版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024年校園書法比賽的策劃書
校內書法競賽的策劃書1
為活躍校內文化氛圍,豐富校內文化生活,提高高校生藝術修養(yǎng)。同時展示我校學生的書法
水平,體現(xiàn)我校社團建設的成果,全面發(fā)展我校師生的風采。依據(jù)贛教院團字(20xx)5號文件精
神,將實行第七屆"陳墨杯"校內書法大賽。
一、活動主辦:
校團委
策劃承辦:中文系書法協(xié)會
二、競賽項目:
本次大賽分規(guī)定寫作和自由創(chuàng)作兩大類,規(guī)定寫作鋼筆字、毛筆字,自由創(chuàng)作為毛筆字。
三、競賽地點:
多媒體教室一和多媒體教室二。
四、競賽時間:
20xx年5月11日(星期三)晚6:00—9:00。
五、參賽對象:
各系以系為單位組隊參賽,各系的參賽人數(shù)為本系總人數(shù)的6%(不包含畢業(yè)班),自由創(chuàng)作
賽自愿報名,只代表個人。各系總人數(shù)及參賽人數(shù)見下表:
六、競賽要求:
(一)競賽依次為:先進行規(guī)定的毛筆字、鋼筆字,在進行毛筆字自由創(chuàng)作競賽;
(二)參賽者自備書寫工具(毛筆、鋼筆、墨水、毛氈,硯臺)
(三)各參賽隊員請攜帶好學生證或其他有效證件,按時參賽,遵守競賽規(guī)則,不得缺席或由
他人代替參與競賽;
(四)參賽隊員需提前半小時入場,著裝整齊;
(五)規(guī)定競賽內容統(tǒng)一,并當場公布,作品統(tǒng)一用規(guī)范的.簡化字正楷書寫;毛筆字自由創(chuàng)作
競賽以"愛護地球,珍愛生命”為主題進行創(chuàng)作,內容自擬,題材風格不限;
(六)競賽作品上不得標明除競賽內容外的任何字跡,如系別、姓名、班級、學號等。
七、報名方法:
請各系于5月5日之前將參賽隊員名單(注明班級)及紙張(規(guī)定是四尺生宣紙及A4鋼筆紙各
一張,自由創(chuàng)作紙張由參賽者自備,剛好上交)交至余開梅處(老教學樓408教室,聯(lián)系電話:
八、評獎方式:
本次競賽設團體獎和個人獎,個人獎分為毛筆字單項、鋼筆字單項和毛筆字自由創(chuàng)作單項。
(一)團體獎評定方法每件作品按10分制打分依據(jù)各系參賽隊員規(guī)定作品的競賽平均分(參
賽隊員分數(shù)之和/參賽隊員人數(shù)),評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。各系必需按
規(guī)定參賽人數(shù)參賽,每缺一人則在該系團體總分扣除10分。
(二)個人獎設置名額:依據(jù)個人得分狀況評出毛筆字、鋼筆字和毛筆字自由創(chuàng)作獎一等獎1
名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)勝獎若干名、
九、人員配置:
(一)、宣揚理事于活動兩周前出好海1艮
(二)、組織理事于活動前一個月前將活動策劃書寫好;
(三)、財務理事預料好此項活動全部經費;
(四)、外聯(lián)理事于活動前一個月去聯(lián)系贊助;
(五)、紀檢理事負責好活動現(xiàn)場的秩序,其余各理事幫助工作。
(六)、全部理事在活動起先前半小時入場。
十、預料活動經費:
400元。
十一、由專業(yè)老師對作品進行匿名評分,結果用紅榜公布并剛好召開表彰大會。
十二、競賽結束后,書法協(xié)會全體理事和中文系宣揚部全體成員對競賽教室進行打掃、清理。
校內書法競賽的策劃書2
一、刖百
為營造良好和諧的校內文化,服務和諧社會,構建和諧經職全面提高高校生綜合素養(yǎng),調動
廣闊同學參加素養(yǎng)拓展的主動性和主動性,使廣闊學生在活動參加中受到潛移默化的影響,思想
感情得到熏陶,精神生活得到充溢,道德境界得到升華,石家莊經濟職職業(yè)學院外語翻譯系學生
會特舉辦本屆大賽,為更多有才藝的同學供應一個展示平臺。
二、活動名稱
石家莊經濟職業(yè)學院外語翻譯系20xx年現(xiàn)場書法大賽
三、活動主題
發(fā)揚藝術之光傳承書法風采促進溝通合作共創(chuàng)魅力校內
四、活動宗旨
發(fā)揚中華國粹健全身心發(fā)展提升生活品位加強校際聯(lián)誼
五、活動目的
為了豐富校內文化生活,營造深厚校內文化氣氛,加強新生們的溝通與合作,呈現(xiàn)中國文化
的博大精深,提升當代高校生的個人文化修養(yǎng),審美情趣,特供應一個自我呈現(xiàn)的平臺以便促進
書法方面有愛好的同學老師間的溝通,培育學生各方面的愛好,為學生活動增加生氣,為呈現(xiàn)我
系良好的學習環(huán)境制造一個舞臺。
六、活動時間
20xx年10月29日
七、活動地點
四樓繪圖室
八、活動觀眾
1、外語翻譯系大一全體學生
2、主動參加活動的其他系大一學生
3、有高度熱忱和主動性的大二、大三的'學生以及老師
4、外語翻譯系學生會全部工作人員
九、活動項目
硬筆書法類:(十六升方格紙書寫),字體不限。
軟筆書法類:(四尺生宣三開),字體不限。
十、活動要求
1、參賽應是軟筆書法或硬筆書法作品,主題明確,內容主動,健康向上。
2、毛筆書法作品不超過4尺,硬筆書法作品不超16開紙。
