黑龍江省大慶十中2025-2026學(xué)年生物高二第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．黃鼬主要捕食鼠類，它們體內(nèi)有臭腺，在遇到威脅時可排出臭氣，在遇到威脅時可排出臭氣麻痹敵人，鼠類聞到臭氣時往往選擇逃離。下列有關(guān)解釋不合理的是（）A.釋放的臭氣是一種化學(xué)信息 B.釋放臭氣有利于黃鼬躲避危險C.這種氣味信息只對黃鼬有利 D.臭氣作為信息可調(diào)節(jié)種間關(guān)系2．圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.B是傳入神經(jīng)B.反射過程中，興奮傳遞的方向是E→AC.刺激a或b處，電流計c指針都會偏轉(zhuǎn)D.刺激a處引起骨骼肌收縮屬于反射3．如下圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是()A.①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對B.②是以4種核糖核苷酸為原料合成的C.如果③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D.轉(zhuǎn)錄完成后，②需通過兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合4．用如圖所示電表可以測定刺激該段神經(jīng)纖維時神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.離體神經(jīng)纖維上，興奮單向傳導(dǎo)B.神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，電表指針應(yīng)指向0電位C.若刺激該處神經(jīng)纖維使其興奮，電表指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是膜外K+內(nèi)流D.一次刺激，從神經(jīng)纖維興奮到恢復(fù)靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位5．我國傳統(tǒng)文化中有許多蘊(yùn)含著生物學(xué)知識的語句。下列有關(guān)敘述正確的是A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生物之間的互利共生關(guān)系B.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，體現(xiàn)了生物群落的次生演替C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞D.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性6．已知遺傳病甲為常染色體隱性遺傳病，人群中每2500人就有一個患者。一對健康的夫婦，生了一個患甲病的男孩。兩人離異后，男方又與另一個健康女性再婚，則這對再婚的夫婦生一個患甲病女孩的概率為（）A.1/204 B.1/102 C.1/50 D.1/25二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）（一）如圖為某男子饑寒交迫時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D表示器官或細(xì)胞，①～④表示激素）。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____________，產(chǎn)生冷覺的A是____________。（2）由胰島細(xì)胞分泌的激素④是_____________，在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是____________。（3）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的___________增多，由垂體釋放，作用于__________________，促進(jìn)對水的重吸收。（二）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)——瘦素。通過小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為。圖1表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程，圖2為圖1中某局部模式圖。（1）圖2中結(jié)構(gòu)④稱為____________。興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是________（填“單向”“雙向”或“無方向”）的。（2）圖2中物質(zhì)A是____________，若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A，并引起③的抑制，則此時③處的膜電位是________________。8．（10分）豌豆花腋生和頂生是一對相對性狀，分別由一對等位基因B、b控制，下表是三組豌豆雜交組合及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：雜交組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型腋生頂生一頂生×頂生0804二腋生×腋生651207三頂生×腋生295265（1）根據(jù)組合_______可判斷出豌豆花腋生和頂生中，顯性性狀是__________。（2）組合三中，兩個親本的基因型分別是____________、_________，這一雜交組合相當(dāng)于一對相對性狀的___________實(shí)驗(yàn)。（3）組合二中，后代同時出現(xiàn)腋生和頂生現(xiàn)象叫作____________，兩個親本基因型相同的概率是________，F(xiàn)1的腋生植株中雜合子的比例為___________。9．（10分）金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物，可引起人類患肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長時，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色。下圖為定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請回答相關(guān)問題：（1）從培養(yǎng)過程分析，振蕩培養(yǎng)的目的是__________________________。（2）7．5%NaC1肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供營養(yǎng)成分，這種培養(yǎng)基從功能上看屬于____________。（3）經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，血平板上的菌落周圍出現(xiàn)_____________，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對本題作進(jìn)行完善，完善的方案是____________。10．（10分）下圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。（[]中填序號，橫線上填文字）（1）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和____________共同構(gòu)成。生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和_____________，組成生物膜的成分大多是可以運(yùn)動的，這表明生物膜具有____________。