江西省教育學(xué)自考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.社會性B.永恒性C.育人性D.相對獨立性2.我國最早使用“教育”一詞的是？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.決定教育性質(zhì)的根本因素是？A.生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.文化D.人口4.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是？A.教師B.學(xué)生C.課程D.教學(xué)方法5.教師的根本任務(wù)是？A.教書B.育人C.教書育人D.管理學(xué)生6.班級授課制的特征可以用以下哪個概括？A.班、課、時B.師、生、課C.班、師、時D.師、生、時7.德育過程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.我國全面發(fā)展教育的基本內(nèi)容始終強調(diào)把什么放在最優(yōu)先位置？A.德育B.智育C.體育D.美育9.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)人的身心素質(zhì)；二是要規(guī)定所要培養(yǎng)出的人的？A.質(zhì)量規(guī)格B.社會價值C.發(fā)展方向D.發(fā)展速度10.校園文化的核心是？A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.組織文化答案：1.C2.B3.B4.C5.C6.A7.D8.A9.B10.C多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會屬性包括？A.永恒性B.歷史性C.相對獨立性D.階級性2.教師勞動的特點有？A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.課程的類型有？A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.核心課程4.教學(xué)過程的基本階段有？A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識5.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動與校外活動C.勞動D.班主任工作6.我國教育目的的基本精神是？A.堅持社會主義方向B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.注重提高全民族素質(zhì)D.培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人7.學(xué)校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了？A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.后制度化教育8.影響人的身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性9.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點C.學(xué)生特點D.教學(xué)時間、設(shè)備、條件10.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.教育與生產(chǎn)力的發(fā)展和政治經(jīng)濟(jì)制度的變革完全同步。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）4.教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）5.德育就是道德教育。（）6.素質(zhì)教育就是不要考試。（）7.教師的專業(yè)素養(yǎng)就是指教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。（）8.班級就是班集體。（）9.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿。（）10.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了現(xiàn)實性。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教育的文化功能。答：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的功能；傳播和交流文化的功能；選擇和提升文化的功能；更新和創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教師專業(yè)發(fā)展的途徑。答：途徑有師范教育；入職培訓(xùn)；在職培訓(xùn)，如校本培訓(xùn)等；自我教育，包括反思、閱讀等；參加教育科研活動。3.簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答：包括備課，做好三方面工作；上課，是中心環(huán)節(jié)；作業(yè)的布置與批改；課外輔導(dǎo)；學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生檔案；進(jìn)行個別教育工作；組織班會活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；做好班主任工作計劃與總結(jié)。討論題（總4題，每題5分）1.討論素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別。答：素質(zhì)教育重全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；應(yīng)試教育重知識傳授，面向少數(shù)學(xué)生，以考試成績?yōu)閷?dǎo)向，忽視學(xué)生個性和能力發(fā)展。2.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答：教師要關(guān)愛、尊重學(xué)生，提高自身素養(yǎng)，公平對待學(xué)生；學(xué)生要尊重教師，主動溝通；學(xué)校營造民主平等氛圍，促進(jìn)師生良性互動。3.討論課程改革的趨勢。答：課程綜合化，打破學(xué)科界限；課程生活化，聯(lián)系實際；課程個性化，滿足不同需求；