中國共產(chǎn)黨是什么要干什么全文教案一、教學內(nèi)容分析1.課程標準解讀分析本教案針對《中國共產(chǎn)黨是什么要干什么》這一主題，緊密結合課程標準，明確教學目標與內(nèi)容層級。在知識與技能維度，核心概念包括中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、歷史使命以及新時代黨的歷史任務。關鍵技能則涵蓋對中國共產(chǎn)黨理論的學習、理解與應用。在過程與方法維度，本課倡導學生通過自主學習、合作探究、實踐體驗等方式，深入理解中國共產(chǎn)黨的理論體系，提高分析問題和解決問題的能力。在情感·態(tài)度·價值觀、核心素養(yǎng)維度，本課旨在培養(yǎng)學生堅定的理想信念、愛國主義情懷和社會責任感，提升學生的政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)。同時，本課內(nèi)容與《中國特色社會主義理論體系概論》等課程緊密相連，有助于學生形成全面、系統(tǒng)的知識體系。2.學情分析針對學段、教學大綱、課程標準、考試要求、測試目標、達標水平等因素，對學生的認知起點、學習能力與潛在困難進行全面分析。學生已具備一定的政治理論知識和愛國主義情感，但對中國共產(chǎn)黨的理論體系理解還不夠深入。在生活經(jīng)驗方面，學生對中國共產(chǎn)黨有一定的了解，但缺乏系統(tǒng)、全面的認識。在技能水平方面，學生具備一定的自主學習、合作探究能力，但分析問題和解決問題的能力有待提高。在認知特點方面，學生對政治理論知識的興趣較高，但學習過程中可能存在對理論理解不夠深入、實踐應用能力不足等問題。針對以上情況，本教案將采取針對性的教學策略，確保教學效果。二、教學目標1.知識目標學生能夠系統(tǒng)了解中國共產(chǎn)黨的基本理論、歷史和發(fā)展歷程，掌握黨的性質(zhì)、宗旨和新時代黨的歷史任務等核心概念。通過學習，學生能夠識記黨的基本知識，理解其理論與實踐意義，并能將知識內(nèi)化為自身的思想認識。學生能夠描述黨的理論體系，解釋其對中國社會發(fā)展的影響，并能比較不同歷史時期黨的政策演變。2.能力目標學生能夠運用所學知識分析現(xiàn)實問題，提出解決問題的思路和方法。學生能夠獨立完成中國共產(chǎn)黨相關主題的調(diào)查研究，設計并實施研究方案，通過小組合作完成研究報告。學生能夠通過辯論、演講等形式，展示對中國共產(chǎn)黨的理解，提高表達和溝通能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標學生能夠樹立正確的政治方向，增強對黨的認同感和自豪感。學生能夠培養(yǎng)愛國主義情感，樹立社會主義核心價值觀，樹立為國家和民族服務的意識。學生能夠理解黨的宗旨，認識到中國共產(chǎn)黨在中國社會發(fā)展中的重要作用。4.科學思維目標學生能夠運用批判性思維分析問題，識別信息中的偏見和錯誤，形成獨立判斷。學生能夠通過實證研究，驗證理論假設，培養(yǎng)科學探索精神。學生能夠運用邏輯推理，構建合理的論證框架，提高思維嚴密性。5.科學評價目標學生能夠建立正確的評價標準，對學習過程、成果進行自我評價和反思。學生能夠運用評價工具，對他人作品進行客觀、公正的評價。學生能夠識別信息來源的可靠性，學會在復雜信息中篩選和整合知識。三、教學重點、難點1.教學重點教學重點在于使學生深入理解中國共產(chǎn)黨的基本理論框架，包括其歷史發(fā)展脈絡、指導思想、組織原則和執(zhí)政理念。重點內(nèi)容包括中國共產(chǎn)黨在新中國成立以來的歷史地位和作用，以及新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容。這些內(nèi)容是學生理解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和任務的基礎，也是學生形成正確政治方向和價值觀的關鍵。2.教學難點教學難點在于幫助學生理解新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵，尤其是對于一些抽象的政治理論概念。難點包括對“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五位一體”總體布局的理解，以及如何將這些理論與學生的實際生活和社會實踐相結合。此外，難點還在于引導學生正確分析中國共產(chǎn)黨的歷史經(jīng)驗教訓，以及如何在新時代背景下繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。