十一、主辦單位及承辦單位
石家莊經濟職業(yè)學院外語系學生會
十二、活動打算階段
1、宣揚部:
(1)在教學樓門前和食堂門前各設兩塊宣揚板,宣揚板由宣揚部制作并開展大力宣揚此活
動,激勵學生主動報名參與書法競賽。
(2)向校內各大媒體如:廣播站、貼吧作出宣揚。
2、學習部:負責打算競賽時所需的文字文章。
3、秘務部:負責發(fā)送請柬,邀請本院領導、老師以及其他院系的老師的來觀者。(若有贊
助方也一并邀請前來觀看)
4、外聯(lián)部:主動外出為此次活動拉取贊助。
5、紀檢部:負責現(xiàn)場書法競賽的流程梳理。
6、體育部:負責打算競賽所需的物品。
7、生活部:購買競賽所需的獎品或獎狀。
8、組織部:供應競賽主持人,要求語言表達實力和現(xiàn)場應變實力好,形象氣質佳,以及維
持現(xiàn)場秩序。
十三、活動開展階段
1、現(xiàn)場布置:
(1)組織部負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
(2)組織部與體育部進行現(xiàn)場布置。
(3)體育部負責話筒等音響設備。
(4)秘務處負責相機的保管。
(5)由學習部前半小時組織觀看同學入場。
(6)紀檢部負責場內映序,保證競賽正式起先。
(7)由組織部負責對競賽的最終打算,檢查一切工作,等競賽起先
2、中午12:00準時由主持人宣布現(xiàn)場書法競賽起先。
3、競賽過程中,由秘務g廂照,學習部、外聯(lián)部、體育部維持秩序.
十四、評比結果
在一周內公示,展示獲獎作品并頒獎。
十五、后續(xù)工作
1、由外聯(lián)部和體育部負責物品的回收與歸還。
2、宣揚部對本次活動進行當天的報道,增加影響力。
3、生活部負責競賽后打掃工作。
備注:
應急預案:
一、若報名人數(shù)太少,則要更加深化動員,進入寢室等進行廣泛宣揚。
二、若有人筆墨等未帶,可視狀況即時處理,預備筆墨等用品。
三、各類設備有替代品并確保能夠正常工作。
四、支配一組機動人員,負責競賽現(xiàn)場的紀律以及相關緊急狀況的處理確?;顒禹槷斶M行。
校內書法競賽的策劃書3
一、活動背景:
書法協(xié)會隸屬于東華理工高校(昌北)校團委社團部,成立于20xx年10月份,歷來聽從團委
的領導,按期完成上級下達的各項指標,大型活動經批準后在進行!書法協(xié)會本著"傳承文化,
修生養(yǎng)性"的宗旨,"潑墨造物,筆下生花,心系書協(xié),振興東華”的口號,豐富高校生課余文
化生活,創(chuàng)建健康主動的校內文化,陶冶酷爰民族文化情操為的。
金秋季節(jié),丹桂飄香,為了豐富校藝術文化氛圍,陶冶師生藝術情操,給廣闊書法愛好
者搭建一個呈現(xiàn)自我藝術風采的平臺,現(xiàn)經校團委確定,面對全校舉辦東華理工高校[南昌
校區(qū))第九屆"水墨緣”杯書法競賽。
為促進我校的學風和校內文明建設,把道德規(guī)范落實到每一個人的‘言行,創(chuàng)優(yōu)良學風,做
文明學子。東華理工高校南昌校區(qū)團委、學生會特舉辦以“講文明、樹新風”為主題的海報設計
大賽。
二、主辦單位:
東華理工高校(南昌校區(qū))團委
承辦單位:東華理工高校(南昌校區(qū))書法協(xié)會協(xié)辦單位:南昌校區(qū)各學院以及各協(xié)會宣揚部
三、書法競賽活動主題:
書錦繡山河揚東華雄偉
書法競賽活動宗旨:傳承文化修身養(yǎng)性
書法競賽活動口號:潑墨造物筆下生花心系書協(xié)振興東華
四、書法競賽活動形式:
初賽:面對全校征稿決賽:現(xiàn)場書法競賽(另行通知)
五、參展對象:
東華理工高校(南昌校區(qū))全體在校學生。
六、活動總體支配:
(1)第一階段:宣揚打算階段(20xx年11月1日—11月5H)
⑵其次階段:作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日)
⑶第三階段:現(xiàn)場競賽階段(20xx年11月19H)
(4)第四階段:作品評比階段(20xx年11月20日)
⑸第五階段:獲獎作品展覽(20xx年11月24H—11月25日)
(6)第六階段:頒發(fā)獎品證書(待定)
八、書法作品要求:
1、參展作品應是軟筆書法及硬筆書法,主題明確,內容主動健康向上,題材不限;
2、毛筆書法作品不超過4尺、硬筆書法作品不超16開紙;
3、清在作品反面右下龜用鉛筆寫上:姓名、年齡、愣人所在系別、聯(lián)系電話;
4、全部作品一律不退,如需退稿請?zhí)厥庹f明;
5、參展作品內容要求主動健康向上,同時也可以反應當代高校生酷爰祖國、與時俱達、樸
實自然、心靈手巧、敢于創(chuàng)新、追求藝術、陶冶情操、酷爰生活的精神風貌,作品創(chuàng)作內容要求
真正體現(xiàn)出"書錦繡山河揚東華雄偉”活動主題。
6、征稿時間:20xx年11月1日一11月18日。
九、海報作品要求:
1、參賽作品的紙張大小為二號紙,手繪海報設計,可以是素描、彩、油畫;
2、參賽作品背面右下角注明姓名、班級、學院或協(xié)會、以及聯(lián)系方式;
3、參賽作品應具有肯定的獨創(chuàng)性、藝術性和欣賞性,版面整齊;
4、各學院選擇2-3幅優(yōu)秀海報作品、各協(xié)會選擇1-2幅優(yōu)秀海報作品參與校級海報設計大
