河南省新鄉(xiāng)市第七中學2025-2026學年高一上物理期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列說法正確的是（）A.做直線運動的物體，任意一段時間內(nèi)，位移大小一定等于路程B.做變速運動的物體，平均速度就是物體通過的路程與所用時間的比值C.做曲線運動的物體，加速度一定不為0D.速度變化很大，加速度不可能很小2、一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)伸長了1cm時產(chǎn)生了2N的彈力，則這根彈簧的勁度系數(shù)是（）A.2N／m B.200N／mC.20N／m D.0．2N／m3、一輛公共汽車進站后開始剎車，做勻減速直線運動，開始剎車后的第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的位移大小依次為7m和5m，則剎車后5s內(nèi)的位移是（）A48m B.15mC.16m D.65m4、如圖所示為一物體沿直線運動的v－t圖象。在t=0時物體離開出發(fā)點，下列說法正確的是（）A.1s－3s內(nèi)物體的加速度在減小 B.t=4s時物體離出發(fā)點最遠C.第2s末物體的速度大小為1.5m/s D.第4s內(nèi)物體的加速度大小為1m/s25、以v0＝20m/s的初速度豎直向上拋出一個小球，2s后以相同的初速度在同一點豎直向上拋出另一個同樣的小球，忽略空氣阻力，g＝10m/s2.則兩球相遇處離拋出點的高度是（）A.40m B.15mC.5m D.10m6、如圖所示的裝置中，A、B兩物塊的質(zhì)量分別是、，彈簧和繩的質(zhì)量均不計，繩與滑輪間的摩擦不計，重力加速度，則下列說法正確的是（）A.固定物塊A，物塊B處于靜止狀態(tài)時，彈簧的彈力大小為20NB.固定物塊B，物塊A處于靜止狀態(tài)時，彈簧的彈力大小為30NC.先固定物塊A，待A、B均靜止時再釋放A，釋放的瞬間彈簧的彈力大小為10ND.物塊A、B和彈簧一起穩(wěn)定運動的過程中，彈簧的彈力大小為15N7、如圖所示，一質(zhì)量為的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為的小滑塊。木板受到水平拉力作用時，用傳感器測出長木板的加速度與水平拉力的關(guān)系如圖所示，重力加速度，下列說法正確的是（）A.小滑塊質(zhì)量B.小滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為C.當水平拉力時，長木板的加速度大小為D.當水平拉力增大時，小滑塊加速度一定增大8、如圖甲所示，水平傳送帶始終以恒定速率v1向右運行．初速度大小為v2的小物塊向左從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的v-t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示。已知v2＞v1，正確是（）A.t2時刻，小物塊離A處的距離達到最大B.t2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大C.0～t2時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向始終向右D.0～t3時間內(nèi)，小物塊相對傳送帶的位移大小為9、一個實驗小組在“探究彈力和和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是（）A.a的原長比b的短B.a的勁度系數(shù)比b的大C.a的勁度系數(shù)比b的小D.測得的彈力與彈簧的長度成正比10、如圖所示，A、B兩條直線表示在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA和mB的兩個物體得出的加速度a與力F之間的關(guān)系圖象，則下列說法中正確的是（）A.比較兩地的重力加速度有g(shù)A=gB B.比較兩物體的質(zhì)量有mA<mBC.比較兩地的重力加速度有g(shù)A<gB D.比較兩物體的質(zhì)量有mA>mB11、如圖所示，小孩與雪橇的總質(zhì)量為m，大人用與水平面成θ角的恒定拉力F將雪橇沿水平地面向右勻速移動了一段距離L．已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則關(guān)于各力對雪橇做功的說法正確的是A.拉力對雪橇做功B.滑動摩擦力對雪橇做功為C.支持力對雪橇做功為D.雪橇受到的各力對雪橇做的總功為零12、游樂園中，游客乘坐能加速或減速運動的升降機，可以體會超重與失重的感覺．下列描述正確的是（）A.當升降機加速上升時，游客是處在失重狀態(tài)B.當升降機減速下降時，游客處在超重狀態(tài)C.當升降機減速上升時，游客是處在失重狀態(tài)D.當升降機加速下降時，游客是處在超重狀態(tài)二．填空題(每小題6分，共18分)13、(1)在下列給出的器材中，選出“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中所需的器材并填在橫線上（填序號）①打點計時器②天平③低壓交流電源④低壓直流電源⑤細線和紙帶⑥鉤碼和小車⑦秒表⑧一端有滑輪的長木板⑨刻度尺選出的器材是___________.