學(xué)校防溺水安全教育課件第一章：溺水事故的嚴(yán)峻形勢(shì)2025年，校園溺水事故仍高發(fā)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)盡管各級(jí)教育部門持續(xù)加強(qiáng)安全教育，但溺水事故仍然頻繁發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)多地學(xué)校在2025年上半年已發(fā)生多起學(xué)生溺水事件，給家庭和社會(huì)帶來(lái)了巨大的痛苦和損失。"危險(xiǎn)無(wú)聲，生命無(wú)價(jià)"每一次疏忽都可能釀成無(wú)法挽回的悲劇九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校防溺水專項(xiàng)行動(dòng)組織保障成立防溺水工作組，校長(zhǎng)擔(dān)任第一責(zé)任人，明確各部門職責(zé)分工，確保責(zé)任落實(shí)到人聯(lián)防機(jī)制建立"學(xué)?！昙?jí)—班級(jí)—家庭"四級(jí)聯(lián)防機(jī)制，形成全方位、立體化的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)隱患排查全面排查校園周邊危險(xiǎn)水域，繪制安全地圖，在重點(diǎn)區(qū)域增設(shè)救生設(shè)備和警示標(biāo)識(shí)典型溺水事故案例剖析1事故發(fā)生某地初中生在放學(xué)后私自結(jié)伴前往河邊游泳，因水情復(fù)雜導(dǎo)致溺水2監(jiān)管缺失家長(zhǎng)未能及時(shí)掌握孩子行蹤，缺乏對(duì)危險(xiǎn)水域的警示教育3救援延誤事故發(fā)生時(shí)周邊無(wú)人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)過了黃金救援時(shí)間4悲劇結(jié)果年輕的生命就此隕落，留給家庭永遠(yuǎn)的傷痛——這本是可以避免的悲劇危險(xiǎn)水域標(biāo)識(shí)的缺失可能導(dǎo)致致命后果許多溺水事故發(fā)生在缺乏明確警示標(biāo)志的水域。完善的安全標(biāo)識(shí)系統(tǒng)是預(yù)防溺水的第一道防線，能夠有效提醒學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域。第二章：科學(xué)的防溺水知識(shí)與技能掌握正確的防溺水知識(shí)和自救互救技能，是保護(hù)生命的關(guān)鍵防溺水"六不準(zhǔn)"安全守則1不私自下水游泳任何時(shí)候都不能在沒有家長(zhǎng)或老師陪同的情況下獨(dú)自下水2不擅自結(jié)伴游泳即使與同學(xué)朋友一起，沒有成年人監(jiān)護(hù)也絕不能下水游泳3不在無(wú)安全設(shè)施水域游泳必須選擇有救生員、救生設(shè)備的正規(guī)游泳場(chǎng)所4不會(huì)游泳者不下水不熟悉水性或游泳技能不足的學(xué)生嚴(yán)禁下水5不熟悉水性的學(xué)生不單獨(dú)游泳即使會(huì)游泳，也必須在有經(jīng)驗(yàn)的成年人陪同下進(jìn)行6不違章進(jìn)入危險(xiǎn)水域嚴(yán)格遵守所有水域的安全規(guī)定和警示標(biāo)志防溺水"六不準(zhǔn)"——每個(gè)學(xué)生都應(yīng)牢記的生命守則這六條簡(jiǎn)單的規(guī)則，是用無(wú)數(shù)血淚教訓(xùn)換來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)將它們牢記心中，并嚴(yán)格遵守。自救互救技能培訓(xùn)溺水時(shí)的自救保持冷靜至關(guān)重要。采用仰面漂浮姿勢(shì)，頭部后仰，口鼻露出水面，用嘴吸氣、用鼻呼氣，等待救援。切勿驚慌掙扎，這會(huì)消耗體力加速下沉。正確的呼救方法發(fā)現(xiàn)自己或他人溺水時(shí)，要立即大聲呼救"救命"，同時(shí)揮動(dòng)手臂引起注意。如果附近有人，要明確指出具體位置。有條件時(shí)撥打110或120求助。安全救援技巧發(fā)現(xiàn)同伴溺水，切勿貿(mào)然下水施救。應(yīng)立即尋求成年人幫助，或使用竹竿、繩索等工具進(jìn)行岸上救援。記?。好つ渴┚瓤赡軐?dǎo)致更多人遇險(xiǎn)。心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)了解基本的CPR（心肺復(fù)蘇）知識(shí)能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。掌握胸外按壓的正確位置、頻率和人工呼吸的方法，但實(shí)施前務(wù)必確認(rèn)自身安全。遷西職教中心防溺水教育實(shí)踐多元化教育方式01主題班會(huì)組織防溺水主題班會(huì)，播放真實(shí)案例警示教育片，讓學(xué)生直觀感受溺水危害02承諾簽訂學(xué)生簽訂防溺水承諾書，通過莊重的儀式增強(qiáng)責(zé)任感和自律意識(shí)03知識(shí)普及發(fā)放《防溺水安全知識(shí)手冊(cè)》，實(shí)現(xiàn)家校共學(xué)，形成教育合力遷西職教中心的實(shí)踐表明，系統(tǒng)化、多形式的安全教育能夠有效提升學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。"我鄭重承諾：珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水"莊嚴(yán)的宣誓儀式讓安全意識(shí)深植學(xué)生心中水邊安全行為規(guī)范??