what8.A.somethingB.somebodyC.nothing9.A.deathB.dieC.dead10.A.wellB.farC.hard【答案】（1）C；（2）C；（3）B；（4）B；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A；（9）A；（10）C；【解析】【分析】主要講了作者通過介紹自己的親身經歷告訴我們要和愛我們的人說愛，否則或許某一天我們會后悔。（1）句意：現(xiàn)在做它，否則一天或許你后悔沒有這樣做。regretdoing后悔做某事，事情做了；regrettodo后悔做某事，事情沒有做。根據(jù)句意可知是事情沒有做，所以用todo，故選C。（2）句意：那天我多么希望我已經告訴他了。A.希望；B.想要；C.希望。hope指確信有實現(xiàn)可能性的希望。wish所表示的希望更強烈,多指無法實現(xiàn)的希望和夢想。愿望沒有實現(xiàn)，所以用wish，故選C。（3）句意：我會花時間欣賞他那美麗的笑容、他的笑聲和對人們的真愛。A.噪音；B.聲音；C.嗓音。thesoundofhislaughter，他的笑聲，故選B。（4）句意：每次，我們想起他的優(yōu)點。A.理解；B.想起；C.告訴。作者兒子去世了，所以現(xiàn)在是想起，故選B。（5）句意：我們忘記了收音機太大、發(fā)型不符合我們的意、床底下有臟襪子。A.干凈的；B.厚的；C.臟的。作者兒子去世了，所以現(xiàn)在想起兒子，都忘記了兒子的缺點，故選C。（6）句意：我不會再有機會告訴我兒子我希望他聽到的一切，但你已經說了。另一個機會用anotherchance，故選B。（7）句意：如果你知道這將是你的最后一次談話，告訴你的家人和朋友你希望他們聽到的。A.賓語從句that沒有實際意義；B.誰；C.什么。賓語從句特殊疑問句時用陳述語序，結構是特殊疑問詞+主語+謂語，根據(jù)句子可知是聽到什么，所以用what，故選C。（8）句意：他給了我永遠珍藏的東西。A.某物；B.某人；C.沒事。givesb.sth.給某人某物，故選A。（9）句意：如果吉姆的死有什么目的，那也許是為了讓別人更珍惜生命，讓人們，特別是家人，花時間讓彼此知道他們有多在乎。A.死亡，名詞；B.死，實義動詞；C.死的，形容詞。Jim's相當于形容詞，后面用名詞，故選A。（10）句意：如果吉姆的死有什么目的，那也許是為了讓別人更珍惜生命，讓人們，特別是家人，花時間讓彼此知道他們有多在乎。A.好；B.遠；C.強烈地。howhardtheycare他們多么在乎，故選C?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。5．完形填空

WhenIwasajuniorhighschoolstudentin1980,Godgavemeagift.Itwashappiness.

Oneweekend,Iwenttovisitmygrandparentsinthecountryside.Onmywayhomeacarranmeoverandcutoffmyarmsbecauseofitshighspeed.

SeveraldayslaterwhenIwokeupinthehospital,IrealizedIhadtospendtherestofmylife1arms.HowsadIfeltatthattime！EvenIwasfulloffears.2

slowlyIknewIhadtofacethefactandgotoverit.Icouldn'tgetmyarmsbackeventhoughI3

everyday.

However,it'seasiersaidthandone.Ittookmenearlyhalfayeartogetoutofthesadness4.Igotsomuchfrommypaststory.Fromthenon,Icouldtreatmylifewitha5mind.Butinourdailylife,Ioftenseemyclassmatesget6aboutlittlethings:Theygetabadgradeonatest;theirbuscomes7;theydon'thaveamobilephonebut8

have,andsoon.ButIonlyenjoylife.Iwasluckytorealizefromanaccident:Itisawasteofourlifetofocusonwhatyouhave9.Weshouldalwaysthinkofwhatwehave.Sowhyaresomanypeopleunhappy？Someonemaysay,"Mywholelifewouldimprove10Ihaveanewcar."Butwhenyougetthecar,whatwillhappen？Forawholeweekyouarewalkingonair.Thenyougorightbacktobeingunhappy.

