部編版六上語文第四單元13.橋“背景環(huán)境”是一篇小說不可或缺的重要因素，本文前六段環(huán)境描寫既交代了故事的背景，又通過短句和修辭手法的使用，營造了危機四伏的緊張氣氛。請你大聲朗讀這個部分，并抄錄下來，體會其描寫的精彩。要求：書寫正確，字跡工整。為加點字注音或看拼音寫漢字。(1)老漢清瘦的臉上淌（）著雨水。(2)水漸漸cuān（）上來，放肆（）地tiǎn（）著人們的腰。(3)突然，那木橋hōng（）的一聲t?。ǎ┝恕Ｐ』镒颖缓樗虥]（）了。(4)一個老太太，被人chān（）扶著，來這里jì（）奠（）?！八劳鲈诤樗莫熜β曋斜平??！边@句話中“獰笑”的本義是，在文中是指。朗讀全文，用自己的語言概述一下這個故事。課文運用精彩的人物描寫，著重刻畫了“老漢”這位黨支部書記的形象。請你分別摘錄老漢的肖像、動作和語言描寫各一句，并說說你認(rèn)為他是一個怎樣的人。(1)肖像描寫：(2)動作描寫：(3)語言描寫：(4)我認(rèn)為“老漢”是一位的人。作者善用修辭手法描寫環(huán)境，在括號里指出以下句子使用的修辭手法。(1)山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。(2)近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。(3)水，爬上了老漢的胸膛。(4)木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。閱讀課文，完成下列五小題。①黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。②山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。③村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。④東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。⑤死亡在洪水的獰笑聲中逼近。⑥人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。⑦木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。⑧老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。⑨人們停住腳，望著老漢。⑩老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”?有人喊了一聲：“黨員也是人?！?老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！?竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。?水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。?老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。?小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。?木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。?水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。?小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。?老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。?一片白茫茫的世界。?五天以后，洪水退了。?一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。?她來祭奠兩個人。?她丈夫和她兒子。(1)課文第③段描寫了大雨傾盆、山洪暴發(fā)時村民們的表現(xiàn)，作用是。(2)朗讀課文，品味人物形象，完成以下練習(xí)。i第⑧段“他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山”運用的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)出老漢的、。ii第?段“老漢兇得像只豹子”一句將“老漢”比喻成“豹子”，與前文“”“”“”等動詞相呼應(yīng)，表現(xiàn)出老漢當(dāng)時的態(tài)度、的神情。