賽,并由各院系或協(xié)會宣揚部部長統(tǒng)一上交于活動負責人;
5、征稿時間:20xx年11月1日一11月18日。
十、書法參賽方式及留意事項:
(1)初賽方式:
請參賽者將作品在規(guī)定的時間內將作品交到負責人。
(2)決賽方式:
參賽者聽從活動負責人的支配,書法協(xié)會免費供應筆昌紙硯。
1、時間:20xx年n月19日
2、地點:三教玻璃房:軟筆)108(硬筆)十一、海報參賽方式及留意事項
(1)初賽方式:
請參賽者將作品在規(guī)定的時間內將作品交到負責人。
(2)決賽方式:
參賽者聽從活動負責人的支配,書法協(xié)會僅免費供應海報紙,畫筆以及染料自帶。
1、時間:20xx年11月19日
2、地點:三教玻璃房
十、作品評比:
(1)評比方式:
東華理工高校(南昌校區(qū))水墨書畫作品展對在校學生的參展作品進行評獎,由校黨委宣揚部,
校團委老師與視覺藝術中心指導老師以及相關專業(yè)的老師組成的評比委員會統(tǒng)一分類評比,評比
嚴格遵循"公允、公正、公開”的原則開展。對全部參與評審的作品,全部由評委老師題寫評審
評語,并留檔備案,獲得肯定名次將會在綜合測評中進行加分。(附:對教職員工作品不作評獎。)
1、評比時間:20xx年n月20日
2、評比地點:三棟教學樓108室
(2)獎項設置:
1、軟筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名;
2、硬筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名.
(備注:各類作品在詳細評獎時,各個獎項的最終名額可以依據(jù)參展所征集到的作品數(shù)量和
質量作一個更為合理的優(yōu)化配置,獎項最終設置權歸活動承辦單位全部。)
(3)獎品形式:
1、獲獎證書(由東華理工高校南昌校區(qū)團委監(jiān)制)
2、物質獎品(由活動主辦方或贊助商供應)
十一、獲獎作品宣揚展覽:
(1)通過海報形式向全校張榜公告這次書畫展覽獲獎同學名單
(2)承辦單位將對展覽全部獲獎優(yōu)秀作品進行統(tǒng)一裝裱,以書畫展覽形式面對全校師生
在指定的展出地點展出宣揚。
①展出時間:20xx年11月24B—25日
②展出地點:三棟教學樓坡璃房
十二、頒發(fā)獎品證書:
(1)頒獎單位:東華理工高校南昌校區(qū)團委
(2)頒獎形式:參賽獲獎者到指定負責人處領取
⑶頒獎時間:20xx年11月25日(待定)
十三、活動經費預算:
(具體請見《活動經費預算表》)
十四、活動結束
(1)活動承辦單位剛好召開社團內部會議對活動舉辦全過程做出具體探討和總結
(2)整理撰寫江西農業(yè)高校"書畫"藝術作品展覽一紀念建校70周年,剛好制成紙質檔和
電子檔交至校黨委宣揚部、校團委、校社聯(lián)(人力資源部和網絡部各一份)和社團內部辦公室存檔
備案。
校內書法競賽的策劃書4
一、活動名稱:
書法競賽
二、活動主題:
"書寫雷鋒精神"
三、活動目的及意義:
三月的校內到處回蕩著學雷鋒的旋律,到處呈現(xiàn)著新時代優(yōu)秀學子的風采。為強化學生對雷
鋒精神的相識,更好的'將雷鋒精神寫于筆,記于心,學校組織了"書寫雷鋒精神”的書法競賽。
四、活動時間:
初賽時間:3月25日晚自習將作品交至團委社團部。
決賽時間:3月31日16:00。
五、活動地點:
決賽地點413活動室。
六、參賽對象:
全校學生
七、競賽內容及要求
(一)競賽項目:硬筆、軟筆競賽
(二)競賽要求
1、本次大賽含有硬筆、軟筆。
2、全部參與決賽軟筆組的同學必需自帶毛筆。
3、參與競賽的作品內容應主動向上,符合主題。
4、書法類作品要求:形式、體不限(草書、篆書附釋文)
八、競賽形式:
大賽分軟筆與硬筆,實行初賽與決賽兩輪制,初賽作品交至各班團支書處,由社團部評出決
賽選手;決賽采納現(xiàn)場創(chuàng)作方式進行,由老師評出獲獎人。
九、計分標準
硬筆
1、筆畫正確,點、橫、豎、撤、捺等基本筆畫合乎要求。
2、單結構精確,距得當。
3、用筆嫻熟,上下左右呼應,起承轉合自然。
4、卷面整齊,布局合理。
5、書寫內容完整,正確,無錯別。
軟筆
1、點畫精確,用筆精熟。
2、線條勁健,行筆流暢。
3、疏密有致,節(jié)奏感強。
4、結構正確,行距得當。
5、布局合理,款式規(guī)范,章法自然。
6、形神兼?zhèn)?,風格一樣。
7、書寫內容完整,正確,無錯別。
十、獎項設置及作品支配:
大賽共設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。
校內書法競賽的策劃書5
作為藝術的書法教學,其目的應當是審美的、藝術的、形式的、詩意的。在校行政的正確領
導下,再結合學生的實際狀況,本學期,我在三到六年級成立了書法社團,旨在讓學生學習書法,
從小磨煉意志,培育他們的.審美實力,形成肯定的專長,促進身心健康發(fā)展。作為指導老師,
在書法教學過程中,注意培育學生學習愛好,書寫時的正確姿態(tài)。在我們和學生的共同努力下,
順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的書法教學.