Happinessdependsonwhatwehave！It'sinourheart.It'sastateofmind.Eventhoughyouownthewholeworld,youmaystillfeelunhappy.Happinesscomesfrommasteringtheartofappreciating（感激）andtakingpleasureinwhatyoureallyhave.1.A.withB.withoutC.for2.A.OrB.ButC.So3.A.criedB.laughedC.sat4.A.stronglyB.especiallyC.completely5.A.crazyB.normalC.full6.A.excitedB.nervousC.worried7.A.earlyB.firstC.late8.A.theotherB.oneanotherC.others9.A.lostB.hadC.found10.A.becauseB.asC.if【答案】（1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）C；（7）C；（8）C；（9）A；（10）C；【解析】【分析】本文講述了作者意外失去了雙臂，

但經歷了痛苦，作者意識到幸福取決于我們的心態(tài)。（1）句意：意識到我必須在沒有手臂中度過余生。A有，B沒有，C為了，根據(jù)couldn'tgetmyarmsback可知那不回雙臂是沒有臂膀，故選B。（2）句意：

但是慢慢地，我知道我必須面對現(xiàn)實，克服它。A或者，B但是，C所以，根據(jù)wasfulloffear和hadtofacethefactandgotoverit，可知是表示轉折關系故用but，故選B。（3）句意：即使我每天都哭，我也無法收回手臂。A哭，B笑，C坐下，根據(jù)sadness可知悲傷會哭，故選A。（4）句意：我花了將近半年時間才完全擺脫悲傷。A強烈地，B特別地，C完全地，根據(jù)treatmylife可知是完全走出陰影才可以治愈，故選C。（5）句意：從那時起，我可以用一顆平常心來對待我的生活。A瘋狂的，B常見的，C滿的，根據(jù)dailylife可知日常生活需要平常心，故選B。（6）句意：但是在我們的日常生活中，我經?？吹轿业耐瑢W在一些小事上擔心。A激動的，B緊張的，C擔心的，根據(jù)somanypeopleunhappy，可知很多人不開心是總擔心，故選C。（7）句意：他們考試成績不好；他們的公共汽車來晚了；他們沒有手機，但其他人有，依此類推。A早地，B第一的，C晚地，根據(jù)上文說擔心，故是遲到的會讓人擔心，故選C。（8）句意：他們考試成績不好；他們的公共汽車來晚了；他們沒有手機，但其他人有，依此類推。A另一個，表示兩者，B彼此，C其他的，此處缺少主語泛指多數(shù)，故選C。（9）句意：專注于你所失去的是浪費我們的生命。A失去，B有，C發(fā)現(xiàn)，根據(jù)Weshouldalwaysthinkofwhatwehave我們應該永遠考慮我們所擁有的可知此處是對比指失去的東西，故選A。（10）句意：如果我有一輛新車，我的整個生活都會有所改善。A因為，B作為，C如果，根據(jù)Butwhenyougetthecar,whatwillhappen但是當你拿到車的時候，會發(fā)生什么呢可知此處表示假設，故是如果，故選C?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。6．完形填空

RecentlyIhavereadanothergreatbookbyMarkTwain.1nameisTheAdventuresofHuckleberryFinn.

HuckFinnandTomSawyerarebestfriends.Theyhavehadsomanyadventures.2thisbooktellsaboutHuckandanotherfriendofhis,Jim.

Huckliveswitharich3afterhefindsaboxofgoldwithTomSawyerinacave.4Huck'srealdadcomesandtakeshimawayfromthefamily.Huck'slifeinhisdad'scabin（小木屋）is5sohecutsaholeinthecabin.Thenhemanagestomakepeople6thatsomeonehaskilledhim.

Huckrunsawaytoasmall7.Jimisonthatisland.Heisverysadbecausehethinksthathisownerwantsto8him.

Thentheygoonadventurestogether.They9dieinthewheelsofahugepaddleboatandtheyliveonaraft（木筏）withtwofrauds（騙子）.