禁止獨(dú)自靠近水域任何時(shí)候都不在無(wú)成人陪伴的情況下靠近江河、湖泊、水庫(kù)、池塘等水域，即使只是在岸邊玩耍也存在危險(xiǎn)。??遵守警示標(biāo)志嚴(yán)格遵守水域的所有安全警示標(biāo)志和規(guī)定，"禁止游泳"、"水深危險(xiǎn)"等標(biāo)識(shí)絕非擺設(shè)，而是生命的警戒線。?避免危險(xiǎn)行為在水邊不奔跑、不追逐打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作。濕滑的地面容易摔倒，一旦失足落水后果不堪設(shè)想。這些看似簡(jiǎn)單的規(guī)范，卻是保障生命安全的重要防線。只有時(shí)刻保持警惕，才能真正遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。幼兒園小班安全教育啟示從幼兒抓起的安全意識(shí)培養(yǎng)通過生動(dòng)有趣的故事《小貓咪咪落水記》，讓幼兒在輕松的氛圍中了解水邊的危險(xiǎn)，理解為什么不能獨(dú)自靠近水域。這種寓教于樂的方式特別適合低齡兒童，能夠在他們心中播下安全意識(shí)的種子。故事中小貓咪咪因貪玩落水，最后被消防員叔叔救起的情節(jié)，既驚險(xiǎn)又富有教育意義。家長(zhǎng)的配合同樣重要。幼兒園通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系冊(cè)等方式，提醒家長(zhǎng)強(qiáng)化日常監(jiān)管，確保孩子時(shí)刻在視線范圍內(nèi)。溫馨的故事，深刻的道理安全教育從娃娃抓起，用孩子們喜聞樂見的方式傳遞生命安全知識(shí)，讓安全意識(shí)在幼小的心靈中生根發(fā)芽。第三章：家校聯(lián)動(dòng)，筑牢安全防線學(xué)生安全需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同守護(hù)家校合作的重要性家長(zhǎng)責(zé)任履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，落實(shí)"四知"原則：知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容。時(shí)刻掌握孩子動(dòng)態(tài)，防患于未然。學(xué)校教育定期開展系統(tǒng)的安全教育，通過多種形式提升學(xué)生安全意識(shí)。建立暢通的家校溝通渠道，及時(shí)傳遞安全信息。協(xié)同配合家校緊密配合，形成教育合力。學(xué)校提供專業(yè)指導(dǎo)，家長(zhǎng)加強(qiáng)日常監(jiān)管，共同構(gòu)建學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)。只有家校形成合力，才能真正織密學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)。每一方都不可或缺，每一環(huán)都至關(guān)重要。九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校家校聯(lián)防機(jī)制書信溝通向全體家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，詳細(xì)說明防溺水的重要性和具體要求會(huì)議強(qiáng)化通過家長(zhǎng)會(huì)深入講解防溺水知識(shí)，在班級(jí)群持續(xù)發(fā)布安全提醒信息全程監(jiān)督家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)軌跡，特別是放學(xué)后、周末和假期的去向，真正做到防患未然成效顯著：通過建立完善的家校聯(lián)防機(jī)制，九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了防溺水事故零發(fā)生的目標(biāo)，為其他學(xué)校提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。攜手守護(hù)，共筑安全防線家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，不僅能提升安全意識(shí)，更能增進(jìn)親子關(guān)系，讓安全教育成為家庭教育的重要組成部分。學(xué)校安全管理制度建設(shè)1應(yīng)急預(yù)案制定完善的防溺水應(yīng)急預(yù)案，明確各環(huán)節(jié)責(zé)任人和處置流程，確保發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)能夠快速有效應(yīng)對(duì)。2隱患排查定期組織開展校園及周邊水域安全隱患排查，建立排查臺(tái)賬，及時(shí)消除安全隱患。3設(shè)施配備在重點(diǎn)水域配備救生圈、救生繩等救生設(shè)備，設(shè)置醒目的安全警示標(biāo)志和防護(hù)欄。完善的制度建設(shè)和設(shè)施配備是預(yù)防溺水事故的重要保障。學(xué)校要將安全管理納入日常工作，常抓不懈。南寧市中小學(xué)防溺水多措并舉??線上線下融合充分利用校園廣播、宣傳欄、電子屏等傳統(tǒng)媒介，結(jié)合微信公眾號(hào)、班級(jí)群等新媒體平臺(tái)，開展全方位、立體化的防溺水宣傳教育。??創(chuàng)意活動(dòng)參與組織學(xué)生制作防溺水主題手抄報(bào)、繪畫、標(biāo)語(yǔ)等，通過親手創(chuàng)作加深對(duì)防溺水知識(shí)的理解和記憶，提升參與度和教育效果。??