守好錢(qián)袋子，遠(yuǎn)離電信詐——防電信詐騙主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景：案例：1.

泗縣四名中小學(xué)生接連被騙：2025年11月89日，當(dāng)?shù)厮拿行W(xué)生相繼被騙。16歲的劉某因免費(fèi)領(lǐng)《使命召喚》游戲賬號(hào)被騙2000元；10歲的張某領(lǐng)“蛋仔派對(duì)”皮膚被騙990元；12歲的房某領(lǐng)“第五人格”賬號(hào)被騙11000元；14歲的何某通過(guò)閑魚(yú)買(mǎi)平板，點(diǎn)擊商家外部鏈接支付被騙1764元。2.

12歲女孩泄露微信信息致母親銀行卡被盜刷18萬(wàn)：2025年11月前，12歲的吳某把微信賬號(hào)密碼和驗(yàn)證碼告知騙子后，對(duì)方謊稱(chēng)其賬號(hào)違規(guī)將封停且影響征信。因該微信綁定母親銀行卡且無(wú)短信提醒，其母親一個(gè)月后才發(fā)現(xiàn)銀行卡被盜刷59次，累計(jì)損失18萬(wàn)元。3.

岳陽(yáng)10歲女孩遇“假警察”被騙1萬(wàn)余元：近期，該女孩用家長(zhǎng)手機(jī)玩游戲時(shí)了TT語(yǔ)音，里面一名用戶(hù)以送“蛋仔派對(duì)”皮膚為誘，遭拒后便發(fā)虛假警官證威脅要抓其父母。女孩被迫接通視頻，按對(duì)方要求提供了父母銀行卡號(hào)、身份證信息及建行驗(yàn)證碼，最終家庭被盜刷10465元。4.

湘西兩學(xué)生分別因追星、賣(mài)游戲賬號(hào)被騙：2025年9月，10歲的小彭被冒充明星代理律師的騙子恐嚇，偷拿爺爺手機(jī)轉(zhuǎn)賬25次，被騙近3萬(wàn)元；同月，小張售賣(mài)游戲賬號(hào)時(shí)，被騙子誘導(dǎo)用母親手機(jī)操作，卡內(nèi)10387元被轉(zhuǎn)走。5.

桃江兩名學(xué)生遭冒充公安人員的騙子詐騙：2025年8月，灰山港鎮(zhèn)一名學(xué)生被誘導(dǎo)屏幕共享軟件，泄露奶奶身份信息及驗(yàn)證碼，賬戶(hù)被盜9480元；牛田鎮(zhèn)一名學(xué)生因領(lǐng)取虛假游戲皮膚廣告被騙，其母親賬戶(hù)損失12000余元。一、教學(xué)目標(biāo)1.

知識(shí)目標(biāo)：了解電信詐騙的定義、常見(jiàn)類(lèi)型（網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙、刷單返利詐騙、冒充熟人詐騙等）及典型特征，掌握不同詐騙類(lèi)型的作案手法與識(shí)別技巧，知曉電信詐騙的高發(fā)場(chǎng)景與易受騙人群，熟記防范電信詐騙的核心措施及求助報(bào)警渠道（110、96110），明確遭遇詐騙后的正確應(yīng)對(duì)方法。2.

能力目標(biāo)：能精準(zhǔn)識(shí)別日常生活中的電信詐騙陷阱，對(duì)陌生來(lái)電、短信、鏈接等保持警惕；具備自我保護(hù)能力，能熟練運(yùn)用防范技巧規(guī)避詐騙風(fēng)險(xiǎn)；學(xué)會(huì)向家人、同學(xué)宣傳反詐知識(shí)，提升身邊人的防騙意識(shí)，形成反詐合力。3.

情感目標(biāo)：樹(shù)立“警惕為先、防范為主”的反詐意識(shí)，摒棄“貪小便宜”“一夜暴富”的僥幸心理；培養(yǎng)理性消費(fèi)、謹(jǐn)慎交友的良好習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)與財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)；營(yíng)造“人人識(shí)詐、人人防詐、人人反詐”的班級(jí)氛圍，守護(hù)自身與他人的財(cái)產(chǎn)安全。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.

教學(xué)重點(diǎn)：系統(tǒng)講解電信詐騙的常見(jiàn)類(lèi)型、作案手法，幫助學(xué)生精準(zhǔn)識(shí)別詐騙陷阱；詳細(xì)拆解防范電信詐騙的核心措施（警惕陌生信息、保護(hù)個(gè)人信息、拒絕轉(zhuǎn)賬匯款等），確保學(xué)生掌握可落地的防騙技巧；明確遭遇詐騙后的報(bào)警、止損流程，避免損失擴(kuò)大；結(jié)合學(xué)生生活場(chǎng)景（網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、社交聊天、校園繳費(fèi)等），用真實(shí)案例和通俗語(yǔ)言傳遞反詐知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)用性。2.

