第14課普羅米修斯分層作業(yè)“神話英雄檔案館”今日開(kāi)啟“普羅米修斯專題記錄”活動(dòng)!我們將從字詞基礎(chǔ)入手，逐步深入故事核心，挖掘這位盜火英雄的精神特質(zhì)，還會(huì)嘗試走進(jìn)神話人物的內(nèi)心世界，快來(lái)一起完成檔案記錄吧!作業(yè)內(nèi)容【基礎(chǔ)感知】nnAA①大家都jingpèi這位老教師，他扎根鄉(xiāng)村教育三十余年，培養(yǎng)了無(wú)③作為一名醫(yī)生，救死扶傷是天職，絕不能wéibèi職業(yè)道德。困的孩子。4.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇正確的詞語(yǔ)填②他從小被慣壞了，總想著_,長(zhǎng)大后一事無(wú)成。5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.輸了比賽的小明，氣急敗壞地把球拍摔在地B.這座古老的石橋歷經(jīng)風(fēng)吹雨淋，依然穩(wěn)固地橫跨在河面上。C.看到有人插隊(duì)，排隊(duì)的群眾都憤憤不平地議論起來(lái)。D.他總是犯同樣的錯(cuò)誤，老師決定既往不咎，這次必須嚴(yán)肅批6.按要求寫句子。為人類造福，有什么錯(cuò)?(改成陳述句)“字詞工具箱”已備好，現(xiàn)在進(jìn)入“故事細(xì)節(jié)解讀室”。我們將聚焦普羅米修斯盜火、受罰的關(guān)鍵情節(jié)，分析他的選擇與堅(jiān)守，感受英雄背后的精神力量?！灸芰M(jìn)階】很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅間，看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。有一天，當(dāng)太陽(yáng)車從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……必做題得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎憤憤不平2.下列對(duì)“為人類造福，有什么錯(cuò)?”這句話理解正確的是()A.強(qiáng)調(diào)為人類造福沒(méi)錯(cuò)，體現(xiàn)普羅米修斯堅(jiān)定B.是反問(wèn)句，說(shuō)明普羅米修斯不知道自己錯(cuò)了3.普羅米修斯不向宙斯屈服的原因是()A.他不怕宙斯的懲罰4.文中“白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)”體現(xiàn)神話故事()特點(diǎn)。A.人物形象鮮明D.語(yǔ)言生動(dòng)5.文章開(kāi)頭寫人類沒(méi)有火的悲慘情景，有什么作用?6.普羅米修斯遭受懲罰時(shí)，始終不向宙斯屈服，你從他的堅(jiān)守中體會(huì)到什么?7.普羅米修斯為人類“盜”火種，承受殘酷懲罰也不放棄。生活中，你知道哪些為了他人、為了集體，甘愿付出、堅(jiān)守的人?舉例說(shuō)說(shuō)并談?wù)劯型瓿晒适陆庾x后，最后一站是“人物內(nèi)心探秘屋”。請(qǐng)你切換視角，化身火神，試著寫下他勸說(shuō)普羅米修斯時(shí)的真實(shí)想法，讓神話人物的形象更鮮選做題【拓展運(yùn)用】想象火神勸說(shuō)普羅米修斯時(shí)的心理，以火神的視角寫一段內(nèi)心獨(dú)參考答案【基礎(chǔ)感知】解析先明確多音字不同讀音的含義——“還”讀“hái”時(shí)表“仍然、依舊”,讀“huán”時(shí)表“歸還、返還”;“惡”讀“wù”時(shí)表“厭惡、討厭”,讀“è”時(shí)表“兇惡、惡劣”。再結(jié)合句子語(yǔ)境判斷：①句強(qiáng)調(diào)“仍要加強(qiáng)閱讀”,用“hái”;②句講“歸還錢包”,用“huán”;③句說(shuō)“厭惡胡蘿卜”,用“wù”;④句形容“反派兇惡”,用“è”。2.①敬佩②猛獸③違背解析注意“佩”右邊是“貝”,不是“見(jiàn)”;“猛”是“犭”旁，“獸”下面是“口”;“違”是“辶”旁，“背”不要少寫中間一橫。3.①饒恕②危險(xiǎn)③屈服解析先提取題干中關(guān)鍵詞——“免予責(zé)罰”“遭到損害的可能”“對(duì)外來(lái)壓力妥協(xié)讓步課文或積累的詞語(yǔ)中匹配：“饒恕”指免除懲罰，符合“免予責(zé)罰”;“危險(xiǎn)”指有遭受傷害的可能，符合“遭到損害的可能”;“屈服”指在壓力下妥協(xié)，符合“對(duì)外來(lái)壓力妥協(xié)讓步”。最后代入句子，確認(rèn)語(yǔ)義通順。4.