2025年超星爾雅學習通《教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐》考試備考題庫及答案解析就讀院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.教育創(chuàng)新的核心在于（）A.引入新的教學設備B.改革教學內容和方法C.增加教師數(shù)量D.提高學校硬件設施答案：B解析：教育創(chuàng)新的核心在于教學內容的改革和教學方法的創(chuàng)新，通過新的教學理念和方法來提升教育質量和效果。引入新的教學設備和增加教師數(shù)量雖然有一定作用，但不是教育創(chuàng)新的核心。提高學校硬件設施是基礎，但不是教育的本質。2.數(shù)字化教育科技應用的主要目的是（）A.減少教師工作量B.提高教學效率和效果C.增加學校收入D.替代傳統(tǒng)教育答案：B解析：數(shù)字化教育科技應用的主要目的是提高教學效率和效果，通過科技手段來優(yōu)化教學過程，提升學生的學習體驗和成績。減少教師工作量、增加學校收入是次要目的，而替代傳統(tǒng)教育是不現(xiàn)實的。3.在數(shù)字化教育中，教師的主要角色是（）A.知識傳授者B.技術支持者C.學習引導者D.管理者答案：C解析：在數(shù)字化教育中，教師的主要角色是學習引導者，通過引導學生利用數(shù)字化工具和資源進行學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維。知識傳授者和管理者的角色仍然存在，但技術支持者不是教師的主要角色。4.數(shù)字化教育平臺的主要優(yōu)勢是（）A.提供豐富的學習資源B.降低教學成本C.增強師生互動D.以上都是答案：D解析：數(shù)字化教育平臺的主要優(yōu)勢包括提供豐富的學習資源、降低教學成本和增強師生互動。這些優(yōu)勢使得數(shù)字化教育平臺在現(xiàn)代教育中越來越重要，能夠滿足不同學生的學習需求。5.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用的關系是（）A.相互獨立B.相互促進C.互不相關D.數(shù)字化教育科技應用替代教育創(chuàng)新答案：B解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用是相互促進的關系。數(shù)字化教育科技應用為教育創(chuàng)新提供了技術支持，而教育創(chuàng)新則為數(shù)字化教育科技應用提供了發(fā)展方向和應用場景。兩者相輔相成，共同推動教育的發(fā)展。6.在數(shù)字化教育中，學生可以通過哪些方式學習（）A.視頻課程B.在線討論C.虛擬實驗D.以上都是答案：D解析：在數(shù)字化教育中，學生可以通過多種方式學習，包括視頻課程、在線討論和虛擬實驗等。這些方式能夠滿足不同學生的學習需求，提高學生的學習興趣和學習效果。7.數(shù)字化教育科技應用面臨的挑戰(zhàn)是（）A.技術更新快B.師資培訓不足C.學生學習興趣低D.以上都是答案：D解析：數(shù)字化教育科技應用面臨的挑戰(zhàn)包括技術更新快、師資培訓不足和學生學習興趣低等。這些挑戰(zhàn)需要通過不斷的技術創(chuàng)新、師資培訓和教學方法的改革來解決。8.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的結合點在于（）A.教學模式創(chuàng)新B.教學資源開發(fā)C.教學評價改革D.以上都是答案：D解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的結合點包括教學模式創(chuàng)新、教學資源開發(fā)和教學評價改革等。這些結合點能夠推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展，提高教育質量和效果。9.數(shù)字化教育科技應用的未來發(fā)展趨勢是（）A.個性化學習B.智能化教學C.跨界融合D.以上都是答案：D解析：數(shù)字化教育科技應用的未來發(fā)展趨勢包括個性化學習、智能化教學和跨界融合等。這些趨勢將推動教育更加智能化、個性化和多元化，滿足不同學生的學習需求。10.在數(shù)字化教育中，教師如何利用科技手段提高教學效果（）A.使用多媒體教學B.利用在線平臺進行互動教學C.引導學生進行數(shù)字化學習D.以上都是答案：D解析：在數(shù)字化教育中，教師可以通過多種方式利用科技手段提高教學效果，包括使用多媒體教學、利用在線平臺進行互動教學和引導學生進行數(shù)字化學習等。