鏵強(qiáng)中學(xué)2024級(jí)高二(上)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史試題一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。1．秦朝定期上報(bào)的文書有兩類：一類是以人的年齡為期限的“傅籍”和“免老”，即年滿17歲者申報(bào)入傅以承擔(dān)國(guó)家賦役，有爵者56歲、其他60歲申請(qǐng)免老以解除徭役義務(wù)；另一類涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、財(cái)政賬簿等，如《倉(cāng)律》規(guī)定每年農(nóng)作物的產(chǎn)量“到十月牒書數(shù)上內(nèi)史”。這可用于說(shuō)明秦朝A．文書傳遞流程規(guī)范化 B．經(jīng)濟(jì)立法嚴(yán)苛C．國(guó)家行政管理集權(quán)化 D．勞役負(fù)擔(dān)沉重2．唐代尚書省為“天下綱維”。據(jù)《唐六典》記載，詔書需經(jīng)中書省“起草進(jìn)畫”后，尚書省方能“署而行之”；各項(xiàng)奏抄也須先由門下省侍中“審定”“駁正違失”。據(jù)此可知，唐代尚書省A．全權(quán)處置一切政務(wù) B．受制于中書門下兩省C．權(quán)力膨脹已威脅皇權(quán) D．與中書省共同決策3．唐宋以來(lái)，士大夫多不重視研習(xí)法律，即使法律?？瓶忌餐槐陈闪?，不解其意。針對(duì)這種情況，宋神宗頒布詔令，規(guī)定進(jìn)士及第者和法律?？瓶忌家ㄟ^(guò)律令大義和斷案的考查，才能任官；此后“士大夫頗垂意律令”。這有助于 A．監(jiān)察機(jī)制的改善 B．科舉制度的確立 C．法律體系的完備 D．官員素質(zhì)的提高4．《唐律疏議》設(shè)立“疏議”附于律文之后，對(duì)律文、罪名和刑法等進(jìn)行統(tǒng)一解釋，如“損敗倉(cāng)庫(kù)積聚物”條“疏議”：倉(cāng)，謂貯粟、麥之屬。庫(kù)，謂貯器仗、綿絹之類。這一編纂體例的作用是A．提高司法官員素養(yǎng) B．促進(jìn)立法思想的成熟C．有助于律法的執(zhí)行 D．開創(chuàng)律法注釋的先河5．下表是中國(guó)古代的四次改革，從改革的措施和成效看，可以得到的認(rèn)識(shí)是改革措施成效商鞅變法“廢井田，開阡陌”；建立縣制；廢除世卿世祿，獎(jiǎng)勵(lì)軍功富國(guó)強(qiáng)兵；為秦統(tǒng)一奠基孝文帝改革前期：俸祿制、均田制，三長(zhǎng)制；后期：遷都洛陽(yáng)，移風(fēng)易俗促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，利于民族交融，為北方統(tǒng)一南方奠基王安石變法政治：裁撤冗員、改革科舉；經(jīng)濟(jì)：均輸法、市易法等；軍事：保甲法、保馬法等初期有成效，增加了政府的收入張居正改革政治：考成法；經(jīng)濟(jì)：一條鞭法；軍事：整飭武備短暫緩解統(tǒng)治危機(jī)A．改革是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力 B．改革必然會(huì)取得成功C．改革者必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志 D．改革具有歷史必然性6．下面是阿拉善博物館近年從黑水城故地征集到的元代文書殘件及有關(guān)學(xué)者的部分研究結(jié)論。該文書可用于研究元代（1）滿壽記示女婿保?！?）左承（丞），達(dá)知?jiǎng)t介……（3）又這一封書送與土番行宣政院使（據(jù)《元史》等綜合研究，文書8行“左承”實(shí)為行中書省“左丞”，與10行中“院使”為同一人）A.內(nèi)地與邊疆管理呈一體化 B．邊疆行政管理具有多元性C.部分行省官員的職權(quán)混亂 D．民族事務(wù)由中央直接管轄7．優(yōu)貢考試是清廷廢除科舉后保留的善后舉措。據(jù)1907年《時(shí)報(bào)》載：在浙江優(yōu)貢考試期間，一位趨新的外地書商發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厥孔訉?duì)新學(xué)的了解相當(dāng)“卑下”，“思想之鄙陋有不能言語(yǔ)形容者”，他“不禁為吾浙前途悲”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)A．