Well,that's10Iwanttotellyouhere.It'sreallyagoodbook.IthaslotsofadventuresandTomSawyerwillshowup.1.A.HisB.ItsC.MyD.Your2.A.AndB.ButC.OrD.Then3.A.friendB.teacherC.familyD.relation4.A.SometimesB.SomedayC.UsuallyD.Oneday5.A.awfulB.happyC.easyD.free6.A.rememberB.forgetC.hopeD.believe7.A.cabin

B.caveC.islandD.house8.A.sellB.buyC.killD.hurt9.A.actuallyB.mainlyC.hardlyD.almost10.A.bothB.noneC.allD.any【答案】（1）B；（2）B；（3）C；（4）D；（5）A；（6）D；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C；【解析】【分析】主要講了作者讀了由馬克吐溫寫的另一本著作《哈克貝利·芬恩歷險記》。（1）句意：它的名字是《哈克貝利·芬恩歷險記》。A.他的；B.它的；C.我的；D.你的?！豆素惱し叶鳉v險記》是一本書，所有用its，它的，故選B。（2）句意：但是這本書講的是Hunk和另一個朋友Jim的故事。A.和；B.但是；C.或者；D.然后。根據(jù)HuckFinnandTomSawyerarebestfriends.可知Hunk和Tom是最好的朋友，但是這本書講的不是他們的故事，而是Hunk和Jim的故事，前后句表示轉折，所以用but，故選B。（3）句意：Hunk和TomSawyer在山洞里發(fā)現(xiàn)一箱子金子后和一個富裕的家人住在一起。A.朋友；B.老師；C.家人；D.關系。發(fā)現(xiàn)金子后和富人住在一起，故選C。（4）句意：一天Hunk真正的爸爸來了，把他從那家?guī)ё吡恕.有時；B.某一天；C.通常；D.一天。Hunk和富人住在一起，一天，Hunk真正的爸爸回來把他帶走了，故選D。（5）句意：Hunk在爸爸小木屋的生活是可怕的，所以他在小房子里割了一個洞。A.可怕的；B.高興的；C.簡單的；D.自由的。根據(jù)后文someonehaskilledhim某人想殺死他，所以生活是可怕的，故選A。（6）句意：然后他成功讓人相信your已經殺死了他。A.記住；B.忘記；C.希望；D.相信。Hunk在爸爸的小屋子里割了了洞目的是讓他人相信y有人想殺死他，故選D。（7）句意：Hunk逃跑到一個小島上。A.小屋；B.洞；C.島嶼；D.房子。根據(jù)Jimisonthatisland.Jim在那個島上，可知Hunk逃到了小島上，故選C。（8）句意：他是非常難過的，因為他認為他的主人想賣了他。A.賣；B.買；C.殺死；D.傷害。主人想把Jim賣了，故選A。（9）句意：他們差點死在一艘巨大的劃艇的輪子里，和兩個騙子住在一個木筏上。A.事實上；B.主要地；C.幾乎不；D.幾乎，差點。根據(jù)Thentheygoonadventurestogether.他們一起探險，所以是幾乎差點死了，故選D。（10）句意：那是在這我想告訴你的所有。A.兩者都；B.沒有；C.所有，指的是三者或者三者以上；D.任何。告訴你的所以事情，故選C?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。7．完形填空ThePhoneCall

Itwasgettingdark.Paullookedoutofthewindowandsigned（嘆氣）.Dadsaidhecouldcomehomeby5:30,butitwasalmost7:00.EvenifDadcameback,itwouldn'tbemuchfunplaying1inthedark.Paulwalkedintohisroomandthrewhisbaseballintothecorner.Hetriedtodosomehomework,butcouldn't.

Thephonerangatabout8:00.ItwasDad,"Paul,I'm2,butIcouldn'tplaybaseballwithyoutonight.Ihavetofinishmyworkattheoffice.Maybewecanplaythisweekend.Ohno.Howaboutnextweekend?

Paulcouldn'tunderstandwhyDadwasso3

Hethrewhimselfintothesofaandsoonfellasleep.Hisbookwasstillopenedtothefirstpage.