這些方式能夠提高教學效率和學習效果，推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展。11.教育創(chuàng)新的主要驅動力是（）A.政府政策導向B.社會發(fā)展需求C.教師個人意愿D.學生學習反饋答案：B解析：教育創(chuàng)新的主要驅動力是社會發(fā)展的需求，因為社會的發(fā)展對教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)，推動教育進行改革和創(chuàng)新以滿足社會發(fā)展的需要。政府政策導向、教師個人意愿和學生學習反饋雖然也有一定作用，但不是主要驅動力。12.數(shù)字化教育科技應用的核心是（）A.硬件設備的投入B.軟件平臺的開發(fā)C.教育教學模式的變革D.教師的信息技術水平答案：C解析：數(shù)字化教育科技應用的核心是教育教學模式的變革，通過科技手段來優(yōu)化教學過程，提升教學效果和學習體驗。硬件設備的投入、軟件平臺的開發(fā)和教師的信息技術水平是實現(xiàn)數(shù)字化教育科技應用的重要條件，但不是核心。13.在數(shù)字化教育中，學生自主學習的主要途徑是（）A.課堂聽講B.閱讀教材C.利用在線資源進行探究學習D.參加考試答案：C解析：在數(shù)字化教育中，學生自主學習的主要途徑是利用在線資源進行探究學習，通過互聯(lián)網(wǎng)獲取豐富的學習資源，進行自主學習和研究。課堂聽講、閱讀教材和參加考試仍然是學習的重要方式，但不是數(shù)字化教育中學生自主學習的主要途徑。14.數(shù)字化教育平臺的優(yōu)勢之一是（）A.減少師生互動B.降低教學成本C.減少教學時間D.替代教師角色答案：B解析：數(shù)字化教育平臺的優(yōu)勢之一是降低教學成本，通過在線平臺提供教學資源和服務，可以減少傳統(tǒng)教學中的一些成本支出，如教材印刷、場地租賃等。減少師生互動、減少教學時間和替代教師角色都不是數(shù)字化教育平臺的優(yōu)勢。15.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的結合需要（）A.政府的大力支持B.學校的積極配合C.教師的主動參與D.以上都是答案：D解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的結合需要政府的大力支持、學校的積極配合和教師的主動參與。這三者缺一不可，共同推動教育創(chuàng)新和數(shù)字化教育科技應用實踐的發(fā)展。16.數(shù)字化教育科技應用面臨的困難之一是（）A.技術更新?lián)Q代快B.師資培訓不足C.學生使用習慣難以改變D.以上都是答案：D解析：數(shù)字化教育科技應用面臨的困難包括技術更新?lián)Q代快、師資培訓不足和學生使用習慣難以改變等。這些困難需要通過不斷的技術創(chuàng)新、師資培訓和教學方法的改革來解決。17.在數(shù)字化教育中，教師評價學生學習的主要依據(jù)是（）A.考試成績B.學習過程和成果C.學生自我評價D.同學評價答案：B解析：在數(shù)字化教育中，教師評價學生學習的主要依據(jù)是學習過程和成果，通過觀察學生的在線學習行為、參與度、提交的作業(yè)和項目成果等來評價學生的學習情況?？荚嚦煽?、學生自我評價和同學評價也是評價學生學習的重要參考，但不是主要依據(jù)。18.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的區(qū)別在于（）A.教育創(chuàng)新更注重理念，數(shù)字化教育科技應用更注重技術B.教育創(chuàng)新更注重實踐，數(shù)字化教育科技應用更注重理論C.教育創(chuàng)新更注重結果，數(shù)字化教育科技應用更注重過程D.教育創(chuàng)新更注重傳統(tǒng)，數(shù)字化教育科技應用更注重現(xiàn)代答案：A解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的區(qū)別在于教育創(chuàng)新更注重理念，數(shù)字化教育科技應用更注重技術。教育創(chuàng)新強調教育理念、教學方法和學習方式的創(chuàng)新，而數(shù)字化教育科技應用則強調利用數(shù)字技術來改進教學和學習。19.數(shù)字化教育科技應用的未來發(fā)展方向是（）A.更加個性化B.更加智能化C.更加開放化D.