iii第⑧段與第?段形成強烈對比，聯(lián)系全文，老漢為什么有那么大的變化？這樣寫有什么好處？(3)比較下列語句，說說原文語句好在哪里?！驹洹坷杳鞯臅r候，雨突然大了。像潑。像倒?！靖木洹坷杳鞯臅r候，雨突然大了。雨像一瓢瓢從天上直潑下來，又像一盆盆似的倒了下來。(4)課文到最后才揭示了“老漢”和“小伙子”的關(guān)系，這樣寫有什么好處？(5)請深入理解課文標(biāo)題“橋”的含義。閱讀下文，完成下列四小題。不滅的星辰①草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的寒霧里。哪兒是路？一個古老的謎。這里，叢密的水草掩覆著吞噬生命的泥潭。據(jù)傳說，唯有生長在草原上的老牦牛，才有指望辨出一條生存之路。②一支帶著傳奇色彩的鋼鐵般的隊伍，正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著！……③斷炊了。④在他的干糧袋里，也只剩下幾塊青稞餅。那是平時吃野菜攢下的。此刻，他邁著艱難的步履走著。那匹紅鬃小馬，他讓腿傷化膿的警衛(wèi)員騎了。倏地，他那瘦削的臉上，浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神態(tài)：不遠(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士正倒在“路”旁。⑤“好同志，不能倒下……”他奔過去，彎下身子，拍拍一個戰(zhàn)士的肩胛?！笆组L，走……走不動了?！蹦菓?zhàn)士喘著氣，望著眼前這位魁梧的中年人，輕聲說：“兩天沒吃了?！雹匏犞?，眉梢顫抖了一下，默默從干糧袋里掏出那幾塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士?！俺园?！不吃，就走不出草地了?！雹弋?dāng)他偉岸的身影漸漸消融在寒霧里，一個戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚光，問：“他是誰啊？”“不知道，有點兒面熟。”另一個戰(zhàn)士啃了一口青稞餅，回答說：“反正是一位首長，不是師長就是政委。”“嗯！”……⑧進(jìn)入草地第七天了。⑨草地沉浸在瞑色里，部隊準(zhǔn)備宿營了。他喝了一大碗苦澀的野菜湯，點燃了一支煙卷，借著馬燈微黃的光亮，攤開一幅軍事地圖。快走出草地了。嗯，快了，正義的事業(yè)從來是必勝的！他輕噓了一口氣，揉了揉網(wǎng)著紅絲的雙眼，感到一陣?yán)б庖u來。⑩“主席，”警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個紙包，嗚咽著，“一個戰(zhàn)士留下的，臨終時說，一定要交給您。”?他用微微發(fā)顫的手，輕輕打開了紙包：啊，幾小塊青稞餅。他抑制著內(nèi)心的悲慟，久久說不出話來。說什么好呢？中國革命在艱難中行進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人無愧為中華民族的優(yōu)秀子孫。這就是歷史?。∷酒鹕韥?，遙望茫茫夜野，緩緩地，摘下了嵌著紅星的軍帽。夜的邊陲，正閃爍著星辰，不滅的星辰……(1)下列加點字注音完全正確的一項是 A．吞噬（shì）青稞（guǒ） B．步履（lǚ）嗚咽（yàn） C．肩胛（jiá）嚴(yán)峻（jùn） D．嵌（qiàn）著邊陲（chuí）(2)閱讀第①段，完成練習(xí)。i第①段既交代了故事發(fā)生的背景，又描繪了當(dāng)時環(huán)境的特點。ii聯(lián)系全文看，“他”的身份是。iii在這樣的環(huán)境下“他”做了哪些事？你如何評價“他”？(3)作者塑造人物形象十分細(xì)致，在括號中寫出下列句子所運用的人物描寫方法。i倏地，他那瘦削的臉上，浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神態(tài)……（）ii他奔過去，彎下身子，拍拍一個戰(zhàn)士的肩胛。（）iii他聽著，眉梢顫抖了一下，默默從干糧袋里掏岀那幾塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士。“吃吧！不吃，就走不出草地了！?！保ǎǎǎ﹊v他用微微發(fā)顫的手，輕輕打開了紙包……（）(4)聯(lián)系全文，說說標(biāo)題“不滅的星辰”有什么深刻含義。有的雨是溫柔喜人的，有的雨則是爽快過癮的……請你至少運用兩種修辭手法，描繪一個雨天的場景。