幼兒園校園安全教育課件第一章：安全意識啟蒙為什么安全第一？健康成長的基礎(chǔ)安全是幼兒身心健康發(fā)展的首要保障，沒有安全就沒有一切。良好的安全環(huán)境讓孩子們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習和快樂玩耍。預(yù)防勝于治療從小培養(yǎng)安全意識，讓孩子學(xué)會識別危險、避免危險，遠比事故發(fā)生后的補救更加重要。安全教育是最好的預(yù)防措施。終身受益的習慣幼兒園安全的范圍校園活動安全室內(nèi)外活動安全管理游戲設(shè)施使用規(guī)范集體活動秩序維護午休及生活環(huán)節(jié)安全日常生活安全交通出行安全教育食品衛(wèi)生安全保障消防安全知識普及用電用水安全指導(dǎo)應(yīng)急安全教育自然災(zāi)害應(yīng)對方法突發(fā)事件處理流程緊急疏散逃生演練自我保護技能培養(yǎng)幼兒園安全工作涵蓋方方面面，需要全方位、多角度地開展安全教育，確保孩子們在各種場景下都能得到有效保護。"安全伴我成長"在老師和家長的呵護下，每個孩子都能安全、健康、快樂地成長第二章：校園常見安全風險了解和識別校園中可能存在的各種安全風險，是做好安全防護工作的第一步。讓我們一起來認識這些潛在的危險因素。校園欺凌與暴力1什么是校園暴力？校園暴力是指在校園內(nèi)發(fā)生的多欺少、強凌弱的行為，包括身體攻擊、言語侮辱、孤立排斥等形式。這些行為會對幼兒造成嚴重的身心傷害。2受害者的傷害遭受校園暴力的孩子可能出現(xiàn)身體傷痛、情緒低落、恐懼上學(xué)、自信心下降等問題，甚至留下長期的心理陰影，影響性格發(fā)展和社交能力。3施暴者的成因施暴行為往往源于家庭教育缺失、暴力環(huán)境影響、情緒管理能力不足等因素。及早識別和干預(yù)，幫助施暴者糾正行為，同樣重要。案例分享：校園暴力的嚴重后果云南大學(xué)馬加爵事件警示這起因人際矛盾引發(fā)的嚴重暴力事件震驚全國，造成了無法挽回的悲劇。事件警示我們：校園暴力問題絕不能輕視，必須從幼兒階段就開始培養(yǎng)正確的人際交往觀念。嚴重后果校園暴力可能導(dǎo)致受害者身體傷害甚至生命危險，給家庭帶來無盡痛苦，給社會造成惡劣影響。法律責任施暴者需要承擔相應(yīng)的法律責任，嚴重者將受到刑事處罰。監(jiān)護人也可能承擔民事賠償責任。預(yù)防為先從幼兒園開始就要教育孩子尊重他人、友善相處，培養(yǎng)同理心和情緒管理能力，從源頭預(yù)防校園暴力。如何應(yīng)對校園暴力？1勇敢尋求幫助告訴老師和家長遇到的問題，不要害怕或隱瞞。成年人會保護你，幫助你解決困難。2避免危險情境不要單獨行動，盡量與小伙伴一起活動。遠離偏僻的角落和危險區(qū)域，在老師視線范圍內(nèi)玩耍。3學(xué)會冷靜應(yīng)對遇到挑釁時保持冷靜，不要回應(yīng)或反擊。盡快離開現(xiàn)場，尋找老師或其他成年人幫助。"勇敢說出來，安全有保障"遇到任何讓你感到不舒服或害怕的事情，一定要告訴老師和爸爸媽媽。你們的安全是我們最關(guān)心的事情！食品安全與衛(wèi)生不吃陌生食物不吃來歷不明的食物，不接受陌生人給的零食和飲料。只吃幼兒園提供的或家長準備的食物，確保安全衛(wèi)生。識別變質(zhì)食物學(xué)會觀察食物的顏色、氣味和外觀。發(fā)現(xiàn)食物腐爛、發(fā)霉、變色或有異味時，要立即告訴老師，絕對不能食用。養(yǎng)成衛(wèi)生習慣飯前便后要洗手，不用臟手拿食物。