2025年廣東省東莞市中小學(xué)教師招聘考試真題及答案

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，提出數(shù)學(xué)教學(xué)要注重學(xué)生的（）。()A.邏輯思維能力B.實(shí)踐能力C.創(chuàng)新能力D.以上都是2.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，‘字不離詞，詞不離句’的教學(xué)原則屬于（）。()A.字詞教學(xué)原則B.朗讀教學(xué)原則C.句子教學(xué)原則D.語(yǔ)境教學(xué)原則3.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括（）。()A.愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書育人C.為人師表，教書育人D.以上都是4.在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力？（）()A.講授法B.演示法C.情景教學(xué)法D.討論法5.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，以下哪種探究方法是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式？（）()A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.模擬法6.在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣？（）()A.講授法B.演示法C.情境教學(xué)法D.創(chuàng)作法7.在小學(xué)體育教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能？（）()A.講授法B.演示法C.練習(xí)法D.比賽法8.在小學(xué)思想品德教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法有助于學(xué)生內(nèi)化道德觀念？（）()A.講授法B.案例教學(xué)法C.情境教學(xué)法D.討論法9.在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神？（）()A.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法B.講授法C.演示法D.討論法二、多選題(共5題)10.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，以下哪些教學(xué)策略有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力？（）()A.預(yù)習(xí)策略B.略讀策略C.精讀策略D.回讀策略E.速讀策略11.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪些教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力？（）()A.演示法B.討論法C.探究法D.練習(xí)法E.講授法12.在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，以下哪些活動(dòng)有助于提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力？（）()A.角色扮演B.小組討論C.課堂游戲D.單詞記憶E.語(yǔ)法練習(xí)13.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，以下哪些實(shí)驗(yàn)方法有助于學(xué)生理解科學(xué)概念？（）()A.觀察實(shí)驗(yàn)B.模擬實(shí)驗(yàn)C.控制變量實(shí)驗(yàn)D.思考實(shí)驗(yàn)E.調(diào)查實(shí)驗(yàn)14.在小學(xué)思想品德教學(xué)中，以下哪些教學(xué)方法有助于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀？（）()A.案例分析法B.角色扮演法C.小組討論法D.講授法E.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法三、填空題(共5題)15.《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，語(yǔ)文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）和（）能力。16.教師職業(yè)道德規(guī)范中，‘關(guān)愛(ài)學(xué)生’要求教師要做到（）。17.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，為了幫助學(xué)生建立數(shù)感，教師可以采用（）的方法。18.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括（）。19.在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，為了提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力，教師應(yīng)注重（）。四、判斷題(共5題)20.在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，‘字不離詞，詞不離句’的教學(xué)原則體現(xiàn)了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的整體性。()A.正確B.錯(cuò)誤21.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)法是唯一能夠驗(yàn)證數(shù)學(xué)結(jié)論的方法。()A.正確B.錯(cuò)誤22.在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，情景教學(xué)法是一種通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)或模擬的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)教授語(yǔ)言的方法。()A.正確B.錯(cuò)誤23.在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，創(chuàng)作法是一種通過(guò)讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的方法。()A.正確B.錯(cuò)誤24.在小學(xué)體育教學(xué)中，比賽法是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)方法。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)25.請(qǐng)簡(jiǎn)述新課程改革背景下教師角色的轉(zhuǎn)變。26.如何根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)？27.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。28.在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，如何提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力？29.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的探究興趣和科學(xué)素養(yǎng)？

2025年廣東省東莞市中小學(xué)教師招聘考試真題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，因此答案是D。2.【答案】A【解析】‘字不離詞，詞不離句’強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要將字、詞、句結(jié)合起來(lái)，是字詞教學(xué)原則的體現(xiàn)。3.【答案】D【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確提出了教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書育人等，因此答案是D。4.【答案】C【解析】情景教學(xué)法通過(guò)模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生在語(yǔ)境中練習(xí)口語(yǔ)，有助于提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。5.【答案】C【解析】調(diào)查法是學(xué)生通過(guò)收集和分析信息來(lái)探究問(wèn)題，是自主學(xué)習(xí)的重要方式。6.【答案】C【解析】情境教學(xué)法通過(guò)創(chuàng)設(shè)審美情境，激發(fā)學(xué)生的審美情感，有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。7.【答案】C【解析】練習(xí)法通過(guò)反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，是提高運(yùn)動(dòng)技能的有效方法。8.【答案】B【解析】案例教學(xué)法通過(guò)分析具體案例，幫助學(xué)生理解道德觀念，是內(nèi)化道德觀念的有效方法。9.【答案】A【解析】項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成項(xiàng)目，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。二、多選題(共5題)10.【答案】ABCD【解析】預(yù)習(xí)、略讀、精讀和回讀策略都是提高學(xué)生閱讀理解能力的重要教學(xué)策略，它們有助于學(xué)生更好地理解文本內(nèi)容。11.