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生克服“電信詐騙離我很遠(yuǎn)”的麻痹心理，真正重視日常防詐；幫助學(xué)生抵制“高收益”“免費(fèi)福利”等誘惑，從根源上杜絕受騙可能；推動(dòng)學(xué)生將反詐知識(shí)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期警惕的行為習(xí)慣，避免“課堂懂、生活忘”；帶動(dòng)家人共同參與反詐，形成家校聯(lián)動(dòng)的反詐合力，筑牢全方位防騙防線(xiàn)。三、教學(xué)過(guò)程1.開(kāi)篇導(dǎo)入：電信詐騙——潛伏在身邊的“隱形竊賊”1.1什么是電信詐騙？——揭開(kāi)詐騙的“神秘面紗”“同學(xué)們，你們有沒(méi)有接到過(guò)陌生的中獎(jiǎng)短信？有沒(méi)有遇到過(guò)自稱(chēng)‘客服’說(shuō)你訂單異常的來(lái)電？有沒(méi)有在網(wǎng)上看到過(guò)‘低投入、高返利’的兼職廣告？”教師以一連串貼近生活的提問(wèn)引發(fā)學(xué)生思考，待學(xué)生自由發(fā)言后，給出清晰定義：電信詐騙，是指詐騙分子通過(guò)電話(huà)、短信、網(wǎng)絡(luò)等電信手段，編造虛假信息，設(shè)置詐騙陷阱，誘騙受害人進(jìn)行轉(zhuǎn)賬匯款等操作，從而非法占有他人財(cái)物的違法犯罪行為。它不需要與受害人面對(duì)面接觸，僅通過(guò)虛擬的通信渠道就能實(shí)施詐騙，具有隱蔽性強(qiáng)、傳播速度快、涉案范圍廣、涉案金額大等特點(diǎn)。教師進(jìn)一步補(bǔ)充：“電信詐騙的核心套路其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是‘三步走’：第一步，編造虛假身份或事由，獲取受害人信任；第二步，制造緊急、誘惑等情境，讓受害人失去判斷力；第三步，誘導(dǎo)受害人進(jìn)行轉(zhuǎn)賬匯款，最終騙取錢(qián)財(cái)。無(wú)論是大人還是小孩，只要放松警惕，就可能成為詐騙分子的目標(biāo)。”1.2電信詐騙的“致命誘惑”——常見(jiàn)類(lèi)型與作案手法電信詐騙的類(lèi)型層出不窮，但萬(wàn)變不離其宗，核心都是利用受害人的心理弱點(diǎn)實(shí)施詐騙。教師詳細(xì)講解針對(duì)學(xué)生及青少年群體高發(fā)的電信詐騙類(lèi)型及作案手法：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙：這是學(xué)生群體最易遭遇的詐騙類(lèi)型之一。詐騙分子通常在社交平臺(tái)、小眾購(gòu)物網(wǎng)站發(fā)布“低價(jià)名牌”“限量商品”等虛假信息，吸引學(xué)生下單購(gòu)買(mǎi)。付款方式多要求“私下轉(zhuǎn)賬”“預(yù)付定金”，一旦受害人付款后，詐騙分子就會(huì)以“商品缺貨”“需要充值解凍”“繳納關(guān)稅”等理由繼續(xù)索要錢(qián)財(cái)，或直接拉黑消失，導(dǎo)致受害人錢(qián)貨兩空。還有的詐騙分子冒充正規(guī)購(gòu)物平臺(tái)客服，以“訂單異?！薄吧唐焚|(zhì)量問(wèn)題”“退款退貨”為由，發(fā)送虛假鏈接或二維碼，誘導(dǎo)受害人點(diǎn)擊鏈接填寫(xiě)銀行卡號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼等信息，進(jìn)而盜刷賬戶(hù)資金。刷單返利詐騙：詐騙分子通過(guò)QQ、微信、抖音等平臺(tái)發(fā)布“簡(jiǎn)單刷單、高額返利”的廣告，聲稱(chēng)“只需動(dòng)動(dòng)手指，完成點(diǎn)贊、評(píng)論、下單任務(wù)，就能日入幾百元”。初期，詐騙分子會(huì)給受害人返還小額返利，獲取信任；當(dāng)受害人投入更大金額后，詐騙分子就會(huì)以“任務(wù)未完成”“需要充值升級(jí)會(huì)員”“系統(tǒng)故障無(wú)法提現(xiàn)”等理由拒絕返還本金和返利，甚至要求受害人繼續(xù)充值“解凍資金”，導(dǎo)致受害人越陷越深。冒充熟人詐騙：詐騙分子通過(guò)非法手段獲取受害人的社交賬號(hào)、通訊錄等信息，冒充受害人的父母、老師、同學(xué)、親友等，編造“家里出事急需用錢(qián)”“生病住院要交醫(yī)藥費(fèi)”“遇到緊急情況需要借款”等緊急事由，利用受害人的擔(dān)憂(yōu)心理，催促受害人盡快轉(zhuǎn)賬，且要求“不要告訴別人”，以此騙取錢(qián)財(cái)。還有的詐騙分子會(huì)盜走熟人的社交賬號(hào)，發(fā)布虛假的借錢(qián)、求助信息，讓受害人防不勝防。網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙：針對(duì)部分學(xué)生可能存在的消費(fèi)需求，詐騙分子發(fā)布“無(wú)抵押、低利息、秒到賬”的虛假貸款廣告，吸引學(xué)生申請(qǐng)貸款。隨后，以“繳納手續(xù)費(fèi)”“解凍資金”“驗(yàn)證還款能力”等名義，要求受害人先轉(zhuǎn)賬匯款，待受害人轉(zhuǎn)賬后，詐騙分子便失聯(lián)消失，受害人不僅沒(méi)拿到貸款，還損失了錢(qián)財(cái)。