2025年國家職業(yè)資格考試《五級(jí)保育員》練習(xí)題練習(xí)試題（含答案）一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共40分）1.幼兒的骨骼韌性強(qiáng)、硬度小，容易發(fā)生變形，一旦發(fā)生骨折，還可能出現(xiàn)折而不斷的現(xiàn)象，稱為（）。A.粉碎性骨折B.青枝骨折C.開放性骨折D.閉合性骨折答案：B。幼兒骨骼的特點(diǎn)使得骨折時(shí)易出現(xiàn)青枝骨折，就像青嫩的樹枝，被折時(shí)不易完全折斷。2.嬰幼兒的眼球前后徑較短，物體成像于視網(wǎng)膜后方，稱（）。A.生理性遠(yuǎn)視B.生理性近視C.弱視D.斜視答案：A。嬰幼兒眼球發(fā)育特點(diǎn)決定了其在一定階段存在生理性遠(yuǎn)視。3.幼兒鼻出血時(shí)，應(yīng)讓幼兒（）。A.仰頭B.低頭C.平臥D.側(cè)臥答案：B。鼻出血時(shí)讓幼兒低頭，可防止血液倒流進(jìn)入氣管引起嗆咳等危險(xiǎn)。4.幼兒一日生活活動(dòng)主要有（）。A.學(xué)習(xí)B.游戲C.戶外活動(dòng)D.進(jìn)餐、午睡、入廁答案：D。進(jìn)餐、午睡、入廁等是幼兒一日生活活動(dòng)的重要組成部分。5.幼兒洗手時(shí)，要求雙手搓洗的時(shí)間不少于（）。A.10秒B.15秒C.20秒D.30秒答案：C。搓洗20秒左右能更有效地清潔手部。6.為幼兒準(zhǔn)備早餐應(yīng)提供富含（）的食物。A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.碳水化合物D.維生素答案：A。早餐提供富含蛋白質(zhì)的食物有助于幼兒身體發(fā)育和維持能量。7.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時(shí)間不得少于（）。A.2.5小時(shí)B.3小時(shí)C.3.5小時(shí)D.4小時(shí)答案：C。符合幼兒消化規(guī)律的兩餐間隔時(shí)間是3.5小時(shí)。8.（）是幼兒扁桃體發(fā)育的高峰期，幼兒常因扁桃體腫大影響呼吸。A.13歲B.25歲C.410歲D.1015歲答案：C。410歲幼兒扁桃體發(fā)育旺盛，易出現(xiàn)腫大影響呼吸的情況。9.幼兒在游戲時(shí)，保育員應(yīng)（）。A.進(jìn)行直接指導(dǎo)B.進(jìn)行間接指導(dǎo)C.觀察幼兒游戲情況D.為幼兒提供游戲材料答案：C。保育員在幼兒游戲時(shí)主要職責(zé)是觀察，以便適時(shí)提供幫助。10.幼兒玩具的消毒方法一般采用（）。A.日曬法B.煮沸法C.擦拭法D.消毒液浸泡法答案：D。消毒液浸泡法能有效對(duì)幼兒玩具進(jìn)行消毒。11.保育員在指導(dǎo)個(gè)別幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意（）。A.以教師的指導(dǎo)為主B.以幼兒的自主活動(dòng)為主C.以保育員的指導(dǎo)為主D.以其他幼兒的示范為主答案：B。應(yīng)尊重幼兒的主體地位，以幼兒自主活動(dòng)為主。12.幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)，衣服汗?jié)窳耍Ｓ龁T應(yīng)（）。A.讓幼兒繼續(xù)活動(dòng)B.讓幼兒回家換衣服C.為幼兒添加衣服D.為幼兒更換衣服答案：D。及時(shí)更換汗?jié)褚路煞乐褂變褐鴽觥?3.（）是幼兒園的隔離制度之一。A.對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量B.對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查C.對(duì)傳染病患者進(jìn)行隔離D.對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒答案：C。對(duì)傳染病患者隔離是隔離制度的重要內(nèi)容。14.幼兒午睡時(shí)，保育員應(yīng)（）。A.大聲提醒幼兒入睡B.讓幼兒自己入睡C.巡視觀察幼兒睡眠情況D.離開寢室答案：C。巡視觀察能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒睡眠中的問題。15.幼兒的（）主要表現(xiàn)在個(gè)體差異上。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣答案：C。幼兒能力在不同個(gè)體間差異較為明顯。16.幼兒園常用的消毒藥品大都是含（）的消毒劑。A.氯B.鈉C.鎂D.