（2）該細(xì)胞的細(xì)胞器中，含有細(xì)胞液的是[______]液泡，為細(xì)胞生命活動提供大量能量的是[⑦]_______________。細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_____________________。11．（15分）人血漿中的ApoB蛋白是由apoB基因控制合成的，該蛋白有兩種亞型，一種為腸道分泌的ApoB48蛋白，另一種為肝、腎細(xì)胞分泌的ApoB100蛋白，ApoB100蛋白是血漿中乳麋微粒（CM）和低密度脂蛋白（LDL）主要的構(gòu)成蛋白。如圖表示apoB基因在不同細(xì)胞中表達(dá)出ApoB48蛋白或ApoB100蛋白的示意圖。請回答下列問題：（1）apoB基因的表達(dá)包括____________兩個過程；在小腸細(xì)胞中apoB基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中“CAA”變?yōu)椤癠AA”，該現(xiàn)象______（填“屬于”或“不屬于”）基因突變，理由是__________________________________________。（2）apoB基因中的信息傳遞給mRNA的過程中，需要消耗的原料是______________________________。（3）據(jù)圖分析，ApoB48蛋白和ApoB100蛋白中相對分子質(zhì)量較小的是__________________，理由是______________________________________________________。（4）若某人血漿中CM和LDL的含量低于正常值，則原因很可能是______________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞概念：信息一般是指日常生活中，可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等。種類:（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動物的性外激素等。（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1）個體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、黃鼬釋放的臭氣是一種化學(xué)信息，A正確；B、黃鼬在遇到威脅時排出臭氣，麻痹敵人，有利于黃鼬躲避危險，B正確；C、這種氣味信息不僅對黃鼬有利，而且對鼠類的進(jìn)化也有利，C錯誤；D、臭氣作為化學(xué)信息可調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。故選C。2、B【解析】由題圖可知，D上有神經(jīng)節(jié)，為傳入神經(jīng)，則E是感受器，C是神經(jīng)中樞，B是傳出神經(jīng)，A是效應(yīng)器?！驹斀狻緼.根據(jù)以上分析可知，D上有神經(jīng)節(jié)，為傳入神經(jīng)，則B是傳出神經(jīng)，A錯誤；B.反射弧中興奮的傳遞是單向的，方向是E→D→C→B→A，B正確；C.興奮在神經(jīng)元間只能單向傳遞，因此刺激a，電流計c指針都會偏轉(zhuǎn)；刺激b處，興奮不能在反射弧上逆向傳遞，故電流計c指針都不會偏轉(zhuǎn)，C錯誤；D.反射活動需要完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)，刺激傳出神經(jīng)使效應(yīng)器起作用并不屬于反射，D錯誤。故選B。3、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程，圖中①為DNA模板鏈；②為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，作為翻譯的模板；③為RNA聚合酶，該過程需要以四種核糖核苷酸為原料，此外還需要能量?！驹斀狻坑捎谵D(zhuǎn)錄時以①鏈為模板形成mRNA，所以①鏈的堿基A與②鏈的堿基U互補(bǔ)配對，A錯誤；②為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，所以是以4種核糖核苷酸為原料合成的，B正確；如果③表示酶分子，則它的名稱是RNA聚合酶，催化RNA的合成，C錯誤；轉(zhuǎn)錄完成后，②mRNA需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，無需穿膜運(yùn)輸，D錯誤。4、D【解析】靜息狀態(tài)時，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，稱為靜息電位。圖中兩電極一個在膜外，一個在膜內(nèi)，電流由正電位流到負(fù)電位，所以圖示裝置記錄的是靜息電位。當(dāng)神經(jīng)受到一次短促的外加刺激時，大量的Na+內(nèi)流，神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，稱為動作電位?！驹斀狻緼、離體神經(jīng)纖維上，興奮雙向傳導(dǎo)，A錯誤；B、神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，電表會測出電位差，電表指針不是0電位，B錯誤；C、神經(jīng)纖維受刺激后會興奮，此時使電表發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是鈉離子內(nèi)流，C錯誤；D、神經(jīng)纖維受刺激后產(chǎn)生動作電位，再由動作電位恢復(fù)到靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位，D正確。故選D。5、B【解析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對生物的種間關(guān)系、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及其穩(wěn)定性的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻俊绑氩断s，黃雀在后”，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，A錯誤；“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，體現(xiàn)了生物群落的次生演替，B正確；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C錯誤；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，D錯誤。6、A【解析】遺傳病甲屬于常染色體上的隱性遺傳病，人群中每2500人就有一個患者，說明a的基因頻率為1/50，A的基因頻率為49/50，由此可以計算出人群中AA比例為2401/2500，人群中Aa比例為98/2500，因此，正常個體中Aa的概率=人群中Aa比例÷（人群中AA比例+人群中Aa比例）=2/51?！驹斀狻勘憩F(xiàn)型正常的夫婦，生了一個患病的男孩，所以該男性的基因型為Aa，兩人離異后，男方又與另一個健康的女性（分析已經(jīng)計算出正常個體中基因型為Aa概率是2/51）再婚，則這對再婚的夫婦再生一個患病女孩的概率是2/51×1/4×1/2=1/204。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.下丘腦②.大腦皮層③.胰高血糖素④.胰島素⑤.抗利尿激素⑥.腎小管、集合管⑦.突觸⑧.單向⑨.神經(jīng)遞質(zhì)⑩.外正內(nèi)負(fù)【解析】分析圖示可知，A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細(xì)胞，D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞，主要為肝臟細(xì)胞。