以上都是答案：D解析：數(shù)字化教育科技應用的未來發(fā)展方向是更加個性化、更加智能化和更加開放化。通過技術手段實現(xiàn)更加精準的學習路徑推薦、智能化的教學輔助和開放的教育資源共享，推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展。20.在數(shù)字化教育中，教師如何利用科技手段提高教學質量（）A.使用多媒體課件B.利用在線平臺進行教學管理C.引導學生進行數(shù)字化探究學習D.以上都是答案：D解析：在數(shù)字化教育中，教師可以通過多種方式利用科技手段提高教學質量，包括使用多媒體課件、利用在線平臺進行教學管理和引導學生進行數(shù)字化探究學習等。這些方式能夠提高教學效率和學習效果，推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展。二、多選題1.教育創(chuàng)新的主要表現(xiàn)形式有（）A.教學模式的創(chuàng)新B.教學內容的更新C.教學評價的改革D.教育管理模式的創(chuàng)新E.教師角色的轉變答案：ABCDE解析：教育創(chuàng)新的主要表現(xiàn)形式包括教學模式的創(chuàng)新、教學內容的更新、教學評價的改革、教育管理模式的創(chuàng)新和教師角色的轉變等。這些創(chuàng)新形式共同推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展，提高教育質量和效果。2.數(shù)字化教育科技應用的主要內容包括（）A.在線教學平臺B.人工智能輔助教學C.虛擬現(xiàn)實技術應用D.大數(shù)據(jù)分析E.網(wǎng)絡安全防護答案：ABCDE解析：數(shù)字化教育科技應用的主要內容包括在線教學平臺、人工智能輔助教學、虛擬現(xiàn)實技術應用、大數(shù)據(jù)分析和網(wǎng)絡安全防護等。這些內容共同構成了數(shù)字化教育的技術體系，推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展。3.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐相互促進的表現(xiàn)在（）A.數(shù)字化技術為教育創(chuàng)新提供技術支持B.教育創(chuàng)新為數(shù)字化教育科技應用提供方向C.數(shù)字化教育科技應用推動教育創(chuàng)新實踐D.教育創(chuàng)新促進數(shù)字化教育科技應用的普及E.兩者相互獨立，沒有關聯(lián)答案：ABCD解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐相互促進，數(shù)字化技術為教育創(chuàng)新提供技術支持，教育創(chuàng)新為數(shù)字化教育科技應用提供方向，數(shù)字化教育科技應用推動教育創(chuàng)新實踐，教育創(chuàng)新促進數(shù)字化教育科技應用的普及。兩者相互依存，共同推動教育的發(fā)展。4.數(shù)字化教育平臺的優(yōu)勢有（）A.資源共享B.教學互動C.學習靈活D.教學管理高效E.降低教學成本答案：ABCDE解析：數(shù)字化教育平臺的優(yōu)勢包括資源共享、教學互動、學習靈活、教學管理高效和降低教學成本等。這些優(yōu)勢使得數(shù)字化教育平臺在現(xiàn)代教育中越來越重要，能夠滿足不同學生的學習需求。5.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐面臨的挑戰(zhàn)有（）A.技術更新快B.師資培訓不足C.學生學習興趣低D.教育資源不均衡E.社會認可度不高答案：ABCDE解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐面臨的挑戰(zhàn)包括技術更新快、師資培訓不足、學生學習興趣低、教育資源不均衡和社會認可度不高。這些挑戰(zhàn)需要通過不斷的技術創(chuàng)新、師資培訓、教學方法的改革和社會宣傳來解決。6.在數(shù)字化教育中，學生可以通過哪些方式進行學習（）A.視頻課程B.在線討論C.虛擬實驗D.在線測試E.自主探究學習答案：ABCDE解析：在數(shù)字化教育中，學生可以通過多種方式進行學習，包括視頻課程、在線討論、虛擬實驗、在線測試和自主探究學習等。這些方式能夠滿足不同學生的學習需求，提高學生的學習興趣和學習效果。7.