蘭州市西固區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師考試真題

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.以下哪個選項不屬于義務教育法規(guī)定的學校教育制度類型？()A.小學教育B.初中教育C.高中教育D.職業(yè)教育2.教師在教育教學中應當與學生相互尊重、平等相待，以下哪種行為不符合這一要求？()A.鼓勵學生提出問題B.對學生進行批評教育C.尊重學生的人格尊嚴D.忽視學生的個性化需求3.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要做到的“為人師表”是指什么？()A.愛崗敬業(yè)B.嚴謹治學C.為人師表D.終身學習4.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師的權利不包括以下哪項？()A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.參與學校的民主管理C.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理D.從事其他職業(yè)活動5.在班級管理中，以下哪種方法不屬于班級民主管理的方法？()A.班級例會制度B.班級值日生制度C.班級紀律制度D.班級活動計劃6.以下哪種教學原則是針對學生心理發(fā)展特點提出的？()A.科學性與思想性相結合原則B.理論聯(lián)系實際原則C.啟發(fā)性教學原則D.量力性原則7.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，以下哪種行為不屬于學校保護的內容？()A.學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生B.學校應當配合有關部門，依法維護未成年學生的合法權益C.學校應當建立安全管理制度，加強對未成年學生的安全教育，采取措施保障未成年學生的人身安全D.學校應當對學生進行道德教育、法制教育、愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育，增強學生自我保護的意識和能力8.在課堂教學中，以下哪種行為不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維？()A.鼓勵學生提出不同意見B.鼓勵學生進行小組討論C.要求學生嚴格按照教材內容學習D.鼓勵學生進行實驗探究9.以下哪種教學方法強調學生在做中學、學中做？()A.講授法B.討論法C.案例教學法D.實驗法10.以下哪種教學評價方式強調對教學過程和結果的全面關注？()A.形成性評價B.總結性評價C.診斷性評價D.綜合性評價二、多選題(共5題)11.教師在進行課堂提問時，應該注意以下哪些方面？()A.問題要明確、具體B.針對學生的已有知識提問C.鼓勵學生積極思考D.避免提出超出學生能力范圍的問題12.以下哪些屬于《中華人民共和國義務教育法》中關于教師的基本權利？()A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.參與學校的民主管理C.獲得工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇D.對學生進行體罰或者變相體罰13.以下哪些教學原則是針對學生的心理發(fā)展特點提出的？()A.啟發(fā)性教學原則B.量力性原則C.因材施教原則D.直觀性教學原則14.班級管理中的班級民主管理包括哪些內容？()A.建立健全班級組織機構B.培養(yǎng)學生的自我管理能力C.通過班會等形式讓學生參與班級決策D.教師對班級事務的絕對控制15.以下哪些是《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校的基本任務？()A.發(fā)展教育事業(yè)B.提高全民族的素質C.促進學生的全面發(fā)展D.維護學生的合法權益三、填空題(共5題)16.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，國家實行九年義務教育制度，指的是______教育和______教育。17.教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師做到的“愛國守法”是指______，______，______，______。18.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師的權利不包括以下哪項？______。19.班級管理中的“平行教育影響原則”是指______。20.教學原則中的“理論聯(lián)系實際原則”要求______。四、判斷題(共5題)21.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“關愛學生”，這是指教師應該關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。()A.正確B.錯誤22.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師有進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗的權利。()A.正確B.錯誤23.班級管理中的“平行教育影響原則”是指班主任在班級管理中應該對個別學生進行教育的同時，也要對全體學生進行教育。()A.正確B.錯誤24.在課堂教學中，教師應該以講授法為主，因為講授法是最基本、最常用的教學方法。()A.正確B.錯誤25.教師在進行教學評價時，應該以學生的考試成績?yōu)橹饕罁?jù)。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述素質教育的內涵及其基本特征。27.請說明班級管理的內涵及其基本內容。28.請闡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容及其在教師職業(yè)行為中的體現(xiàn)。29.請解釋什么是“教學相長”，并說明其在教育教學中的作用。30.請分析學生在課堂學習中可能出現(xiàn)的學習困難，并提出相應的教學策略。

