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工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.法律關(guān)系B.人格關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：A2.通過高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化C.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化【答案】：D3.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育威信C.教育機(jī)智D.教育管理【答案】：C4.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】：B5.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷B.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思C.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重【答案】：D6.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.課程設(shè)置與開設(shè)順序B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.教學(xué)時(shí)數(shù)D.教學(xué)方法的運(yùn)用【答案】：D7.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的范圍C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：C8.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教育法律法規(guī)D.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)【答案】：B9."不以物喜，不以己悲"出自哪篇目哪篇古文？（）A.《岳陽樓記》B.《醉翁亭記》【答案】：A10.理性經(jīng)濟(jì)人的假設(shè)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ)，這個(gè)理論假設(shè)人是（）。A.追求自我利益最大化B.損人利己的C.利他的D.追求經(jīng)濟(jì)和社會(huì)利益最大化【答案】：A11.下列歷史事件按時(shí)間先后順序排列正確的是（）。①焚書坑儒②百日維新③七國(guó)之亂④四面楚歌A.①④③②B.②①③④C.③①④②D.①②③④【答案】：A12.“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”，這一名言是我國(guó)哪一部著名古典小說的開頭？（）A.《水滸傳》B.《七俠五義》C.《封神演義》D.《三國(guó)演義》【答案】：D13.在日常生活中，朝陽老奶奶去買蔬菜時(shí)一般是在比較了多家攤位的價(jià)格后，會(huì)得出去哪家買會(huì)更便宜，這體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的（）原理。A.偏好理論B.機(jī)會(huì)成本C.消費(fèi)者剩余D.邊際效應(yīng)遞減【答案】：C14.下列屬于經(jīng)部的主要書目是（）。A.《詩經(jīng)》B.《詩經(jīng)》C.《詩經(jīng)》D.《詩經(jīng)》【答案】：D15.請(qǐng)示批語擬寫不正確的是（）。A.請(qǐng)予審批B.如無不妥，請(qǐng)批準(zhǔn)C.當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)D.請(qǐng)務(wù)必及時(shí)批復(fù)【答案】：D16.以下關(guān)于我國(guó)基本國(guó)情的說法錯(cuò)誤的是（）。A.我國(guó)瀕臨的海域從北向南依次是渤海、黃海、東海、南海B.我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西部，陸地領(lǐng)土面積位居世界第三位C.我國(guó)的陸地邊界全長(zhǎng)約2.28萬千米，有16個(gè)陸上鄰國(guó)D.我國(guó)的最北點(diǎn)位于黑龍江省北部漠河以北黑龍江主航道中心線處【答案】：C17.下列楹聯(lián)描寫的節(jié)令按其在一年中的時(shí)間先后排序正確的是（）。①節(jié)啟朱明，榴圖獻(xiàn)瑞；輝增翠葆，艾綬翔華②習(xí)射談經(jīng)，天高地爽；佩萸插菊，人壽花香③燈火萬家，良宵美影；笙歌一曲，盛世元音④三五良宵，秋澄銀漢；大千世界，光滿玉輪A.①③②④B.④②③①C.③①④②D.④③②①【答案】：C18.下列公文行文方向具有多向性的是（）。A.請(qǐng)示B.決定C.意見D.命令【答案】：C19.下列選項(xiàng)中不是利用電磁波工作的是（）A.微波爐B.電視遙控器C.手機(jī)D.B超【答案】：D20.站在企業(yè)主角度或者消費(fèi)者群體角度，越優(yōu)秀的產(chǎn)品、品牌越被賦予更高的美譽(yù)、溢價(jià)，越low的產(chǎn)品和品牌越被賦予更低評(píng)價(jià)與定價(jià)權(quán)利，這一現(xiàn)象屬于（）。A.暈輪效應(yīng)B.馬太效應(yīng)C.禁果效應(yīng)D.木桶定律【答案】：B21.根據(jù)環(huán)境的變化，組織的戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策需要實(shí)時(shí)調(diào)整與修正，這是指戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策在執(zhí)行過程中要遵循（）。A.標(biāo)準(zhǔn)原則B.動(dòng)態(tài)原則C.最優(yōu)原則D.預(yù)測(cè)原則【答案】：B22.下列不屬于“十三經(jīng)”的是：（）A.周易B.尚書C.史記D.爾雅【答案】：C23.主觀唯心主義把個(gè)人的某種主觀精神如感覺、經(jīng)驗(yàn)、心靈、意識(shí)、觀念、意志等看作是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ)，而世界上的一切事物則是由這些主觀精神所派生的，是這些主觀精神的顯現(xiàn)。根據(jù)你的理解，下列選項(xiàng)中不屬于主觀唯心主義說法的是（）。A.貝克萊：存在就是被感知，物是觀念的集合B.王陽明：心外無物，心外無事，心外無理C.朱熹：理在事先，萬一山河大地都陷了，畢竟理還在這里D.康德：人的理性為自然立法【答案】：C24.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.黨委會(huì)C.學(xué)生黨總支D.黨組織【答案】：C25.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.壓抑負(fù)性的情緒B.喝酒C.吃大量的東西D.和朋友傾訴【答案】：D26.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)B.培訓(xùn)思想政治教育基本能力C.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面D.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)【答案】：B27.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（）。A.自身的內(nèi)部沖突B.社會(huì)環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.家庭內(nèi)部【答案】：A28.對(duì)一個(gè)人性格、價(jià)值觀、信念影響較大的因素是（）。A.自然環(huán)境B.社會(huì)環(huán)境C.自我意識(shí)D.遺傳【答案】：B29.學(xué)校開展心理健康教育應(yīng)該把科學(xué)教育與學(xué)生的主動(dòng)參與真正結(jié)合在一起，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則B.差異性原則C.主體性原則D.全體性原則【答案】：C30.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.封閉式提問B.開放式提問C.具體化D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】：B31.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異（）。A.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化B.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理。