四、教學準備清單多媒體課件：制作包含關鍵信息、圖片和視頻的PPT。教具：準備圖表、模型等輔助理解中國共產(chǎn)黨的結構和歷史。實驗器材：根據(jù)需要準備實驗材料，如模擬歷史場景的道具。音頻視頻資料：收集相關歷史事件、領導人講話的錄音和視頻。任務單：設計引導學生參與討論和思考的任務單。評價表：準備用于評估學生理解和參與度的評價工具。預習教材：明確學生需預習的教材章節(jié)和內(nèi)容。學習用具：確保學生有畫筆、計算器等基本學習工具。教學環(huán)境：設計小組座位排列，準備黑板板書框架。五、教學過程第一、導入環(huán)節(jié)（一）創(chuàng)設情境同學們，今天我們要一起探索一個與我們息息相關而又充滿神秘色彩的課題——中國共產(chǎn)黨。為了讓大家更好地進入狀態(tài)，我們先來看一段視頻。（播放一段關于中國共產(chǎn)黨歷史和成就的短片）（二）引發(fā)思考看完這段視頻，大家有什么感想呢？是不是對中國共產(chǎn)黨有了更深的認識？但是，在我們深入了解之前，我們先來思考一個問題：中國共產(chǎn)黨為什么能夠在中國歷史上扮演如此重要的角色？它又有什么獨特之處？（三）認知沖突其實，在歷史上，中國共產(chǎn)黨并不是一開始就得到廣泛認可的。它曾經(jīng)面臨著種種困難和挑戰(zhàn)。那么，是什么力量支撐著它，讓它能夠克服重重困難，最終取得勝利呢？（展示一幅中國共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭年代的照片，引導學生思考）（四）揭示核心問題今天，我們就來一起探討中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和新時代黨的歷史任務。通過學習，我們將更好地理解中國共產(chǎn)黨的獨特之處，以及它在中國歷史上的重要地位。（五）學習路線圖為了讓大家更好地學習，我為大家準備了一張學習路線圖。首先，我們將回顧中國共產(chǎn)黨的歷史，了解它的誕生背景和發(fā)展歷程。然后，我們將深入學習中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和新時代黨的歷史任務。最后，我們將結合實際，探討中國共產(chǎn)黨在新時代面臨的挑戰(zhàn)和機遇。（六）舊知鏈接在開始學習之前，請大家回想一下我們之前學過的關于中國近代史的知識，這對于我們理解中國共產(chǎn)黨的歷史背景非常重要。（七）口語化表達同學們，歷史是最好的教科書。通過今天的學習，我們希望你們能夠更加了解中國共產(chǎn)黨，更加熱愛我們的祖國。讓我們一起開啟這段精彩的學習之旅吧！第二、新授環(huán)節(jié)任務一：中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程教師活動1.播放一段簡短的歷史紀錄片，介紹中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。2.提問：中國共產(chǎn)黨是在什么時候成立的？它的成立有什么意義？3.引導學生回顧已學知識，總結中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景。4.分發(fā)教材，讓學生閱讀相關章節(jié)，找出關鍵信息。5.指導學生制作時間軸，記錄中國共產(chǎn)黨的重要事件。學生活動1.觀看歷史紀錄片，注意記錄關鍵信息。2.回答教師提問，分享自己的理解和看法。3.閱讀教材，找出關鍵信息。4.制作時間軸，記錄中國共產(chǎn)黨的重要事件。即時評價標準1.學生能夠準確回答關于中國共產(chǎn)黨成立的時間和意義的問題。2.學生能夠總結中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景。3.學生能夠制作出清晰的時間軸，記錄中國共產(chǎn)黨的重要事件。任務二：中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨教師活動1.引導學生回顧中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。2.提出問題：中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨是什么？它們有什么意義？3.分組討論，讓學生分享對中國共產(chǎn)黨性質(zhì)和宗旨的理解。4.指導學生閱讀教材，找出相關內(nèi)容。學生活動1.回答教師提問，分享自己對中國共產(chǎn)黨性質(zhì)和宗旨的理解。