游戲賬號(hào)交易/裝備詐騙：很多學(xué)生喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，詐騙分子瞄準(zhǔn)這一需求，在游戲論壇、社交平臺(tái)發(fā)布“高價(jià)收購(gòu)游戲賬號(hào)”“低價(jià)出售稀有裝備”“代練升級(jí)”等信息，誘騙學(xué)生進(jìn)行交易。交易時(shí)，詐騙分子會(huì)以“需要繳納保證金”“賬號(hào)需要綁定安全認(rèn)證”“通過(guò)私下鏈接交易更便宜”等理由，誘導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)賬或泄露游戲賬號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼等信息，進(jìn)而盜走賬號(hào)或騙取錢(qián)財(cái)。教師強(qiáng)調(diào)：“電信詐騙的類(lèi)型還有很多，如中獎(jiǎng)詐騙、冒充公檢法詐騙、技術(shù)支持詐騙等，但無(wú)論哪種類(lèi)型，最終的目的都是騙取錢(qián)財(cái)。只要涉及‘索要銀行卡號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼’‘要求私下轉(zhuǎn)賬’‘承諾高額回報(bào)’等情況，大家一定要提高警惕。”1.3觸目驚心的現(xiàn)實(shí)：電信詐騙離我們并不遠(yuǎn)“可能有同學(xué)覺(jué)得，電信詐騙是針對(duì)成年人的，我們學(xué)生沒(méi)什么錢(qián)，不會(huì)成為詐騙目標(biāo)。但事實(shí)上，詐騙分子早已將魔爪伸向了青少年群體，很多同學(xué)和家長(zhǎng)都曾遭遇過(guò)電信詐騙，遭受了財(cái)產(chǎn)損失。”教師分享幾個(gè)真實(shí)的電信詐騙案例，讓學(xué)生直觀感受詐騙的危害：“某中學(xué)一名初二學(xué)生，在社交平臺(tái)看到‘低價(jià)購(gòu)買(mǎi)名牌運(yùn)動(dòng)鞋’的廣告，商家聲稱(chēng)‘正品保障，支持私下轉(zhuǎn)賬，比官網(wǎng)便宜一半’。該學(xué)生心動(dòng)不已，按照商家要求通過(guò)微信轉(zhuǎn)賬500元定金，隨后商家以‘需要繳納關(guān)稅’為由，又要求轉(zhuǎn)賬200元。該學(xué)生轉(zhuǎn)賬后，商家卻再也沒(méi)有回復(fù)消息，微信也被拉黑，最終不僅沒(méi)拿到鞋子，還損失了700元?！薄斑€有一名初三學(xué)生，在QQ上收到‘刷單返利’的廣告，抱著‘賺點(diǎn)零花錢(qián)’的心態(tài)加入了刷單群。初期，他完成了一個(gè)小額刷單任務(wù)，很快收到了10元返利。隨后，群主發(fā)布了一個(gè)‘大額任務(wù)’，聲稱(chēng)完成后能返利200元。該學(xué)生按照要求轉(zhuǎn)賬1000元，之后群主以‘任務(wù)未完成’為由，要求他再轉(zhuǎn)賬800元‘解鎖任務(wù)’。該學(xué)生轉(zhuǎn)賬后，發(fā)現(xiàn)自己被踢出了群聊，群主也失聯(lián)了，總共損失1800元?！薄澳吵踔袑W(xué)生的母親接到一個(gè)自稱(chēng)‘學(xué)校老師’的電話(huà)，對(duì)方準(zhǔn)確說(shuō)出了學(xué)生的姓名、班級(jí)等信息，聲稱(chēng)‘學(xué)校組織課外輔導(dǎo)，需要繳納1500元輔導(dǎo)費(fèi)，要求盡快轉(zhuǎn)賬到指定賬戶(hù)’。這位母親沒(méi)有核實(shí)，便按照對(duì)方要求轉(zhuǎn)了賬。后來(lái)與學(xué)校老師溝通后，才發(fā)現(xiàn)遭遇了冒充熟人詐騙，損失了1500元。”教師進(jìn)一步分析電信詐騙的危害：“電信詐騙的危害不僅是財(cái)產(chǎn)損失，還可能給受害人帶來(lái)心理創(chuàng)傷，讓學(xué)生產(chǎn)生自責(zé)、焦慮等負(fù)面情緒；如果是家庭遭遇詐騙，還可能影響家庭關(guān)系；更嚴(yán)重的是，部分受害人在遭受重大損失后，可能會(huì)采取極端行為，造成不可挽回的后果。因此，防范電信詐騙，不僅是保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)安全，也是保護(hù)自己和家人的身心健康?！?.詐騙套路揭秘：詐騙分子是如何“誘你入套”的？2.1精準(zhǔn)踩中“心理弱點(diǎn)”——詐騙的核心套路電信詐騙之所以能屢屢得手，核心是詐騙分子精準(zhǔn)抓住了受害人的心理弱點(diǎn)，通過(guò)話(huà)術(shù)和情境設(shè)計(jì)，讓受害人一步步陷入陷阱。利用貪念心理：這是最常見(jiàn)的詐騙套路，詐騙分子以“中獎(jiǎng)”“返利”“低價(jià)商品”“高額回報(bào)”等為誘餌，利用受害人想“不勞而獲”“貪小便宜”的心理，吸引受害人主動(dòng)聯(lián)系或轉(zhuǎn)賬。比如，“恭喜你中了價(jià)值5000元的手機(jī)一臺(tái)，只需繳納500元手續(xù)費(fèi)就能領(lǐng)取”“刷單返利，投入100元，回報(bào)200元，日入上千不是夢(mèng)”，這些誘惑往往能讓很多人放松警惕。利用恐慌心理：詐騙分子冒充公檢法人員、銀行客服、學(xué)校老師等權(quán)威身份，編造“涉嫌違法犯罪”“賬戶(hù)凍結(jié)”“訂單異常”“家人出事”等緊急事由，制造恐慌氛圍，讓受害人在緊張情緒下失去判斷力，按照詐騙分子的要求轉(zhuǎn)賬匯款或泄露個(gè)人信息。比如，“你涉嫌洗錢(qián)犯罪，限你24小時(shí)內(nèi)將資金轉(zhuǎn)入安全賬戶(hù)配合調(diào)查，否則將采取強(qiáng)制措施”“你的銀行卡被盜刷，需要立即提供密碼和驗(yàn)證碼進(jìn)行凍結(jié)”。