主講教師：幼兒圖畫故事概說目錄CONTENTS幼兒圖畫故事的概念一幼兒圖畫故事的發(fā)展概況二幼兒圖畫故事的作用三幼兒圖畫故事的概念幼兒圖畫故事的概念

以幼兒為主要對象的一種特殊的兒童文學樣式，是繪畫和語言相結合的藝術形式。（一）幼兒圖畫故事的概念圖畫書和帶插圖的書的區(qū)別

文十畫＝帶插圖的書

文x畫＝圖畫書（一）幼兒圖畫故事的概念幼兒圖畫故事的發(fā)展概況

國外的發(fā)展概況

1658年，捷克斯洛伐克教育家夸美紐斯編繪出版的《世界圖繪》是世界上第一本專為兒童編繪的圖畫書。（二）幼兒圖畫故事的發(fā)展概況

18世紀，英國倫敦出版商約翰·紐伯瑞創(chuàng)建了世界上最早的兒童圖書出版社。（二）幼兒圖畫故事的發(fā)展概況

19世紀，英國出現(xiàn)了三位杰出的圖畫故事作家：瓦爾特·克雷恩、蘭道夫·凱迪克、凱特·格林納威。

隨后，英國女畫家比特克斯·波特1901年出版了《兔子彼得》。圖畫故事的發(fā)展樹立了一個里程碑，也是世界上最暢銷的兒童圖書之一。（二）幼兒圖畫故事的發(fā)展概況

第二次世界大戰(zhàn)以后，繪畫藝術的提高，彩色印刷的普及，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀作品：

列歐·列奧尼《小藍和小黃》

桑達克著名“三部曲”

艾瑞克·卡爾《好餓好餓的毛毛蟲》

威廉·史代格《驢小弟變石頭》（二）幼兒圖畫故事的發(fā)展概況

20世紀50至60年代，歐美圖畫書被譯介到日本，比較有名的圖畫書有：

松谷美代子《龍子太郎》

加古里子

《烏鴉面包店》

中川李枝子《古利和古拉》

高樓方子

《小真的長頭發(fā)》

宮西達也

《霸王龍》《你看起來好像很好吃》等。（二）幼兒圖畫故事的發(fā)展概況

20世紀80至90年代，中國臺灣地區(qū)的圖畫書創(chuàng)作也開始崛起，出現(xiàn)了像方素珍、嚴淑女等圖畫故事作家。（二）幼兒圖畫故事的發(fā)展概況

國際上已經(jīng)設立了多種圖畫書的獎項，如凱迪克獎、波隆那兒童書展獎，1965年設立國際安徒生獎的圖畫書獎。（二）幼兒圖畫故事的發(fā)展概況

我國的圖畫書發(fā)展

元朝《日記故事》

我國圖畫書的倡導者和開拓者，鄭振鐸1922年1月創(chuàng)辦了《兒童世界》周刊，陸續(xù)發(fā)表了《兩個小猴子的冒險》《河馬幼稚園》等46篇長短不一的圖畫故事。

（二）幼兒圖畫故事的發(fā)展概況

新中國成立后，我國圖畫故事的出版出現(xiàn)了兩次飛躍：

一次是20世紀50年代，出版了《小馬過河》《蝸?？椿ā返葓D畫故事。

另一次是20世紀80年代，由于學前教育普遍受到重視，加上歐美、日本等發(fā)達國家的影響，我國圖畫故事的質(zhì)量均有較大提高。

（二）幼兒圖畫故事的發(fā)展概況幼兒圖畫故事的作用（一）幼兒圖畫故事的作用1.通過富有吸引力的畫面，給識字不多的幼兒直觀的體驗，把兒童帶向廣闊的社會生活領域，給兒童以最初的審美教育。（一）幼兒圖畫故事的作用2.圖畫故事不僅能夠讓幼兒獲得對“書”的概念的初步感受，而且能夠培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。（一）幼兒圖畫故事的作用3.圖畫故事不僅展示了一個充滿童趣的圖畫世界，