2.分組討論，分享對中國共產(chǎn)黨性質(zhì)和宗旨的理解。3.閱讀教材，找出相關內(nèi)容。即時評價標準1.學生能夠準確描述中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。2.學生能夠理解中國共產(chǎn)黨性質(zhì)和宗旨的意義。3.學生能夠通過討論和閱讀，深入理解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。任務三：新時代中國特色社會主義思想教師活動1.介紹新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容。2.提出問題：新時代中國特色社會主義思想有什么特點？它對我們有什么啟示？3.分組討論，讓學生分享對新時代中國特色社會主義思想的理解。4.指導學生閱讀教材，找出相關內(nèi)容。學生活動1.回答教師提問，分享自己對新時代中國特色社會主義思想的理解。2.分組討論，分享對新時代中國特色社會主義思想的理解。3.閱讀教材，找出相關內(nèi)容。即時評價標準1.學生能夠準確描述新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容。2.學生能夠理解新時代中國特色社會主義思想的特點。3.學生能夠通過討論和閱讀，深入理解新時代中國特色社會主義思想。任務四：中國共產(chǎn)黨的歷史使命教師活動1.介紹中國共產(chǎn)黨的歷史使命。2.提出問題：中國共產(chǎn)黨的歷史使命是什么？它對我們有什么啟示？3.分組討論，讓學生分享對中國共產(chǎn)黨的歷史使命的理解。4.指導學生閱讀教材，找出相關內(nèi)容。學生活動1.回答教師提問，分享對中國共產(chǎn)黨的歷史使命的理解。2.分組討論，分享對中國共產(chǎn)黨的歷史使命的理解。3.閱讀教材，找出相關內(nèi)容。即時評價標準1.學生能夠準確描述中國共產(chǎn)黨的歷史使命。2.學生能夠理解中國共產(chǎn)黨的歷史使命的意義。3.學生能夠通過討論和閱讀，深入理解中國共產(chǎn)黨的歷史使命。任務五：中國共產(chǎn)黨的未來展望教師活動1.引導學生思考中國共產(chǎn)黨的未來展望。2.提出問題：中國共產(chǎn)黨在未來會有怎樣的發(fā)展？我們應該怎么做？3.分組討論，讓學生分享對中國共產(chǎn)黨的未來展望的看法。4.指導學生閱讀教材，找出相關內(nèi)容。學生活動1.回答教師提問，分享對中國共產(chǎn)黨的未來展望的看法。2.分組討論，分享對中國共產(chǎn)黨的未來展望的看法。3.閱讀教材，找出相關內(nèi)容。即時評價標準1.學生能夠提出對中國共產(chǎn)黨的未來展望的看法。2.學生能夠理解中國共產(chǎn)黨的未來展望的意義。3.學生能夠通過討論和閱讀，深入理解中國共產(chǎn)黨的未來展望。第三、鞏固訓練基礎鞏固層練習1：請根據(jù)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，列舉三個與之相關的歷史事件。練習2：簡述新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容。練習3：描述中國共產(chǎn)黨的歷史使命。綜合應用層練習4：結合所學知識，分析中國共產(chǎn)黨在新時代面臨的挑戰(zhàn)和機遇。練習5：設計一個活動，如何在學校中弘揚中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。練習6：撰寫一篇短文，談談你對中國共產(chǎn)黨未來發(fā)展的展望。拓展挑戰(zhàn)層練習7：探究中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期所采取的不同策略的原因。練習8：分析新時代中國特色社會主義思想對當代青年學生的啟示。練習9：設計一個社會調(diào)查，了解人們對中國共產(chǎn)黨歷史的認知程度。即時反饋學生互評：學生之間互相批改練習，并給出改進建議。教師點評：教師對學生的練習進行點評，強調(diào)正確答案和錯誤原因。展示優(yōu)秀樣例：展示優(yōu)秀練習，讓學生學習他人的解題思路。典型錯誤分析：分析典型錯誤，幫助學生識別和糾正思維誤區(qū)。第四、課堂小結知識體系建構學生自主梳理：學生通過思維導圖或概念圖等形式，整理本節(jié)課所學知識。知識網(wǎng)絡圖展示：學生展示自己的知識網(wǎng)絡圖，分享學習心得。方法提煉與元認知培養(yǎng)思維方法總結：學生總結本節(jié)課所學的科學思維方法，如建模、歸納、證偽。