利用信任心理：詐騙分子通過(guò)非法手段獲取受害人的個(gè)人信息（如姓名、年齡、家庭住址、社交賬號(hào)等），冒充受害人的親友、老師、同學(xué)等熟人，或冒充正規(guī)企業(yè)、政府部門(mén)的工作人員，憑借獲取的信息獲取受害人信任，進(jìn)而實(shí)施詐騙。比如，盜走家長(zhǎng)的微信賬號(hào)，向孩子發(fā)送“家里有急事，急需用錢(qián)，趕緊打5000元到這個(gè)賬戶(hù)”；冒充購(gòu)物平臺(tái)客服，準(zhǔn)確說(shuō)出受害人的訂單信息，以“退款”為由誘導(dǎo)轉(zhuǎn)賬。利用好奇心理：詐騙分子發(fā)布“點(diǎn)擊鏈接查看你的前世今生”“免費(fèi)領(lǐng)取明星簽名照”“邀請(qǐng)好友助力就能獲得手機(jī)”等新奇、有趣的信息，吸引受害人點(diǎn)擊陌生鏈接、填寫(xiě)個(gè)人信息或邀請(qǐng)好友參與，進(jìn)而獲取受害人的個(gè)人信息或植入木馬病毒，盜刷賬戶(hù)資金。教師提醒：“了解詐騙分子的心理操控套路，能幫助我們更好地抵御誘惑、緩解恐慌，在面對(duì)陌生信息時(shí)保持冷靜和理性，不被詐騙分子牽著鼻子走。”2.2步步為營(yíng)“設(shè)陷阱”——詐騙的典型流程無(wú)論哪種類(lèi)型的電信詐騙，都有一套固定的作案流程，詐騙分子會(huì)一步步誘導(dǎo)受害人陷入陷阱：第一步：尋找目標(biāo)，精準(zhǔn)定位。詐騙分子通過(guò)非法渠道獲取大量個(gè)人信息（如手機(jī)號(hào)、社交賬號(hào)、購(gòu)物記錄等），或在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假?gòu)V告，尋找潛在的受害人。他們會(huì)根據(jù)受害人的年齡、身份、消費(fèi)習(xí)慣等特點(diǎn)，選擇合適的詐騙類(lèi)型。比如，針對(duì)學(xué)生群體，重點(diǎn)推送刷單返利、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、游戲賬號(hào)交易等詐騙信息；針對(duì)家長(zhǎng)群體，重點(diǎn)實(shí)施冒充熟人、冒充學(xué)校老師詐騙。第二步：編造事由，獲取信任。詐騙分子通過(guò)電話(huà)、短信、微信、QQ等渠道聯(lián)系受害人，編造虛假身份和事由，如“我是XX購(gòu)物平臺(tái)客服”“我是你媽媽的朋友”“你中獎(jiǎng)了”等，并通過(guò)提供部分個(gè)人信息、偽造證件圖片等方式，獲取受害人的信任。第三步：制造情境，施加壓力。在獲取受害人信任后，詐騙分子會(huì)制造緊急或誘惑情境，如“賬戶(hù)即將凍結(jié)，只剩最后1小時(shí)”“返利活動(dòng)僅限前100人，先到先得”“家里出事，急需用錢(qián)，別多問(wèn)”，讓受害人產(chǎn)生緊迫感或貪念，失去思考和核實(shí)的時(shí)間。第四步：誘導(dǎo)操作，騙取錢(qián)財(cái)。這是詐騙的核心環(huán)節(jié)，詐騙分子會(huì)以“繳納手續(xù)費(fèi)”“解凍資金”“驗(yàn)證身份”“私下交易更便宜”等為由，誘導(dǎo)受害人進(jìn)行轉(zhuǎn)賬匯款，或點(diǎn)擊虛假鏈接、填寫(xiě)銀行卡號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼等信息，進(jìn)而盜刷受害人的賬戶(hù)資金。第五步：切斷聯(lián)系，消失無(wú)蹤。一旦詐騙得手，詐騙分子會(huì)立即切斷與受害人的聯(lián)系，如拉黑微信、QQ，注銷(xiāo)電話(huà)號(hào)碼等，讓受害人無(wú)法找到他們，從而逃避打擊。教師強(qiáng)調(diào)：“了解詐騙的典型流程，能幫助我們?cè)谠庥鲱?lèi)似情況時(shí)，及時(shí)識(shí)別詐騙陷阱，在詐騙分子實(shí)施下一步操作前及時(shí)止損?！?.3隱藏在“細(xì)節(jié)”里的詐騙信號(hào)——這些特征要警惕電信詐騙雖然花樣繁多，但都有一些共同的特征，只要掌握這些“信號(hào)”，就能快速識(shí)別詐騙：要求私下轉(zhuǎn)賬：正規(guī)的交易、繳費(fèi)等都有官方的支付渠道，詐騙分子往往會(huì)以“私下轉(zhuǎn)賬更便宜”“避開(kāi)平臺(tái)手續(xù)費(fèi)”“緊急情況來(lái)不及走正規(guī)流程”等為由，要求受害人通過(guò)微信、支付寶轉(zhuǎn)賬或銀行匯款到私人賬戶(hù)，這是最典型的詐騙信號(hào)。索要敏感信息：無(wú)論對(duì)方自稱(chēng)是誰(shuí)，只要索要銀行卡號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼、身份證號(hào)、支付密碼等敏感信息，大概率是詐騙。正規(guī)的客服、工作人員不會(huì)通過(guò)電話(huà)、短信等方式索要這些信息。發(fā)送陌生鏈接或二維碼：詐騙分子會(huì)以“領(lǐng)取福利”“退款驗(yàn)證”“身份認(rèn)證”等為由，發(fā)送陌生的鏈接或二維碼，誘導(dǎo)受害人點(diǎn)擊或掃描。這些鏈接可能是釣魚(yú)網(wǎng)站，會(huì)竊取受害人的個(gè)人信息；二維碼可能植入了木馬病毒，會(huì)盜刷受害人的賬戶(hù)資金。