(1)為了計算加速度，最合理的方法是（）A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖，量出其傾角θ，由公式a＝tanθ求出加速度C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖，由圖線上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間，用公式a=△v/△t算出加速度D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度14、某舉重運動員在地面上最多能舉起150kg的杠鈴，若升降機以2m/s2的加速度加速上升，則該運動員在該升降機中舉起杠鈴的最大質(zhì)量為________kg．（g取10m/s2）15、物體受幾個共點力作用而保持靜止狀態(tài)，現(xiàn)將其中的一個力F1=3N轉(zhuǎn)過180°，其他力保持不變，則物體所受的合外力為______N，方向與原F1方向之間的夾角為______°三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體A和質(zhì)量為1kg的物體B放在水平地面上，A、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為1/3，在與水平方向成370角的20N斜向下推力F的作用下，A、B—起做勻加速直線運動（)求：（1）A、B—起做勻加速直線運動的加速度大?。唬?）運動過程中A對B的作用力大??；（3）若3s后撤去推力，求撤去推力后1s內(nèi)A在地面上滑行的距離17、（10分）用機器托住一個質(zhì)量M=1kg的木板，木板上有一個質(zhì)量m=2kg的物塊．物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，木板與機器間的動摩擦因數(shù)足夠大，木板與機器之間不會發(fā)生相對移動．整個系統(tǒng)正以初速度v0=20m/s沿豎直向上的方向運動(此時刻也是計時的0時刻)．同時風正從物塊的右側(cè)面吹來，給物塊水平向左的風力F恒為6N．已知在題設(shè)的整個過程中物塊不會滑離木板．取g=10m/s2（1）要使物塊m與木板M之間發(fā)生相對運動，試判斷加速度的方向及加速度的大小至少為多少？（2）若系統(tǒng)加速度的大小為8m/s2,且系統(tǒng)加速度的方向也滿足第（1）問中的要求，求2s內(nèi)物塊沿板方向的位移大小

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】A．應(yīng)該強調(diào)做單向直線運動的物體，任意一段時間內(nèi)，位移大小一定等于路程，A錯誤；B．平均速度等于物體發(fā)生的位移與所用時間的比值，和什么性質(zhì)的運動無關(guān)，B錯誤；C．做曲線運動的物體，速度方向時刻在變，所以是變速運動，加速度一定不為0，C正確；D．速度變化很大，但發(fā)生這一變化所用的時間未知，所以加速度大小不確定，D錯誤。故選C。2、B【解析】由題，F(xiàn)=2N，x=1cm=1×10-2m，根據(jù)胡克定律F=kx得彈簧的勁度系數(shù)，故選B【點睛】彈簧的彈力與形變量之間的關(guān)系遵守胡克定律．公式F=kx中，x是彈簧伸長的長度或壓縮的長度，即是彈簧的形變量3、C【解析】設(shè)加速度大小為，由

得：根據(jù)位移與時間關(guān)系可知：第1s內(nèi)的位移為：代入數(shù)據(jù)解得：剎車時間為：汽車時已停止運動，則汽車的位移，故C正確，ABD錯誤4、D【解析】A．v－t圖像的斜率表示加速度，所以1s－3s內(nèi)物體的加速度不變，故A錯誤；B．0－3s內(nèi)物體速度方向不變，3s末速度反向，所以t=3s時物體離出發(fā)點最遠，故B錯誤；C．第2s末物體的速度等于1s－3s內(nèi)平均速度，根據(jù)運動學公式得第2s末物體的速度大小為故C錯誤；D．第4s內(nèi)物體的加速度大小為故D正確。故選D。5、B【解析】規(guī)定向上為正方向，設(shè)第二個小球拋出后經(jīng)過時間t和第一個小球相遇，根據(jù)相遇時兩球的位移相等第一個小球的位移第二個小球的位移解得t=1s代入上面位移公式得x1=15m，ACD錯，B對。故選B。6、C【解析】A．固定物塊A，B處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件，可知彈簧的彈力大小等于B的重力大小，為10N，A錯誤；B．固定物塊B，A處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件，可知彈簧的彈力大小等于A的重力大小，為20N，B錯誤；C．先固定物塊A，由B項分析，可知彈簧的彈力大小為10N，在釋放物塊A的一瞬間，彈簧的彈力大小不變，仍為10N，C正確；D．物塊A、B和彈簧一起穩(wěn)定運動的過程中，根據(jù)牛頓第二定律，對A有：對B有：聯(lián)立解得彈簧的彈力大小N，D錯誤。故選C。7、AC【解析】當拉力較小時，和保持相對靜止一起做勻加速直線運動，當拉力達到一定值時，和發(fā)生相對滑動，結(jié)合牛頓第二定律，運用整體和隔離法分析?！驹斀狻緼．對整體分析，由牛頓第二定律有當時，此時兩物體具有最大共同加速度，代入數(shù)據(jù)解得當時，根據(jù)牛頓第二定律得知圖線的斜率解得：，滑塊的質(zhì)量為。故A正確；BC．