C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)D.對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求【答案】：A32.說到底,高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）A.先進(jìn)的辦學(xué)理念B.校長(zhǎng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐C.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生D.優(yōu)勢(shì)學(xué)科【答案】：C33.教學(xué)大綱一般分三個(gè)部分，即（）。A.說明、本文和附錄B.說明、后記和附錄C.前言、說明和附錄D.說明、本文和索引【答案】：A34.一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是（）。A.管理制度B.教學(xué)制度C.學(xué)校教育制度D.教育體制【答案】：C35.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.是中華民族精神的核心B.是中國(guó)古代道德文明的精華C.是師德教育的核心D.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型改變?【答案】：ABC37.高校教科編寫的基本原則是（）。A.科學(xué)邏輯與認(rèn)識(shí)邏輯相統(tǒng)一的原則B.觀點(diǎn)與材料相一致原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則【答案】：ABD38.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有（）。A.講授法B.練習(xí)法C.辯論法D.自學(xué)法【答案】：ABC39.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中，學(xué)生的相對(duì)獨(dú)立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展B.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對(duì)獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)C.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會(huì)發(fā)展的客觀要求D.由于自我意識(shí)和反省水平不斷提高，學(xué)生需要獨(dú)立自主【答案】：ABCD40.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為（）。A.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)B.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.發(fā)展新興學(xué)科【答案】：ABCD41.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.律師B.教師C.牧師D.醫(yī)師E.工程師【答案】：ABCD42.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)B.含蓄C.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)E.反語F.委婉G.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)29、H.幽默【答案】：ADG43.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量D.品德是可以自控的【答案】：ABCD44.大學(xué)生社會(huì)知覺的途徑主要有（）。A.通過對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺B.對(duì)他人外部特征的觀察C.通過對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺D.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺【答案】：ABCD45.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.產(chǎn)生時(shí)間不同B.階級(jí)屬性不同C.作用范圍不同D.依靠力量不同【答案】：ABD46.按照內(nèi)容性質(zhì)劃分，通報(bào)可分為（）。A.批評(píng)性通報(bào)B.指示性通報(bào)C.情況通報(bào)D.表彰性通報(bào)【答案】：ACD47.孟子曰：“君子有三樂”，這“三樂”指的是（）。A.得天下英才而教育之B.鄉(xiāng)人無不稱其善也C.父母俱存，兄弟無故D.仰不愧于天，俯不怍于人【答案】：ACD48.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論，產(chǎn)品完成一次循環(huán)，一般需經(jīng)歷以下哪幾個(gè)階段？（）。A.產(chǎn)品成熟階段B.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段C.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段D.產(chǎn)品制作階段【答案】：ABC49.根據(jù)凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)政策理論，下列關(guān)于提高個(gè)稅起征點(diǎn)的說法正確的有（）。A.是貨幣政策工具B.是緊縮的宏觀經(jīng)濟(jì)政策C.屬于需求管理D.是財(cái)政政策工具【答案】：CD50.要把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為社會(huì)治理的重要內(nèi)容，融入制度建設(shè)和治理工作中，形成科學(xué)有效的（），最大限度增進(jìn)社會(huì)和諧。A.利益協(xié)調(diào)機(jī)制B.訴求表達(dá)機(jī)制C.權(quán)益保障機(jī)制D.矛盾調(diào)處機(jī)制【答案】：ABCD51.行政協(xié)調(diào)是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、行政運(yùn)行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關(guān)系，以提高行政效能，實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為，其原則包括（）。A.統(tǒng)籌兼顧，顧全大局的原則B.求同存異，動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)的原則C.公正合理，實(shí)事求是的原則D.依法協(xié)調(diào)的原則【答案】：ABCD52.物理原理在日常生活中被廣泛運(yùn)用，給人們帶來很大的便利，例如杠桿原理。下列工具運(yùn)用了杠桿原理的有（）。A.撬棍B.扳手C.指甲刀D.模子【答案】：ABCD53.事業(yè)單位崗位分為（）。A.技術(shù)崗位B.管理崗位C.工勤技能D.執(zhí)法崗位【答案】：ABC54.位于蘭州的甲(賣方)工廠與位于西安的乙(買方)公司之間簽訂一買賣合同，約定甲于5月10日通過鐵路交貨。以下不屬于該合同免責(zé)事由的有（）。A.因甲的產(chǎn)品供不應(yīng)求，廠方發(fā)布文件要求產(chǎn)品只供應(yīng)甘肅省內(nèi)客戶的需要B.丙地發(fā)生地震，致使甲的原料供應(yīng)出現(xiàn)困難C.甲的生產(chǎn)設(shè)備出現(xiàn)故障，致使不能按時(shí)交貨D.蘭州至西安的鐵路線被山洪沖毀，致使甲不能按時(shí)交貨【答案】：ABC55.公文文種選用規(guī)范的混亂現(xiàn)象包括（）A.混用文種B.文種越級(jí)C.自制文種D.誤用文種【答案】：ACD56.如果唐朝有微信，唐玄宗李隆基的朋友圈會(huì)出現(xiàn)（）。A.高適B.賀知章C.李商隱D.李白【答案】：ABD57.下列屬于我國(guó)法律規(guī)定的免責(zé)條件或情況的有（）。A.正當(dāng)防衛(wèi)免責(zé)B.自首立功免責(zé)C.時(shí)效免責(zé)D.不訴免責(zé)【答案】：BCD58.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探索創(chuàng)新B.熱愛教育，教書育人C.勤奮學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)D.愛護(hù)學(xué)生，為人師表【答案】：BCD59.在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國(guó)特色社