承諾高額回報(bào)：“低投入、高回報(bào)”“零風(fēng)險(xiǎn)、高收益”“日入上千、月入過(guò)萬(wàn)”等宣傳，都是詐騙的常用話(huà)術(shù)。天上不會(huì)掉餡餅，任何超出正常收益范圍的承諾，背后一定是詐騙陷阱。制造緊急氛圍：以“限時(shí)”“緊急”“否則后果嚴(yán)重”等話(huà)術(shù)催促受害人盡快操作，不讓受害人有時(shí)間思考、核實(shí)，這也是詐騙的典型特征。比如，“僅限今天有效，明天就失效”“再不轉(zhuǎn)賬，賬戶(hù)就會(huì)被凍結(jié)”“家人情況危急，晚了就來(lái)不及了”。教師總結(jié)：“只要遇到以上任何一種情況，大家都要提高警惕，立即停止操作，通過(guò)官方渠道核實(shí)信息，避免上當(dāng)受騙。”3.科學(xué)防范：把詐騙分子“擋在門(mén)外”3.1筑牢“思想防線(xiàn)”——時(shí)刻保持警惕防范電信詐騙，首先要從思想上重視，時(shí)刻保持警惕，摒棄僥幸心理，才能從根源上避免受騙。拒絕貪念，不貪小便宜：要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，明白“一分耕耘，一分收獲”，不要相信“不勞而獲”“一夜暴富”的神話(huà)。面對(duì)“中獎(jiǎng)”“返利”“低價(jià)商品”等誘惑，要冷靜思考，問(wèn)問(wèn)自己“天下真的有這么好的事嗎？”“為什么會(huì)偏偏輪到我？”，拒絕參與任何可能存在風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。保持理性，不被恐慌左右：遇到自稱(chēng)“公檢法人員”“銀行客服”“學(xué)校老師”等身份，聲稱(chēng)“涉嫌違法”“賬戶(hù)異常”“家人出事”等緊急情況時(shí)，要保持冷靜，不要被恐慌情緒沖昏頭腦。記住，正規(guī)的執(zhí)法部門(mén)、機(jī)構(gòu)不會(huì)通過(guò)電話(huà)、短信等方式要求轉(zhuǎn)賬匯款，遇到此類(lèi)情況，一定要通過(guò)官方渠道核實(shí)。謹(jǐn)慎交友，不輕信陌生人：在網(wǎng)絡(luò)上交友時(shí)，要保持警惕，不要輕易相信陌生人的身份信息、花言巧語(yǔ)，不要隨意向陌生人透露自己的姓名、年齡、家庭住址、學(xué)校、父母聯(lián)系方式等個(gè)人信息，更不要與陌生人進(jìn)行金錢(qián)往來(lái)。遵守規(guī)則，不越雷池半步：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則，不登錄非法網(wǎng)站，不非正規(guī)的APP，不參與刷單返利、網(wǎng)絡(luò)賭博等違法違規(guī)活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅可能導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失，還可能觸犯法律。教師鼓勵(lì)：“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只要我們筑牢思想防線(xiàn)，時(shí)刻保持警惕，就能讓詐騙分子無(wú)機(jī)可乘?！?.2守護(hù)“個(gè)人信息”——不給詐騙分子可乘之機(jī)個(gè)人信息是詐騙分子實(shí)施詐騙的重要工具，守護(hù)好個(gè)人信息，就能有效減少被騙的風(fēng)險(xiǎn)。不隨意泄露個(gè)人信息：不要在陌生的網(wǎng)站、APP上填寫(xiě)個(gè)人信息（如身份證號(hào)、銀行卡號(hào)、手機(jī)號(hào)、家庭住址等）；不要隨意向陌生人透露自己的學(xué)校、班級(jí)、父母姓名、聯(lián)系方式等信息；不要在社交平臺(tái)上公開(kāi)分享自己的行程、家庭情況、財(cái)務(wù)狀況等敏感信息。妥善保管敏感物品：身份證、銀行卡、手機(jī)等重要物品要妥善保管，不要隨意借給他人使用；銀行卡密碼、支付密碼、手機(jī)解鎖密碼等要設(shè)置復(fù)雜且唯一的密碼，不要使用生日、學(xué)號(hào)、手機(jī)號(hào)等容易被猜測(cè)的數(shù)字作為密碼；不要將密碼告訴他人，包括親友、同學(xué)，也不要寫(xiě)在容易被發(fā)現(xiàn)的地方（如手機(jī)備忘錄、筆記本上）。謹(jǐn)慎使用公共網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備：在公共場(chǎng)所（如網(wǎng)吧、圖書(shū)館、商場(chǎng)）使用公共WiFi時(shí)，不要進(jìn)行網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)賬、購(gòu)物支付等操作，避免個(gè)人信息被竊?。徊灰诠搽娔X上登錄自己的社交賬號(hào)、銀行賬號(hào)等，使用后要及時(shí)退出登錄，清理瀏覽記錄和緩存。警惕個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)：收到陌生的調(diào)查問(wèn)卷、抽獎(jiǎng)活動(dòng)等，要謹(jǐn)慎填寫(xiě)，避免泄露個(gè)人信息；快遞單、外賣(mài)單上的個(gè)人信息（姓名、手機(jī)號(hào)、地址）要及時(shí)涂抹后再丟棄；不要隨意點(diǎn)擊陌生鏈接、掃描陌生二維碼，避免手機(jī)被植入木馬病毒，導(dǎo)致個(gè)人信息泄露。