根據(jù)的圖線知，當時，加速度，即有代入數(shù)據(jù)解得；當時，長木板的加速度為根據(jù)得木板的加速度為故B錯誤，C正確；D．當拉力增大時，兩物體發(fā)生滑動時，木塊的加速度為恒定不變，故D錯誤。故選AC?！军c睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵，掌握處理圖象問題的一般方法，通常通過圖線的斜率和截距入手分析。8、BC【解析】A．在0-t1時間內(nèi)小物塊向左減速，受向右的摩擦力作用，在t1-t2時間內(nèi)小物塊向右加速運動，受到向右的摩擦力作用，t1時刻小物塊向左運動到速度為零，離A處的距離達到最大，A錯誤；B．t2時刻前小物塊相對傳送帶向左運動，之后相對靜止，則知小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大，B正確；C.0～t2時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向始終向右，且大小不變，C正確；D．0～t1時間內(nèi)，傳送帶的位移為小物塊的位移為所以小物塊相對傳送帶的位移向左，大小為t1~t2時間內(nèi)，物塊向右加速，皮帶向右勻速運動，物體相對皮帶向左，相對位移大小為兩者的位移之差由于t2-t3時間內(nèi)小物塊相對傳送帶靜止，所以0～t3時間內(nèi)小物塊相對傳送帶的位移向左，大小為故D錯誤。故選BC。9、AB【解析】根據(jù)胡克定律有：F=k（l-l0），由此可知在F與l圖象中，斜率大小等于勁度系數(shù)，橫軸截距等于彈簧原長，因此有：b的原長比a的長，勁度系數(shù)比a的??；由圖象還可以知道，彈簧彈力與彈簧的形變量成正比，與彈簧長度不成正比，故CD錯誤，AB正確．故選AB10、AB【解析】AC．圖線有相同的縱截距，即兩個物體外力F都為0時加速度都相同，而時兩物體都只受重力作用，則所以故A正確，C錯誤；BD．根據(jù)變形得可知，a-F圖象中斜率為由圖可知A的斜率大于B的斜率，所以故B正確，D錯誤。故選AB。11、AD【解析】雪橇所受的各力都是恒力，可根據(jù)恒力F做功的計算公式：W=FLcosθ，θ為F與S之間的夾角，來分析計算各力做的功；根據(jù)動能定理可分析合力的功的大小【詳解】對雪橇受力分析，如圖：拉力做功為WF=FLcosθ，故A正確；雪橇豎直方向受力平衡，有：N+Fsinθ=mg得：N=mg-Fsinθ；則摩擦力為：f=μN=μ（mg-Fsinθ）；摩擦力做功為：Wf=-fl=-μ（mg-Fsinθ）L，故B錯誤；支持力做功為：WN=NLcos90°=0，故C錯誤；由于雪橇做勻速運動，根據(jù)動能定理可知，合力的功為零，故D正確．故選AD【點睛】本題考查功的計算，要明確恒力F做功的計算公式：W=FLcosθ，θ為F與S之間的夾角．注意功的公式只適用于恒力做功12、BC【解析】當升降機加速上升時，乘客有向上的加速度，是由重力與升降機對乘客支持力的合力產(chǎn)生的．此時升降機對乘客的支持力大于乘客的重力，所以處于超重狀態(tài)．A錯誤．當升降機減速下降時，具有向上的加速度，同理此時乘客也處于超重狀態(tài)．B正確．當升降機減速上升時，具有向下的加速度，是由重力與升降機對乘客支持力的合力產(chǎn)生的，所以升降機對乘客的支持力小于乘客的重力．此時失重．C正確．當升降機加速下降時，也具有向下的加速度，同理可得此時處于失重狀態(tài)，D錯誤易錯提醒：對超重失重的原因不明，錯誤認為加速運動就超重而減速運動失重而錯選D備考提示：超重與失重的理解是解決本題的關(guān)鍵．超重和失重并不是重力發(fā)生的變化，而是測得的支持力發(fā)生了變化，大于實際重力或小于實際重力．對于物體此時在豎直方向受力不再平衡，一定產(chǎn)生加速度，加速度的方向向上時，支持力大于重力，超重，加速度的方向向下時，支持力小于重力，失重．從物體的運動情況判斷加速度的方向．對于加速度方向的判斷，可以根據(jù)速度的大小變化．當速度增大時，加速度的方向與速度方向相同，當速度大小減小時，加速度的方向與速度方向相反二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.①⑤⑥⑧⑨②.C【解析】(1)[1]實驗中，不需要測量質(zhì)量，故不需要天平，因為打點計時器是計時的儀器，所以不需要秒表，故選用的器材為①、③、⑤、⑥、⑧、⑨(2)[2]無論做什么實驗，圖像永遠是最直觀，誤差最小的方法，所以選C【點睛】對于基本實驗儀器，要會正確使用，了解其工作原理，為將來具體實驗打好基礎(chǔ)，對于實驗裝置和工作原理，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做.14、125【解析】先根據(jù)平衡條件求解人的最大舉力，然后結(jié)合牛頓第二定律求解在超重的環(huán)境下能能夠舉起的重物的最大質(zhì)量某人在地面上最多能舉起150kg的重物，故人的舉力與重力平衡，為；在以2m/s2的加速度加速上升的升降機中，重物受重力和舉力，根據(jù)牛頓第二定律，有，解得15、①.6②.180°【解析】因物體受多力而平衡，可知任一力與其他各力的合力大小相等方向相反；將3N的力旋轉(zhuǎn)后，其他力不變，即其他力的合力不變；故本題可變成兩個大小相等，方向相同的兩力的合成【詳解】由題意知，其他各力的合力大小為3N，與力F1大小相等，方向相反；將F1=3N的力旋轉(zhuǎn)180°后，變成了兩個方向相同，大小相等的3N，進