Thenextdayatschool,Pauldidn'thandinhishomeworkand4

atest.MrsGreen,histeacher,askedhimtostayafterschool."Paul,youdidn'tdoyourhomework.Youdidn'tpassthetestandonlygotaD.Thisisn'tlikeyou.What'swrong?"

Pauljustsatthere5"Paul,ifyoudon'twanttotalk,Iwill.Iknowthatsomething'sworryingwithyou,butyouhavetogetitout.Youneedtotellsomeone.

AsPaulwalkedhome,hethoughtofwhatMrsGreensaid.Maybehedidn'tdohishomeworkbecausehewantedtogethisdad's6HeknewMrsGreenwasright.Hedecidedtotakeheradvice.

WhenPaulgothome,he7hisdad.Buttherewasnoanswer.Thenitwenttovoicemail（語音信箱）.Paulbegantalking,"Dad,Ican'tplaywithyounextweekend.I'vegotlotsofproblemswithmyhomework.Also,Ireallydon'twanttospendanotherdaylookingoutofthewindowandwaiting,wheneveryou8ourplans,Dad,ithurtsme.It'snottoolatetorebuildourrelationship,butwehavetostartsmall.Maybeyoucanhelpmewithmy9sometime.Dad,Iloveyou."

AsPaulendedthecall,hefeltmuchrelaxed.

Hedidn'tknowwhetherhisdadwouldbedifferent,butitdidn'tmatter.

Hehimself10

Heexpressedhisfeelingstotherightperson.Hehadaclearheadashewasdoinghishomeworkthatevening.1.A.baseballB.cardsC.chessD.toys2.A.luckyB.sorryC.surprisedD.pleased3.A.famousB.helpfulC.lazyD.busy4.A.madeB.missedC.failedD.chose5.A.cheerfullyB.comfortablyC.hopefullyD.quietly6.A.attentionB.messageC.praiseD.trust7.A.sawB.thankedC.calledD.greeted8.A.prepareB.breakC.followD.question9.A.choiceB.homeworkC.speechD.decision10.A.regrettedB.complainedC.insistedD.changed【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）D；（6）A；（7）C；（8）B；（9）B；（10）D；【解析】【分析】文章大意：因為爸爸沒時間跟保羅打棒球，保羅的情緒受到了影響，老師說了他之后，回家在電話中給爸爸留言，說出了自己的不愉快，這樣使他從不好的情緒中走了出來，又能夠靜下心來做作業(yè)了。（1）句意：即使爸爸回來了，在黑暗中打棒球也沒有多大的意思。A.棒球；B.撲克，卡片；C.象棋；D.玩具。根據(jù)Paulwalkedintohisroomandthrewhisbaseballintothecorner.

可知上一句說的是打棒球，故答案是A。（2）句意：保羅，對不起。我不能跟你晚上打棒球了。A.幸運的；B.抱歉；C.令人吃驚的；D.高興的。根據(jù)

Icouldn'tplaybaseballwithyoutonight.可知保羅的爸爸因為不能跟保羅打棒球而道歉，故答案是B。（3）句意：保羅不知道爸爸為什么這么忙。A.著名的；B.有幫助的；C.懶惰的；D.忙碌的，因為八點了爸爸還不能回家，說明爸爸忙著工作，故答案是D。（4）句意：保羅沒有交作業(yè)，考試也沒有及格。A.制造；B.錯過，想念；C.失??；D.選擇，根據(jù)Youdidn'tpassthetest，可知考試不及格，故答案是C。（5）句意：保羅只是安靜地坐在那里。A.愉快地；B.舒服地；C有希望地；D.安靜地。根據(jù)Paul,ifyoudon'twanttotalk,Iwill可知保羅只是安靜地坐著一聲不吭，故答案是D。（6）句意：也許他不做作業(yè)是為了引起他爸爸的注意。A.注意；B.消息；C.表揚；D.信任。根據(jù)前面的敘述可知，保羅多么想讓爸爸陪他一起打棒球啊，可是爸爸工作忙，沒時間陪伴，不交作業(yè)，考不及格不是他一貫的表現(xiàn)，因此他這么做的目的是為了引起爸爸的注意，故答案是A。（7）句意：當保羅到家的時候，他給爸爸打電話。A.看見；B.感謝；C.打電話；D.打招呼。根據(jù)后面的句子buttherewasnoanswer，可知是打電話，故答案是C。（8）句意：爸爸，不管什么時候你破壞了我們的計劃，就會傷害到我。A.準備；B.破壞；C.跟隨，跟從；D.問題。根據(jù)ithurtsme，可知是爸爸破壞了計劃，故答案是B。（9）句意：也許你可以幫助我做作業(yè)。A.選擇；B.作業(yè)；C.演講；D.決定。根據(jù)前面的句子wehavetostartsmall，可知是通過小事來修復他們的友誼，幫著做作業(yè)就是小事，故答案是B。（10）句意：他自己改變了。A.遺憾；B.抱怨；C.堅持；D.改變。老師告訴他必須要走出來，你需要向別人傾訴，他給爸爸留言了，能夠心無旁騖的做作業(yè)了，說明他已經走出來了，自己改變了，故答案是D?！军c評】考查完形填空，想跳過空格，通讀全文，然后根據(jù)語境、語法、句法和固定搭配等選擇答案，再讀全文，核實并訂正答案。8．完形填空