一、書法愛好小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學期開學初,重新組建了我校的書法愛好小組,在三到六年級中選擇了在書法方面有特
長,字體美感較好的33位同學參與了書法社團,堅持每個星期三次的培訓,分別為周一、周三、
周四。在保證時間的同時,每次培訓要求孩子全身心、參加其中,到場后抓緊一分一秒,練好每一
個基本筆畫,打好扎實的基本功。學好書法貴在多練,因此,光靠學校集中訓練的時間遠遠不足,
為此,我還主動激勵學生在家協(xié)助練習。
二、讓學生駕馭正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法
在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài),書寫坐姿、站姿等要領駕馭"三個一”標準,
在訓練過程中,讓學生駕馭如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培育,在
平常訓練中嚴格根據(jù)標準督促學生。另外,特殊要求學生留意寫字衛(wèi)生的養(yǎng)成,不隨意丟紙屑、
掉墨汁等,每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴格的學習訓練,學生基本養(yǎng)成良好的寫字
習慣。
三、參與各種書法活動
1、仔細組織師生參與常州市教化系統(tǒng)法制宣揚書法評比活動,王曉騰獲二等獎、宦欣欣獲
三等獎。
2、組織孩子仔細參與了清英外國語學校的新教化現(xiàn)場展示活動,活動中,我校小選手們大
顯身手,充分展示了自己的書寫水平。收到與會領導的一樣好評,好多孩子的作品還被來訪嘉賓
留作珍品。
3、組織學生參與了江蘇省組織的中小學生書法等級考試。
4、主動參與了江蘇省中小學老師書法競賽,小選手們不厭其煩,一遍又一遍地書寫自己最
拿手的作品,做到精益求精。期吩佳績的到來。
5、組織孩子仔細書寫春聯(lián),為每年一次的春聯(lián)義賣活動做好充分的打算.
6、平常,做好保藏工作。六年級孩子即將畢業(yè),在組織孩子仔細練習的基礎上,抽時間讓
孩子書寫一些勝利的作品,已被珍藏。
校內書法競賽的策劃書6
一、大賽目的
引導高等學校加強文化傳承創(chuàng)新,發(fā)揮文化育人作用,弘揚書法文化、傳承書法藝術、宣揚
書法學問,使高校生領悟和理解書法文化以及書法藝術深邃的哲思情理,激勵高校生開展書法研
習與創(chuàng)作,激發(fā)高校生的民族驕傲感和愛國主義情感。
二、主題與內容
本屆大賽以“青春風貌、創(chuàng)意人生”為主題,內容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹
聯(lián),但須符合格律要求。
三、參賽及分組
北京地區(qū)一般高等學校在校全日制本、??粕蓞⑴c。
大賽分軟筆專業(yè)組、軟筆非專業(yè)組和硬筆組進行。軟筆專業(yè)組由中國畫與書法、美術學、繪
畫(油畫除外)、雕塑、攝影、藝術設計學、藝術設計等藝術類專業(yè)學生組成,其它專業(yè)學生可參
與軟筆非專業(yè)組競賽,也可自愿參與軟筆專業(yè)組競賽,硬筆組選手無專業(yè)要求。
四、賽程支配
(一)校內預選賽(20xx年9月30日前)
各學校根據(jù)賽程要求自行組織預選賽,每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書
五種書體的軟、硬筆作品中選報1件參與競賽。經過嚴格評審,各校選拔出不超過20件作品(其
中硬筆組作品不超過5件)參與初賽,多者一律不收。
(二)初賽(20xx年10月15日至10月30日)
初賽作品由北京市高校生書法大賽評審專家委員會負責評審,依據(jù)初賽作品質量評定注入決
賽的選手名單,決賽名單及相關事宜另行通知。
(三)決賽(20xx年12月)
決賽實行現(xiàn)場命題創(chuàng)作和學問問答的方式,由大賽評審專家委員會現(xiàn)場評審并確定詳細獎項。
五、參賽規(guī)則及要求
(一)作品運用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫,書寫內容須為漢字。
(二)軟筆書法作品用紙限于四尺宣紙對開以內,硬筆書法作品統(tǒng)一為A4紙張,全部文具均
由參賽者自備。
(三)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種,草書、篆書需附釋文(用鉛筆書寫于作
品背面右下角)。
(四)參賽選手要保證作品的'真實性。如有弄虛作假或冒名頂替者,一經發(fā)覺,將取消參賽資
格并追究相關責任。
(五)參賽作品一律不予退還,作者享有署名權,其它全部權利歸大賽組委會享有。
六、大賽嘉獎
本著"公允、公正、公開”的原則,本屆大賽將評比出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、
優(yōu)秀獎、優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎等獎項。
七、初賽報名
各參賽學校組織初賽選手填寫《第四屆北京市高校生書法大賽初賽作品信息卡》并堅固粘貼
于作品背面右上角;同時另請在作品背面左上角寫明:院校、姓名、年級、學號才是交《第四屆北
京市高校生書法大賽初賽作品報名表》紙質版一式兩份才是交《第四屆北京市書法大賽初賽作品
登記表》紙質版一份并將電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱。作品排序與登記依次一樣,按不同組別分別裝
袋,封面標明學校名稱、參賽組別、作品件數(shù)等信息。以上所述材料以學校為單位統(tǒng)一報送至聯(lián)
系人處,逾期不報視為棄權,為避開在郵寄過程丟失或損壞,建議派專人送達.