教師強(qiáng)調(diào)：“個(gè)人信息是我們的‘隱私盾牌’，只要守護(hù)好個(gè)人信息，就能讓詐騙分子‘無(wú)從下手，從源頭減少詐騙發(fā)生的可能?！?.3規(guī)范“網(wǎng)絡(luò)行為”——遠(yuǎn)離詐騙高發(fā)場(chǎng)景很多電信詐騙都發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)景中，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，就能有效規(guī)避詐騙風(fēng)險(xiǎn)。選擇正規(guī)平臺(tái)進(jìn)行交易：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)，要選擇知名度高、信譽(yù)好的正規(guī)購(gòu)物平臺(tái)，不要在社交平臺(tái)、小眾網(wǎng)站等非正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi)商品；交易時(shí)要通過(guò)平臺(tái)官方支付渠道付款，不要私下轉(zhuǎn)賬給賣(mài)家，避免錢(qián)貨兩空。收到“客服”退款、訂單異常等通知時(shí)，要通過(guò)購(gòu)物平臺(tái)官方APP或官網(wǎng)聯(lián)系客服核實(shí)，不要點(diǎn)擊對(duì)方發(fā)送的陌生鏈接或掃描二維碼。拒絕參與刷單返利等活動(dòng)：記住“天上不會(huì)掉餡餅”，刷單返利本身就是違法違規(guī)行為，不僅可能被騙，還可能泄露個(gè)人信息、影響個(gè)人征信。遇到“簡(jiǎn)單刷單、高額返利”的廣告，要直接忽略，不要加入相關(guān)群聊，更不要進(jìn)行轉(zhuǎn)賬操作。謹(jǐn)慎進(jìn)行游戲相關(guān)交易：網(wǎng)絡(luò)游戲賬號(hào)、裝備交易時(shí)，要通過(guò)游戲官方指定的交易平臺(tái)進(jìn)行，不要私下與陌生人交易；不要輕易向他人泄露游戲賬號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼等信息，不要相信“低價(jià)出售稀有裝備”“代練升級(jí)”等虛假宣傳；遇到要求先繳納保證金、解凍費(fèi)的情況，立即停止交易，大概率是詐騙。理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)貸款：學(xué)生要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，不要超前消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)，如需資金，要向家長(zhǎng)說(shuō)明情況，由家長(zhǎng)解決，不要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)借款。遇到“無(wú)抵押、低利息、秒到賬”的貸款廣告，要提高警惕，正規(guī)的貸款機(jī)構(gòu)不會(huì)要求提前繳納手續(xù)費(fèi)、解凍費(fèi)等，此類(lèi)信息均為詐騙。教師提醒：“網(wǎng)絡(luò)世界雖然便捷，但也充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)。只要我們規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，遠(yuǎn)離非正規(guī)平臺(tái)和違法違規(guī)活動(dòng)，就能大大降低被騙的概率?！?.4掌握“核實(shí)技巧”——遇到疑問(wèn)及時(shí)求證面對(duì)不確定的信息或請(qǐng)求，及時(shí)核實(shí)是避免受騙的關(guān)鍵。掌握正確的核實(shí)技巧，能幫助我們快速辨別真?zhèn)?。多方核?shí)身份信息：遇到自稱(chēng)熟人、老師、客服、公檢法人員等身份，要求轉(zhuǎn)賬或泄露信息時(shí)，要通過(guò)官方渠道核實(shí)對(duì)方身份。比如，自稱(chēng)老師的，要撥打?qū)W校辦公室電話(huà)或直接聯(lián)系班主任核實(shí)；自稱(chēng)客服的，要通過(guò)平臺(tái)官方客服電話(huà)核實(shí)；自稱(chēng)親友的，要撥打?qū)Ψ匠Ｓ秒娫?huà)或通過(guò)社交賬號(hào)視頻通話(huà)核實(shí)，不要僅憑單一聯(lián)系方式相信對(duì)方。通過(guò)官方渠道核實(shí)信息：收到“中獎(jiǎng)通知”“積分兌換禮品”“政策補(bǔ)貼”等信息時(shí)，要通過(guò)官方網(wǎng)站、官方APP或官方客服電話(huà)核實(shí)信息的真實(shí)性，不要輕易點(diǎn)擊陌生鏈接或回復(fù)短信；遇到涉及校園繳費(fèi)、政策通知等，要以學(xué)校公告、班主任通知為準(zhǔn)，不要相信陌生來(lái)電或短信的要求。咨詢(xún)身邊人尋求幫助：遇到不確定是否為詐騙的情況，要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等身邊人咨詢(xún)，不要獨(dú)自做決定。家長(zhǎng)和老師有更多的生活經(jīng)驗(yàn)，能幫助我們辨別真?zhèn)危苊庖蛞粫r(shí)糊涂上當(dāng)受騙。教師強(qiáng)調(diào)：“核實(shí)是防范詐騙的‘最后一道關(guān)卡’，只要遇到任何不確定的情況，先停下來(lái)核實(shí)，就不會(huì)給詐騙分子可乘之機(jī)。”