2025年成人高考高升專試卷練習(xí)題及答案一、語(yǔ)文（一）語(yǔ)言知識(shí)與運(yùn)用（每小題4分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.癖好（pǐ）媲美（pì）毗鄰（bǐ）剛愎自用（bì）B.噱頭（xué）戲謔（xuè）噱頭（xué）空穴來(lái)風(fēng)（xué）C.應(yīng)屆（yìnɡ）應(yīng)和（yìnɡ）應(yīng)屆（yīnɡ）應(yīng)有盡有（yīnɡ）D.著落（zháo）著迷（zhuó）著急（zháo）不著邊際（zhuó）答案：B（A項(xiàng)“毗鄰”讀pí；C項(xiàng)“應(yīng)屆”讀yīnɡ；D項(xiàng)“著落”讀zhuó）2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.寒暄度假村蛛絲馬跡輕歌慢舞B.坐落挖墻腳金榜題名旁征博引C.松弛水蒸氣計(jì)日成功川流不息D.坐鎮(zhèn)大拇指再接再勵(lì)禮尚往來(lái)答案：B（A項(xiàng)“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”；C項(xiàng)“計(jì)日成功”應(yīng)為“計(jì)日程功”；D項(xiàng)“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”）3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①為了______疫情擴(kuò)散，社區(qū)立即啟動(dòng)封控預(yù)案。②這部小說(shuō)通過(guò)細(xì)膩的筆觸，______了普通人的情感世界。③他的演講______，贏得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。A.遏制刻畫(huà)聲情并茂B.遏止描繪繪聲繪色C.遏制描繪聲情并茂D.遏止刻畫(huà)繪聲繪色答案：A（“遏制”強(qiáng)調(diào)控制，“遏止”強(qiáng)調(diào)阻止；“刻畫(huà)”更側(cè)重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“描繪”較籠統(tǒng)；“聲情并茂”形容演講有感情，“繪聲繪色”側(cè)重描述生動(dòng)）4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我掌握了新媒體運(yùn)營(yíng)的基本技巧。B.能否堅(jiān)持鍛煉，是身體健康的重要保障。C.近年來(lái)，我國(guó)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。D.他不僅擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而且語(yǔ)文也學(xué)得很好，尤其英語(yǔ)特別出色。答案：C（A項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，刪“能否”；D項(xiàng)“尤其”與“特別”重復(fù)）5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.老師問(wèn)：“你今天怎么遲到了？”“我路上遇到了堵車(chē)”。B.我們需要思考：如何平衡工作與生活？怎樣實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？C.他的作品有《故鄉(xiāng)的云》、《山那邊》、《歲月留痕》等。D.“冰凍三尺，非一日之寒”，任何成就的取得都需要長(zhǎng)期積累。答案：D（A項(xiàng)句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)；B項(xiàng)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，因整體是陳述；C項(xiàng)頓號(hào)應(yīng)刪去）（二）現(xiàn)代文閱讀（共25分）閱讀下面的文字，完成6-9題。傳統(tǒng)手工藝是中華文明的活態(tài)基因。從良渚玉器的溫潤(rùn)、三星堆青銅的神秘，到景德鎮(zhèn)瓷器的雅致、蘇繡的細(xì)膩，每一項(xiàng)技藝都凝結(jié)著先人的智慧與情感。然而，在工業(yè)化、城市化進(jìn)程中，傳統(tǒng)手工藝面臨傳承困境：年輕一代不愿學(xué)習(xí)耗時(shí)費(fèi)力的技藝，市場(chǎng)需求萎縮導(dǎo)致作坊倒閉，部分技藝因無(wú)人繼承而瀕臨失傳。為破解這一難題，近年來(lái)各地探索出多元路徑。浙江某青瓷小鎮(zhèn)將工坊、博物館、體驗(yàn)區(qū)融為一體，游客可參與拉坯、上釉等環(huán)節(jié)，讓“看工藝”變?yōu)椤白龉に嚒?；江蘇某刺繡合作社與電商平臺(tái)合作，開(kāi)發(fā)小而美的文創(chuàng)產(chǎn)品，如刺繡書(shū)簽、手機(jī)殼，既保留傳統(tǒng)紋樣，又貼合現(xiàn)代生活需求；四川某銀器傳承人收徒時(shí)打破“傳男不傳女”的舊規(guī)，吸納20余名90后學(xué)徒，通過(guò)直播教學(xué)擴(kuò)大傳播范圍。這些實(shí)踐證明，傳統(tǒng)手工藝的生命力在于“活態(tài)傳承”。所謂“活態(tài)”，不是簡(jiǎn)單復(fù)制古代技法，而是在保持核心技藝的同時(shí)，與當(dāng)代審美、生活場(chǎng)景、產(chǎn)業(yè)模式深度融合。