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的結合點包括（）A.教學模式創(chuàng)新B.教學資源開發(fā)C.教學評價改革D.教育管理創(chuàng)新E.教師專業(yè)發(fā)展答案：ABCDE解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的結合點包括教學模式創(chuàng)新、教學資源開發(fā)、教學評價改革、教育管理創(chuàng)新和教師專業(yè)發(fā)展等。這些結合點能夠推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展，提高教育質量和效果。8.數(shù)字化教育科技應用的未來發(fā)展趨勢有（）A.個性化學習B.智能化教學C.跨界融合D.開放教育資源E.網(wǎng)絡安全加強答案：ABCDE解析：數(shù)字化教育科技應用的未來發(fā)展趨勢包括個性化學習、智能化教學、跨界融合、開放教育資源和網(wǎng)絡安全加強等。這些趨勢將推動教育更加智能化、個性化和多元化，滿足不同學生的學習需求。9.在數(shù)字化教育中，教師可以利用科技手段進行（）A.教學設計B.教學實施C.教學評價D.教學管理E.教師專業(yè)發(fā)展答案：ABCDE解析：在數(shù)字化教育中，教師可以利用科技手段進行教學設計、教學實施、教學評價、教學管理和教師專業(yè)發(fā)展等。這些方式能夠提高教學效率和學習效果，推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展。10.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的意義在于（）A.提高教育質量B.促進教育公平C.推動教育現(xiàn)代化D.培養(yǎng)創(chuàng)新人才E.增強社會競爭力答案：ABCDE解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的意義在于提高教育質量、促進教育公平、推動教育現(xiàn)代化、培養(yǎng)創(chuàng)新人才和增強社會競爭力。這些意義共同推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展，滿足社會對人才的需求。11.教育創(chuàng)新的主要驅動力有（）A.社會發(fā)展需求B.技術進步C.教師專業(yè)發(fā)展D.政府政策支持E.學生學習需求變化答案：ABDE解析：教育創(chuàng)新的主要驅動力包括社會發(fā)展需求、技術進步、政府政策支持和學生學習需求變化等。社會發(fā)展需求推動了教育改革的方向，技術進步為教育創(chuàng)新提供了手段和工具，政府政策支持為教育創(chuàng)新提供了制度保障，學生學習需求變化則促使教育內容和方式不斷更新。教師專業(yè)發(fā)展雖然對教育創(chuàng)新有積極影響，但更多是內在動力而非主要驅動力。12.數(shù)字化教育科技應用的主要優(yōu)勢有（）A.資源共享B.教學互動C.學習靈活D.教學管理高效E.降低硬件投入成本答案：ABCD解析：數(shù)字化教育科技應用的主要優(yōu)勢包括資源共享、教學互動、學習靈活和教學管理高效等。這些優(yōu)勢使得數(shù)字化教育平臺在現(xiàn)代教育中越來越重要，能夠滿足不同學生的學習需求。雖然數(shù)字化教育可以降低部分軟件和服務的成本，但通常需要一定的硬件投入，因此“降低硬件投入成本”并非其主要優(yōu)勢。13.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐相互促進的表現(xiàn)在（）A.數(shù)字化技術為教育創(chuàng)新提供技術支持B.教育創(chuàng)新為數(shù)字化教育科技應用提供方向C.數(shù)字化教育科技應用推動教育創(chuàng)新實踐D.教育創(chuàng)新促進數(shù)字化教育科技應用的普及E.兩者相互獨立，沒有關聯(lián)答案：ABCD解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐相互促進，數(shù)字化技術為教育創(chuàng)新提供技術支持，教育創(chuàng)新為數(shù)字化教育科技應用提供方向，數(shù)字化教育科技應用推動教育創(chuàng)新實踐，教育創(chuàng)新促進數(shù)字化教育科技應用的普及。兩者相互依存，共同推動教育的發(fā)展?！皟烧呦嗷オ毩?，沒有關聯(lián)”的說法是錯誤的。