士子對(duì)新政缺乏信心 B．教育近代化艱難起步C．社會(huì)呈現(xiàn)轉(zhuǎn)型特征 D．風(fēng)俗習(xí)慣新舊雜糅8．1913年，北洋政府頒布《文官考試法草案》等法案，標(biāo)志著文官考試制度的建立。1929年頒布了《考試法》等一系列法規(guī)，初步形成了公務(wù)員法律法規(guī)基礎(chǔ)。20世紀(jì)90年代，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》，國(guó)家公務(wù)員選用制度初步建立。2005年，《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》的頒布，標(biāo)志著我國(guó)公務(wù)員管理步入法制化軌道。近代以來(lái)公務(wù)員制度的發(fā)展過(guò)程表明A．我國(guó)加強(qiáng)了對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍的監(jiān)管 B．政府提高了公務(wù)員崗位的吸引力C．我國(guó)法律法規(guī)推進(jìn)制度建設(shè)發(fā)展 D．我國(guó)杜絕了政府官員不作為行為9．1931年《中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱》第二條規(guī)定：“蘇維埃政權(quán)是屬于工人，農(nóng)民，紅軍兵士及一切勞苦民眾的。在蘇維埃政權(quán)下，所有工人，農(nóng)民，紅軍兵士及一切勞苦民眾都有權(quán)選派代表掌握政權(quán)的管理?！边@一規(guī)定表明，當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨A．致力于推動(dòng)國(guó)共合作的國(guó)民革命 B．在探索以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的政權(quán)形態(tài)C．建立了社會(huì)主義制度的新型國(guó)家 D．確立了人民代表大會(huì)制度的基本框架10．1954年7月，中共中央政治局舉行會(huì)議，周恩來(lái)匯報(bào)參加日內(nèi)瓦會(huì)議和出訪印度、緬甸情況時(shí)，毛澤東指出：“門要關(guān)死已經(jīng)不可能了，而且很有一種有利的局勢(shì)，需要我們走出去。緩和國(guó)際緊張局勢(shì)，不同制度的國(guó)家可以和平相處?！边@說(shuō)明A．國(guó)內(nèi)建設(shè)需要調(diào)整“一邊倒”政策 B．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起改變了世界政治格局C．“求同存異”促進(jìn)亞非各國(guó)了解中國(guó)D．支持民族解放運(yùn)動(dòng)提升中國(guó)影響力11．由表1可知，中國(guó)表1時(shí)期外交政策內(nèi)容20世紀(jì)50年代“一邊倒”堅(jiān)定站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊，與蘇聯(lián)等國(guó)家結(jié)盟，打破西方孤立20世紀(jì)70年代“一條線”聯(lián)合美國(guó)、日本、歐洲等國(guó)家共同對(duì)抗蘇聯(lián)霸權(quán)主義20世紀(jì)80—90年代“全方位”不同任何大國(guó)結(jié)盟，獨(dú)立自主，同世界各國(guó)發(fā)展友好關(guān)系21世紀(jì)以來(lái)“和諧世界”倡導(dǎo)構(gòu)建和諧世界，推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，積極參與全球治理A．外交方針不斷適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略 B．突破了資本主義國(guó)家的封鎖C．積極推動(dòng)國(guó)際關(guān)系的民主化 D．致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體12．公元前30年，屋大維正式廢除了“三頭”統(tǒng)治（三位權(quán)勢(shì)人物聯(lián)手掌控權(quán)力）。