當(dāng)老手藝接上“新地氣”，就能煥發(fā)新活力。6.文中列舉良渚玉器、三星堆青銅等例子，主要目的是什么？（6分）答案：說(shuō)明傳統(tǒng)手工藝歷史悠久、技藝精湛，是中華文明的重要組成部分，為后文論述傳承困境做鋪墊。7.傳統(tǒng)手工藝面臨的傳承困境有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）答案：①年輕一代不愿學(xué)習(xí)，傳承斷代；②市場(chǎng)需求萎縮，作坊倒閉；③部分技藝因無(wú)人繼承瀕臨失傳。8.文中提到的“活態(tài)傳承”具體指什么？（6分）答案：在保持傳統(tǒng)手工藝核心技藝的同時(shí)，與當(dāng)代審美、生活場(chǎng)景、產(chǎn)業(yè)模式深度融合，而非簡(jiǎn)單復(fù)制古代技法。9.結(jié)合文本，談?wù)務(wù)憬啻尚℃?zhèn)的做法對(duì)傳統(tǒng)手工藝傳承的啟示。（7分）答案：通過(guò)打造“工坊+博物館+體驗(yàn)區(qū)”的融合模式，讓游客參與制作過(guò)程，增強(qiáng)互動(dòng)性和體驗(yàn)感，拉近傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代人的距離，提升其吸引力和傳播力。（三）古代詩(shī)文閱讀（共25分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成10-11題。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。10.首聯(lián)“國(guó)破山河在，城春草木深”中“深”字有何表達(dá)效果？（6分）答案：“深”字寫(xiě)出了長(zhǎng)安城春草茂密、亂草叢生的景象，與“國(guó)破”形成對(duì)比，突出戰(zhàn)亂后城市的荒涼，隱含詩(shī)人對(duì)國(guó)家殘破的悲痛。11.結(jié)合全詩(shī)，分析“家書(shū)抵萬(wàn)金”所表達(dá)的情感。（7分）答案：戰(zhàn)亂持續(xù)三月，家書(shū)極其珍貴，體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)家人安危的深切擔(dān)憂，以及因戰(zhàn)亂與家人分離的痛苦，側(cè)面反映戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來(lái)的苦難。閱讀下面的文言文，完成12-14題。范式，字巨卿，山陽(yáng)金鄉(xiāng)人也。少游太學(xué)，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當(dāng)還，將過(guò)拜尊親，見(jiàn)孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何相信之審邪？”對(duì)曰：“巨卿信士，必不乖違。”母曰：“若然，當(dāng)為爾醞酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。后元伯寢疾篤，同郡郅君章、殷子征晨夜省視之。元伯臨盡，嘆曰：“恨不見(jiàn)吾死友！”子征曰：“吾與君章盡心于子，是非死友，復(fù)欲誰(shuí)求？”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。山陽(yáng)范巨卿，所謂死友也。”尋而卒。式忽夢(mèng)見(jiàn)元伯玄冕垂纓屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，當(dāng)以爾時(shí)葬，永歸黃泉。子未我忘，豈能相及？”式恍然覺(jué)，悲嘆泣下，具告太守，請(qǐng)往奔喪。太守雖心不信而重違其情，許之。式便服朋友之服，投其葬日，馳往赴之。（節(jié)選自《后漢書(shū)·范式傳》）12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（6分）（1）二人并告歸鄉(xiāng)里（并：一起）（2）爾何相信之審邪（審：確定、確實(shí)）（3）尋而卒（尋：不久）13.將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）巨卿信士，必不乖違。答案：巨卿是守信用的人，一定不會(huì)違背約定。14.結(jié)合選文，概括范式的形象特點(diǎn)。（6分）答案：重信守諾（如約拜訪張劭母親）、重情重義（夢(mèng)見(jiàn)張劭后奔喪）。（四）寫(xiě)作（60分）15.閱讀下面的材料，按要求作文。有人說(shuō)：“平凡的日子里，也能活出光芒?！闭?qǐng)以“平凡中的光芒”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），不得抄襲，不得套作。（寫(xiě)作示例略，需符合議論文或記敘文要求，圍繞平凡人在日常中的堅(jiān)守、奉獻(xiàn)等展現(xiàn)“光芒”）二、數(shù)學(xué)（文科）（一）選擇題（每小題5分，共85分）1.設(shè)集合A={x|x2-3x+2=0}，B={x|x2-ax+a-1=0}，若A∪B=A，則實(shí)數(shù)a的值為（）A.2B.3C.2或3D.1或2答案：C（A={1,2}，B={1,a-1}，由A∪B=A得a-1=1或2）2.函數(shù)f(x)=√(x-1)+lg(2-x)的定義域?yàn)椋ǎ〢.[1,2)B.(1,2]C.(1,2)D.[1,2]答案：A（x-1≥0且2-x>0）3.已知等差數(shù)列{a?}中，a?=5，a?=13，則a??