2025～2026學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測高二歷史試題2025.11本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分?？荚囉脮r90分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目填涂在試卷、答題卡和答題紙規(guī)定的位置。第II卷所有題目的答案，考生須用0.5毫米黑色簽字筆答在答題紙（卡）規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分。第I卷（選擇題，共45分）注意事項：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不涂在答題卡上，只答在試卷上無效。一、單項選擇題（共15題，每小題3分，共45分，每題只有一個選項符合題目要求。）1．據(jù)《管子·國蓄》記載：“先王為其途之遠(yuǎn)，其至之難，故托用于其重，以珠玉為上幣，以黃金為中幣，以刀布為下幣。三幣，握之則非有補(bǔ)于暖也，食之則非有補(bǔ)于飽也，先王以守財物，以御民事，而平天下也”。這表明，其發(fā)行貨幣意在A.發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)B.佐證貨幣起源C.富足百姓生活D.加強(qiáng)國家治理2．甘肅武威磨嘴子漢墓中出土了授予老人的木鳩杖三根，記載“王杖詔令”的木簡十枚，稱“王杖十簡”。木簡中主要記載了“年七十受王杖”的詔書和毆擊王杖主當(dāng)棄市的詔令。這說明，漢朝政府A.開創(chuàng)安撫救濟(jì)政策B.關(guān)注基層社會治理C.建立養(yǎng)老保障體系D.推行隆禮輕法思想3．圖1為尚書、中書、侍中發(fā)展形成三省的示意圖，這一過程圖1A.解決了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾B.反映了內(nèi)朝向外朝演變的趨勢C.加強(qiáng)了尚書省的決策權(quán)力D.體現(xiàn)了中央與地方權(quán)力的博弈4．唐肅宗時期，李鈞與其弟李鍔在母親去世后匿喪不報，仍留任官職。后被御史檢舉，按律判處流放，終身不得赦免。這反映出唐律的特點是A.禮法結(jié)合B.輕罪重罰C.原心定罪D.親親相隱5．宋元時期，海上絲綢之路成為中外往來的主要通道。而到明代弘治、嘉靖年間，中亞諸國貢使只被允許經(jīng)陸路由嘉峪關(guān)而入。這一變化主要緣于A.民間私人貿(mào)易的興盛B.朝貢貿(mào)易頻次的減少C.強(qiáng)化邊疆管理的需要D.政治中心變動的影響6．中國歷朝都重視監(jiān)察法規(guī)的制定。如漢代的《刺史六條》、宋代的《監(jiān)司互監(jiān)法》、清代的《欽定臺規(guī)》等。這些法規(guī)的制定旨在A.維護(hù)國家機(jī)器的穩(wěn)定運(yùn)行B.提升監(jiān)察官員的品級權(quán)威C.建立官吏考核的制度基礎(chǔ)D.完善律令結(jié)合的法律體系7.1902年，張之洞主持編訂《奏定學(xué)堂章程》，推動新式學(xué)堂的發(fā)展。1904年，他又提出創(chuàng)立存古學(xué)堂，“延正學(xué)以固邦基”，與新式學(xué)堂相互補(bǔ)益。這反映出A.資產(chǎn)階級的妥協(xié)退讓B.洋務(wù)運(yùn)動的保守局限C.教育救國的思想潮流D.社會轉(zhuǎn)型的時代特征8．文章中的關(guān)鍵詞是判斷歷史時期的重要體現(xiàn)。新民主主義革命某一歷史時期，毛澤東的文章中多次出現(xiàn)如下關(guān)鍵詞：人民戰(zhàn)爭、游擊戰(zhàn)爭、聯(lián)合政府等。據(jù)此判斷，這一時期是A.國民革命時期B.土地革命時期C.全面抗戰(zhàn)時期D.解放戰(zhàn)爭時期9．新中國成立初期，外交官主要是從各條戰(zhàn)線抽調(diào)的軍人為主，有著嚴(yán)格的組織紀(jì)律。改革開放后，外交官主要從高校畢業(yè)生中選拔，大多是外語、外交和國際關(guān)系等專業(yè)出身。這一轉(zhuǎn)變的主要原因是A.外交原則的轉(zhuǎn)變B.