使用自己的餐具和水杯，不與他人共用，防止疾病傳播。安全飲用水只喝開水或幼兒園提供的安全飲用水，不喝生水或不明來源的水。學(xué)會識別飲水機的使用方法和注意事項。消防安全基礎(chǔ)知識消防安全三不要不玩火：火是危險的，小朋友絕對不能玩火柴、打火機或蠟燭不玩電器：不亂碰插座、電線和電器開關(guān)不躲藏：發(fā)生火災(zāi)時不要躲在柜子或床底下認識火警電話記住火災(zāi)報警電話119，發(fā)現(xiàn)火情要立即告訴大人。報警時要說清楚地點和情況。逃生自救常識用濕毛巾捂住口鼻彎腰低姿快速撤離不乘坐電梯跟隨老師有序疏散交通安全教育1認識交通信號紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。學(xué)會看交通信號燈，遵守交通規(guī)則。認識斑馬線、人行道、紅綠燈等交通標識。2上下學(xué)安全上下學(xué)路上一定要拉著大人的手，不能獨自行走或奔跑。過馬路時要走斑馬線，左右觀察確保安全。3安全乘車乘車時要坐在安全座椅上，系好安全帶。不把頭手伸出車窗外，上下車時注意來往車輛。4緊急求助記住報警電話110，遇到危險或迷路時要及時求助。學(xué)會向警察叔叔、保安或商店工作人員尋求幫助。第三章：自然災(zāi)害與突發(fā)事件應(yīng)對自然災(zāi)害和突發(fā)事件雖然不常發(fā)生,但我們必須做好準備。通過學(xué)習和演練,孩子們能夠在危險來臨時保持冷靜,正確應(yīng)對。地震安全知識01室內(nèi)避震地震發(fā)生時立即蹲下,用書包或雙手保護頭部,躲在堅固的桌子或床下,遠離窗戶和吊燈。02室外避震在操場等開闊地帶時,原地蹲下保護頭部,遠離建筑物、大樹和電線桿,等待震動停止。03震后撤離跟隨老師有序撤離到安全避難場所,不要慌亂奔跑。到達集合點后原地等待,不要亂走。04定期演練積極參加幼兒園組織的地震應(yīng)急演練,熟悉逃生路線和安全區(qū)域,做到臨危不亂。火災(zāi)逃生演練逃生要點低姿勢快速撤離用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前進,避免吸入濃煙。不乘電梯走樓梯火災(zāi)時絕不能乘坐電梯,要使用安全出口和疏散樓梯。跟隨老師有序撤離聽從老師指揮,不推擠不慌亂,排隊快速撤離到安全地帶。到達集合點清點人數(shù)撤離到指定集合點后,老師清點人數(shù),家長按流程接走孩子。重要提醒:定期參加消防演練能夠幫助孩子們熟悉逃生路線,掌握自救技能,在真正的危險來臨時能夠沉著應(yīng)對。防溺水安全遠離危險水域不單獨靠近河流、湖泊、池塘、水庫等水域。這些地方水深難測,非常危險?？吹剿蛞@行,不要靠近玩耍。游泳必須有人陪游泳一定要在大人的陪同下,到正規(guī)的游泳場所。下水前做好熱身運動,穿戴好游泳圈等安全裝備。溺水急救知識看到有人溺水,立即大聲呼救,找大人幫忙。小朋友不要自己下水救人,可以找救生圈、長竹竿等工具幫助。防溺水六不準:不私自下水游泳、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳、不到無安全設(shè)施的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不擅自下水施救。第四章：校園安全管理制度完善的安全管理制度是保障幼兒園安全的重要基礎(chǔ)。通過明確責任、規(guī)范流程、嚴格執(zhí)行,為孩子們創(chuàng)造安全的成長環(huán)境。