注：不含主觀題第1題制定班規(guī)屬于班主任工作的哪項職責(zé)？A組織管理班集體B做好個別學(xué)生教育C了解研究學(xué)生D做好與學(xué)生的溝通第2題“班級”與“班集體”的核心區(qū)別在于()A班級規(guī)模的大小B是否建立了班規(guī)C是否建立了學(xué)生干部隊伍D是否具有凝聚力第3題學(xué)校對學(xué)生的管理主要是以（

）為基本單位。A年級B班級C小組D學(xué)科群第4題班主任的角色有(

)。A班級的組織者B學(xué)生的導(dǎo)師C學(xué)校的助手D學(xué)校和家長的橋梁正確答案：DCAB第5題班級的發(fā)展要經(jīng)歷哪幾個階段？（

）A組建階段B核心初步形成階段C循環(huán)反復(fù)階段D集體自主活動階段正確答案：ABD第6題班主任應(yīng)該具備的素養(yǎng)有()A道德素養(yǎng)B能力素養(yǎng)C身心素養(yǎng)D廣泛的興趣和愛好正確答案：ABDC第7題下列屬于班集體的基本特征的有（）A明確的奮斗目標(biāo)B完備的組織機(jī)構(gòu)C強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心D正確的輿論和優(yōu)良的班風(fēng)正確答案：ABCD第8題非正式群體不利于班級的發(fā)展，班主任要設(shè)法取消。(

)第9題班級不僅是一個組織機(jī)構(gòu)，也是一種教育的力量。(

)第10題學(xué)生的學(xué)習(xí)由任課教師負(fù)責(zé)，班主任則主要負(fù)責(zé)學(xué)生的生活、道德、心理健康、紀(jì)律等。(

)第二章作業(yè)第1題（

）是制定班主任工作計劃的出發(fā)點。A確定指導(dǎo)思想

B了解班級情況C明確工作內(nèi)容D制定工作目標(biāo)第2題班主任工作計劃結(jié)構(gòu)的核心是（

）A指導(dǎo)思想

B工作目標(biāo)C班級的情況D方法措施第3題制定班規(guī)的主要目的是（）

A約束

B獎勵

C懲罰D育人第4題剛組建的班級選拔班干部適合采用()A任命制

B選舉制

C輪換制D以上都不對第5題（

）是班級的核心力量，是形成良好班風(fēng)的骨干。A小組長B班干部C團(tuán)員D課代表第6題“退后一步放開手”適合班委會的哪一階段()A組建之初B剛剛熟悉C已經(jīng)成熟第7題（

）是促進(jìn)班集體建設(shè)的中介，是學(xué)生展示才華的樂園。A班級活動B團(tuán)組織活動C班會D社會實踐活動第8題班級活動是實現(xiàn)班級目標(biāo)的（

）。A根本保證B重要途徑C主要形式D重要內(nèi)容第9題主題班會最核心的價值在于（）。CA解決班級問題B加強(qiáng)教師與學(xué)生的溝通C教育學(xué)生D改善學(xué)生與家長的關(guān)系第10題主題班會活動流程的起始環(huán)節(jié)是（

）。A活動體驗B問題引入C觀點碰撞D總結(jié)升華第11題班會課的性質(zhì)是（）

A開會B上課

C訓(xùn)練D活動第12題制定班主任工作計劃需要遵循（

）的原則。A目標(biāo)性B整體性C超前性D穩(wěn)定性與靈活性正確答案：DCBA第13題班規(guī)制定時應(yīng)注意的原則有（）A關(guān)注班級個性B遵守學(xué)校規(guī)章制度C獎懲的可行性

D班主任的權(quán)威性E師生共同參與正確答案：ECBA第14題班干部實行輪換制的優(yōu)點有()。A讓更多的同學(xué)有機(jī)會當(dāng)班干部B有利于增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、責(zé)任感C有利于競爭意識的激發(fā)。D體現(xiàn)班主任的權(quán)威正確答案：ABC第15題培養(yǎng)班干部的三步曲是()。ABCDA悉心指導(dǎo)手把手B站在旁邊扶著走C退后一步放開手D明確各自職責(zé)正確答案：ABC第16題班級活動必須凸顯（