校內書法競賽的策劃書7
為活躍校內文化氛圍,豐富校內文化生活,提高高校生藝術修養(yǎng)。同時展示我校學生的書法
水平,體現(xiàn)我校社團建設的成果,全面發(fā)展我校師生的風采。依據(jù)贛教院團字(20xx)5號文件精
神,將實行第七屆“陳墨杯"校內書法大賽。
一、活動主辦:校團委
策劃承辦:中文系書法協(xié)會
二、競賽項目:本次大賽分規(guī)定寫作和自由創(chuàng)作兩大類,規(guī)定寫作鋼筆字、毛筆字,自由創(chuàng)
作為毛筆字。
三、競賽地點:多媒體教室一和多媒體教室二。
四、競賽時間:20xx年5月11日(星期三)晚6:00-9:00。
五、參賽對象:各系以系為單位組隊參賽,各系的'參賽人數(shù)為本系總人數(shù)的6%(不包含畢
業(yè)班),自由創(chuàng)作賽自愿報名,只代表個人。各系總人數(shù)及參賽人數(shù)見下表:
六、競賽要求:
(一)競賽依次為:先進行規(guī)定的毛筆字、鋼筆字,在進行毛筆字自由創(chuàng)作競賽;
(二)參賽者自備書寫工具(毛筆、鋼筆、墨水、毛氈,硯臺)
(三)各參賽隊員請攜帶好學生證或其他有效證件,按時參賽,遵守競賽規(guī)則,不得缺席或由
他人代替參與競賽;
(四)參賽隊員需提前半小時入場,著裝整齊;
(五)規(guī)定競賽內容統(tǒng)一,并當場公布,作品統(tǒng)一用規(guī)范的簡化字正楷書寫;毛筆字自由創(chuàng)作競
賽以"愛護地球,珍愛生命"為主題進行創(chuàng)作,內容自擬,題材風格不限;
(六)競賽作品上不得標明除競賽內容外的任何字跡,如系別、姓名、班級、學號等。
七、報名方法:請各系于5月5日之前將參賽隊員名單(注明班級)及紙張(規(guī)定是四尺生宣
紙及A4鋼筆紙各一張,自由創(chuàng)作紙張由參賽者自備,剛好上交)交至余開梅處(老教學樓408教
室,聯(lián)系電話:
八、評獎方式:
本次競賽設團體獎和個人獎,個人獎分為毛筆字單項、鋼筆字單項和毛筆字自由創(chuàng)作單項。
(一)團體獎評定方法每件作品按10分制打分依據(jù)各系參賽隊員規(guī)定作品的競賽平均分(參
賽隊員分數(shù)之和/參賽隊員人數(shù)),評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。各系必需按
規(guī)定參賽人數(shù)參賽,每缺一人則在該系團體總分扣除10分。
(二)個人獎設置名額:依據(jù)個人得分狀況評出毛筆字、鋼筆字和毛筆字自由創(chuàng)作獎一等獎1
名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)勝獎若干名、
九、人員配置:
(一)、宣揚理事于活動兩周前出好海報;
(二)、組織理事于活動前一個月前將活動策劃書寫好;
(三)、財務理事預料好此項活動全部經費;
(四)、外聯(lián)理事于活動前一個月去聯(lián)系贊助;
(五)、紀檢理事負責好活動現(xiàn)場的秩序,其余各理事幫助工作。
(六)、全部理事在活動起先前半小時入場。
十、預料活動經費:400元。
十一、由專業(yè)老師對作品進行匿名評分,結果用紅榜公布并剛好召開表彰大會。
十二、競賽結束后,書法協(xié)會全體理事和中文系宣揚部全體成員對競賽教室進行打掃、清理。
主辦:校團委
承辦:中文系書法協(xié)會
校內書法競賽的策劃書8
一、活動背景:
在當今社會中,隨著電腦、打印機等設備的普及,須要人們動筆書寫的機會越來越少,很多
人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象,很多人書寫的字體也很不規(guī)范,有時甚至難以辨識,
這不僅簡單產生歧義繼而影響日常的工作效率,而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于
此種狀況,國務院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導與運用手冊》等一系列規(guī)范標準
推動規(guī)范漢字的運用。作為新時代的高校生,我們不僅應當會運用電腦打字同時也應當會寫規(guī)范
字,能寫‘美麗"字。
二、活動目的和意義:
通過競賽激發(fā)同學們對硬筆書法的愛好,使其重視自己的書寫質量,從而有效改善整體書寫
欠佳的狀況;同時,這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動,在豐富同學課余文化生活的同
時也給他們一個呈現(xiàn)自我的'舞臺。
三、活動時間與地點:
時間:XX年X月X日倜末)19:00-20:00
地點:XXX
四、參賽對象:
全校自愿參與的同學;全院大一、大二各班需選派兩名選手參與。
五、活動開展:
1、宣揚階段(于活動正式舉辦前兩周起先宣揚工作)
Q)在學校內懸掛宣揚橫幅。(內容有競賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)
(2)通知其他各學院聯(lián)系人,邀請他們選派選手參與競賽。
(3)在全校各相關QQ群中發(fā)布有關信息。
2、競賽形式和要求
Q)學生報名參與,參賽者要在規(guī)定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品,否則無效。
(2)要求參賽者運用鋼管或是黑色簽字筆書寫,不得運用涂改工具,書寫工具由參賽者自備,
稿紙由承辦方供應。
