演講人：日期:大班消防隊之旅目錄CATALOGUE01行前準備02實地參觀流程03互動實踐體驗04消防安全知識05返園知識鞏固06延伸教育活動PART01行前準備安全教育注意事項消防設備認知教育提前向幼兒講解滅火器、消防栓、煙霧報警器等基礎消防設備的功能及使用方法，確保幼兒在參觀過程中能識別并理解其重要性。030201緊急疏散演練模擬火災場景，指導幼兒掌握“彎腰低姿、濕毛巾捂口鼻”等逃生技巧，并反復練習集合點清點人數(shù)的流程。禁止觸碰警示強調消防站內器械（如消防水帶、防護服）未經允許不得隨意觸碰，避免因誤操作導致設備損壞或人身傷害?；顒游镔Y清單確認防護用品準備兒童反光背心、姓名掛牌、便攜急救包（含創(chuàng)可貼、消毒濕巾等），確保每位幼兒在活動中具有辨識度與基礎安全保障。后勤物資備足飲用水、便攜零食、備用衣物及防暑降溫用品（如小風扇、防曬帽），應對戶外活動可能出現(xiàn)的體力消耗與天氣變化。攜帶相機或平板用于拍攝活動過程，配備筆記本記錄幼兒觀察反饋，同時準備繪畫紙筆供幼兒后續(xù)創(chuàng)作消防主題作品。記錄工具人員分組與職責分配教師分工主班教師負責全程講解與消防員對接，配班教師協(xié)助維持秩序及安全巡查，保育員專職關注幼兒身體狀況（如飲水、如廁需求）。幼兒分組分配簽到引導、物資搬運、攝影跟拍等任務，明確其輔助角色以避免干擾消防員正常演示流程。按5-6人劃分小組，每組指定一名“小隊長”協(xié)助教師清點人數(shù)，并設置顏色標識（如紅/藍腕帶）便于快速識別組別。家長志愿者職責PART02實地參觀流程消防裝備展示與講解消防防護裝備詳解消防員現(xiàn)場演示防火服、頭盔、呼吸器等專業(yè)裝備的穿戴方法，并講解其材質、功能及在高溫、煙霧環(huán)境中的保護原理，幫助幼兒理解安全防護的重要性。滅火工具操作示范展示水槍、滅火器、破拆工具等設備的實際應用場景，結合互動問答形式，讓幼兒了解不同火源的撲滅方式及工具選擇邏輯。緊急通訊設備體驗介紹消防電臺、警報器等通訊工具的使用流程，模擬火警接警場景，強調快速響應與信息傳遞的關鍵作用。消防員打開消防車側艙門，逐一介紹水泵區(qū)、云梯存放區(qū)、救援工具倉等核心功能模塊，結合實物說明車輛在滅火、高空救援等任務中的分工協(xié)作機制。消防車功能體驗環(huán)節(jié)車輛結構分區(qū)講解幼兒可在指導下觸摸高壓水帶、液壓剪等設備，觀察消防車燈光與警笛的啟動過程，通過感官接觸深化對消防車輛多功能性的認知。車載設備互動體驗組織幼兒分組進入消防車駕駛室，體驗消防員出警時的座位布局與視角，講解安全帶固定、氧氣面罩預備等安全細節(jié)。登車模擬演練模擬救援場景觀察火場逃生路線演示消防員在訓練場地搭建模擬煙霧走廊，示范低姿匍匐、濕毛巾捂口鼻等標準逃生動作，指導幼兒分組練習并糾正錯誤姿勢。傷員轉運實操展示通過擔架使用、心肺復蘇模擬等環(huán)節(jié)，向幼兒普及基礎急救知識，同時傳遞“先自救再互救”的安全原則。高空緩降系統(tǒng)觀摩利用訓練塔展示繩索緩降技術，講解安全帶固定點選擇、下降速度控制等專業(yè)要領，強調團隊配合在救援中的必要性。PART03互動實踐體驗穿戴消防防護服體驗防護服材質與功能解析消防防護服采用耐高溫、阻燃的特殊材料制成，配備反光條和呼吸器接口，可有效保護消防員在高溫、煙霧環(huán)境中的安全。穿戴步驟演示與實操由消防員示范快速穿戴流程，包括頭盔、手套、靴子及氧氣面罩的規(guī)范佩戴，學生可分組體驗并學習緊急情況下的快速著裝技巧。重量與行動適應性訓練通過實際穿戴感受防護服的重量（約20-30公斤），了解消防員執(zhí)行任務時的體力要求，并嘗試完成彎腰、爬行等基礎動作模擬救援場景。干粉滅火器使用教學學習水帶接口快速對接技巧，掌握水槍握持方法和噴射角度控制，體驗高壓水流的沖擊力及射程調節(jié)。消防水帶連接與噴射滅火毯操作演練演示滅火毯覆蓋火源的窒息滅火原理，指導學生如何包裹雙手并完全覆蓋火盆以隔絕氧氣。講解滅火器壓力表識別、保險銷拔除及噴射姿勢（“提、拔、握、壓”四步法），學生可在安全區(qū)域對模擬火源進行滅火練習?；A滅火器材操作云梯升降模擬演示云梯結構安全講解介紹云梯的液壓支撐系統(tǒng)、限重標識及防傾倒裝置，強調升降過程中的穩(wěn)定性與安全規(guī)范。