）。A學(xué)生的主體性B教師的主導(dǎo)性C活動的實效性D形式的多樣性正確答案：ABCD第17題下列屬于課余活動的有（）A知識科技活動B文娛活動C體育活動D心理素質(zhì)拓展活動正確答案：ABCD第18題

主題班會的功能主要有（）。

A解決班級的問題以此教育學(xué)生B對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀的引導(dǎo)C促進(jìn)溝通，改善各方面的關(guān)系D提高學(xué)習(xí)成績正確答案：ABC第19題主題班會的選題來源主要有（）。

A班級的實際問題或可能發(fā)生的問題

B班級的常規(guī)工作C偶發(fā)事件D發(fā)生概率極小的地震等事件正確答案：ABCD第20題班主任工作計劃的優(yōu)劣直接決定班級管理效率。（）第21題確立班集體奮斗目標(biāo)既要遵循激勵性，也要考慮可行性（）第22題良好班集體需要班規(guī)的助力，單有《學(xué)生守則》是不夠的。第23題適度維持班主任的權(quán)威與堅持學(xué)生的主體性是對立的（）第24題學(xué)生彼此了解是選舉制的必要前提。（）第25題班主任既要使用班干部，也要培養(yǎng)班干部第26題班級活動組織中教師是主體。()第27題班級例會是指在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，或者學(xué)生自發(fā)的，以班級為單位，圍繞一定主題組織的，對全班學(xué)生開展的教育活動.()第28題我國中小學(xué)德育主要是通過班會的形式來操作的。班會等同于教學(xué)過程（）第29題主題班會活動的開展，方案是靈魂（）。第30題班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量。（）第三章作業(yè)第1題（）是教師了解學(xué)生最便捷、最直接的方法。A觀察法B談話法C心理測量法D檔案法第2題做好對后進(jìn)生的教育和引導(dǎo)，班主任首先要（

）。A進(jìn)行說教B走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心C批評懲戒D通知學(xué)生家長第3題班級個別教育是集體教育的深化和（）、A補(bǔ)充B發(fā)展C完善D提高第4題操行評定必須實事求是，把握學(xué)生的（）A主流B優(yōu)點C缺點D全部第5題了解和研究學(xué)生主要有兩個維度，分別是（）和（）。A了解和研究班集體B了解和研究教學(xué)內(nèi)容C了解和研究學(xué)生個體D了解和研究教育政策正確答案：CA第6題學(xué)生成績的目的在于（）。

A查漏補(bǔ)缺

B反饋家長C評選先進(jìn)D

促進(jìn)發(fā)展正確答案：AD第7題在對貧困生的教育中，班主任應(yīng)該做到（

）。A給予貧困生愛心幫助

B關(guān)懷貧困生的心靈C加強(qiáng)對貧困生的思想引導(dǎo)D鼓勵貧困生積極參加各類活動正確答案：ABCD第8題對后進(jìn)生的教育和引導(dǎo)需要做到（

）。A關(guān)愛學(xué)生B制定目標(biāo)C督促指導(dǎo)D家校溝通正確答案：ABCD第9題班主任寫操行評語的原則是（）.

A主觀性B公正性C教育性D全面性正確答案：CDB第10題后進(jìn)生就是學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。

（

）第四章作業(yè)第1題班主任與學(xué)生溝通的基本前提是（

）。A了解學(xué)生B遵守溝通原則C選擇溝通方式D選擇溝通渠道第2題科任教師是班主任開展工作的（

）。A合作者

B領(lǐng)導(dǎo)者C對立者

D管理者第3題家庭教育的特點主要有（）。A長期性與連續(xù)性B早期性與奠基性C計劃性與規(guī)范性D自然性與隨意性正確答案：DBA第4題家長會（

）。A是獲取家長信任與支持的重要途徑B是家校合作的重要渠道C可以隨時組織實施

D實施全程不需要班主任參與正確答案：AB第5題與學(xué)生溝通的實質(zhì)就是班主任向?qū)W(xué)生下達(dá)命令。（）第6題做學(xué)