上海市第一學(xué)期小學(xué)六年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控試卷一、選擇題（本大題共6小題，每題3分，共18分）下列分?jǐn)?shù)中，與0.65相等的是（）A.13/20B.5/8C.3/5D.11/16一個長方體的長、寬、高分別為5cm、4cm、3cm，它的表面積是（）A.60cm2B.94cm2C.120cm2D.150cm2下列算式中，結(jié)果最大的是（）A.3/4+1/2B.3/4-1/2C.3/4×1/2D.3/4÷1/2一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是2:3:5，這是一個（）A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無法確定下列說法正確的是（）A.假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1B.半徑是直徑的一半C.成活率不可能超過100%D.所有的偶數(shù)都是合數(shù)一個圓柱和一個圓錐等底等高，它們的體積相差24立方分米，圓錐的體積是（）A.8立方分米B.12立方分米C.24立方分米D.36立方分米二、填空題（本大題共10小題，每題2分，共20分）3.05噸=（）噸（）千克；2小時15分=（）小時。在○里填上“＞”“＜”或“=”：3/7×2/3○3/7；5/6÷3/4○5/6。把3米長的繩子平均分成5段，每段長（）米，每段占全長的（）。一個數(shù)由5個1、3個0.1和7個0.01組成，這個數(shù)是（），保留一位小數(shù)是（）。六年級（1）班有45名學(xué)生，今天出勤43人，出勤率約是（）%（百分號前保留一位小數(shù)）。如果A=2×2×3，B=2×3×5，那么A和B的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。一個比例的兩個外項分別是2和5，一個內(nèi)項是1.25，另一個內(nèi)項是（）。一個圓形花壇的直徑是8米，它的周長是（）米，面積是（）平方米（π取3.14）。一件商品原價120元，現(xiàn)在打八折出售，現(xiàn)價是（）元，比原價便宜了（）元。如圖，一個棱長為4cm的正方體，在它的一個頂點處挖去一個棱長為1cm的小正方體，剩下部分的表面積是（）cm2。三、計算題（本大題共4小題，共30分）直接寫出得數(shù)（每題1分，共8分）（1）1/2+1/3=（2）5/6-1/3=（3）3/4×8/9=（4）5/8÷5/12=（5）0.25×4=（6）1.8÷0.03=（7）3/5×0=（8）7/9÷7=解方程（每題3分，共6分）（1）2x+3.5=10.5（2）3/4x-1/3x=5/6遞等式計算（能簡算的要簡算，每題3分，共9分）（1）5/7+3/8+2/7+5/8（2）3/4×5/12+3/4×7/12（3）（5/6-2/3）÷7/12列式計算（每題3分，共7分）（1）一個數(shù)的3/4是18，這個數(shù)是多少？（2）4/5與1/3的和乘它們的差，積是多少？四、操作題（本大題共2小題，共10分）（1）在下面的方格紙上畫一個半徑為2cm的圓，圓心O的位置用數(shù)對表示是（4，3）（每個小方格的邊長表示1cm）。（3分）（2）畫出這個圓向右平移3格后的圖形，新圓心O'的位置用數(shù)對表示是（）。（2分）如圖是某學(xué)校六年級學(xué)生參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計圖。（5分）（1）參加（）小組的人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的（）%。（2）如果參加美術(shù)小組的有24人，那么參加體育小組的有（）人。（3）參加音樂小組的人數(shù)比參加科技小組的多（）%。五、解決問題（本大題共6小題，共42分）某工廠計劃生產(chǎn)一批零件，第一天生產(chǎn)了總數(shù)的1/5，第二天生產(chǎn)了總數(shù)的1/4，兩天共生產(chǎn)了90個。這批零件一共有多少個？（6分）一個長方體玻璃魚缸，長8dm，寬5dm，高6dm，水深4dm。如果放入一塊棱長為3dm的正方體鐵塊（完全浸沒），水面會上升多少分米？（玻璃厚度忽略不計）（7分）一輛汽車從甲地開往乙地，前3小時行了180km，照這樣的速度，再行2小時可以到達乙地。甲、乙兩地相距多少千米？（用比例解）（7分）學(xué)校食堂運來一批煤，原計劃每天燒25kg，可以燒40天。實際每天比原計劃節(jié)約20%，這批煤實際可以燒多少天？（7分）一個圓錐形沙堆，底面周長是12.56m，高是1.5m。如果每立方米沙重1.7噸，這堆沙約重多少噸？（π取3.14，結(jié)果保留整數(shù)）（7分）六年級（2）班學(xué)生參加學(xué)校運動會，參加田賽的有20人，參加徑賽的有25人，兩項都參加的有8人，兩項都沒參加的有5人。這個班共有多少人？（8分）六、拓展題（本大題共2小題，共10分）觀察下列算式，尋找規(guī)律并填空：1=121+3=221+3+5=321+3+5+7=42……則1+3+5+…+（2n-1）=（）（用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)）。根據(jù)這個規(guī)律，計算1+3+5+…+2023的值是（）。（4分）甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，甲車每小時行60km，乙車每小時行40km。兩車在距中點10km處相遇，A、B兩地相距多少千米？（6分）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題A2.B3.D4.B5.C6.B二、填空題3，50；2.258.＜；＞9.3/5；1/510.5.37；5.411.95.66；6013.814.25.12；50.2415.96；2416.96三、計算題（1）5/6（2）1/2（3）2/3（4）3/2（5）1（6）60（7）0（8）1/9（1）x=3.5（2）x=2（1）2（2）3/4（3）2/7（1）24（2）44/225四、操作題（1）圖略（2）（7，3）（1）體育，40（2）32（3）50五、解決問題200個24.0.675dm25.300km26.50天27.10噸28.42人六、拓展題n2；102414430.100km命題說明：本試卷以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和數(shù)學(xué)思想方法，兼顧對學(xué)生解決實際問題能力的檢測。試題覆蓋分?jǐn)?shù)運算、幾何圖形、統(tǒng)計與概率等核心內(nèi)容，難度梯度合理，既體現(xiàn)基礎(chǔ)性，又突出綜合性，適合作為六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的階段性評估工具。使用建議：教師可結(jié)合學(xué)生答題情況，重點分析失分較多的知識點，如分?jǐn)?shù)混合運算、立體圖形體積計算等，通過針對性練習(xí)幫助學(xué)生鞏固薄弱環(huán)節(jié)。同時，關(guān)注學(xué)生在操作題和解決問題中表現(xiàn)出的空間想象能力與應(yīng)用意識，引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識與生活實際相結(jié)合，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。難度系數(shù)：本試卷整體難度適中，預(yù)計優(yōu)秀率（90分以上）約30%，及格率（60分以上）約85%，平均分控制在75-8