14.數(shù)字化教育平臺的優(yōu)勢有（）A.資源豐富多樣B.教學互動性強C.學習時間靈活D.教學管理便捷E.完全替代傳統(tǒng)課堂答案：ABCD解析：數(shù)字化教育平臺的優(yōu)勢包括資源豐富多樣、教學互動性強、學習時間靈活和教學管理便捷等。這些優(yōu)勢使得數(shù)字化教育平臺在現(xiàn)代教育中越來越重要，能夠滿足不同學生的學習需求。數(shù)字化教育平臺可以補充傳統(tǒng)課堂，但不能完全替代傳統(tǒng)課堂，因此“完全替代傳統(tǒng)課堂”的說法是錯誤的。15.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐面臨的挑戰(zhàn)有（）A.技術更新?lián)Q代快B.師資培訓不足C.學生信息素養(yǎng)差異D.教育資源數(shù)字鴻溝E.社會認可度不高答案：ABCD解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐面臨的挑戰(zhàn)包括技術更新?lián)Q代快、師資培訓不足、學生信息素養(yǎng)差異和教育資源數(shù)字鴻溝等。這些挑戰(zhàn)需要通過不斷的技術創(chuàng)新、師資培訓、學生信息素養(yǎng)提升和縮小數(shù)字鴻溝等措施來解決。社會認可度不高也是一個挑戰(zhàn)，但相對而言，前四項更為直接和關鍵。16.在數(shù)字化教育中，學生可以通過哪些方式進行學習（）A.視頻課程學習B.在線討論交流C.虛擬實驗操作D.在線測試評估E.自主在線探究答案：ABCDE解析：在數(shù)字化教育中，學生可以通過多種方式進行學習，包括視頻課程學習、在線討論交流、虛擬實驗操作、在線測試評估和自主在線探究等。這些方式能夠滿足不同學生的學習需求，提高學生的學習興趣和學習效果。17.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的結合點包括（）A.教學模式創(chuàng)新B.教學資源數(shù)字化C.教學評價改革D.教育管理信息化E.教師專業(yè)發(fā)展答案：ABCDE解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的結合點包括教學模式創(chuàng)新、教學資源數(shù)字化、教學評價改革、教育管理信息化和教師專業(yè)發(fā)展等。這些結合點能夠推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展，提高教育質量和效果。18.數(shù)字化教育科技應用的未來發(fā)展趨勢有（）A.更加智能化B.更加個性化C.更加開放化D.更加協(xié)同化E.更加標準化答案：ABCD解析：數(shù)字化教育科技應用的未來發(fā)展趨勢包括更加智能化、更加個性化、更加開放化和更加協(xié)同化等。通過技術手段實現(xiàn)更加精準的學習路徑推薦、智能化的教學輔助、開放的教育資源共享和多元化的教學協(xié)同，推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展。“更加標準化”雖然也是發(fā)展趨勢之一，但前四項更為突出和前沿。19.在數(shù)字化教育中，教師可以利用科技手段進行（）A.教學設計B.教學資源準備C.教學過程實施D.教學效果評價E.教師專業(yè)發(fā)展答案：ABCDE解析：在數(shù)字化教育中，教師可以利用科技手段進行教學設計、教學資源準備、教學過程實施、教學效果評價和教師專業(yè)發(fā)展等。這些方式能夠提高教學效率和學習效果，推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展。20.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的意義在于（）A.提高教育質量B.促進教育公平C.推動教育現(xiàn)代化D.培養(yǎng)創(chuàng)新人才E.增強社會競爭力答案：ABCDE解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐的意義在于提高教育質量、促進教育公平、推動教育現(xiàn)代化、培養(yǎng)創(chuàng)新人才和增強社會競爭力。這些意義共同推動教育的現(xiàn)代化發(fā)展，滿足社會對人才的需求。三、判斷題1.教育創(chuàng)新就是引入新的教學設備和技術。