碘答案：A。含氯消毒劑消毒效果好且常用。17.保育員在清潔寢室地面時(shí)，應(yīng)注意（）。A.從里向外清掃B.從外向里清掃C.隨意清掃D.先清掃后消毒答案：A。從里向外清掃可避免重復(fù)污染。18.幼兒喝水時(shí)，保育員應(yīng)提醒幼兒（）。A.小口嘗試B.大口喝水C.快速喝水D.用吸管喝水答案：A。小口嘗試能防止嗆水。19.幼兒使用的餐具應(yīng)（）消毒一次。A.每天B.每周C.每月D.每季度答案：A。每天消毒餐具可保證幼兒用餐衛(wèi)生。20.保育員在擺放圖書時(shí)應(yīng)注意（）。A.圖書要整齊擺放B.圖書要分類擺放C.圖書要面向幼兒擺放D.以上都是答案：D。整齊、分類、面向幼兒擺放圖書都有助于幼兒取閱。21.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不得少于（）。A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)答案：B。保證幼兒每天2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間有利于其健康。22.（）是幼兒認(rèn)識(shí)世界的第一“老師”。A.父母B.保育員C.教師D.同伴答案：A。家庭環(huán)境中父母對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展影響重大。23.幼兒在園一日生活中最主要的學(xué)習(xí)和生活單位是（）。A.班級(jí)B.幼兒園C.小組D.個(gè)體答案：A。班級(jí)是幼兒在園活動(dòng)的基本單位。24.幼兒發(fā)生燒燙傷時(shí)，首先應(yīng)（）。A.用冷水沖B.用醋沖洗C.涂抹燙傷藥膏D.送往醫(yī)院答案：A。用冷水沖可降低局部溫度，減輕損傷。25.保育員要教育幼兒學(xué)會(huì)自己保管自己的（）。A.玩具B.圖書C.衣物和個(gè)人用品D.游戲材料答案：C。培養(yǎng)幼兒自我保管衣物和個(gè)人用品的能力。26.幼兒的攻擊性行為（）。A.不存在性別差異B.男孩多于女孩C.女孩多于男孩D.不確定答案：B。一般情況下男孩攻擊性行為相對(duì)多于女孩。27.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.安全性原則B.教育性原則C.美觀性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則答案：C。主要遵循安全性、教育性、經(jīng)濟(jì)性等原則，美觀性不是核心原則。28.幼兒情緒不穩(wěn)定，易受外界影響，保育員可以通過（）來穩(wěn)定幼兒情緒。A.批評(píng)教育B.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)C.轉(zhuǎn)移注意力D.不理會(huì)答案：C。轉(zhuǎn)移注意力是穩(wěn)定幼兒情緒常用且有效的方法。29.幼兒的學(xué)習(xí)主要是通過（）進(jìn)行的。A.課堂教學(xué)B.游戲C.作業(yè)D.考試答案：B。游戲是幼兒主要的學(xué)習(xí)方式。30.保育員在組織幼兒體育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意（）。A.活動(dòng)強(qiáng)度適中B.活動(dòng)時(shí)間越長越好C.活動(dòng)內(nèi)容越難越好D.讓幼兒自由活動(dòng)答案：A。活動(dòng)強(qiáng)度適中符合幼兒身體承受能力。31.幼兒的思維特點(diǎn)是（）。A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維答案：B。幼兒階段主要以具體形象思維為主。32.幼兒園的首要工作是（）。A.教育教學(xué)B.衛(wèi)生保健C.安全工作D.游戲活動(dòng)答案：C。安全是幼兒園各項(xiàng)工作的首要前提。33.保育員在照顧幼兒進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)注意（）。A.提醒幼兒細(xì)嚼慢咽B.讓幼兒快速吃完C.批評(píng)吃飯慢的幼兒D.讓幼兒邊吃邊玩答案：A。細(xì)嚼慢咽有利于幼兒消化。34.幼兒的語言發(fā)展關(guān)鍵期是（）。A.01歲B.13歲C.36歲D.69歲答案：B。13歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。35.保育員應(yīng)具備的心理素質(zhì)不包括（）。A.耐心細(xì)致B.情緒穩(wěn)定C.寬容大度D.爭(zhēng)強(qiáng)好勝答案：D。