反思性問題：教師提出“這節(jié)課你最欣賞誰的思路？”等問題，引導學生反思。懸念與作業(yè)布置懸念設置：教師提出與下節(jié)課內(nèi)容相關的問題，激發(fā)學生的學習興趣。差異化作業(yè)：布置“必做”和“選做”兩部分作業(yè)，滿足不同學生的學習需求?？谡Z化表達“這節(jié)課我們學到了很多關于中國共產(chǎn)黨的知識，大家覺得哪部分內(nèi)容最難理解？”“希望大家能夠通過今天的練習，更好地掌握這些知識，為我們的學習打下堅實的基礎?！薄霸诮酉聛淼膶W習中，我們要不斷地思考和探索，不斷提升自己的能力?！绷?、作業(yè)設計基礎性作業(yè)完成教材中關于中國共產(chǎn)黨性質(zhì)和宗旨的填空題。根據(jù)課堂所學，列舉三個中國共產(chǎn)黨歷史上的重要事件，并簡要說明其意義。簡述新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容，并舉例說明其在實際生活中的應用。拓展性作業(yè)設計一個以“學習中國共產(chǎn)黨的歷史，爭做新時代好少年”為主題的手抄報。結合所學知識，撰寫一篇關于中國共產(chǎn)黨在新時代如何發(fā)揮領導作用的短文。觀看一部關于中國共產(chǎn)黨歷史的紀錄片，并撰寫觀后感。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)研究一位中國共產(chǎn)黨的杰出領導人，撰寫一篇人物傳記，并分析其對中國革命和建設事業(yè)的貢獻。設計一個以“如何加強黨的建設”為主題的辯論賽，并準備辯論稿。調(diào)查了解社區(qū)中老年人的政治參與情況，撰寫一份調(diào)查報告。七、本節(jié)知識清單及拓展1.中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。2.中國共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務，這是黨的最高宗旨，也是黨的一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。3.中國共產(chǎn)黨的歷史任務：實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這是中國共產(chǎn)黨在新時代的歷史使命。4.新時代中國特色社會主義思想：新時代中國特色社會主義思想是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的指導思想，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。5.中國共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展脈絡：從成立到新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，中國共產(chǎn)黨領導中國人民走過了不平凡的歷程。6.中國共產(chǎn)黨的理論體系：包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和新時代中國特色社會主義思想。7.中國共產(chǎn)黨的組織原則：民主集中制，這是黨的根本組織原則和領導制度。8.中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念：立黨為公、執(zhí)政為民，這是中國共產(chǎn)黨始終不變的執(zhí)政理念。9.中國共產(chǎn)黨的紀律建設：嚴明黨的紀律，是黨的建設的重中之重。10.中國共產(chǎn)黨的黨風廉政建設：加強黨風廉政建設，是黨永葆生機活力的重要保證。11.中國共產(chǎn)黨的國際形象：中國共產(chǎn)黨致力于推動構建人類命運共同體，為世界和平與發(fā)展作出貢獻。12.中國共產(chǎn)黨的未來展望：中國共產(chǎn)黨將繼續(xù)堅持和發(fā)展中國特色社會主義，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。八、教學反思在本節(jié)課的教學過程中，我深刻反思了以下幾個方面：1.教學目標達成度評估通過當堂檢測和觀察學生的課堂表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)學生對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的理解較為準確，但對中