安全責任體系1園長第一責任人2安全主管統(tǒng)籌協(xié)調(diào)3班級教師直接責任4后勤保安保障支持5家長配合共同參與園長職責作為第一責任人,園長全面負責幼兒園安全工作,建立健全安全管理制度,配置安全設(shè)施,組織安全培訓(xùn)和演練。教師職責班級教師承擔直接責任,負責本班幼兒的安全教育和日常監(jiān)護,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,處理突發(fā)事件。后勤職責后勤人員負責設(shè)施設(shè)備維護、食品衛(wèi)生安全、門衛(wèi)管理等工作,為安全管理提供有力保障。校園安全風險預(yù)防措施定期安全檢查每日、每周、每月進行不同層級的安全檢查,全面排查園舍建筑、設(shè)施設(shè)備、活動場地、食品衛(wèi)生等方面的安全隱患。發(fā)現(xiàn)問題立即整改,不留死角。建筑結(jié)構(gòu)安全檢查電路設(shè)備維護保養(yǎng)游樂設(shè)施定期檢測消防器材完好檢驗嚴格門衛(wèi)管理實行封閉式管理,嚴格執(zhí)行來訪登記制度。家長接送孩子實行刷卡或人臉識別,陌生人不得進入園區(qū)。保安人員24小時值守,監(jiān)控全覆蓋無死角。家長接送身份核驗外來人員登記審批監(jiān)控錄像實時查看緊急情況快速響應(yīng)晨檢午檢制度每日晨檢觀察幼兒精神狀態(tài),測量體溫,檢查有無異常癥狀。午睡前再次檢查,確保幼兒健康安全。建立健康檔案,及時發(fā)現(xiàn)和處理健康問題。體溫測量記錄癥狀觀察報告?zhèn)魅静》揽馗綦x健康狀況跟蹤食品衛(wèi)生監(jiān)測嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等各環(huán)節(jié)的管理制度。食堂工作人員持證上崗,定期體檢。確保幼兒飲食安全衛(wèi)生,營養(yǎng)均衡。食材來源可追溯加工流程規(guī)范化餐具消毒標準化食品留樣48小時應(yīng)急事件處理流程事故發(fā)生發(fā)現(xiàn)或發(fā)生安全事故后,在場教師立即采取應(yīng)急措施,保護幼兒安全,防止事態(tài)擴大。同時向園領(lǐng)導(dǎo)報告情況。緊急救護根據(jù)事故性質(zhì)和傷情,采取相應(yīng)的急救措施。必要時撥打120急救電話,將受傷幼兒送往醫(yī)院救治。通知家長第一時間通知受傷幼兒家長,如實告知事故情況和處理措施。保持與家長的溝通,做好解釋和安撫工作。保護現(xiàn)場在保證安全的前提下,保護好事故現(xiàn)場,收集相關(guān)證據(jù),拍照記錄。為后續(xù)調(diào)查和責任認定提供依據(jù)。上報處理按規(guī)定及時向教育主管部門報告事故情況。配合有關(guān)部門調(diào)查,依法依規(guī)妥善處理,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善管理制度。第五章：幼兒自我保護能力培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力是安全教育的核心目標。讓孩子們學(xué)會識別危險、遠離危險、應(yīng)對危險,是送給他們最好的安全禮物。認識危險與安全信號識別陌生人陌生人是指不認識的人,即使對方說認識你的爸爸媽媽,也不能相信。不要接受陌生人的食物、玩具或禮物。