他對(duì)元老們說(shuō)：“我完全放棄了我的權(quán)力，將其都?xì)w還給了你們，包括軍隊(duì)、法律和行省?！惫?2年，他拒絕了元老院和羅馬人民授予他獨(dú)裁官職務(wù)的請(qǐng)求。這表明，當(dāng)時(shí)羅馬A．對(duì)外擴(kuò)張中蘊(yùn)藏著危機(jī) B．元老院實(shí)際掌握了國(guó)家大權(quán)C．政治統(tǒng)治重視權(quán)力制衡 D．共和制傳統(tǒng)仍有一定影響力13．1829年美國(guó)杰克遜總統(tǒng)就職當(dāng)日，求職者蜂擁進(jìn)白宮，抓起蛋糕和點(diǎn)心，要求郵政、海關(guān)和財(cái)政部的職位。1841年哈里森總統(tǒng)就職時(shí)，近4萬(wàn)人帶著求職信，駐扎在白宮的求職點(diǎn)，甚至有些人自帶寢具，睡在白宮的走廊上。這些現(xiàn)象表明美國(guó)A．民權(quán)運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展 B．選官制度亟需改革C．民主范圍得到了擴(kuò)大 D．三權(quán)分立原則被破壞14．加爾文提出：人之得救與否，上帝早已決定，得救者為“選民”，不能得救者為“棄民”，選民的標(biāo)準(zhǔn)在于：學(xué)習(xí)與事業(yè)的成功，勤儉與節(jié)約，走正道。這說(shuō)明新教A．嚴(yán)重束縛人民的思想 B．具有社會(huì)教化的功能C．推動(dòng)了民主政治發(fā)展 D．加強(qiáng)對(duì)教徒的控制力15．1611年，英國(guó)人約翰·弗萊徹創(chuàng)作了講述女英雄柏杜卡帶領(lǐng)不列顛人抗擊羅馬人入侵的劇作《柏杜卡的悲劇》。1695年，劇作家喬治·鮑威爾對(duì)此劇進(jìn)行改編，其中一段唱詞（如下圖）成為英國(guó)家喻戶曉的歌曲《不列顛人，向著家園進(jìn)軍》。這表明當(dāng)時(shí)英國(guó)不列顛人，向著家園進(jìn)軍！復(fù)仇，一雪國(guó)家冤屈。戰(zhàn)斗！戰(zhàn)斗，英雄永垂不朽。戰(zhàn)斗！戰(zhàn)斗，德魯伊德（古代不列顛的祭司）的歌聲記錄了你們的壯舉。戰(zhàn)斗！戰(zhàn)斗，英雄永垂不朽。戰(zhàn)斗！戰(zhàn)斗，德魯伊德的歌聲記錄了你們的壯舉。A．文化是民族認(rèn)同的首要因素 B．反封建成為社會(huì)的主流思潮C．民族國(guó)家意識(shí)強(qiáng)化 D．啟蒙思想廣泛傳播16．維也納體系改變了歐洲政治版圖，使得歐洲大國(guó)在19世紀(jì)管轄的領(lǐng)土面積大致相等；其進(jìn)行的地緣政治安排，使中歐出現(xiàn)了德意志聯(lián)邦，將俄國(guó)的勢(shì)力局限于東歐，讓英國(guó)把擴(kuò)張的重點(diǎn)放在海外。這表明該體系A(chǔ)．確立了國(guó)際關(guān)系中的國(guó)家領(lǐng)土原則 B．保障了歐洲局勢(shì)的和平穩(wěn)定C．加劇了歐洲大國(guó)間的武力爭(zhēng)奪態(tài)勢(shì) D．一定程度上維護(hù)了歐洲均勢(shì)二、非選擇題：本題共3題，其中17題25分，18題12分，19題15分。17．閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一從隋煬帝大業(yè)元年（605年）設(shè)置進(jìn)士科算起，至清光緒三十一年（1905年）發(fā)布上諭停罷科舉止，科舉制在中國(guó)歷史上實(shí)行了1300年?？婆e制把考試競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入選官制度，向社會(huì)各階層敞開入仕大門，朝廷得以從社會(huì)各階層吸納大量?jī)?yōu)秀人才進(jìn)入政府各層級(jí)管理部門?？婆e制促進(jìn)了中國(guó)的強(qiáng)盛統(tǒng)一，也一度使得中國(guó)衰敗落后；既有利于吏治的清明，也在一定程度上誘發(fā)了朋黨；既促進(jìn)了文化的普及，也阻礙了學(xué)術(shù)的進(jìn)步；既促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展，又使學(xué)校淪為其附庸；既選拔了大量才智之士，也虛耗了無(wú)數(shù)學(xué)子的人生光陰?！