2025年高職學(xué)前教育（幼兒行為引導(dǎo)）試題及答案

班級(jí)______姓名______（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi)）1.幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的主要原因不包括（）A.父母的懲罰B.榜樣C.強(qiáng)化D.挫折2.幼兒在游戲中出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具的行為，教師首先應(yīng)該（）A.批評(píng)爭(zhēng)搶的幼兒B.直接制止?fàn)帗屝袨镃.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享D.沒(méi)收玩具3.當(dāng)幼兒出現(xiàn)退縮行為時(shí)，教師適宜的做法是（）A.強(qiáng)迫幼兒參與活動(dòng)B.給予更多關(guān)注和鼓勵(lì)C.忽視該幼兒D.要求幼兒克服退縮4.幼兒說(shuō)謊的原因不包括（）A.想象與現(xiàn)實(shí)混淆B.為了逃避懲罰C.模仿他人D.故意欺騙5.培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵期是（）A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.少年期6.幼兒合作行為開(kāi)始發(fā)展的年齡階段是（）A.小班B.中班C.大班D.學(xué)前班7.對(duì)于幼兒的告狀行為，教師正確的處理方式是（）A.不耐煩地敷衍B.認(rèn)真傾聽(tīng)并公正處理C.批評(píng)告狀的幼兒D.讓幼兒自行解決8.幼兒親社會(huì)行為的萌芽期是（）A.0-1歲B.1-2歲C.2-3歲D.3-4歲9.當(dāng)幼兒出現(xiàn)破壞性行為時(shí)，教師應(yīng)該（）A.嚴(yán)厲批評(píng)B.了解原因并引導(dǎo)C.懲罰幼兒D.禁止幼兒活動(dòng)10.幼兒自我控制能力開(kāi)始發(fā)展的重要標(biāo)志是（）A.學(xué)會(huì)等待B.遵守規(guī)則C.控制情緒D.自我監(jiān)督二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.幼兒攻擊性行為的表現(xiàn)形式有（）A.言語(yǔ)攻擊B.身體攻擊C.搶奪玩具D.破壞物品2.影響幼兒親社會(huì)行為發(fā)展的因素有（）A.家庭教養(yǎng)方式B.同伴關(guān)系C.社會(huì)認(rèn)知D.教師引導(dǎo)3.幼兒退縮行為的表現(xiàn)包括（）A.膽小怕事B.不愿與人交往C.獨(dú)自玩耍D.容易哭鬧4.培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣可以從以下哪些方面入手（）A.日常生活習(xí)慣B.學(xué)習(xí)習(xí)慣C.品德行為習(xí)慣D.社交行為習(xí)慣5.幼兒說(shuō)謊行為的類型有（）A.無(wú)意說(shuō)謊B.有意說(shuō)謊C.幻想性說(shuō)謊D.逃避性說(shuō)謊三、填空題（總共10題，每題2分，請(qǐng)將正確答案填在橫線上）1.幼兒行為引導(dǎo)的基本原則包括______、______、______等。2.幼兒攻擊性行為的矯正方法有______、______、______等。3.幼兒親社會(huì)行為包括______、______、______等。4.幼兒退縮行為的干預(yù)策略有______、______、______等。5.幼兒說(shuō)謊行為的預(yù)防措施有______、______、______等。6.培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的方法有______、______、______等。7.幼兒合作行為的培養(yǎng)途徑有______、______、______等。8.幼兒自我控制能力的發(fā)展包括______、______、______等方面。9.幼兒告狀行為反映了幼兒的______和______。10.幼兒破壞性行為的原因有______、______、______等。四、案例分析題（總共2題，每題15分，請(qǐng)根據(jù)所給案例進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的教育建議）案例一：在幼兒園的游戲時(shí)間里，小明和小剛因?yàn)闋?zhēng)搶一個(gè)玩具汽車而發(fā)生了爭(zhēng)吵，隨后小明動(dòng)手打了小剛。老師看到后，立刻制止了他們的行為。分析：請(qǐng)分析小明出現(xiàn)攻擊性行為的可能原因，并提出針對(duì)性的教育建議。案例二：小美在班級(jí)里總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少主動(dòng)和其他小朋友一起玩。老師觀察發(fā)現(xiàn)，小美每當(dāng)看到其他小朋友一起玩耍時(shí)，就會(huì)默默地走開(kāi)，自己坐在角落里玩玩具。分析：請(qǐng)分析小美出現(xiàn)退縮行為的可能原因，并提出幫助小美的教育措施。五、論述題（總共1題，每題20分，請(qǐng)闡述自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行論述）論述如何在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。答案：一、1.A2.C3.B4.D5.B6.B7.B8.C9.B10.A二、1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD三、1.科學(xué)性原則、主體性原則、一致性原則2.榜樣示范法、角色扮演法、行為訓(xùn)練法3.分享、合作、幫助4.創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境、給予積極關(guān)注、鼓勵(lì)參與活動(dòng)5.樹(shù)立榜樣、營(yíng)造誠(chéng)實(shí)氛圍、正確對(duì)待幼兒說(shuō)謊6.榜樣示范、強(qiáng)化訓(xùn)練、家園共育7.組織合作游戲、引導(dǎo)合作學(xué)習(xí)、培養(yǎng)合作意識(shí)8.自我意識(shí)、自我調(diào)節(jié)、自我監(jiān)督9.道德認(rèn)知、規(guī)則意識(shí)10.好奇心、情緒問(wèn)題、缺乏關(guān)注四、案例一：原因可能是小明自我控制能力差，缺乏分享意識(shí)，受到家庭環(huán)境影響等。教育建議：引導(dǎo)小明學(xué)會(huì)分享，通過(guò)故事、游戲等方式培養(yǎng)自我控制能力，與家長(zhǎng)溝通共同關(guān)注其行為習(xí)慣培養(yǎng)。案