滕州中學(xué)模擬考試題目及答案_第1頁
滕州中學(xué)模擬考試題目及答案_第2頁
滕州中學(xué)模擬考試題目及答案_第3頁
滕州中學(xué)模擬考試題目及答案_第4頁
滕州中學(xué)模擬考試題目及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

滕州中學(xué)模擬考試題目及答案

一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是()A.確鑿(záo)菜畦(w?。〣.驪歌(lì)叮囑(zhǔ)C.懊悔(ào)字帖(tiè)D.熾痛(zhì)嗥鳴(háo)2.下列句子中,沒有語病的一項是()A.通過這次活動,使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.靜謐鋒芒必露B.懊悔一拍即合C.攛掇雜亂無張D.屏嶂鞠躬盡瘁4.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是()A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌。C.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。D.《最后一課》的作者是德國作家都德。5.下列對修辭手法判斷有誤的一項是()A.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴?!保〝M人)B.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)C.“那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色?!保ū扔鳎〥.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。”(反復(fù)、擬人)6.下列詞語中,“絕”的意思與其他三項不同的是()A.絕處逢生B.滔滔不絕C.絡(luò)繹不絕D.絕無僅有7.下列句子中,“之”的用法與其他三項不同的是()A.下車引之B.學(xué)而時習(xí)之C.知之者不如好之者D.禽獸之變詐幾何哉8.下列詞語中,形容人物品質(zhì)的一項是()A.眉清目秀B.大義凜然C.亭亭玉立D.相貌堂堂9.下列詩句中,表達思鄉(xiāng)之情的一項是()A.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。B.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。D.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。10.下列對詩歌賞析有誤的一項是()A.“海日生殘夜,江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。B.“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”表達了詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。C.“采菊東籬下,悠然見南山”表現(xiàn)了詩人陶淵明對田園生活的熱愛和對塵世的厭倦。D.“烽火連三月,家書抵萬金”中的“烽火”指戰(zhàn)爭,“家書”指家信,這句詩表達了詩人對家人的思念之情以及對戰(zhàn)爭的厭惡。答案1.C2.D3.B4.D5.C6.D7.D8.B9.A10.無(四個選項賞析均正確)二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述,正確的是()A.《駱駝祥子》中,祥子的命運三部曲是“精進向上—不甘失敗—自甘墮落”。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。C.《簡·愛》講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。D.《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是“大鬧天宮”。2.下列屬于描寫春天景色的詩句有()A.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。B.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。C.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。D.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。3.下列詞語中,與“看”有關(guān)的有()A.眺望B.瞻仰C.端詳D.窺視4.下列句子中,能體現(xiàn)人物性格特點的有()A.他總是默默地為大家做著好事,從不計較個人得失。B.她一遇到困難就退縮,缺乏勇氣和毅力。C.他說起話來滔滔不絕,好像有永遠說不完的話題。D.她微微一笑,露出了兩個可愛的小酒窩。5.下列文學(xué)常識中,正確的有()A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。6.下列對修辭手法判斷正確的有()A.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?!保鋸垼〣.“他像一只小鳥一樣快樂?!保ū扔鳎〤.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了?!保ㄅ疟龋〥.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!保▽ε迹?.下列詞語中,描寫人物心情的有()A.興高采烈B.垂頭喪氣C.忐忑不安D.眉開眼笑8.下列句子中,使用了描寫方法的有()A.他的臉漲得通紅,雙手緊緊地握成拳頭。B.她輕輕地推開房門,悄悄地走了進去。C.他心里想:“這次考試一定要考好?!盌.“你怎么來了?”她驚訝地問。9.下列關(guān)于漢字的說法,正確的有()A.漢字是世界上最古老的文字之一。B.漢字的演變過程為:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。C.漢字具有象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借六種造字法。D.漢字的結(jié)構(gòu)包括獨體字、合體字等。10.下列對課文內(nèi)容理解正確的有()A.《春》描繪了春天的美景,表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》通過描寫濟南冬天的山、水等景色,突出了濟南冬天“溫晴”的特點。C.《從百草園到三味書屋》回憶了作者童年時期在百草園和三味書屋的生活經(jīng)歷,表達了對童年生活的懷念之情。D.《紀(jì)念白求恩》贊揚了白求恩同志毫不利己專門利人的共產(chǎn)主義精神。答案1.ABCD2.AC3.ABCD4.ABC5.BCD6.AB7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題(每題2分,共20分)1.“少壯不努力,老大徒傷悲”出自《長歌行》。()2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,記錄了孔子及其弟子的言行。()3.“鼎”字共有12畫,第六筆是“豎折折”。()4.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運用了比喻的修辭手法。()5.《繁星》《春水》的作者是現(xiàn)代女作家蕭紅。()6.“精益求精”中“益”的意思是“更加”。()7.“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”描寫的是秋天的景色。()8.《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福。()9.“他的寫作水平明顯改進了”這句話沒有語病。()10.“四面楚歌”這個成語典故與項羽有關(guān)。()答案1.√2.√3.√4.√5.×(作者是冰心)6.√7.×(描寫夏天景色)8.√9.×(“改進”應(yīng)改為“提高”)10.√四、簡答題(每題5分,共20分)1.請簡要概括《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體內(nèi)容。答案一起:苦干三年買新車;一落:被大兵抓走車被搶。二起:賣駱駝攢錢準(zhǔn)備買車;二落:錢被孫偵探敲詐。三起:用虎妞錢買車;三落:為葬虎妞賣車。2.簡述《論語》中“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的含義。答案只學(xué)習(xí)卻不思考,就會感到迷茫而無所適從;只思考卻不學(xué)習(xí),就會疑惑不解。強調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。3.請簡要分析《從百草園到三味書屋》中百草園的景物描寫有什么作用。答案展現(xiàn)百草園景色的美麗、充滿生機,表現(xiàn)兒童對大自然的熱愛和好奇,為下文描寫在百草園的快樂生活做鋪墊,也與后文的三味書屋生活形成對比。4.請說出《西游記》中你最喜歡的一個人物,并簡要說明理由。答案我喜歡孫悟空。他本領(lǐng)高強,會七十二變等神通。他生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇,敢于反抗天庭權(quán)威,在保護唐僧取經(jīng)路上降妖除魔,為取經(jīng)成功立下汗馬功勞。五、討論題(每題5分,共20分)1.在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金經(jīng)歷了無數(shù)磨難,他的哪些精神最值得我們學(xué)習(xí)?請結(jié)合具體事例討論。答案保爾的堅韌、奉獻精神值得學(xué)習(xí)。如他在修筑鐵路時,環(huán)境惡劣,缺衣少食,疾病纏身,但他堅持工作。這種在困境中不屈不撓,為理想無私奉獻的精神,激勵我們面對困難勇敢前行。2.有人說“近朱者赤,近墨者黑”,也有人說“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。請結(jié)合實際,談?wù)勀愕目捶?。答案二者都有道理?!敖煺叱?,近墨者黑”說明環(huán)境對人的影響大;“出淤泥而不染”強調(diào)個人的主觀能動性。在生活中,良好環(huán)境利于成長,但即使身處不良環(huán)境,只要堅守自我,也能保持高尚品格。3.在現(xiàn)代社會,我們應(yīng)該如何傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?請展開討論。答案可以從教育入手,學(xué)校開設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論