3.5牢記“求助渠道”——關(guān)鍵時(shí)刻有保障遇到詐騙或疑似詐騙情況時(shí)，要知道該向誰(shuí)求助、如何求助，才能及時(shí)止損、維護(hù)自身權(quán)益。牢記核心求助電話(huà)：遇到電信詐騙或疑似詐騙，要立即撥打110報(bào)警；收到陌生來(lái)電、短信，不確定是否為詐騙時(shí)，可撥打96110反詐勸阻專(zhuān)線(xiàn)咨詢(xún)；銀行卡被盜刷、需要緊急凍結(jié)賬戶(hù)時(shí)，要撥打銀行官方客服電話(huà)掛失凍結(jié)；手機(jī)被植入木馬病毒、需要技術(shù)支持時(shí)，可聯(lián)系手機(jī)運(yùn)營(yíng)商或手機(jī)品牌官方客服。了解報(bào)警注意事項(xiàng)：報(bào)警時(shí)要保持冷靜，清晰說(shuō)明被騙的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、涉及的金額、詐騙分子的聯(lián)系方式（電話(huà)、微信、QQ等）、轉(zhuǎn)賬記錄等信息，提供的信息越詳細(xì)，越有利于警方調(diào)查；報(bào)警后要保留好聊天記錄、轉(zhuǎn)賬憑證、通話(huà)錄音等證據(jù)，不要隨意刪除，以便警方取證。知曉止損操作流程：發(fā)現(xiàn)被騙后，要立即停止與詐騙分子的聯(lián)系，不要再進(jìn)行任何轉(zhuǎn)賬操作；如果是銀行卡轉(zhuǎn)賬，要立即撥打銀行客服電話(huà)凍結(jié)賬戶(hù)、掛失銀行卡，阻止詐騙分子進(jìn)一步盜刷；如果是微信、支付寶轉(zhuǎn)賬，要在APP內(nèi)申請(qǐng)凍結(jié)賬戶(hù)、投訴對(duì)方賬號(hào)，并聯(lián)系客服說(shuō)明情況，嘗試追回?fù)p失。教師補(bǔ)充：“求助渠道是我們的‘安全后盾’，遇到問(wèn)題不要慌張，及時(shí)求助就能最大程度減少損失。”4.正確應(yīng)對(duì)：遭遇詐騙后該怎么辦？4.1保持冷靜，立即止損發(fā)現(xiàn)自己遭遇電信詐騙后，首先要保持冷靜，不要慌亂，更不要因?yàn)樽载?zé)而隱瞞情況。立即停止與詐騙分子的所有聯(lián)系，不要再按照對(duì)方的要求進(jìn)行任何操作，如轉(zhuǎn)賬、填寫(xiě)信息等，避免損失進(jìn)一步擴(kuò)大。如果已經(jīng)向詐騙分子轉(zhuǎn)賬，要第一時(shí)間采取止損措施：銀行卡轉(zhuǎn)賬的，立即撥打銀行官方客服電話(huà)，說(shuō)明情況并申請(qǐng)凍結(jié)賬戶(hù)、掛失銀行卡，同時(shí)告知銀行轉(zhuǎn)賬的時(shí)間、金額、對(duì)方賬戶(hù)信息等，請(qǐng)求銀行協(xié)助攔截資金；微信、支付寶轉(zhuǎn)賬的，打開(kāi)APP找到相關(guān)轉(zhuǎn)賬記錄，點(diǎn)擊“投訴”“舉報(bào)”，說(shuō)明遭遇詐騙的情況，申請(qǐng)凍結(jié)對(duì)方賬號(hào)，并聯(lián)系客服咨詢(xún)資金追回的可能性；如果是通過(guò)二維碼掃碼轉(zhuǎn)賬，要保存好二維碼截圖和轉(zhuǎn)賬記錄，及時(shí)向客服和警方提供。教師提醒：“止損要快、準(zhǔn)、狠，發(fā)現(xiàn)被騙后不要猶豫，立即采取行動(dòng)，才能最大程度減少財(cái)產(chǎn)損失。”4.2收集證據(jù)，及時(shí)報(bào)警止損后，要盡快收集與詐騙相關(guān)的所有證據(jù)，為警方調(diào)查和追回?fù)p失提供支持。需要收集的證據(jù)包括：與詐騙分子的聊天記錄、通話(huà)錄音、短信內(nèi)容；轉(zhuǎn)賬憑證（銀行轉(zhuǎn)賬回執(zhí)、微信支付寶轉(zhuǎn)賬截圖等）；詐騙分子的聯(lián)系方式（電話(huà)、微信、QQ、賬號(hào)等）；涉及的鏈接、二維碼截圖；發(fā)布虛假信息的平臺(tái)頁(yè)面截圖等。收集完證據(jù)后，立即撥打110報(bào)警，或前往就近的派出所報(bào)案。報(bào)警時(shí)要如實(shí)向警方陳述被騙的經(jīng)過(guò)，不要隱瞞任何細(xì)節(jié)，將收集到的證據(jù)全部提供給警方，并留下自己的聯(lián)系方式，以便警方后續(xù)溝通調(diào)查進(jìn)展。教師強(qiáng)調(diào)：“報(bào)警是維護(hù)自身權(quán)益的重要途徑，不要因?yàn)橛X(jué)得被騙金額少就不報(bào)警。每一次報(bào)警都能為警方提供線(xiàn)索，幫助警方打擊詐騙犯罪，不僅能為自己爭(zhēng)取追回?fù)p失的可能，也能保護(hù)更多人不被詐騙。”4.3告知家人，尋求幫助遭遇電信詐騙后，不要因?yàn)楹ε卤慌u(píng)而隱瞞家人，要第一時(shí)間告訴父母、老師等信任的人，尋求他們的幫助和支持。家人和老師能給予情感上的安慰，幫助緩解自責(zé)、焦慮等負(fù)面情緒，同時(shí)也能提供實(shí)際的幫助，如協(xié)助報(bào)警、聯(lián)系銀行止損、整理證據(jù)等。如果被騙金額較大，給家庭造成了一定的經(jīng)濟(jì)壓力，要與家人坦誠(chéng)溝通，共同面對(duì)問(wèn)題，不要獨(dú)自承擔(dān)心理負(fù)擔(dān)。記住，遭遇詐騙不是你的錯(cuò)，是詐騙分子的違法犯罪行為導(dǎo)致的，家人和老師都會(huì)理解和幫助你。教師鼓勵(lì)：“遇到困難時(shí)，家人和老師永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。