(3)作品要求整齊、美觀、大方,運用規(guī)范標準簡化漢字書寫,不得有錯字、別字,不得添
字、漏字,不得涂改。
3、競賽評獎
Q)競賽結束后由學生會全體干部共同評比獲勝者。
(2)本次競賽設一等獎2名,二等獎5名,三等獎6名,分別發(fā)放獎品。
(3)競賽結束之后制作宣揚板,將優(yōu)秀作品公開展覽。附:評分標準:
1、內容(25分):要求書寫規(guī)范精確,不寫錯別字,若出現(xiàn)錯別字每字扣5分;
2、字體(45分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻整、大小適中。美觀大方、有風格,間架結
構合理,行筆流暢、力度適中;
3、卷面(30分):要求版面設計、布局合理,注意整體整齊美觀效果參賽者保持卷面整齊,
盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。
六、經費預算:
1、活動宣揚:制作宣揚橫幅,預料50元印制宣揚單,預料xx元共:xx元
2、競賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,預料xx張共:xx元
3、競賽獎品:預料xxx元。
4、競賽之后進行公開展覽:展板制作預料xxx元
合計:XXX元
七、留意事項
1、活動打算期間應確保竟賽所需用品完備,教室或是報告廳借用手續(xù)完成.
2、由于沒有提前報名,競賽時應多打算稿紙,以備時常只需。
3、大力度做好宣揚工作,使更多的同學參與到活動中來,使獲得更好的效果。
校內書法競賽的策劃書9
一、活動主題
揚帆魅力五月,書寫紅色青春
二、活動目的
繼承和弘揚傳統(tǒng)國粹文化藝術,提高本校高校生的藝術修養(yǎng)、審美情趣,營造更好的校內文
化氛圍,促進書法愛好者之間的溝通,值慶祝中國共青團成立90周年之際,蘭亭書法協(xié)會特舉
辦首屆硬筆書法大賽。
三、活動意義
在競爭越來越激烈的當今社會,寫得一手美麗的字,無論是學習、工作,還是生活,都會給
人留下好的印象,增加自信念。練字能使人變"靜”,培育人的用心、細心、耐性和毅力等優(yōu)秀
品質,從而提高人的整體素養(yǎng)—這是其它學科無法替代的。
寫字是一種高雅的藝術愛好,能使人在揮毫中自得其樂,給人以美的享受,還是養(yǎng)生保健的
有效方法。醫(yī)學專家探討結論表明,在可使人長壽的二十種職業(yè)中,書法名列榜首。面臨期末考
試,對于學生很重要一點,練字,能干脆或間接提高學習成果,考試的卷面印象分通常會是提升
考試成果的一個重要方面。
四、活動對象
青島理工高校(臨沂)全體學生
五、活動過程
1、宣揚階段
(宣揚部、才藝部部分成員負責)
(1)大海報2張,小通知10張,展板一塊
(2)時間:周一(5月21日)起先
(3)在宣揚欄以及各個宿舍樓廣告欄張貼關于硬筆書法大賽的通知;超市西門放置展板宣揚。
(4)支配請各系輔導員給班長發(fā)短信,加大宣揚力度。
(5)參賽要求:
a、書寫內容符合本活動主題
b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫,可運用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆
等硬筆進行創(chuàng)作,篆、楷、行、草、美術字皆可,可畫線打格(黑字多配紅線格為宜,線格的顏
色、形式、明格暗格或不打格自行確定)。
泰作品反面用鉛筆楷書注明專業(yè)班級、姓名以及聯(lián)系方式。
2、征集作品階段
(秘書部負責)
(1)打算桌子兩張,條幅一副,硬筆書法練習紙、筆若干
(2)地點:超市西門
⑶時間:5月22日—5月29日下午4:20-6:30
(3)擺放桌椅,懸掛條幅,支配干事輪番值班,征集作品(作品編號),統(tǒng)計參賽者信息??涩F(xiàn)
場練習硬筆書法。
3、展覽階段
(組織部負責)
(1)打算:桌子四張,展板四塊,投票卡若干(特殊制作:標有贊助商,編號,投票人姓名、
聯(lián)系方式等),投票箱一個
⑵地點:籃球場東大道
(3)時間:5月30、31日下午4:20—7:00
(4)作品均用卡紙編上號(按篆、楷、行、草分類;形式特別的作品單分類)用別針別于作品上,
有序貼于展板上。
(5)展覽長廊
流程:觀眾在一號桌上領取投票卡
1、參觀觀賞展覽的作品
2、二號桌,在投票卡投票聯(lián)上標上認為最好的作品編號
3、投票聯(lián)投入投票箱內
4、評比出投票率最高的20名
4、評比及頒獎階段
(會員代表部、才藝部部分成員負責)
Q)打算:提前申請教室,遞送邀請函(各社團、評委老師等約25個),本社團宣揚片,紙筆,
水
(2)地點:某教室(待定)
⑶時間:6月1日晚7:00(預定)
(4)流程:展板展覽于教室內,同時展覽硬筆書法老師的.作品
1、主持人介紹到場評委及嘉賓
2、評比出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品(可展示粉筆字),并講解并描述硬筆書
法帶來的自身優(yōu)勢等,令同學們感同身受
3、評委本著公允、公正、公開的看法對參賽作品進行評比,用打分卡打出分數(shù),統(tǒng)計得分
4、現(xiàn)場節(jié)目表演
5、宣布獲獎名單,并頒發(fā)獎品及證書,合影留念
6、互動練習,給現(xiàn)場觀眾發(fā)放硬筆書法練習用紙,現(xiàn)場練習
7、通過投票卡現(xiàn)場抽取幸運觀眾,贈送小禮品
8、辦公樓宣揚欄公示獲獎名單
9、一段時間內接著在辦公樓兩側展覽獲獎作品以及書法老師作品,感染更多同學
六、獎項設置
一等獎2名獎品+證書