國家發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整C.高等教育的發(fā)展D.官員錄用原則的完善10．十八大以來，中國積極開展共建“一帶一路”的創(chuàng)新實踐，與俄羅斯、哈薩克斯坦、蒙古、越南、印度、塞爾維亞等國開展經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等多領(lǐng)域的密切合作。材料體現(xiàn)了這一時期中國致力于A.構(gòu)建新型大國關(guān)系B.深化協(xié)作共謀發(fā)展C.發(fā)展睦鄰友好合作D.對抗大國霸權(quán)主義11．公元前494年，一群平民帶著武器、口糧離開了羅馬城，占領(lǐng)了一座名叫圣山的小山丘，與貴族政府對峙。貴族們在戰(zhàn)爭到來時就沒有足夠的兵源。因此，貴族同意讓平民享有更多權(quán)利，允許由平民組建自己的議會，并選舉保民官。這段材料可用于研究A.《十二銅表法》B.《漢謨拉比法典》C.《查士丁尼民法大全》D.《大憲章》12．中世紀(jì)中后期，法國掀起了“城市公社運(yùn)動”，運(yùn)動涉及整個西歐。表1為法國“城市公社運(yùn)動”的發(fā)展概況。這反映了當(dāng)時的西歐表1時間城市1077年康布雷城獲得了建立公社的特許狀，成立了第1個城市公社。1108年努瓦永、圣康坦、博韋、蘇瓦松等北部城市立誓為盟，成立“誓盟城市公社”。1168年圣托爾美城特許狀規(guī)定，不論任何領(lǐng)主的農(nóng)奴，如變成市民，不得被逮捕。1444年博韋城特許狀規(guī)定，凡居住在城內(nèi)和城郊的居民都應(yīng)服從公社，他們所居住的地區(qū)，不歸任何領(lǐng)主統(tǒng)治。A.民族國家逐步形成B.城市化的進(jìn)程加快C.民主制度萌芽初現(xiàn)D.封建制度漸趨衰落13．法國大革命時期，羅伯斯庇爾在演講中說：“公民們！你們是否記得，舊制度下我們被稱作國王的臣民？而今天，大革命告訴我們--我們是法蘭西民族的公民！”這表明法國大革命A.使民主共和的觀念深入人心B.以追求自由平等為首要目標(biāo)C.促進(jìn)了法國民族意識的覺醒D.獲得了廣大人民群眾的支持14.1918年1月，美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點原則”，其主要內(nèi)容為實行民族自決、廢除秘密外交、公海航行自由、消除貿(mào)易壁壘、成立國際聯(lián)盟等。威爾遜提出這一原則A.奠定國際法的基礎(chǔ)B.確立大國均勢格局C.意在爭奪世界霸權(quán)D.代表各國人民利益15．圖2是創(chuàng)作于20世紀(jì)80年代的一組漫畫，這組漫畫旨在說明“福利國家”的實施在一定程度上A.緩和了階級矛盾B.穩(wěn)定了社會秩序C.促進(jìn)了社會公平D.削弱了工作動力第II卷（非選擇題，共55分）二、非選擇題（共4小題，第16題12分，第17題14分，第18題14分，第19題15分，共55分。）16．（12分）閱讀材料，回答問題。統(tǒng)計的困境中國歷代封建王朝都非常重視人口與耕地數(shù)量的統(tǒng)計，但是官方統(tǒng)計數(shù)額與當(dāng)時實際數(shù)額往往存在一定的偏差。表2為唐宋時期人口與耕地的數(shù)量統(tǒng)計（部分）。表2人口數(shù)量耕地數(shù)量唐天寶十四年（755年）北宋大觀四年（1110年）唐天寶年間（742-756年）北宋元豐六年（1083年）官方統(tǒng)計數(shù)額5291930946734784（男?。?700余萬（總?cè)丝冢?.84億畝4.617億畝學(xué)者估算實際數(shù)額7000-8000萬約1億6.2-6.8億畝7-7.5億畝注：北宋官方人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)僅為男丁數(shù)量，歷史學(xué)家據(jù)此推算當(dāng)時總?cè)丝跒?700余萬--摘編自梁方仲《中國歷代戶口、田地、田賦統(tǒng)計》（1）根據(jù)材料，概括指出唐宋時期人口與耕地的數(shù)量在官方統(tǒng)計與實際數(shù)額的差異呈現(xiàn)的不同特點。（4分）（2）分析指出上述不同特點產(chǎn)生的原因。（8分）17．