爭(zhēng)強(qiáng)好勝不屬于保育員應(yīng)具備的心理素質(zhì)。36.幼兒的心理健康主要表現(xiàn)為（）。A.情緒積極穩(wěn)定B.不哭鬧C.聽老師話D.不與同伴爭(zhēng)吵答案：A。情緒積極穩(wěn)定是幼兒心理健康的重要表現(xiàn)。37.幼兒園應(yīng)建立健全（）制度，加強(qiáng)對(duì)食品采購、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)的管理。A.食品安全B.衛(wèi)生保健C.教育教學(xué)D.安全保衛(wèi)答案：A。食品安全制度保障幼兒飲食健康。38.保育員在整理幼兒衣物時(shí)，應(yīng)注意（）。A.疊放整齊B.按顏色分類C.隨意擺放D.讓幼兒自己整理答案：A。疊放整齊便于管理和幼兒取用。39.幼兒發(fā)生扭傷時(shí)，早期應(yīng)（）。A.熱敷B.冷敷C.按摩D.活動(dòng)受傷部位答案：B。早期冷敷可減輕腫脹和疼痛。40.保育員在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí)，應(yīng)要求幼兒（）。A.用流動(dòng)水B.用盆水C.用臟水D.用冷水答案：A。用流動(dòng)水洗手更衛(wèi)生。二、判斷題（每題1分，共20分）1.幼兒年齡小，自我保護(hù)能力差，所以保育員要時(shí)刻保護(hù)幼兒，不能讓幼兒有任何冒險(xiǎn)行為。（×）幼兒適當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)行為有助于其探索和發(fā)展能力，應(yīng)在確保安全的前提下適當(dāng)鼓勵(lì)。2.幼兒的乳牙遲早要換，所以乳牙齲壞不需要治療。（×）乳牙齲壞不治療會(huì)影響恒牙萌出和幼兒咀嚼等功能。3.保育員在幼兒睡眠時(shí)可以大聲說話和做事。（×）會(huì)影響幼兒睡眠質(zhì)量。4.幼兒的動(dòng)作發(fā)展是從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作。（√）符合幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律。5.為了讓幼兒多喝水，保育員可以強(qiáng)迫幼兒喝水。（×）應(yīng)引導(dǎo)幼兒主動(dòng)喝水，強(qiáng)迫會(huì)讓幼兒產(chǎn)生抵觸情緒。6.幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)，保育員不需要時(shí)刻關(guān)注幼兒，只要在旁邊看著就行。（×）要時(shí)刻關(guān)注幼兒安全和活動(dòng)情況。7.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)只要美觀就行，不需要考慮教育性。（×）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要以教育性為重要原則。8.幼兒的攻擊性行為都是故意的。（×）有些可能是無意識(shí)或情緒表達(dá)不當(dāng)。9.保育員可以隨意批評(píng)幼兒。（×）應(yīng)采用恰當(dāng)方式引導(dǎo)教育幼兒。10.幼兒的學(xué)習(xí)就是在課堂上聽老師講課。（×）幼兒學(xué)習(xí)方式多樣，游戲等也是重要學(xué)習(xí)途徑。11.幼兒發(fā)生骨折時(shí)，應(yīng)立即將骨折部位復(fù)位。（×）不能隨意復(fù)位，應(yīng)固定后送醫(yī)。12.保育員要及時(shí)了解每個(gè)幼兒的家庭情況。（√）有助于更好地了解幼兒和進(jìn)行家園合作。13.幼兒的睡眠時(shí)間越長越好。（×）應(yīng)保證合理睡眠時(shí)間，并非越長越好。14.幼兒園的消毒工作只需要在傳染病流行期間進(jìn)行。（×）日常也需要做好消毒工作。15.幼兒在游戲中出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，保育員應(yīng)立即制止。（×）可先觀察，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。16.保育員只要照顧好幼兒的生活起居就行，不需要參與教育教學(xué)活動(dòng)。（×）要配合教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。17.幼兒的心理健康和身體健康同樣重要。（√）二者相互影響，都需關(guān)注。18.幼兒在園發(fā)生意外傷害，幼兒園不需要承擔(dān)責(zé)任。（×）幼兒園有相應(yīng)管理和保護(hù)責(zé)任。