（）答案：錯誤解析：教育創(chuàng)新不僅僅是引入新的教學設備和技術，更重要的是教學理念、教學方法、教學內容和教學評價等方面的改革與突破，旨在提高教育質量和效果，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求的人才。2.數(shù)字化教育科技應用可以完全替代傳統(tǒng)教師的作用。（）答案：錯誤解析：數(shù)字化教育科技應用是輔助教學的重要手段，可以提供豐富的學習資源、智能化的教學輔助工具等，但不能完全替代傳統(tǒng)教師的作用。教師在教學過程中發(fā)揮著引導、啟發(fā)、互動和情感交流等方面的重要作用，這些是數(shù)字化教育科技應用難以替代的。3.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐是相互獨立的。（）答案：錯誤解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐是相互依存、相互促進的。數(shù)字化教育科技應用為教育創(chuàng)新提供了技術支持和實現(xiàn)途徑，而教育創(chuàng)新則為數(shù)字化教育科技應用提供了發(fā)展方向和應用場景。兩者緊密結合，共同推動教育的發(fā)展。4.數(shù)字化教育平臺可以促進教育資源的共享和公平。（）答案：正確解析：數(shù)字化教育平臺通過互聯(lián)網(wǎng)技術，可以將優(yōu)質教育資源發(fā)布到平臺上，供廣大學生隨時隨地訪問和學習，從而促進教育資源的共享和公平，縮小教育差距，提高教育質量。5.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐會帶來新的挑戰(zhàn)。（）答案：正確解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐雖然帶來了許多機遇和好處，但也會帶來新的挑戰(zhàn)，如技術更新?lián)Q代快、師資培訓不足、學生信息素養(yǎng)差異、教育資源數(shù)字鴻溝等，需要通過不斷努力來解決。6.數(shù)字化教育就是在線教育。（）答案：錯誤解析：數(shù)字化教育是一個更廣泛的概念，包括在線教育，但也包括利用數(shù)字技術進行的教育教學活動，如混合式學習、翻轉課堂等。在線教育只是數(shù)字化教育的一種形式。7.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐可以提高教育質量。（）答案：正確解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐可以通過改革教育教學模式、優(yōu)化教學資源配置、提高教學效率和學習效果等方式，從而提高教育質量，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。8.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐可以促進教育公平。（）答案：正確解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐可以通過提供更加便捷、靈活、個性化的學習方式，讓更多的人能夠接受到優(yōu)質的教育，從而促進教育公平，縮小教育差距。9.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐可以推動教育現(xiàn)代化。（）答案：正確解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐是推動教育現(xiàn)代化的重要力量，可以通過引入先進的教育理念、技術和方法，推動教育的深刻變革，實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化發(fā)展。10.教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐可以增強社會競爭力。（）答案：正確解析：教育創(chuàng)新與數(shù)字化教育科技應用實踐可以培養(yǎng)更具創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，提高國民素質和科技水平，從而增強國家的社會競爭力和國際影響力。四、簡答題1.簡述教育創(chuàng)新的主要表現(xiàn)形式。答案：教育創(chuàng)新的主要表現(xiàn)形式包括教學模式的創(chuàng)新，例如翻轉課堂、混合式學習等；教學內容的更新，例如融入新技術、新知識、新觀點等；