（14分）閱讀材料，回答問題。時代的變革圖3為光緒三十一年（1905年）頒布的廢除科舉制的上諭，現(xiàn)存于中國第一歷史檔案館。圖3注：上諭內(nèi)容光緒三十一年八月初四日內(nèi)閣奉上諭：袁世凱等奏請立?？婆e，以廣學(xué)校，并妥籌辦法一折。三代以前，選士皆由學(xué)校，而得人極盛，實我中國興賢育才之隆軌，即東西洋各國富強(qiáng)之效，亦無不本于學(xué)堂。方今時局多艱，儲材為急，朝廷以近日科舉每習(xí)空文，屢降明詔，飭令各省督撫廣設(shè)學(xué)堂，將俾全國之人，咸趨實學(xué)，以備任使，用意至為深厚。前因管學(xué)大臣等議奏，已準(zhǔn)將鄉(xiāng)會試中額分三科遞減。茲據(jù)該督等奏稱“科舉不停，民閒相率觀望，欲推廣學(xué)堂，必先?？婆e”等語，所陳不為無見。著即自丙午科為始，所有鄉(xiāng)會試一律停止，各省歲科考試亦即停止。其以前舉貢生員分別量予出路，及其余各條，均著照所請辦理?？傊?，學(xué)堂本古學(xué)校之制，其獎勵出身，又與科舉無異。歷次定章，原以修身讀經(jīng)為本，各門科學(xué)，又皆切于實用，是在官紳申明宗旨，聞風(fēng)興起，多建學(xué)堂，普及教育，國家既獲樹人之益，即地方亦與有光榮。經(jīng)此次諭旨后，著學(xué)務(wù)大臣迅速頒發(fā)各種教科書，以定指歸，而宏造就。并著責(zé)成各該督撫實力通籌，嚴(yán)飭府廳州縣，趕緊于城鄉(xiāng)各處，徧設(shè)蒙小學(xué)堂，慎擇師資，廣開民智。其各認(rèn)真舉辦，隨時考察，不得敷衍瞻徇，致滋流弊。務(wù)期進(jìn)德修業(yè)，體用兼賅，共副朝廷勸學(xué)作人之至意。欽此。評析這則上諭對研究“科舉制廢除”的價值。（14分）18．（14分）閱讀材料，回答問題。政社分開與村民自治材料政社分開和村民自治是農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營之后的又一重大變革，這一變革基本奠定了新時期農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)和社會治理的格局。政社分開的“政”是指政權(quán)，也就是鄉(xiāng)政府；“社”是指農(nóng)村的集體經(jīng)濟(jì)組織。政社分開，就是將基層政權(quán)和農(nóng)村的集體經(jīng)濟(jì)組織分開。政社分開有一個探索和試點的過程。1979年，包干到戶工作突出的四川廣漢縣向陽公社進(jìn)行了政社分開的探索，次年成立了向陽鄉(xiāng)人民政府和農(nóng)工商聯(lián)合公司。1982年，全國人大常委會法制委員會調(diào)查組寫出了《關(guān)于人民公社政企合一的調(diào)查報告》。報告認(rèn)為，人民公社政社合一的體制應(yīng)當(dāng)改革，總的設(shè)想是政社分離，建立全國統(tǒng)一的農(nóng)村基層政權(quán)和多種形式的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織。同年12月通過的憲法明確規(guī)定，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)設(shè)立人民代表大會和人民政府，從而為政社分開奠定了法律依據(jù)。此后，政社分開、建立鄉(xiāng)政府的試點工作便在全國各地普遍展開。隨著包產(chǎn)到戶的推行和人民公社的解體，農(nóng)村社會管理出現(xiàn)了一定程度的真空，在這種形勢下，中國農(nóng)民的又一偉大創(chuàng)造-村民自治組織逐漸在農(nóng)村萌動。1980年廣西河池地區(qū)宜山縣三岔公社合寨大隊的果作屯、果地屯和新村等村莊相繼建立了村民委員會，之后不斷向全縣拓展。1982年全國人大和民政部派出調(diào)查組，對廣西宜山、羅城的村民委員會進(jìn)行調(diào)查并肯定了他們的做法。在彭真等領(lǐng)導(dǎo)人的主張下，村民委員會寫入1982年憲法。1983年，中央發(fā)出《關(guān)于實行政社分開建立鄉(xiāng)政府的統(tǒng)治》。1987年全國人大通過了《中華人民共和國村民委員會組織法（試行）》。這是村民自治的光輝文獻(xiàn)，具有里程碑意義。