2025年小學(xué)六年級(jí)科學(xué)期末檢測(cè)試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)中，通常情況下屬于絕緣體的是（）。A.鐵B.塑料尺C.帶有金屬外殼的電器D.水2.植物的根主要吸收土壤中的（）。A.氧氣B.空氣C.水和無(wú)機(jī)鹽D.有機(jī)物3.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是（）。A.晝夜更替B.四季變化C.晝夜長(zhǎng)短變化D.太陽(yáng)東升西落4.下列過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是（）。A.冰融化成水B.玻璃破碎C.鐵生銹D.水蒸發(fā)5.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物通常是（）。A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.都有可能6.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中，正確的是（）。A.聲音不能在真空中傳播B.聲音只能在固體中傳播C.聲音傳播的速度與介質(zhì)無(wú)關(guān)D.音調(diào)越高，聲音傳播越快7.用放大鏡觀察細(xì)小的物體時(shí)，可以看到物體放大的原因是（）。A.物體本身變大了B.放大鏡對(duì)光線(xiàn)有反射作用C.放大鏡對(duì)光線(xiàn)有折射作用D.視角變大了8.下列能源中，屬于可再生能源的是（）。A.煤B.石油C.天然氣D.風(fēng)能9.水的沸點(diǎn)是100℃，這意味著（）。A.水在100℃時(shí)才會(huì)沸騰B.水沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣體一定是100℃C.水達(dá)到100℃時(shí)，吸熱但溫度不變D.不同壓力下，水的沸點(diǎn)可能不同10.科學(xué)研究表明，造成全球氣候變暖的主要原因是（）。A.地球與太陽(yáng)的距離變化B.地球自轉(zhuǎn)速度變化C.大氣中二氧化碳等溫室氣體含量增加D.太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)二、填空題（每空1分，共25分）1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，例如：鳥(niǎo)類(lèi)的________，魚(yú)類(lèi)的________，昆蟲(chóng)的________。2.像綠豆、小麥這樣的植物種子，一般由________、________和________三部分組成。3.我們呼吸的空氣主要成分是：氮?dú)饧s占________%，氧氣約占________%。4.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生________效應(yīng)、________效應(yīng)和________效應(yīng)。5.生態(tài)系統(tǒng)是由________、________、________以及它們生存的環(huán)境共同組成的。6.植物的蒸騰作用主要發(fā)生在________表面，它有助于植物體________和________水分。7.我們通常用________和________來(lái)描述聲音的特性。8.物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫________，從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫________。9.在科學(xué)探究中，我們通常需要設(shè)計(jì)________實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們的假設(shè)。10.保護(hù)生物多樣性，我們可以在日常生活中做到________、________、________等。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共10分）1.所有植物都需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)。（）2.溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。（）3.光的反射是光線(xiàn)被物體擋住形成的。（）4.所有動(dòng)物都需要從外界獲取食物來(lái)維持生命。（）5.水的蒸發(fā)是一種物理變化，不會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)。（）6.使用電器時(shí)，濕手觸摸電器是安全的。（）7.種子萌發(fā)必須具備適宜的溫度、水分和空氣。（）8.地球是太陽(yáng)系中唯一有生命存在的星球。（）9.聲音可以在水中傳播，但傳播速度比在空氣中慢。（）10.破壞森林會(huì)嚴(yán)重影響大氣中氧氣的含量。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）1.簡(jiǎn)述一下植物進(jìn)行光合作用的過(guò)程。2.為什么說(shuō)水是生命之源？請(qǐng)列舉兩到三點(diǎn)理由。3.簡(jiǎn)單描述一下如何用簡(jiǎn)單的器材制作一個(gè)簡(jiǎn)易的潛望鏡，并說(shuō)明其原理。五、綜合應(yīng)用題（每題10分，共20分）1.小明發(fā)現(xiàn)家中的燈泡容易燒壞，他想探究一下燈泡為什么會(huì)燒壞。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證燈泡燒壞可能與電流大小和燈泡亮度有關(guān)。要求說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果。2.某班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次關(guān)于校園內(nèi)植物種類(lèi)的調(diào)查，并繪制了簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖（此處無(wú)圖，請(qǐng)根據(jù)文字描述）。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)主要有松樹(shù)、楊樹(shù)、月季花和菊花四種植物。請(qǐng)根據(jù)這些信息回答：（1）這個(gè)調(diào)查活動(dòng)屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（請(qǐng)寫(xiě)出環(huán)節(jié)名稱(chēng)）（2）如果要進(jìn)一步研究這些植物的生存環(huán)境，你建議從哪些方面進(jìn)行調(diào)查？（3）保護(hù)校園環(huán)境，你認(rèn)為應(yīng)該如何保護(hù)這些植物？試卷答案一、選擇題1.B2.C3.A4.C5.A6.A7.C8.D9.D10.C二、填空題1.飛翔，游泳，爬行2.胚乳，種皮，胚3.78%，21%4.發(fā)熱，做功，導(dǎo)電5.生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者6.葉，蒸騰水分，保持植物體水分平衡7.音調(diào)，響度8.熔化，汽化9.對(duì)比10.不亂扔垃圾，節(jié)約用水，植樹(shù)造林三、判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.植物的葉片利用陽(yáng)光、二氧化碳和水，在葉綠體中通過(guò)光合作用合成有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣。這個(gè)過(guò)程需要光能，并產(chǎn)生儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)滿(mǎn)足了植物自身生長(zhǎng)的需要。2.水是生命之源，理由如下：①水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，所有生命活動(dòng)都離不開(kāi)水；②水是生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的溶劑，物質(zhì)運(yùn)輸需要水；③水在調(diào)節(jié)氣候、提供棲息地等方面也起著至關(guān)重要的作用。3.制作簡(jiǎn)易潛望鏡：用兩塊平面鏡，將它們平行放置，夾角約為30-45度。將這兩塊鏡子分別嵌在兩面相對(duì)的紙盒（或木盒）的開(kāi)口處，使觀察者可以從盒子的一端看到鏡子反射的景象。原理：利用平面鏡能夠改變光線(xiàn)傳播方向的特點(diǎn)，將遠(yuǎn)處物體的光線(xiàn)反射到觀察者的眼睛里。五、綜合應(yīng)用題1.實(shí)驗(yàn)方案：步驟：①準(zhǔn)備規(guī)格相同但功率不同的幾個(gè)燈泡（例如，2.5W、5W、10W），一個(gè)可以調(diào)節(jié)電流的電源，電流表，導(dǎo)線(xiàn)。②將不同功率的燈泡分別接入電路中，記錄每個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流值。③觀察并記錄不同功率燈泡的亮度差異。預(yù)測(cè)結(jié)果：①功率越大的燈泡，正常發(fā)光時(shí)的電流越大。②