義憤填膺不勞而獲心狠手辣既往不咎險(xiǎn)象環(huán)生堅(jiān)如磐石①義憤填膺②不勞而獲解析先根據(jù)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)和積累補(bǔ)充字詞，注意易錯(cuò)字(如“膺”是“月”旁，“磐”是“石”怒)符合；②句“被慣壞、一事無(wú)成”對(duì)應(yīng)“不勞而獲”(指不付出勞動(dòng)就獲得成果),符合話、行動(dòng)),符合“輸了比賽摔球拍”的情景；B項(xiàng)“穩(wěn)固”(安穩(wěn)而牢固),符合“石橋歷經(jīng)風(fēng)雨仍橫跨河面”的描述；C項(xiàng)“憤憤不平”(心中不服，感到氣憤),符合“群眾對(duì)插隊(duì)不滿”的狀態(tài)；D項(xiàng)“既往不咎”(指對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤不再責(zé)備),與“這次必須嚴(yán)肅批評(píng)”矛反問(wèn)句改陳述句需兩步：一是去掉反問(wèn)語(yǔ)氣詞(本題中“有什么”),二是將肯定/否定語(yǔ)氣調(diào)整為對(duì)應(yīng)否定/肯定(本題“有什么錯(cuò)”表肯定，改為“沒(méi)有錯(cuò)”),最后保持句子原意不【能力進(jìn)階】“憤憤不平”指赫拉克勒斯看到普羅米修斯被殘酷懲罰，心中感到不服、氣憤的情緒?！皯崙嵅黄健睂?duì)應(yīng)赫拉克勒斯的感受),再結(jié)合上下文情節(jié)(宙斯因盜火發(fā)怒，赫拉克勒斯同情普羅米修斯),將詞語(yǔ)本意與具體場(chǎng)景結(jié)合，解釋其在文中的含義。先判斷句子類型(反問(wèn)句),其作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣，而非疑問(wèn)。再分析句子內(nèi)涵：普羅米修宙斯”(C錯(cuò))或“固執(zhí)”(D錯(cuò)),A項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)句子的核心——突出普羅米修斯的堅(jiān)定信從文中普羅米修斯的語(yǔ)言(“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤”)和行為(始終不向宙斯屈服)可知，他不屈服的核心原因是“堅(jiān)持為人類造福、堅(jiān)守正義”。A項(xiàng)“不怕懲罰”、B項(xiàng)“懲罰不疼”不符合文意(他承受著巨大痛苦);D項(xiàng)“和宙斯關(guān)系不好”無(wú)中生有，故選C。分析選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的神話特點(diǎn)：A項(xiàng)“人物形象鮮明”需通過(guò)人物性格、行為體現(xiàn)；C項(xiàng)“情重生”是現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生的場(chǎng)景，體現(xiàn)了神話“充滿神奇想象”的特點(diǎn)，故選B。5.開(kāi)頭寫人類沒(méi)有火時(shí)“吃生東西”“在黑暗中度過(guò)長(zhǎng)夜”,一是突出火對(duì)人類的重要性(沒(méi)有火人類生活悲慘),為下文普羅米修斯“盜”火種的行為做鋪墊(讓讀者明白他盜火的必要性);二是通過(guò)對(duì)比，體現(xiàn)普羅米修斯關(guān)心人類、善良無(wú)私的品質(zhì)，讓他的行為更具意義。為下文情節(jié)(盜火)做鋪墊，同時(shí)烘托人物品質(zhì)，讓讀者理解行為背后的動(dòng)機(jī)。6.從普羅米修斯的堅(jiān)守中，能體會(huì)到他為了人類福祉不怕痛苦、不畏強(qiáng)權(quán)的堅(jiān)定信念，以及先結(jié)合文中普羅米修斯的遭遇(具體懲罰)和態(tài)度(不屈服),提煉他的精神品質(zhì)(堅(jiān)定、無(wú)私、不屈),再結(jié)合自身感受，說(shuō)明這種精神的價(jià)值，體現(xiàn)對(duì)人物的理解和認(rèn)同。比如消防員，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，他們沖進(jìn)火海救人、滅火，可能面臨燒傷、危險(xiǎn)，卻為了保護(hù)人們生命財(cái)產(chǎn)安全，一直堅(jiān)守崗位、勇敢逆行。他們和普羅米修斯一樣，有奉獻(xiàn)精神，值得我們敬重，他們的堅(jiān)守讓社會(huì)更安全、溫暖。先明確“為他人/集體甘愿付出、堅(jiān)守”的核心要求，再選取生活中典型的人物(如消防員、醫(yī)護(hù)人員、志愿者等),結(jié)合具體事例(如消防員救火、醫(yī)護(hù)人員抗疫),將人物行為與普羅米修斯的精神對(duì)比，最后表達(dá)自己的感受，確保事例真實(shí)、貼合主題?！就卣惯\(yùn)用】唉，普羅米修斯真是倔強(qiáng)!宙斯怒火沖天，這懲罰多可怕啊。我真心敬佩他為人類的勇氣，可我哪敢違抗宙斯?要是他能認(rèn)個(gè)錯(cuò)，哪怕假意低頭，也能少受些罪?？煽此菆?jiān)定的樣子，怕是絕不會(huì)妥協(xié)。我既心疼他，又無(wú)可奈何，