二等獎3名獎品+證書
三等獎4名獎品+證書
優(yōu)秀獎10名證書
七、資金預算
八、資金來源
(外聯(lián)部負責)
1、爭取拉到校外贊助。為豐富校內生活,學校學生會、社團等學生組織舉辦的活動較多,
須要學校的開支比較大,若能拉到部分贊助,既能減輕一些學校負擔,也能給同學們帶來實惠,
同時能使社團成員得到熬煉,是一個雙嬴的好方法。(為確保雙方利益,打算關于贊助的合司書)
2、向團委申請
九、評分標準
1、書寫內容符合主題要求
2、書寫規(guī)范,無錯別字
3、文筆流暢,版面清潔
4、字體大小適中、美觀
5、章法自然,整體感官舒適
十、活動總結
本次活動旨在弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)藝術文化,提高本校高校生的綜合素養(yǎng),濃郁校內文化
氛圍,各部門對活動全過程進行記錄總結,以備吸取教訓。
校內書法競賽的策劃書10
為弘揚中國書法之魅力提升當代高校生的書法功底和寫字實力,營造一個好寫字、樂寫字、
會寫字的深厚的班級與校內氛圍,特由10級小學教化文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。
一、活動主題:
x小教文三筆字大賽
二、活動目的:
提升學友們的書寫實力和書法修養(yǎng),幫助同學們養(yǎng)成一種酷愛書法的'習慣,寫出一手好字
三、活動時間:
20xx年x月x日
四、活動地點:
五、活動內容:
以班為單位,發(fā)動本院書法愛好者主動才賽,競賽賽程沒有預賽,只有決賽,當場評出名次
和頒獎
六、主辦單位:
10小教文
七、才賽對象:
10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎項設置:
一等獎(1名);二等獎(2名);三等獎(3名);優(yōu)秀獎(6名)
九、賽前打算:
各班先通過預賽選出代表,再由代表參數(shù),自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方供應
十、大賽評委:
老師、本院學生會成員和校書法協(xié)會成員
十一、獲獎人員與評委合影
(由特定的人員進行攝影),作品展覽
十二、大賽圓滿結束,會場由后勤人員負責
十三、大賽經費
校內書法競賽的策劃書11
一、活動名稱
工商管理系第一屆硬筆書法競賽
二、活動背景
目前,信息時代已經到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠流長的書法藝術
發(fā)展受到阻礙?,F(xiàn)在,越來越多的'高校生喜愛用鍵盤代替筆,致使書寫實力不斷下降。為了提
高高校生的書寫實力,豐富課余生活,弘揚書法傳統(tǒng)藝術。為工商管理學院參與南山學院高校生
科技文化藝術節(jié)發(fā)掘人才,特舉辦此次活動。
三、活動主題
繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術
四、活動開展過程
1、前期宣揚:通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工
商管理專業(yè)XX級的學生參加進來。
2、競賽流程:每班推選六人參與竟賽,組成三十人的競賽方隊(推選前可在班內進行竟賽初
選)。30人在競賽時間內完成規(guī)定內容。然后由評委評比出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3
名,優(yōu)秀獎4名。
3、后期支配:證書發(fā)放到獲獎者手中,并在27#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。
五、活動時間
X月28日——x月6日,宣揚并報名,以班為單位報名。
x月9日,在27#303進行現(xiàn)場競賽。
x月10日——x月14日,評比展覽。
六、活動所需物資
證書十本,a4或b5紙40張。
七、負責人及參與者
活動策劃者:XX
活動指導老師:xxx
活動參與者:工商管理系學生
八、作品評比標準及評委
作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比,不考慮字體因素,即不考慮字體的形式(篆、
隸、行、真、草)。
活動細則:
Q)競賽舉辦者邀請老師以及學生干部進行評比;
(2)獎項設置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名,并頒發(fā)獎狀及獎品。
評分標準:
(1)卷面整齊,字跡清秀20分;
(2)內容主動健康向上20分;
(3)具有書法作品的藝術特點50分;
(4)布局合理,落款正確10分。
評委:張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜
雁杰老師。
九、其他問題
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現(xiàn)場秩序;
2、活動結束后有學生會成員負責會場衛(wèi)生清理及器材歸還;
3、活動結束后寫好活動總結,與活動策劃書、活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。
校內書法競賽的策劃書12
一、活動主題
發(fā)揚中華藝術之光,傳承書法風采,共創(chuàng)魅力校內。
二、活動目的:
1、為貫徹《教化部關于中小學開展書法教化的看法》精神,進一步推動素養(yǎng)教化,引導廣