①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素。據(jù)圖2分析，①表示突觸前膜，②表示突觸間隙，③表示突觸后膜，④表示突觸，A是神經(jīng)遞質(zhì)?！驹斀狻浚ㄒ唬?）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦。各種感覺均是在A大腦皮層形成的。（2）饑寒交迫時，機(jī)體會調(diào)節(jié)使血糖濃度升高，所以C為胰島A細(xì)胞，④為胰高血糖素，與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面相互拮抗的為胰島素。（3）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，所以抗利尿激素的分泌量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收。（二）（1）圖2中結(jié)構(gòu)④為突觸，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是單向的。（2）圖2中物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A，并引起③的抑制，則此時③處的膜電位不能發(fā)生反轉(zhuǎn)，仍然是外正內(nèi)負(fù)。【點(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。8、(1).二(2).腋生(3).bb(4).Bb(5).測交(6).性狀分離(7).100%(8).2/3【解析】題表分析，實(shí)驗(yàn)二：腋生花×腋生花→腋生花∶頂生花≈3∶1，說明腋生花對頂生花是顯性性狀，親本基因型是Bb×Bb；雜交一：頂生花（bb）×頂生花（bb）→后代全頂生，說明該頂生可能是隱性性狀；實(shí)驗(yàn)三：頂生花×腋生花→腋生花：頂生花≈1∶1，親本腋生花的基因型是Bb，頂生花的基因型是bb?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析可知，根據(jù)組合二中的性狀分離現(xiàn)象3:1，可推知腋生是顯性性狀。（2）組合頂生花×腋生花→腋生花：頂生花≈1∶1，其中親本的基因型為bb×Bb，后代的基因型及比例為Bb：bb=1：1，這一雜交組合相當(dāng)于一對相對性狀的測交實(shí)驗(yàn)。（3）雜交組合二：腋生×腋生→腋生：頂生=3：1，后代同時出現(xiàn)了腋生和頂生，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離；且親本的基因型均為Bb，相同的概率是100%；Bb×Bb→BB:Bb：bb=1:2:1，其中腋生植株（B—）中雜合子（Bb）的比例為2/3?！军c(diǎn)睛】本題考查基因分離定律的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用，能夠根據(jù)所學(xué)的一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的過程把握判斷顯隱性的方法，能夠根據(jù)常見的分離比推導(dǎo)相關(guān)個體的基因型，識記雜合子自交以及測交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其比例，運(yùn)用所學(xué)的基因分離定律的知識點(diǎn)解決問題是該題考查的重9、（1）使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，提高培養(yǎng)液中的氧氣含量（2）選擇培養(yǎng)基（3）①.透明圈②.設(shè)置加滅菌的鮮牛奶但其他操作均與實(shí)驗(yàn)組相同的對照組【解析】選擇培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的不需要的微生物的生長，促進(jìn)所需要的微生物生長，培養(yǎng)、分離出特定的微生物（如培養(yǎng)酵母菌和霉菌，可在培養(yǎng)基中加入青霉素；培養(yǎng)金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽）?！拘?詳解】金黃色葡萄球菌是需氧菌，振蕩培養(yǎng)可使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，提高培養(yǎng)液中的氧氣含量，促進(jìn)菌體的繁殖?！拘?詳解】

5%NaC1肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供營養(yǎng)成分，且可抑制不耐鹽的微生物的繁殖，這種培養(yǎng)基從功能上看屬于選擇培養(yǎng)基。【小問3詳解】根據(jù)題意，“金黃色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色”，所以如果經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，血平板上均出現(xiàn)透明圈的菌落，說明初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌；但這個實(shí)驗(yàn)還要做對照實(shí)驗(yàn)，對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計是在培養(yǎng)基中不加鮮牛奶其他操作均相同?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程圖，考查微生物的培養(yǎng)和鑒定、生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計的知識，考生識記微生物培養(yǎng)的過程、明確生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計的原則（單一變量原則和對照原則）是解題的關(guān)鍵。[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]10、(1).核膜(2).蛋白質(zhì)(3).（一定的）流動性(4).②(5).線粒體(6).細(xì)胞核【解析】分析該植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可知：①是核糖體，②是液泡，③是核膜，④是核仁，⑤是染色質(zhì)，⑥是細(xì)胞核，⑦是線粒體?！驹斀狻浚?）細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)；生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類；組成生物膜的成分大多是可以運(yùn)動的，這表明生物膜具有一定的流動性，這也是生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）液泡主要存在于植物細(xì)胞中，內(nèi)含有細(xì)胞液；細(xì)胞生命活動所需的能量，大約95%來自線粒體。細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵在于能識記生物膜的主要成分以及生物膜系統(tǒng)的組成、各種細(xì)胞器的作用和細(xì)胞核的功能等。11、（1）①.轉(zhuǎn)錄和翻譯②.不屬于③.基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基的替換、增添或缺失，而引起的基因堿基序列的改變，而該現(xiàn)象是mRNA中堿基的改變（2）4種（游離的）核糖核苷酸（3）①.ApoB48蛋白②.ApoB48mRNA和ApoB100mRNA原本是同一種mRNA，