高空救援場景模擬消防員啟動云梯升至10-15米高度，展示高空作業(yè)平臺的操作流程，學生可觀察消防員如何利用安全帶固定及工具傳遞。應急逃生繩索體驗在保護裝置輔助下，學生嘗試從低矮平臺緩降，學習繩索打結與緩降器使用方法，培養(yǎng)高空應急自救能力。PART04消防安全知識火災報警流程學習教導兒童在發(fā)現(xiàn)火情時保持冷靜，第一時間大聲呼救并遠離火源，避免盲目撲救導致危險擴大。發(fā)現(xiàn)火情時的正確反應強調撥打緊急電話的步驟，包括清晰說明火災地點、火勢大小及有無人員被困等關鍵信息，避免因慌亂而遺漏重要細節(jié)。報警電話的正確使用指導兒童在報警后迅速撤離至安全區(qū)域，避免返回火場取物品，同時提醒成年人或鄰居協(xié)助疏散。報警后的安全等待要求兒童記住家庭、學校等常去場所的安全出口位置，認識應急照明和疏散指示標志的作用，確保在煙霧中能快速辨識方向。熟悉環(huán)境與標識設計至少兩條不同方向的逃生路線，避免單一通道被火勢封鎖，并定期演練以強化記憶。多路徑逃生方案教授兒童用濕毛巾捂住口鼻、貼近地面匍匐前進的技巧，減少有毒煙霧吸入，同時明確禁止使用電梯逃生。低姿態(tài)行進與防煙措施逃生路線規(guī)劃原則電器與線路安全檢查確保打火機、蠟燭等火源放置在兒童無法觸及的地方，廚房油污及時清理，窗簾等織物遠離爐灶。易燃物品規(guī)范存放消防器材配備與維護家中應配置滅火器并確保每位成員了解使用方法，檢查煙霧報警器電池狀態(tài)，定期測試其靈敏度。定期檢查插座、電線是否老化或過載，避免多個大功率電器共用同一插座，教導兒童不隨意觸碰電源開關。家庭防火隱患排查PART05返園知識鞏固參觀見聞繪畫分享引導幼兒回憶消防車、滅火器、水帶等裝備的形態(tài)特征，通過繪畫表現(xiàn)消防員的日常工作場景，強化觀察力和記憶力。消防裝備細節(jié)描繪鼓勵幼兒用色彩和構圖展示火災逃生、救援等場景，結合教師講解糾正錯誤認知，如“電梯逃生”的誤區(qū)。安全場景創(chuàng)意表達分組完成大型消防主題壁畫，融合云梯、消防栓等元素，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力與空間布局意識。小組合作壁畫創(chuàng)作010203消防標志識別游戲動態(tài)配對競賽設置“安全出口”“禁止煙火”等標志卡片，幼兒需在限定時間內完成圖形與含義匹配，優(yōu)勝者獲得消防勛章獎勵。情景模擬問答通過模擬超市、學校等場景，提問“哪些標志應出現(xiàn)在這里？”結合實物投影儀放大細節(jié)，深化理解。盲盒觸摸猜謎將標志模型放入密閉箱，幼兒通過觸覺辨識凹凸紋理，訓練觸覺敏感度與標志記憶關聯(lián)。01立體地圖沙盤推演使用幼兒園立體模型，幼兒分組標注逃生路線、集合點，教師模擬煙霧擴散方向調整路徑選擇。應急疏散路線演練02障礙穿越實戰(zhàn)訓練在走廊設置可控障礙物（如軟墊、錐筒），要求幼兒低姿捂鼻穿越，計時評比并復盤動作規(guī)范性。03多角色協(xié)作逃生分配引導員、傷員、匯報員等角色，演練攙扶、報警等流程，強化責任意識與流程熟練度。PART06延伸教育活動消防主題手工制作使用紙盒、彩紙等材料，指導幼兒制作簡易消防車模型，通過裁剪、粘貼和涂色等步驟，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，同時加深對消防車輛結構的認知。消防車模型制作消防員頭盔DIY滅火器手工繪畫利用卡紙、顏料和裝飾材料，帶領幼兒制作消防員頭盔，過程中可講解頭盔的功能和重要性，增強幼兒對消防員裝備的理解。提供模板和彩筆，讓幼兒繪制滅火器并標注關鍵部件，如壓力表和噴管，幫助幼兒了解滅火器的基本構造和使用方法。在平面圖上用醒目顏色標出兩條逃生路線，并講解選擇不同路徑的必要性，確保幼兒掌握緊急情況下的逃生方向。標記安全出口組織家庭成員按計劃進行實地演練，強調低姿前進、濕毛巾捂口鼻等技巧，提升幼兒的應急反應能力和安全意識。模擬逃生演練指導幼兒與家長合作繪制家庭布局圖，標注房間、門窗和樓梯位置，培養(yǎng)幼兒的空間感知能力，同時為制定逃生路線奠定基礎。繪制家庭平面圖家庭逃生計劃設計消防英雄故事會防火安全繪本共讀