七年級(jí)英語(yǔ)時(shí)態(tài)練習(xí)題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)態(tài)是英語(yǔ)語(yǔ)法體系的核心支柱，七年級(jí)階段需重點(diǎn)掌握一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般過(guò)去時(shí)這三類(lèi)基礎(chǔ)時(shí)態(tài)。通過(guò)系統(tǒng)梳理時(shí)態(tài)概念、結(jié)構(gòu)及標(biāo)志性語(yǔ)境，并結(jié)合針對(duì)性練習(xí)，能幫助同學(xué)們精準(zhǔn)區(qū)分不同時(shí)間維度的動(dòng)作表達(dá)邏輯。以下是專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的詳細(xì)內(nèi)容：一、一般現(xiàn)在時(shí)：描述常態(tài)、真理與習(xí)慣（一）知識(shí)梳理一般現(xiàn)在時(shí)用于表達(dá)經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作（如日常習(xí)慣）、客觀存在的狀態(tài)（如性格、身份）或普遍真理（如自然規(guī)律）。結(jié)構(gòu)規(guī)則：主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)（he/she/it/單個(gè)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞等）時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞需變“單三形式”：一般動(dòng)詞加s（如*play*→*plays*）；以s/x/ch/sh/o結(jié)尾的動(dòng)詞加es（如*fix*→*fixes*,*go*→*goes*）；以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞，變y為i加es（如*study*→*studies*）。主語(yǔ)為第一/二人稱(chēng)、復(fù)數(shù)名詞（I/we/you/they/boys等）時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)：often（經(jīng)常）、usually（通常）、always（總是）、everyday/week（每天/周）、sometimes（有時(shí)）、onweekends（在周末）等。（二）典型例題例題1：He____(play)footballeveryafternoon.解析：“everyafternoon”是一般現(xiàn)在時(shí)的標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)，主語(yǔ)“he”為第三人稱(chēng)單數(shù)，因此動(dòng)詞“play”需變單三形式“plays”。（三）專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題1.用所給詞的適當(dāng)形式填空①Sheoften____(go)toschoolbybike.②We____(have)lunchatschoolonweekdays.2.按要求改寫(xiě)句子③TheywatchTVintheevening.（改為否定句）④Doesyourfatherworkinahospital?（作肯定回答）二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：聚焦“此刻正在進(jìn)行”的動(dòng)作（一）知識(shí)梳理現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于描述此時(shí)此刻正在發(fā)生的動(dòng)作（如“現(xiàn)在正在看書(shū)”），或現(xiàn)階段持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作（如“這幾天正在學(xué)游泳”）。結(jié)構(gòu)規(guī)則：be動(dòng)詞（am/is/are）+現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞-ing形式）。現(xiàn)在分詞變化規(guī)則：一般動(dòng)詞加ing（如*read*→*reading*）；以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞，去e加ing（如*write*→*writing*）；重讀閉音節(jié)且末尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)輔音字母加ing（如*run*→*running*）。標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)：now（現(xiàn)在）、look（看，提示動(dòng)作正在發(fā)生）、listen（聽(tīng)，提示動(dòng)作正在發(fā)生）、atthemoment（此刻）、thesedays（這些天，表現(xiàn)階段）等。（二）典型例題例題2：Look!Theboys____(play)basketballontheplayground.解析：“Look!”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志性提示詞，主語(yǔ)“theboys”為復(fù)數(shù)，因此be動(dòng)詞用“are”；“play”的現(xiàn)在分詞為“playing”，故填“areplaying”。（三）專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題1.用所給詞的適當(dāng)形式填空①Listen!Who____(sing)inthenextroom?②Mymother____(cook)dinnernow.2.翻譯句子（用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）③他們現(xiàn)在正在上英語(yǔ)課。(haveanEnglishclass)④看！那只鳥(niǎo)正在樹(shù)上唱歌。(singinthetree)三、一般過(guò)去時(shí)：回溯“過(guò)去發(fā)生”的動(dòng)作或狀態(tài)（一）知識(shí)梳理一般過(guò)去時(shí)用于表達(dá)過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的動(dòng)作（如“昨天去了公園”）、過(guò)去存在的狀態(tài)（如“兩年前是學(xué)生”），或過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作（如“小時(shí)候常爬山”）。結(jié)構(gòu)規(guī)則：謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式。規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式：一般動(dòng)詞加ed（如*play*→*played*）；以e結(jié)尾的動(dòng)詞加d（如*live*→*lived*）；以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞，變y為i加ed（如*study*→*studied*）；重讀閉音節(jié)且末尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)輔音字母加ed（如*stop*→*stopped*）。不規(guī)則動(dòng)詞需特殊記憶（如*go*→*went*,*do*→*did*,*have*→*had*,*be*→*was/were*等）。標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)：yesterday（昨天）、lastweek/month/year（上周/月/年）、twodaysago（兩天前）、justnow（剛才）、lastyear（去年）等。（二）典型例題例題3：He____(go)toBeijinglastmonth.解析：“l(fā)astmonth”是一般過(guò)去時(shí)的標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)，“go”為不規(guī)則動(dòng)詞，過(guò)去式為“went”，故填“went”。（三）專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題1.用所給詞的適當(dāng)形式填空①They____(visit)themuseumyesterday.②I____(be)astudenttwoyearsago.2.按要求改寫(xiě)句子③Shecleanedherroomlastweekend.（改為否定句）④Didyouseeafilmlastnight?（作否定回答）答案與解析（附解題思路）一、一般現(xiàn)在時(shí)練習(xí)題答案1.①*goes*（主語(yǔ)she是三單，*go*的單三形式為*goes*）②*have*（主語(yǔ)we是第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用原形）2.③Theydon’twatchTVintheevening.（一般現(xiàn)在時(shí)否定句，主語(yǔ)they為復(fù)數(shù)，借助助動(dòng)詞*don’t*，后接動(dòng)詞原形）④Yes,hedoes.（一般疑問(wèn)句肯定回答，主語(yǔ)*yourfather*用*he*代替，助動(dòng)詞用*does*）二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)練習(xí)題答案1.①*issinging*（“Listen!”提示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)*who*視為單數(shù)，be動(dòng)詞用*is*，*sing*的現(xiàn)在分詞為*singing*）②*iscooking*（“now”提示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)*mymother*是三單，be動(dòng)詞用*is*，*cook*的現(xiàn)在分詞為*cooking*）2.③TheyarehavinganEnglishclassnow.（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)：*are+having*）④Look!Thebirdissinginginthetree.（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)：*is+singing*）三、一般過(guò)去時(shí)練習(xí)題答案1.①*visited*（“yesterday”提示一般過(guò)去時(shí)，*visit*的過(guò)去式為*visited*）②*was*（“twoyearsago”提示一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)*I*的過(guò)去式be動(dòng)詞為*was*）2.③Shedidn’tcleanherroomlastweekend.（一般過(guò)去時(shí)否定句，借助助動(dòng)詞*didn’t*，后接動(dòng)詞原形*clean