Rogerwasnewintown,andhehadnofriendshere.Hisbirthdaywascoming.Hewantedtohaveabigparty,buthewas1thatotherkidswouldnotcometohisparty.

Oneweek2thebirthdayparty,Rogerandhis3wenttoBenny'sPizzaStore.Ithadthebestpizzainthetown.Rogerwantedalargepizza.He4itverymuch.

5,Rogergotagreatidea.“Willyouteachmetocookpizza?”heaskedBenny.

“Bennyisvery6.Hemaynothavetimetoteachyou,”saidRoger'sfather.

“But7loveshispizza!”saidRoger.“8Icancookpizzalikehim,I'llbethemostpopularboyinschool.”

“Iwillhelpyou,”saidBenny.“Comehereafterschooleverydayandyoucanlearntomakeit9!”

Rogerdecidedtohavea10.AfterthathewenttoBenny'sPizzaStoreeverydayafterschool.Benny11himhowtomakepizza.Atlast,hecouldmakeverygoodpizza.

RogertoldthekidsatschoolthathispartywouldhavepizzafromBenny's.Everyonewas12

ButwhentheycametoRoger's13,Bennywasn'tthere.However,theysawRoger14pizzahimself.Thekidsdidn'tbelievethatRogercouldmakepizza.ButwhenRogertookthepizzaoutoftheoven（烤箱）,everyoneagreedthepizza15justlikeBenny's.Itmightbealittlebitbetter.1.A.pleasedB.strictC.luckyD.afraid2.A.atB.beforeC.behindD.past3.A.brotherB.fatherC.friendD.mother4.A.suggestedB.mindedC.enjoyedD.prepared5.A.AlsoB.AtonceC.FirstD.Suddenly6.A.lazyB.busyC.freeD.easy7.A.nobodyB.anyoneC.someoneD.everyone8.A.AfterB.AlthoughC.AsD.If9.A.myselfB.yourselfC.herselfD.himself10.A.tryB.talkC.walkD.drink11.A.allowedB.sawC.taughtD.warned12.A.relaxedB.proudC.excitedD.bored13.A.restaurantB.hotelC.houseD.store14.A.eatingB.makingC.sellingD.buying15.A.soundedB.tastedC.lookedD.felt【答案】（1）D；（2）B；（3）B；（4）C；（5）D；（6）B；（7）D；（8）D；（9）B；（10）A；（11）C；（12）C；（13）C；（14）B；（15）B；【解析】【分析】主要講了Roger新來到城鎮(zhèn)后，他的生日即將到來，因為擔心沒有朋友來，他和爸爸去了Benny'sPizzaStore后決定學習制作披薩，并且在聚會時親自制作披薩。（1）句意：但是他害怕其他孩子將不來他的聚會。A.pleased高興的；B.strict嚴格的；C.lucky幸運的；D.afraid害怕。根據(jù)hehadnofriendshere.Hisbirthdaywascoming.Hewantedtohaveabigparty可知他沒有朋友，并且他想舉辦個大的聚會，所以他害怕沒人來他的聚會，故選D。（2）句意：在他聚會的前一周。時間段+before在前多久，故選B。（3）句意：Roger和他的爸爸去了Benny'sPizzaStore。A.brother兄弟；B.father爸爸；C.friend朋友；D.mother媽媽。根據(jù)后文saidRoger'sfather.可知是和爸爸去的，故選B。