警校聯(lián)動(dòng)共建公安部門協(xié)助學(xué)校在危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)志，組織民警到校開展安全講座，形成警校聯(lián)動(dòng)的安全防護(hù)機(jī)制。南寧市的實(shí)踐證明，多部門聯(lián)動(dòng)、多措施并舉的綜合防控體系，能夠有效提升防溺水教育的覆蓋面和實(shí)效性。創(chuàng)意展現(xiàn)，安全入心學(xué)生們通過手抄報(bào)創(chuàng)作，將防溺水知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的圖文作品。這個(gè)過程不僅是藝術(shù)創(chuàng)作,更是安全知識(shí)內(nèi)化的過程。主題班會(huì)與宣誓活動(dòng)案例警示通過播放真實(shí)的溺水事故案例視頻，讓學(xué)生直觀感受溺水的危險(xiǎn)性和嚴(yán)重后果，觸動(dòng)心靈深處。教育片觀看組織觀看專業(yè)制作的防溺水警示教育片，系統(tǒng)學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)和自救互救技能?；?dòng)討論引導(dǎo)學(xué)生討論防溺水"六不準(zhǔn)"的具體含義，分享自己的理解和感受，在交流中深化認(rèn)識(shí)。莊重承諾舉行宣誓和簽名儀式，讓學(xué)生鄭重承諾遵守防溺水規(guī)定，形成自律氛圍和集體約束力。典型防溺水主題班會(huì)流程示范1開場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）班主任介紹溺水事故的嚴(yán)峻形勢(shì)，展示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，引起學(xué)生重視。提出本次班會(huì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期望。2視頻觀看（15分鐘）播放防溺水警示教育片，包含真實(shí)案例和救援演示。觀看過程中提醒學(xué)生記錄要點(diǎn)，為后續(xù)討論做準(zhǔn)備。3知識(shí)講解（10分鐘）詳細(xì)講解防溺水"六不準(zhǔn)"的具體內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況分析可能遇到的危險(xiǎn)場(chǎng)景，傳授自救互救技能。4互動(dòng)討論（10分鐘）分組討論：如果遇到溺水情況該怎么辦？如何勸阻同學(xué)的危險(xiǎn)行為？各組派代表分享討論成果。5宣誓簽名（10分鐘）全體學(xué)生起立，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓遵守防溺水安全規(guī)定。在承諾書上簽名，將承諾張貼在教室顯眼位置。認(rèn)真聆聽，積極互動(dòng)班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌伛雎犞v解，踴躍參與討論。這樣的互動(dòng)式教育方式能夠讓安全知識(shí)真正入腦入心。應(yīng)急救援演練實(shí)戰(zhàn)演練，提升能力01模擬場(chǎng)景設(shè)置真實(shí)的溺水事故場(chǎng)景，讓師生身臨其境體驗(yàn)緊急情況02呼救演練練習(xí)如何快速有效地呼救，掌握正確的求助方式和信息傳遞03救援實(shí)操在專業(yè)人員指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)使用救生工具進(jìn)行安全救援04急救技能實(shí)際操作心肺復(fù)蘇等急救措施，熟悉每個(gè)步驟和注意事項(xiàng)通過定期組織應(yīng)急救援演練，師生能夠在實(shí)踐中掌握救援技能，在真正遇到緊急情況時(shí)保持冷靜、快速反應(yīng)，最大限度減少傷害。未來(lái)展望：防溺水教育常態(tài)化機(jī)制深化將防溺水教育納入學(xué)校常規(guī)教育體系，建立長(zhǎng)效機(jī)制，做到天天講、周周抓、月月查。多方聯(lián)動(dòng)形成家庭、學(xué)校、社區(qū)、政府多方聯(lián)動(dòng)的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，各方協(xié)同配合，形成強(qiáng)大合力。科技賦能利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段，建立智能預(yù)警系統(tǒng)，提升安全管理的科技含量。生命保障始終將學(xué)生生命安全放在首位，為每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。持續(xù)改進(jìn)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善措施，根據(jù)新情況新問題及時(shí)調(diào)整教育策略，確保教育實(shí)效。結(jié)語(yǔ)：珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)??生命只有一次每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，都值得被珍惜和守護(hù)。溺水事故是可以預(yù)防的，關(guān)鍵在于我們每個(gè)人都要提高警惕、增強(qiáng)意識(shí)。???安全無(wú)小事再小的疏忽都可能釀成大禍，再多的提醒都不為過。讓我們時(shí)刻繃緊