幾詮垏?guó)安等《中國(guó)古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》材料二19世紀(jì)中葉，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)及其代言人從當(dāng)時(shí)最有影響的功利主義觀點(diǎn)出發(fā)，要求建立一個(gè)廉潔、高效的政府。19世紀(jì)前期印度殖民政府和牛津、劍橋兩所大學(xué)先后進(jìn)行改革，它們的一些有效措施，如實(shí)行公開競(jìng)爭(zhēng)考試選拔人才、獎(jiǎng)優(yōu)汰劣等，為全面實(shí)行文官制度改革提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)?？死锩讈啈?zhàn)爭(zhēng)使政府問(wèn)題暴露無(wú)遺：眾多機(jī)構(gòu)混亂，官員玩忽職守。1855年首相帕麥斯頓頒布了文官制度改革的正式法令。——摘編自閻照祥《英國(guó)政治制度史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出中國(guó)科舉制出現(xiàn)和衰落的原因。（12分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納英國(guó)文官制度與古代中國(guó)科舉制所體現(xiàn)出的共同價(jià)值追求。（8分）（3）結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)人才選拔制度發(fā)展的看法。（5分）18．閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。（12分）材料法律現(xiàn)代化有國(guó)際化的一面，但由于各國(guó)文化傳統(tǒng)不同，其法律發(fā)展的道路、模式等亦呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。法律現(xiàn)代化歸根結(jié)底“是一種民族的、本土的、文化的現(xiàn)象”?！叭魏螘r(shí)代的法律，只要其運(yùn)作，其實(shí)際內(nèi)容就幾乎完全取決于是否符合當(dāng)時(shí)人們理解的便利；但是其形式和布局以及它能在多大程度上獲得所欲求的結(jié)果，則在很大程度上取決于其傳統(tǒng)”。包括中國(guó)在內(nèi)的后發(fā)外生型法律現(xiàn)代化國(guó)家，都不約而同地走向了一條移植西方“先進(jìn)”法律制度的法律發(fā)展之路。但“不考慮社會(huì)背景、不關(guān)注入們的物質(zhì)生活方式，而僅僅從需要或抽象的‘正義’出發(fā)的法律移植都失敗了”?！幾栽B東《南京國(guó)民政府地方自治研究：以后蘇區(qū)時(shí)代的贛南為中心（1939～1949）》運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，圍繞“法律現(xiàn)代化”，擬定一個(gè)論題，并進(jìn)行闡述。（要求：論題明確；邏輯嚴(yán)密；史論結(jié)合。）19．閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料十一屆三中全會(huì)中，鄧小平提出的“我們要?jiǎng)?chuàng)造民主的條件，下放基層經(jīng)濟(jì)自主權(quán)，發(fā)揚(yáng)經(jīng)濟(jì)民主”成為改革開放以來(lái)農(nóng)村基層民主政治發(fā)展的基本指針。1980年，廣西宜山縣果作村農(nóng)民自發(fā)建立組織起“村委會(huì)”，維護(hù)正常的社會(huì)生活秩序。這一行為引起了中央的注意，1988年通過(guò)《村民委員會(huì)組織法》（試行）。1998年，《村民委員會(huì)組織法》正式通過(guò)，確立了村民自治的主要內(nèi)容：民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，村委會(huì)直接選舉制度迅速發(fā)展并健全起來(lái)，村務(wù)公開和民主管理逐步走向深化。2015年中央提出：“擴(kuò)大以村民小組為基本單元的村民自治試點(diǎn)，繼續(xù)搞好以社區(qū)為基本單元的村民自治試點(diǎn)，探索符合各地實(shí)際的村民自治有效實(shí)現(xiàn)形式。”