從此，村民自治工作進(jìn)入了制度化、法制化的新階段。--摘編自李文《中華人民共和國社會史》（1949--2019）提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識，以“改革推動下的農(nóng)村社會治理”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）（14分）19．（15分）閱讀材料，回答問題。大國博弈：儲備貨幣的變遷二戰(zhàn)前后，世界貨幣體系經(jīng)歷了由以英鎊為中心、以金幣或黃金在國際間流通為主的國際金本位體系，向以美元為中心的布雷頓森林體系轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變既體現(xiàn)了以英美為主的大國之間的博弈，同時也對世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。為研究這一問題，某研究性學(xué)習(xí)小組搜集了以下兩組史料。第一組第二組（1）說明第一組材料反映了布雷頓森林體系的哪些情況？（8分）（2）如何認(rèn)識第二組材料里面的兩個觀點，請予以說明。（7分）高二歷史參考答案一、選擇題二、非選擇題16．（1）不同特點：在人口數(shù)量統(tǒng)計上，官方統(tǒng)計數(shù)額與學(xué)者估算實際數(shù)額之間的差異，唐朝大于宋朝；（2分）在耕地數(shù)量統(tǒng)計上，官方統(tǒng)計數(shù)額與學(xué)者估算實際數(shù)額之間的差異，唐朝小于宋朝。（2分）注：如學(xué)生答出唐朝隱瞞人口的現(xiàn)象嚴(yán)重，宋朝隱瞞土地的現(xiàn)象嚴(yán)重，也可得分。（2）原因：賦稅制度的變革導(dǎo)致賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)的不同，逃避賦稅現(xiàn)象嚴(yán)重。（2分）唐朝中期兩稅法之前，賦役按照人丁的多少分擔(dān)，人頭稅是國家的主要賦稅來源；（2分）從唐代中期之后，征稅的主要標(biāo)準(zhǔn)由人丁轉(zhuǎn)向土地和財產(chǎn)；（2分）宋代沿用兩稅法的做法，土地是征稅的主要標(biāo)準(zhǔn)。（2分）17．從上諭是研究科舉制廢除的一手實物史料（或文獻(xiàn)史料），具有重大歷史史料價值的角度作答可得2分。從上諭內(nèi)容能反映廢除科舉制的具體情況的角度作答可得8分。如上諭中“方今時局多艱，儲材為急”，“近日科舉每習(xí)空文”可反映廢除科舉制的時代動因；（2分）上諭中“選士皆由學(xué)校，而得人極盛，實我中國興賢育才之隆軌”可反映廢科舉后向?qū)W堂選官制度轉(zhuǎn)變（2分）。上諭中“自丙午科為始，所有鄉(xiāng)、會試一律停止”“廣設(shè)學(xué)堂，咸趨實學(xué)”等文字，可反映廢除科舉的具體時間、范圍及后續(xù)替代舉措（2分），也能直接還原清政府廢除科舉這一決策的官方立場與實施路徑。（2分）從上諭自身所提供的信息不充分、不完整的角度作答可得2分。如沒能完整的體現(xiàn)廢科舉的原因、影響等。從上諭是一則孤例，不能全面客觀反映科舉制廢除的情況，需要與其他史料相印證的角度作答可得2分。18．短文內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：從背景的角度作答可得4分。如，隨著農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實施，政社合一的人民公社體制弊端越發(fā)顯露，主要是政社一體化、控制過多過死，嚴(yán)重阻礙農(nóng)民生產(chǎn)積極性；（2分）隨著包產(chǎn)到戶的推行和人民公社的解體，農(nóng)村社會管理出現(xiàn)了一定程度的真空。（2分）從基本內(nèi)容的角度作答，可得4分。如政社分開主要是指就是將基層政權(quán)和農(nóng)村的集體經(jīng)濟(jì)組織分開；（2分）村民自治，就是廣大農(nóng)民群眾直接行使民主權(quán)利，實行自我管理、自我教育和自我服務(wù)。（2分）從基本過程的角度作答，可得2分。如，兩者都是在經(jīng)過長時間的探索與實踐的基礎(chǔ)上實施的，并且不斷總結(jié)，不斷完善。（2分）從作用和