（4）句意：他非常喜歡它。A.suggested建議；B.minded介意；C.enjoyed喜歡；D.prepared準備。根據(jù)后文可知他想學制作披薩，所以他喜歡披薩，故選C。（5）句意：突然，Roger想起一個好主意。A.Also也；B.Atonce馬上；C.First首先；D.Suddenly突然。根據(jù)句意可知Roger是吃披薩時突然想起的這個主意，故選D。（6）句意：Benny是非常忙的。A.lazy懶惰的；B.busy繁忙的；C.free自由的；D.easy簡單的。根據(jù)Hemaynothavetimetoteachyou，可知Benny可能沒時間教Roger，所以Benny是繁忙的，故選B。（7）句意：但是所有人都喜歡他的披薩。A.nobody沒人；B.anyone任何人；C.someone某個人；D.everyone所有人。根據(jù)句意可知Benny制作的披薩是好吃的，所以所有人都喜歡吃，故選D。（8）句意：如果我能像他一樣制作披薩，我將在學校里是最受歡迎的。根據(jù)will可知是if引導的條件狀語從句，我能像他一樣制作披薩是后句的條件，所以用if，故選D。（9）句意：每天放學后來這里，并且你可以自己學習制作它。主語是you，所以用you的反身代詞yourself，故選B。（10）句意：Roger決定嘗試一下。A.try嘗試；B.talk談論；C.walk步行；D.drink飲料。根據(jù)前文可知Roger想嘗試一下，haveatry嘗試一下，故選A。（11）句意：Benny教他怎樣制作披薩。A.allowed允許；B.saw看見；C.taught教；D.warned警告。根據(jù)句意可知Benny答應教Roger制作披薩，故選C。（12）句意：每個人是非常興奮的。A.relaxed令人放松的；B.proud驕傲的；C.excited興奮的；D.bored無聊的。根據(jù)RogertoldthekidsatschoolthathispartywouldhavepizzafromBenny's.可知孩子們聽到是Benny的披薩時是興奮的，故選C。（13）句意：但是當他們去Roger家里時，Benny不在那里。A.restaurant餐館；B.hotel旅館；C.house房子，家；D.store商店。根據(jù)全文可知Roger的聚會在家里舉辦的，故選C。（14）句意：然而他們看見Roger正在自己制作披薩。根據(jù)Atlast,hecouldmakeverygoodpizza.可知Roger會制作披薩，故選B。（15）句意：每個人都同意這個披薩嘗起來就像Benny家的一樣。A.sounded聽起來；B.tasted嘗起來；C.looked看起來；D.felt感覺起來。根據(jù)句意可知披薩是嘗起來好吃，故選B?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。9．完形填空

Languageishuman'sgreatestinventions.Theabilitytoreadandwriteis1toexpressone'sfeelings.Mosthumanscanspeakverywell2theyareaboutthreeyearsold.Buthowcanwebecomeabetterreader?Herearesomeways.

Firsttakeitslow.Manyreadersfeelthattheyreadtooslowly,especiallycompared3others.Butthetruthisthatthefasteryouread,4youaretounderstandwhatyou'rereading.Thebestreaderscanslowdownwhenneeded.Ifyougettothe5ofapassageandrealizeyoucan'tunderstand,pleasereaditagain.Learningtoread6willhelpyoubecomefasterwithoutmissinganything.

Thesecondwayistoreadaloud.Whenhumansfirstbegan7writtenwords8wasunusualtoreadinsilence.Readingaloudisoneofthebestwaystoimproveyourreadingability.Youmayfeelit9toreadtoyourcatortonooneatall.Butonceyougetintotherhythm（節(jié)奏）oftheauthor