學(xué)會說"不"遇到讓你感到不舒服或害怕的事情時,要勇敢地說"不"。不跟陌生人走,不上陌生人的車,不讓陌生人觸碰身體。記住重要信息記住自己的名字、爸爸媽媽的名字和電話號碼、家庭住址。迷路或遇到危險時,能夠準確地告訴警察或其他幫助你的人。識別危險物品認識哪些東西是危險的:刀具、火柴、打火機、藥品、清潔劑等?？吹竭@些物品要遠離,不能隨便觸碰和玩耍。日常安全行為規(guī)范不帶危險物品不帶刀具、剪刀、火柴、打火機等危險物品入園。如果不小心帶了,要立即交給老師保管。不離開老師視線在幼兒園活動時要在老師看得見的地方,不能隨意離開教室或活動區(qū)域。外出活動要跟緊隊伍。上下樓梯守規(guī)矩上下樓梯靠右行走,一步一個臺階,扶好扶手。不推擠、不奔跑、不在樓梯上玩耍或打鬧。午休時間要安靜午休時間安靜躺在自己的小床上休息,不說話、不玩耍。如果身體不舒服,舉手告訴老師。戶外活動安全守則排隊不推擠戶外活動時要排好隊,不推不擠,一個跟著一個走。等待玩游戲時要耐心排隊,輪到自己時再玩。正確使用器材玩滑梯、秋千、攀爬架等設(shè)施時要按照正確方法使用,不做危險動作。玩完后主動讓給下一位小朋友。及時報告老師遇到任何緊急情況或看到危險情況,要立即告訴老師。如果自己或小伙伴受傷了,也要第一時間找老師幫忙。戶外活動是孩子們最喜歡的時光,但也是安全事故的高發(fā)時段。只有遵守安全守則,才能玩得開心又安全。第六章：家園共育，共筑安全防線幼兒園安全工作需要家園攜手、共同努力。家長的配合和參與是做好安全教育的重要保障,讓我們一起為孩子們創(chuàng)造更安全的成長環(huán)境。家長的安全責任配合園所管理遵守幼兒園的各項安全管理制度,按時接送孩子,配合門衛(wèi)查驗身份。積極參加家長會和安全教育活動。家庭安全教育在家中也要教育孩子遵守安全規(guī)則,培養(yǎng)良好的安全習慣。通過講故事、做游戲等方式,讓孩子在輕松的氛圍中學(xué)習安全知識。關(guān)注心理健康關(guān)注孩子的情緒變化和心理狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)異常情況。與孩子保持良好溝通,了解在園情況,預(yù)防校園暴力和心理問題。做好榜樣示范家長的行為是孩子的榜樣。遵守交通規(guī)則,注意生活安全,用實際行動為孩子樹立安全意識的好榜樣。家園溝通渠道家長微信群班級微信群每日推送幼兒在園情況、安全提示和教育知識。家長可以及時了解孩子動態(tài),與老師保持密切聯(lián)系。每日安全提醒活動照片分享緊急通知發(fā)布家長問題解答幼兒園公眾號關(guān)注幼兒園公眾號,獲取更多安全教育資源、育兒知識和園所動態(tài)。每周推送安全教育專題文章和視頻。安全知識專欄育兒經(jīng)驗分享活動通知公告優(yōu)秀案例展示家長學(xué)校定期舉辦安全教育講座和培訓(xùn),邀請專家為家長講解安全知識和應(yīng)急技能。家長可以學(xué)到專業(yè)的安全教育方法。專家講座技能培訓(xùn)經(jīng)驗交流互動答疑家長開放日邀請家長參與安全演練和教育活動,親身體驗幼兒園的安全管理工作。增進家園理解與配合。觀摩安全演練參與教育活動提出意見建議共同改進提升安全教育的持續(xù)推進1春季安全春季傳染病預(yù)防、外出踏青安全、春游活動安全管理2夏季安全防溺水專題教育、食品衛(wèi)生安全、防暑降溫知識3秋季安全交通安全教育、消防安全演練、秋游活動管理4冬季安全防寒保暖知識、冰雪活動安全、春節(jié)安全提醒主題活動結(jié)合安全教育日、消防宣傳日