——摘編自劉宏偉《中國(guó)鄉(xiāng)村基層自治變遷的歷史軌跡及啟示》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括改革開放以來(lái)鄉(xiāng)村基層自治改革的特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析改革開放以來(lái)鄉(xiāng)村基層自治改革的意義。（7分）鏵強(qiáng)中學(xué)2024級(jí)高二(上)11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史答案一、選擇題。題號(hào)12345678910答案CBDCABCCBD題號(hào)111213141516答案ADBBCD二、非選擇題。17.【答案】（25分）（1）出現(xiàn)原因：傳統(tǒng)選官制度（或九品中正制）的弊端愈加明顯；加強(qiáng)中央集權(quán)（或加強(qiáng)君主專制）的需要；為擴(kuò)大人才來(lái)源（擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)）；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使寒門庶族地主勢(shì)力上升。（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)共6分。其他答案言之成理，可酌情給分）衰落原因：明清時(shí)期成為皇權(quán)專制的奴化工具；不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化對(duì)人才的需要；束縛和僵化了人們的思想；遲滯了近代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展；科舉制的異變也導(dǎo)致教育與社會(huì)觀念的僵化。（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)共6分。其他答案言之成理，可酌情給分）（2）共同價(jià)值追求：倡導(dǎo)公開公正；鼓勵(lì)平等競(jìng)爭(zhēng)；尊重知識(shí)，擇優(yōu)錄??；勤奮努力，改變命運(yùn)；順勢(shì)而為，改革創(chuàng)新；強(qiáng)化政府高效職能（提升國(guó)家治理水平）。（每點(diǎn)2分，任答四點(diǎn)共8分）（3）看法：人才選拔制度的發(fā)展應(yīng)該以社會(huì)發(fā)展的核心需求而制定；人才選拔應(yīng)該以多元需求而不是單一目標(biāo)；人才選拔制度既要考量專業(yè)（文化）能力，也要考量?jī)r(jià)值觀與責(zé)任感；人才選拔制度的發(fā)展需要有自我更新的彈性調(diào)整。（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分，其他答案言之成理，可酌情給分）18．【答案】示例：論題：與國(guó)情適配是中國(guó)法律現(xiàn)代化的必然選擇。（2分）闡述：南京臨時(shí)政府成立后，頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，確立了主權(quán)在民、三權(quán)分立等近代法律原則，試圖構(gòu)建與西方民主制度相適應(yīng)的法律體系。然而，當(dāng)時(shí)的中國(guó)并未具備實(shí)行西式民主的社會(huì)基礎(chǔ)：封建勢(shì)力依然強(qiáng)大，地方軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，民族資產(chǎn)階級(jí)力量薄弱且具有妥協(xié)性。該法典最終在被正式廢除。20世紀(jì)90年代，為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求，公司法、合同法等相繼出臺(tái)，構(gòu)建起市場(chǎng)法治框架。新時(shí)代以來(lái)，民法典編纂立足家庭倫理傳統(tǒng)，完善繼承婚姻制度；證券法引入中國(guó)特色集體訴訟制度，兼顧國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與本土實(shí)踐；基層立法聯(lián)系點(diǎn)制度更讓法律充分吸