19.保育員可以讓幼兒在有危險(xiǎn)的地方玩耍。（×）要確保幼兒活動(dòng)環(huán)境安全。20.幼兒的情緒變化快，保育員不用在意。（×）要關(guān)注幼兒情緒變化并及時(shí)引導(dǎo)。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述保育員在幼兒進(jìn)餐時(shí)的工作內(nèi)容。答：（1）餐前準(zhǔn)備：在進(jìn)餐前30分鐘開始組織餐前準(zhǔn)備工作，如擦桌子（要用消毒水按順序擦拭，一般擦拭兩遍），準(zhǔn)備好餐具、食物等，營造安靜、整潔的進(jìn)餐環(huán)境。同時(shí)，指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手，引導(dǎo)幼兒安靜有序地進(jìn)入餐廳。（2）進(jìn)餐過程中：照顧幼兒進(jìn)餐，提醒幼兒正確的坐姿和用餐姿勢(shì)，如身體坐正、手扶碗、專心吃飯等。觀察幼兒的進(jìn)餐情況，關(guān)注每個(gè)幼兒的進(jìn)食量，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，細(xì)嚼慢咽，但不強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。對(duì)于需要幫助的幼兒，如年齡小的幼兒或有特殊需求的幼兒，給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，如喂飯、剝殼等。注意維持進(jìn)餐秩序，及時(shí)處理幼兒之間的矛盾和問題，如爭(zhēng)搶食物、打鬧等。（3）餐后清理：組織幼兒餐后用溫水漱口、擦嘴，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。收拾餐具，將餐具送至廚房進(jìn)行清洗和消毒。清理餐桌和地面上的食物殘?jiān)?，保持餐廳的清潔衛(wèi)生。2.簡(jiǎn)述幼兒常見傳染病的預(yù)防措施。答：（1）加強(qiáng)衛(wèi)生管理：做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持教室、寢室、活動(dòng)室等場(chǎng)所的清潔和通風(fēng)，定期對(duì)玩具、餐具、桌椅等物品進(jìn)行消毒。教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、不隨地吐痰等。（2）做好健康檢查：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒入園前的健康檢查制度，防止傳染病患兒入園。在園期間，每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀的幼兒，并進(jìn)行隔離觀察。定期組織幼兒進(jìn)行體檢，監(jiān)測(cè)幼兒的健康狀況。（3）加強(qiáng)體育鍛煉：保證幼兒每天有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和免疫力。組織適合幼兒的體育活動(dòng)和游戲，如跑步、跳繩、拍球等，促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育和健康。（4）合理營養(yǎng)：為幼兒提供均衡的飲食，保證幼兒攝入足夠的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。注意飲食衛(wèi)生，避免食用不潔食物和生冷食物。（5）做好疫苗接種：按照國家免疫規(guī)劃程序，及時(shí)為幼兒接種疫苗，預(yù)防傳染病的發(fā)生。向家長宣傳疫苗接種的重要性，鼓勵(lì)家長積極配合。（6）加強(qiáng)家園合作：及時(shí)向家長反饋幼兒在園的健康情況，如發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，要及時(shí)通知家長，并指導(dǎo)家長做好家庭防護(hù)工作。同時(shí)，了解幼兒在家的健康狀況，如有異常情況及時(shí)采取措施。四、案例分析題（20分）案例：在幼兒園的美工區(qū)，幾個(gè)小朋友正在用彩紙折飛機(jī)。突然，小明和小剛為了一張彩色卡紙發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，小明一把搶過卡紙，小剛大哭起來。這時(shí)，保育員走了過來。問題：如果你是這位保育員，你會(huì)如何處理這件事情？答：當(dāng)遇到這種情況時(shí)，我會(huì)采取以下步驟來處理：1.及時(shí)制止沖突：快速走到小明和小剛身邊，