=（）A.17B.19C.21D.23答案：B（公差d=(13-5)/4=2，a??=a?+3d=13+6=19）4.函數(shù)y=sin(2x+π/3)的最小正周期為（）A.πB.2πC.π/2D.4π答案：A（T=2π/2=π）5.不等式|2x-1|≤3的解集為（）A.[-1,2]B.(-1,2)C.(-∞,-1]∪[2,+∞)D.(-∞,-1)∪(2,+∞)答案：A（-3≤2x-1≤3→-1≤x≤2）（二）填空題（每小題4分，共16分）16.已知向量a=(2,3)，b=(-1,1)，則a·b=______。答案：1（2×(-1)+3×1=1）17.拋物線y2=8x的焦點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____。答案：(2,0)（2p=8→p=4，焦點(diǎn)(p/2,0)=(2,0)）18.從5名男生和3名女生中任選2人，至少選到1名女生的概率為_(kāi)_____。答案：9/14（總選法C(8,2)=28，至少1女=總-全男=28-C(5,2)=28-10=18，概率18/28=9/14）19.函數(shù)f(x)=x3-3x+1的單調(diào)遞增區(qū)間為_(kāi)_____。答案：(-∞,-1]和[1,+∞)（f’(x)=3x2-3≥0→x≤-1或x≥1）（三）解答題（共49分）20.（12分）已知△ABC中，角A、B、C對(duì)邊分別為a、b、c，且a=2，b=3，cosC=1/3。（1）求c的值；（2）求sinA的值。答案：（1）由余弦定理c2=a2+b2-2abcosC=4+9-2×2×3×(1/3)=13-4=9，故c=3；（2）sinC=√(1-(1/3)2)=2√2/3，由正弦定理a/sinA=c/sinC→sinA=a·sinC/c=2×(2√2/3)/3=4√2/921.（13分）已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c滿足f(0)=1，f(1)=0，f(-1)=4。（1）求a、b、c的值；（2）求f(x)的最小值。答案：（1）由f(0)=1得c=1；f(1)=a+b+1=0；f(-1)=a-b+1=4→解得a=1，b=-2，c=1；（2）f(x)=x2-2x+1=(x-1)2，最小值為022.（12分）某商場(chǎng)銷售甲、乙兩種商品，甲商品每件進(jìn)價(jià)20元，售價(jià)30元；乙商品每件進(jìn)價(jià)30元，售價(jià)45元。若該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩種商品共100件，且總進(jìn)價(jià)不超過(guò)2800元，問(wèn)如何進(jìn)貨可使總利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少？答案：設(shè)購(gòu)進(jìn)甲x件，乙(100-x)件。進(jìn)價(jià)約束：20x+30(100-x)≤2800→-10x≤-200→x≥20。利潤(rùn)P=(30-20)x+(45-30)(100-x)=10x+15(100-x)=1500-5x。因P隨x增大而減小，故x取最小值20時(shí)，P最大=1500-5×20=1400元。即購(gòu)進(jìn)甲20件，乙80件，最大利潤(rùn)1400元。三、英語(yǔ)（一）語(yǔ)音知識(shí)（每小題1分，共5分）從A、B、C、D中選出畫(huà)線部分讀音不同的選項(xiàng)。1.A.heatB.meatC.greatD.beat答案：C（/e?/，其余/i?/）2.A.bookB.cookC.foodD.good答案：C（/u?/，其余/?/）（二）詞匯與語(yǔ)法（每小題1分，共15分）3.Tom,togetherwithhisparents,______goingtovisittheGreatWalltomorrow.A.isB.areC.wasD.were答案：A（主語(yǔ)是Tom，with短語(yǔ)不影響單復(fù)數(shù)）4.I______thenovelfortwoweeks.Ineedtoreturnittothelibrary.A.haveborrowedB.havekeptC.borrowedD.kept答案：B（borrow是非延續(xù)性動(dòng)詞，用keep表持續(xù)）（三）完形填空（每小題1分，共15分）閱讀下面短文，從A、B、C、D中選出最佳選項(xiàng)。Lastsummer,Ijoinedavolunteerprograminasmallvillage.Thevillagerswerefriendly,buttheirlifewas5.Manyfamiliescouldn’taffordtosendtheirkidstoschool.Oneday,I6alittlegirlnamedLila.Shewaseightyearsoldbuthadneverbeentoschool7herfamilywaspoor.Idecidedtoteachher8.Everyafternoon,wesatunderabigtree,andItaughthertoreadandwrite.Lilawas9andlearnedquickly.5.A.hardB.easyC.interestingD.boring答案：A（根據(jù)后句“無(wú)法送孩子上學(xué)”推知生活艱難）6.A.metB.missedC.calledD.helped答案：A（首次相遇用met）（四）閱讀理解（每小題3分，共45分）閱讀下列短文，從A、B、C、D中選出最佳選項(xiàng)。Passage1TheInternethaschangedthewaywelive.Wecanshop