閱讀下面的材料，完成習(xí)題。(1)【橋的故事】橋，在我們的生活中隨處可見，它既能跨越大江大河，方便我們的生活出行，也能作為庭園景觀，給我們帶來美的享受。中國人建造橋梁的歷史十分悠久，許多橋梁在我們的歷史文化中有著重要的地位。你了解多少呢？i1937年7月7日夜，日軍在北平西南橋附近演習(xí)時，借口一名士兵“失蹤”，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭到中國守軍第29軍嚴(yán)詞拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是“七七事變”，又稱“”。ii1935年5月29日，中國工農(nóng)紅軍長征途經(jīng)這里，以22位勇士為先導(dǎo)的突擊隊，冒著敵人的槍林彈雨，在鐵索橋上匍匐前進(jìn)，一舉消滅橋頭守衛(wèi)?！帮w奪橋”，打開了紅軍長征北上抗日的通道，是紅軍長征中具有戰(zhàn)略意義的重大勝利之一，體現(xiàn)了紅軍無限忠于人民革命事業(yè)的大無畏精神。(2)【橋的傳說】i牛郎和織女被銀河隔開，只能在每年農(nóng)歷七月七日相見。為了讓牛郎和織女相會，各地的喜鵲會飛過來用身體緊貼著搭成一座橋，此橋就叫作“橋”。ii清明佳節(jié)，煙雨蒙蒙，觀音大士說：“有緣千里來相會，須往西湖高處尋?！痹诤贾菸骱臉蛏希啄镒咏K于找到了前世的救命恩人許仙，結(jié)為夫妻。(3)【橋的意蘊】“橋”同樣也是我國古代文人墨客喜愛描繪的對象，他們借詩歌中的“橋”寄托自己的情感。你能為以下詩歌選出對應(yīng)的情感意蘊嗎？A.對美好愛情的向往和追求B.孤獨寂寞C.游子漂泊的失意感傷D.送別時的傷感i初程莫早發(fā)，且宿灞橋頭。——岑參ii驛外斷橋邊，寂寞開無主?！懹巍恫匪阕印ぴ伱贰穒ii柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路?！赜^《鵲橋仙》iv月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！獜埨^《楓橋夜泊》

答案1.【答案】略。2.【答案】(1)tǎng(2)躥；sì；舔(3)轟；塌；mò(4)攙；祭；diàn3.【答案】兇惡地笑；洪水十分兇猛4.【答案】一位老共產(chǎn)黨員，面對洪水，先人后己，果決地指揮村民們過橋逃生，最后和兒子一同犧牲了。5.【答案】(1)老漢清瘦的臉上淌著雨水。(2)示例一：老老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道……示例二：他用力把小伙子推上木橋。(3)示例一：老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”示例二：老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”示例三：……吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”示例四：老漢吼道：“少廢話，快走?！?4)先人后己、英勇無畏、威嚴(yán)冷靜、不徇私情6.【答案】(1)比喻(2)擬人(3)擬人(4)擬人7.【答案】(1)驚慌失措；再現(xiàn)了當(dāng)時的危急情境，襯托出老漢的鎮(zhèn)定冷靜和英勇無畏、不徇私情的高尚品質(zhì)(2)i比喻；威嚴(yán)；冷靜（鎮(zhèn)定、沉著）ii沖；揪；吼；果斷；惱怒iii因為小伙子是老漢的兒子，老漢作為村支書，要考慮全村人的安全，對自己的兒子更要嚴(yán)格要求。凸顯了老漢不徇私情的高尚品質(zhì)。(3)原句中“像潑”和“像倒”兩句都是兩字成句，用簡短的語言表現(xiàn)大雨來勢兇猛，渲染緊張的氣氛。形勢緊迫，危險來臨，更加突顯老漢堅持原則、不徇私情、秉公辦事的高尚品質(zhì)。(4)一是在前文制造懸念，如：老漢當(dāng)時為什么要沖上去揪住小伙子？為什么“兇得像只豹子”？二是在結(jié)尾形成強烈的情感沖擊，讓讀者在震撼中再度體認(rèn)英雄的崇高境界。(5)“橋”的淺層含義是指村民逃生時通過的那座危險的木橋；深層次的“橋”象征著老支書，他是把黨員和群眾緊密聯(lián)系在一起的橋。8.【答案】(1)D(2)i艱苦（惡劣、危險）ii主席iii“他”做的事：①“他”把馬讓給腿傷化膿的警衛(wèi)員騎，自己艱難步行。②關(guān)心倒在路邊的戰(zhàn)士，將自己攢下的青稞餅分給他們。③宿營時，“他”借著微弱的馬燈光亮看軍事地圖。評價：“他”關(guān)愛下級，和他們同甘共苦。(3)i肖