【答案】BCD【解析】討論法、探究法和練習(xí)法都是通過(guò)學(xué)生的參與和實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)邏輯思維能力的有效教學(xué)方法，而演示法和講授法則更多是教師單向傳授知識(shí)。12.【答案】ABC【解析】角色扮演、小組討論和課堂游戲都是通過(guò)互動(dòng)和交流來(lái)提高口語(yǔ)交際能力的教學(xué)活動(dòng)，而單詞記憶和語(yǔ)法練習(xí)更多側(cè)重于語(yǔ)言知識(shí)的掌握。13.【答案】ABCE【解析】觀察實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)驗(yàn)、控制變量實(shí)驗(yàn)和調(diào)查實(shí)驗(yàn)都是通過(guò)實(shí)際操作和探究來(lái)幫助學(xué)生理解科學(xué)概念的方法，而思考實(shí)驗(yàn)更多是指理論學(xué)習(xí)。14.【答案】ABCE【解析】案例分析法、角色扮演法、小組討論法和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法都是通過(guò)學(xué)生的參與和體驗(yàn)來(lái)幫助學(xué)生形成正確價(jià)值觀的教學(xué)方法，而講授法則更多是單向傳授知識(shí)。三、填空題(共5題)15.【答案】語(yǔ)言文字運(yùn)用，思維【解析】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力和思維能力，這是語(yǔ)文教學(xué)的核心目標(biāo)。16.【答案】關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生【解析】‘關(guān)愛(ài)學(xué)生’是教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求之一，要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。17.【答案】數(shù)數(shù)、計(jì)數(shù)、計(jì)算、估算、比較【解析】建立數(shù)感是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師可以通過(guò)數(shù)數(shù)、計(jì)數(shù)、計(jì)算、估算、比較等方法幫助學(xué)生建立數(shù)感。18.【答案】愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確提出了教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面。19.【答案】聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的培養(yǎng)【解析】提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力是英語(yǔ)教學(xué)的重要目標(biāo)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，以全面提升學(xué)生的英語(yǔ)水平。四、判斷題(共5題)20.【答案】正確【解析】‘字不離詞，詞不離句’強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要將字、詞、句結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的整體性，有助于學(xué)生全面理解語(yǔ)言。21.【答案】錯(cuò)誤【解析】實(shí)驗(yàn)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中是重要的驗(yàn)證方法，但不是唯一的方法。數(shù)學(xué)結(jié)論的驗(yàn)證還可以通過(guò)邏輯推理、計(jì)算證明等多種方式。22.【答案】正確【解析】情景教學(xué)法正是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景來(lái)教授語(yǔ)言，使學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。23.【答案】正確【解析】創(chuàng)作法鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力。24.【答案】正確【解析】比賽法通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行體育比賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。五、簡(jiǎn)答題(共5題)25.【答案】在新課程改革背景下，教師角色的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：n1.從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者；n2.從單一的知識(shí)傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的開(kāi)發(fā)者與研究者；n3.從管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的合作者、引導(dǎo)者和參與者；n4.從評(píng)價(jià)者轉(zhuǎn)變?yōu)樵u(píng)價(jià)的參與者與促進(jìn)者。【解析】新課程改革強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，教師需要轉(zhuǎn)變角色，從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者，同時(shí)也要成為課程的開(kāi)發(fā)者、研究者，以及學(xué)生的合作者、引導(dǎo)者和參與者。26.【答案】設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)需要考慮以下因素：n1.了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)符合其認(rèn)知規(guī)律的活動(dòng)；n2.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)有趣、富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)；n3.考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；n4.注重活動(dòng)的過(guò)程，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、實(shí)踐和反思；n5.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與?！窘馕觥吭O(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師需要深入理解學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，同時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生興趣，設(shè)計(jì)既有趣又富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。27.【答案】培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力可以從以下幾個(gè)方面入手：n1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲；n2.鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力；n3.提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)；n4.鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力；n5.營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生敢于嘗試和失敗?！窘馕觥颗囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力需要教師創(chuàng)設(shè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，通過(guò)多種教學(xué)方法和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，同時(shí)也要營(yíng)造一個(gè)鼓勵(lì)嘗試和寬容失敗的學(xué)習(xí)氛圍。28.【答案】提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力可以從以下幾個(gè)方面著手：n1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生有更多的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)；n2.運(yùn)用多種教學(xué)手段，如角色扮演、小組討論等，提高學(xué)生的參與度；n3.鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要害怕犯錯(cuò)；n4.定期進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試，讓學(xué)生了解自己的進(jìn)步和不足；n5.家校合作，共同創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍?！窘馕觥刻岣邔W(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力需要教師創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并通過(guò)家校合作，共同營(yíng)造一個(gè)有利于英語(yǔ)