蘭州市西固區(qū)教育系統(tǒng)招聘教師考試真題一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】義務教育法規(guī)定的學校教育制度類型包括小學教育、初中教育和高中教育，職業(yè)教育不屬于義務教育法規(guī)定的學校教育制度類型。2.【答案】D【解析】教師在教育教學中應當尊重學生的人格尊嚴，平等相待，忽視學生的個性化需求是不符合這一要求的。3.【答案】C【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到的“為人師表”是指教師要具有高尚的品德，以身作則，為學生樹立榜樣。4.【答案】D【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師的權利包括進行教育教學活動，參與學校的民主管理，對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，但不包括從事其他職業(yè)活動。5.【答案】C【解析】班級管理中的民主管理方法包括班級例會制度、班級值日生制度和班級活動計劃，班級紀律制度不屬于班級民主管理的方法。6.【答案】C【解析】啟發(fā)性教學原則是針對學生心理發(fā)展特點提出的，強調教師通過啟發(fā)引導學生積極思考，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。7.【答案】A【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，學校保護的內容包括配合有關部門維護未成年學生的合法權益，建立安全管理制度保障學生人身安全，對學生進行道德教育等，但學校不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。8.【答案】C【解析】在課堂教學中，要求學生嚴格按照教材內容學習不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，因為這樣的教學方式限制了學生的思考和探索。9.【答案】D【解析】實驗法強調學生在做中學、學中做，通過實驗活動來培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。10.【答案】D【解析】綜合性評價強調對教學過程和結果的全面關注，通過對教學活動的多個方面進行綜合評價，來促進教學質量的提高。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】教師在進行課堂提問時，應該注意問題要明確、具體，針對學生的已有知識提問，鼓勵學生積極思考，并避免提出超出學生能力范圍的問題，這些都有助于提高課堂效果。12.【答案】ABC【解析】《中華人民共和國義務教育法》中關于教師的基本權利包括進行教育教學活動、參與學校的民主管理、獲得工資報酬和享受國家規(guī)定的福利待遇。而對學生進行體罰或者變相體罰是違反法律的行為，不屬于教師的基本權利。13.【答案】ABC【解析】啟發(fā)性教學原則、量力性原則和因材施教原則都是針對學生的心理發(fā)展特點提出的，它們分別強調通過啟發(fā)引導學生、根據(jù)學生的實際能力進行教學和針對學生的個性差異進行教學。直觀性教學原則則更側重于教學過程中使用直觀手段。14.【答案】ABC【解析】班級民主管理包括建立健全班級組織機構、培養(yǎng)學生的自我管理能力和通過班會等形式讓學生參與班級決策。這些措施有助于培養(yǎng)學生的參與意識和責任感。教師對班級事務的絕對控制則與班級民主管理的理念相悖。15.【答案】ABC【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校的基本任務包括發(fā)展教育事業(yè)、提高全民族的素質和促進學生的全面發(fā)展。維護學生的合法權益也是學校教育的重要任務之一，但不是基本任務。三、填空題(共5題)16.【答案】小學，初中【解析】《中華人民共和國義務教育法》明確指出，國家實行九年義務教育制度，包括小學教育和初中教育兩個階段。17.【答案】全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利，不得有違背黨和國家方針政策的言行【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中的“愛國守法”要求教師全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利，并不得有違背黨和國家方針政策的言行。18.【答案】從事其他職業(yè)活動【解析】《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的權利，但從事其他職業(yè)活動并不屬于教師的權利范疇。19.【答案】在班主任的指導下，通過集體和個人的互相影響來進行教育和管理【解析】平行教育影響原則是指在班主任的指導下，通過集體和個人的互相影響來進行教育和管理，即通過集體活動影響個人，通過個人影響集體。20.【答案】書本知識的教學要注重聯(lián)系實際，重視培養(yǎng)學生運用知識的能力，達到學懂會用、學以致用的目的【解析】理論聯(lián)系實際原則要求在教學中，書本知識的教學要注重聯(lián)系實際，重視培養(yǎng)學生運用知識的能力，使學生在學習過程中能夠學懂會用、學以致用。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關愛學生”確實是指教師應該關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，關注學生的個體差異，促進學生的全面發(fā)展。22.【答案】正確【解析】《中華人民共和國教師法》確實規(guī)定了教師有進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗的權利，這是教師的基本權利之一。23.【答案】錯誤【解析】平行教育影響原則是指班主任在班級管理中通過對集體進行教育，來影響和促進每個學生的成長，而不是對個別學生進行教育的同時也對全體學生進行教育。24.【答案】錯誤【解析】雖然講授法是基本且常用的教學方法，但在課堂教學中，教師應該根據(jù)教學目標和學生的實際情況，靈活運用多種教學方法，如討論法、實驗法等，以促進學生的全面發(fā)展。25.【答案】錯誤【解析】教師在進行教學評價時，應該綜合考慮學生的考試成績、學習態(tài)度、學習過程、創(chuàng)新能力等多方面因素，而不是僅僅以學生的考試成績?yōu)橹饕罁?jù)。五、簡答題(共5題)26.【答案】素質教育的內涵是指通過教育，提高國民的整體素質，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。其基本特征包括：教育對象的全體性、教育內容的基礎性、教育空間的開放性、教育目標的全面性、教育價值的多元化、教育主體的自主性、教育方式的靈活性和教育評價的發(fā)展性。【解析】素質教育的內涵和特征是教育理論和實踐中的重要概念，了解這些有助于教師更好地理解和實施素質教育。27.【答案】班級管理的內涵是指班主任按照教育目的和學校要求，對班級中的各種資源進行有效組織、協(xié)調和控制，以實現(xiàn)班級教育目標的過程。其基本內容包括：班級組織建設、班級制度管理、班級教學管理、班級活動管理和班級心理健康教育等?！窘馕觥堪嗉壒芾硎前嘀魅喂ぷ鞯闹匾M成部分，了解班級管理的內涵和內容對于班主任有效開展班級工作具有重要意義。28.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等。這些規(guī)范在教師職業(yè)行為中的體現(xiàn)包括：忠誠于人民教育事業(yè)，依法執(zhí)教，關愛學生，尊重學生人格，嚴謹治學，團結協(xié)作，廉潔從教，不斷學習提高自身素質等?！窘馕觥拷處熉殬I(yè)道德規(guī)范是教師行為準則，了解其內容及其在教師職業(yè)行為中的體現(xiàn)，有助于教師樹立正確的職業(yè)觀念，規(guī)范自身行為。29.【答案】教學相長是指在教學過程中，教師和學生相互促進、共同提高的過程。其作用包括：教師通過教學實踐提高教育教學能力，學生通過學習促進教師的教學反思和改進，共同營造良好的