開學專業(yè)摸底測試卷及參考答案一、單選題（共10題，每題2分，計20分）考察內(nèi)容：現(xiàn)代漢語語法與修辭1.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.由于他長期堅持鍛煉，因此身體素質(zhì)得到了顯著的增強。B.為了避免再次發(fā)生類似的事故，我們必須采取有效的措施。C.他不但學習成績優(yōu)秀，而且樂于助人，深受大家喜愛。D.對于這個問題，大家都有發(fā)表意見的機會。2.“他的聲音像洪鐘一樣響亮”運用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.反問3.下列詞語中，屬于成語的是（）A.一模一樣B.火車開動了C.他跑得快D.風和日麗4.“這本書寫得真好，我一口氣就讀完了”中的“一口氣”屬于（）A.副詞B.助詞C.介詞D.連詞5.“他不僅聰明，而且勤奮”這句話的關(guān)聯(lián)詞是（）A.因為……所以……B.不僅……而且……C.雖然……但是……D.如果……就……6.下列句子中，屬于被動句的是（）A.他被表揚了。B.我吃了蘋果。C.桌子上放著書本。D.她唱歌很動聽。7.“這個句子寫得很通順”中的“通順”屬于（）A.形容詞B.動詞C.副詞D.介詞8.下列句子中，標點符號使用正確的是（）A.他去北京了，還是去上海呢？B.他去北京了，還是去上海？C.他去北京了，還是去上海。D.他去北京了，還是去上海？還是去上海？9.“他正在認真看書”中的“認真”屬于（）A.形容詞B.動詞C.副詞D.介詞10.下列句子中，屬于雙重否定句的是（）A.他不會不去。B.他可能去。C.他必須去。D.他去不了。二、多選題（共5題，每題3分，計15分）考察內(nèi)容：古代漢語基礎(chǔ)知識與文言文閱讀11.下列加點字注音全部正確的一項是（）A.鮮為人知（xiān）惟妙惟肖（xiào）B.鍥而不舍（qiè）自怨自艾（yì）C.氣宇軒昂（xuān）再接再厲（lì）D.雨后春筍（sǔn）趾高氣揚（zhǐ）12.下列詞語解釋正確的一項是（）A.按圖索驥（驥：千里馬）B.井底之蛙（蛙：青蛙）C.刻舟求劍（劍：劍柄）D.完璧歸趙（璧：玉璧）13.下列文言文句子翻譯正確的一項是（）A.“學而時習之，不亦說乎？”——學習并時常溫習它，不也是很快樂的嗎？B.“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”——我曾經(jīng)整天不吃不睡地思考，沒有收獲，不如學習。C.“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄魇诺臇|西就像這流水一樣，日夜不停地流逝。D.“人而無信，不知其可也?！薄巳绻麤]有信用，不知道他可以做什么。14.下列文言文句子中，屬于倒裝句的一項是（）A.“甚矣，汝之不惠?！盉.“何以解憂？唯有杜康?！盋.“何以謂我以不仁？”D.“何以戰(zhàn)？君子不假道于刁氏?！?5.下列文言文句子中，屬于省略句的一項是（）A.“君將哀而生之乎？”B.“何以戰(zhàn)？戰(zhàn)則勝?！盋.“客從外來，與坐談，問之客曰：‘吾與徐公孰美？’”D.“何以謂我以不仁？”三、填空題（共10題，每題1分，計10分）考察內(nèi)容：現(xiàn)代漢語詞匯與成語運用16.“水滴石穿”的近義詞是________。17.“畫蛇添足”的反義詞是________。18.“守株待兔”的成語故事出自________。19.“一帆風順”中的“帆”指的是________。20.“半途而廢”的近義詞是________。21.“胸有成竹”的“竹”指的是________。22.“掩耳盜鈴”的成語故事出自________。23.“對牛彈琴”的近義詞是________。24.“亡羊補牢”的近義詞是________。25.“一蹴而就”的反義詞是________。四、簡答題（共5題，每題4分，計20分）考察內(nèi)容：漢語語言規(guī)范與交際用語26.簡述“的”“地”“得”的用法區(qū)別。27.簡述漢語中常見的歧義現(xiàn)象及其消除方法。28.簡述漢語標點符號的規(guī)范使用。29.簡述漢語中敬語和謙辭的運用場合。30.簡述網(wǎng)絡(luò)流行語的特點及其對社會語言生活的影響。五、論述題（1題，10分）考察內(nèi)容：漢語語言與文化的關(guān)系31.結(jié)合具體例子，論述漢語語言與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系。參考答案與解析一、單選題（20分）1.D-A項：搭配不當，“由于……因此……”重復(fù)。-B項：成分贅余，“避免”和“再次”重復(fù)。-C項：搭配不當，“成績”不能“喜愛”。-D項：句子結(jié)構(gòu)完整，無語病。2.C-“洪鐘”是比喻對象，屬于夸張修辭。3.D-“風和日麗”是四字格成語。-A項：短語，無固定結(jié)構(gòu)。-B項：短語，無固定結(jié)構(gòu)。-C項：短語，無固定結(jié)構(gòu)。4.A-“一口氣”修飾動詞“讀”，屬于副詞。5.B-關(guān)聯(lián)詞為“不僅……而且……”。6.A-“被”字句屬于被動句。7.A-“通順”修飾動詞“寫”，屬于形容詞。8.B-選擇疑問句用逗號分隔，句末用問號。9.C-“認真”修飾動詞“看書”，屬于副詞。10.A-“不會不去”雙重否定等于肯定。二、多選題（15分）11.B-A項：“鮮”應(yīng)讀xiǎn。-C項：“軒”應(yīng)讀xuān。-D項：“趾”應(yīng)讀zhǐ。12.A、D-B項：“蛙”應(yīng)指“井底之蛙”的寓言意義，非實指青蛙。-C項：“劍”指“劍”，非劍柄。13.A、C、D-B項：“無益”應(yīng)譯為“沒有幫助”，非“沒有收獲”。14.A、B、C-A項：主謂倒裝，“汝之不惠”應(yīng)為“汝惠不之”。-B項：賓語前置，“何以解憂”應(yīng)為“以何解憂”。-C項：賓語前置，“何以謂我以不仁”應(yīng)為“何以謂我以仁不”。-D項：狀語后置，“不假道于刁氏”應(yīng)為“不于刁氏假道”。15.A、B-A項省略了“之”。-B項省略了“我”。-C、D項無省略。三、填空題（10分）16.持之以恒17.畫龍點睛18.《韓非子·五蠹》19.船帆20.堅持不懈21.畫竹22.《呂氏春秋》23.對牛彈琴24.知錯就改25.難能可貴四、簡答題（20分）26.“的”“地”“得”用法區(qū)別-“的”用于定語后，如“美麗的風景”；-“地”用于狀語后，如“認真地學習”；-“得”用于補語后，如“跑得快”。27.歧義現(xiàn)象及其消除方法-常見歧義：詞義不明（如“打手機”）、句法結(jié)構(gòu)（如“他來了兩個”）-消除方法：語境補充（如“打手機”可明確為“打電話”或“打麻將”）、改寫句子。28.標點符號規(guī)范使用-句號、逗號、頓號、分號、冒號、問號、感嘆號的使用規(guī)則；-破折號、省略號的特殊用法。29.敬語和謙辭的運用-敬語：對長輩、上級用“您”“尊敬的”；-謙辭：自稱用“鄙人”“在下”，請托用“勞駕”“請問”。30.網(wǎng)絡(luò)流行語的特點及影響-特點：簡潔、幽默、臨時性；-影響：豐富語言，但也可能導(dǎo)致語