及時(shí)告知他們，不僅能獲得幫助，還能避免因獨(dú)自應(yīng)對(duì)而出現(xiàn)更多問(wèn)題?！?.4總結(jié)教訓(xùn)，提高警惕遭遇電信詐騙后，要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，反思自己為什么會(huì)被騙，是因?yàn)樨澬”阋恕⒎潘删?，還是因?yàn)槿狈Ψ莉_知識(shí)，從而在今后的生活中提高警惕，避免再次被騙?？梢詫⒆约旱慕?jīng)歷分享給同學(xué)、親友，提醒他們注意防范類(lèi)似的詐騙陷阱，讓更多人了解詐騙的作案手法和識(shí)別技巧，形成反詐合力。同時(shí)，要持續(xù)學(xué)習(xí)反詐知識(shí)，關(guān)注警方、學(xué)校發(fā)布的反詐宣傳信息，不斷提升自己的防騙能力。教師補(bǔ)充：“一次被騙不代表永遠(yuǎn)會(huì)被騙，重要的是從中學(xué)到教訓(xùn)，提高防騙意識(shí)和能力。把這次經(jīng)歷當(dāng)成一次成長(zhǎng)的契機(jī)，今后更加謹(jǐn)慎，就能更好地守護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)安全。”5.常見(jiàn)誤區(qū)：這些“坑”一定要避開(kāi)5.1誤區(qū)一：我是學(xué)生，沒(méi)什么錢(qián)，詐騙分子不會(huì)盯上我很多學(xué)生認(rèn)為“自己沒(méi)多少錢(qián)，詐騙分子不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間騙我”，這種想法是錯(cuò)誤的。詐騙分子的目標(biāo)不分貧富，學(xué)生群體雖然資金有限，但防范意識(shí)相對(duì)薄弱，容易被“低價(jià)商品”“小額返利”“游戲裝備”等誘惑，且很多學(xué)生的微信、支付寶綁定了家長(zhǎng)的銀行卡，詐騙分子可以通過(guò)學(xué)生騙取家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)。教師糾正：“詐騙分子不會(huì)因?yàn)槟闶菍W(xué)生就放棄詐騙，反而會(huì)利用學(xué)生的心理弱點(diǎn)和防范意識(shí)不足實(shí)施詐騙。無(wú)論有沒(méi)有錢(qián)，都要重視防詐，時(shí)刻保持警惕?！?.2誤區(qū)二：只要不轉(zhuǎn)賬，就不會(huì)被騙有些學(xué)生認(rèn)為“只要我不轉(zhuǎn)賬，就不會(huì)遭受損失”，但事實(shí)上，詐騙分子的目的不僅是騙取錢(qián)財(cái)，還可能通過(guò)誘導(dǎo)點(diǎn)擊鏈接、填寫(xiě)信息等方式，竊取個(gè)人信息、盜刷賬戶(hù)資金、植入木馬病毒等。即使不轉(zhuǎn)賬，也可能因?yàn)樾孤秱€(gè)人信息而面臨后續(xù)的詐騙風(fēng)險(xiǎn)。教師解釋?zhuān)骸胺婪对p騙不能只做到‘不轉(zhuǎn)賬’，還要做到‘不泄露個(gè)人信息’‘不點(diǎn)擊陌生鏈接’‘不掃描陌生二維碼’，從多個(gè)方面筑牢防騙防線(xiàn)?！?.3誤區(qū)三：陌生號(hào)碼我不接，陌生短信我不回，就不會(huì)被騙雖然不接陌生電話(huà)、不回陌生短信能減少部分詐騙風(fēng)險(xiǎn)，但隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，詐騙分子的作案渠道越來(lái)越多樣化，除了電話(huà)、短信，還會(huì)通過(guò)微信、QQ、抖音、游戲聊天等多種網(wǎng)絡(luò)渠道實(shí)施詐騙。教師提醒：“防范詐騙不能只局限于拒絕陌生電話(huà)和短信，還要對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的陌生信息、廣告、好友申請(qǐng)等保持警惕，全方位提高防騙意識(shí)?！?.4誤區(qū)四：我了反詐APP，就一定不會(huì)被騙國(guó)家反詐中心APP能有效預(yù)警詐騙電話(huà)、短信，提供反詐知識(shí)，但它只是輔助防詐的工具，不能替代個(gè)人的防騙意識(shí)和警惕性。如果放松警惕，輕信詐騙分子的話(huà)術(shù)，即使了反詐APP，也可能被騙。教師強(qiáng)調(diào)：“反詐APP是‘輔助防線(xiàn)’，不能過(guò)度依賴(lài)。只有將工具預(yù)警與個(gè)人警惕相結(jié)合，才能最大程度避免被騙。”5.5誤區(qū)五：遇到詐騙，找“黑客”能追回?fù)p失有些受害人被騙后，急于追回?fù)p失，會(huì)相信網(wǎng)絡(luò)上“專(zhuān)業(yè)追款”“黑客追回”等虛假宣傳，向這些所謂的“黑客”轉(zhuǎn)賬繳納“追款費(fèi)”“手續(xù)費(fèi)”，結(jié)果不僅沒(méi)追回?fù)p失，還再次遭遇詐騙。教師糾正：“網(wǎng)絡(luò)上聲稱(chēng)能‘追回詐騙損失’的‘黑客’都是詐騙分子，遇到詐騙后，唯一正確的做法是及時(shí)報(bào)警，依靠警方的力量調(diào)查追回?fù)p失，不要相信任何非官方的‘追款’信息。”6.總結(jié)升華：人人反詐，共筑“安全長(zhǎng)城”教師總結(jié)：“今天的班會(huì)，我們一起揭開(kāi)了電信詐騙的神秘面紗，認(rèn)識(shí)了針對(duì)學(xué)生群體高發(fā)的詐騙類(lèi)型、作案手法和識(shí)別技巧，明白了電信詐騙的危害不僅是財(cái)產(chǎn)損失，還可能影響身心健康和家庭關(guān)系；學(xué)習(xí)了科學(xué)的防