教師編小學(xué)面試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。A.普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性B.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性C.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性D.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性答案：C2.下列不屬于小學(xué)兒童掌握書(shū)面言語(yǔ)的心理過(guò)程的是（）。A.識(shí)字B.閱讀C.寫(xiě)作D.背誦答案：D3.小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式，中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展（）的特點(diǎn)。A.順序性B.個(gè)別差異性C.不平衡性D.階段性答案：D4.在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是（）。A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年答案：A5.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是（）。A.聯(lián)系與靜止B.全面與片面C.整體與部分D.普遍與特殊答案：D6.下列不屬于操行評(píng)定的主要內(nèi)容的是（）。A.道德品行B.學(xué)習(xí)C.身心健康D.勞動(dòng)答案：D7.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范試驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（）。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B8.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）。A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案：B9.小學(xué)德育工作常用的獎(jiǎng)懲屬于（）法。A.榜樣示范B.品德評(píng)價(jià)C.陶冶教育D.說(shuō)理教育答案：B10.班級(jí)管理的基本功能是（）。A.運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)B.調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性C.幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人D.進(jìn)行社會(huì)角色的學(xué)習(xí)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持的原則有（）。A.科學(xué)性B.基礎(chǔ)性C.發(fā)展性D.趣味性E.地方性答案：ABCDE2.小學(xué)德育的特點(diǎn)有（）。A.基礎(chǔ)性B.生活性C.開(kāi)放性D.活動(dòng)性E.游戲性答案：ABCD3.下列屬于班級(jí)管理模式的有（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理E.自主管理答案：ABCD4.小學(xué)教育目的的作用有（）。A.導(dǎo)向B.激勵(lì)C.調(diào)控D.評(píng)價(jià)E.選拔答案：ABCD5.下列屬于我國(guó)小學(xué)常用的教學(xué)方法的有（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法E.練習(xí)法答案：ABCDE6.小學(xué)班主任的常規(guī)工作有（）。A.了解學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生檔案D.班會(huì)活動(dòng)E.協(xié)調(diào)各種教育影響答案：ABCDE7.小學(xué)課外活動(dòng)的組織形式有（）。A.個(gè)人活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.群眾性活動(dòng)D.班級(jí)活動(dòng)E.全校性活動(dòng)答案：ABC8.下列屬于教師教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)的有（）。A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定E.教學(xué)評(píng)價(jià)答案：ABCD9.影響小學(xué)兒童身體發(fā)展的因素有（）。A.遺傳B.營(yíng)養(yǎng)C.體育鍛煉D.疾病E.環(huán)境答案：ABCDE10.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。A.普及性B.基礎(chǔ)性C.強(qiáng)制性D.免費(fèi)性E.全民性答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）答案：錯(cuò)誤2.國(guó)家課程在實(shí)施上具有可選擇性。（）答案：錯(cuò)誤3.班集體不是自然形成的，任何一個(gè)班集體的形成都會(huì)經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過(guò)程。（）答案：正確4.小學(xué)教育是要引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。（）答案：正確5.遺傳素質(zhì)的成熟機(jī)制制約著人的身心發(fā)展的水平及階段。（）答案：正確6.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）答案：正確7.講授法就是注入式教學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤8.德育過(guò)程必須以提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)為開(kāi)端。（）答案：錯(cuò)誤9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是做好個(gè)別教育工作。（）答案：錯(cuò)誤10.課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述小學(xué)教師教學(xué)反思的內(nèi)容。答案：教學(xué)反思包括對(duì)教學(xué)目標(biāo)的反思（是否達(dá)成、是否合理等）；對(duì)教學(xué)內(nèi)容的反思（是否準(zhǔn)確、難易度是否合適等）；對(duì)教學(xué)方法的反思（是否得當(dāng)、是否靈活多樣等）；對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思（環(huán)節(jié)是否流暢、時(shí)間安排是否合理等）；對(duì)教學(xué)效果的反思（學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、知識(shí)掌握程度等）。2.簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的作用。答案：班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校貫徹國(guó)家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量；是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁；對(duì)班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的引領(lǐng)作用。3.簡(jiǎn)述小學(xué)德育的途徑。答案：思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)；課外、校外活動(dòng)；勞動(dòng)；少先隊(duì)活動(dòng)；班主任工作；校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)等。4.簡(jiǎn)述小學(xué)教育的基本特點(diǎn)。答案：小學(xué)教育具有基礎(chǔ)性，是各級(jí)各類教育的基礎(chǔ)；具有普及性，是義務(wù)教育的重要組成部分；具有全民性，面向全體適齡兒童；具有全面性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營(yíng)造寬松的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和發(fā)表不同見(jiàn)解；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考；提供多樣化的學(xué)習(xí)材料和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在探索中創(chuàng)新；重視學(xué)生個(gè)性差異，因材施教。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：教師要尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生；關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，了解學(xué)生需求；提高自身素養(yǎng)，樹(shù)立良好形象；采用民主的管理方式，與學(xué)生積極溝通互動(dòng)。3.如何提高小學(xué)課堂教學(xué)的有效性？答案：精心備課，明確教