闊師生酷愛祖國文字和書法藝術,豐富校內文化生活,營造深厚的校內文化氛圍,充分呈現(xiàn)中國
書法的.藝術魅力。
2、通過本次活動,提高師生規(guī)范漢字書寫水平和文化素養(yǎng)激發(fā)并培育學生們對中國書法的
爰好,增進學生們的書法功底。
三、參賽對象:
王大郢小學全體老師和1至6年級學生。
四、競賽內容:
1、競賽項目:
Q)老師組必選項目:粉筆字(內容以詩詞為主)
(2)學生組必選項目:
一、二年級:現(xiàn)場供應作品內容,用鉛筆進行書寫。
六年級:現(xiàn)場漢字聽寫(鋼筆字,詩詞為主)。
(3)老師、學生組自選項目(二選一):毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書任選其一)
2、書寫內容:用規(guī)范漢字書寫中華經典詩詞等文學作品,不得運用繁體字、異體字、淘汰
的"二簡字",不得出現(xiàn)錯別字和自造字,否則將作棄權處理。
五、學生指導老師:
各班語文老師
六、競賽評委:
學生作品評委:袁桂芳吳金華李萍劉圣芬馮朝云
老師作品評委:老師作品人人參與評議。
七、競賽時間:
學生競賽時間:6月13日下午。
老師競賽時間:自選作品6月17日前上交,6月18日現(xiàn)場進行粉筆字書寫。
八、競賽地點:
待定
九、競賽規(guī)則:
1、競賽用紙由學校統(tǒng)一供應方格紙、米字紙。
2、書寫工具一律自備,
3、參賽者必需在限定的時間寫完,不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
4、要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、局字,標點符號標的精確(留意:一般
的一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整齊,無折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數(shù)為5人。
校內書法競賽的策劃書13
一、活動目的:
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,旺盛硬筆書法藝術,增加學院文化氛圍,豐富同學們的課
余生活,我系特舉辦硬筆書法競賽。
二.活動對象:
XX學院的全體學生
三.活動時間:
11月16日至11月22日
四活動形式:
將評比出的優(yōu)秀作品在宣揚板上張貼出展,并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。
五.活動出展場所:
a座大廳
六.活動流程:
前期:策劃、宣揚支配:
1.利用展板,海報,進行動員宣揚,并向各系分發(fā)邀請的,號召廣闊同學主動參加。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品打算
1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣揚板.
后期:1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定,選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護,出展過程中,支配人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
4.活動結束后,整理好作品,做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發(fā)獎品。(召集各獲獎同學頒發(fā)證書,獎品,并集體照相)
七.作品的評定:
作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優(yōu)秀
八.評定標準:
主題顯明,內容健康主動,書寫工整,頁面整齊,
字體結構端穩(wěn)美觀,平正勻整,點畫形態(tài)較好。
九.作品的要求:
1.作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的.文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍色鋼筆書寫。
3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明具體信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級、聯(lián)系電話
地址等。
5.作者提交作品限2件以內,作品一律不退稿。
十.獎項設立及獎品:
競賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書
十一.經費預算:
海報紙20張10元
a0紙9元
顏料等11元
膠帶及雙面膠10元
裝飾用品(宣揚板的裝飾)20元
獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書)150元
預料總費用210元
校內書法競賽的策劃書14
為了提高墨苑書畫協(xié)會的社團影響力,促進社團發(fā)展,充溢高校生活,墨苑書畫協(xié)會在x
月10日特此舉辦"文化與創(chuàng)新書法學問講座"與"書法競賽”活動,現(xiàn)將詳細狀況匯報如下:
一、活動目的:
為了充溢本協(xié)會會員書畫方面的常識,培育其藝術鑒賞實力,進一步加強會員與指導老師以
及會員之間的相互相識,同時豐富我們的生活閱歷,我們書畫協(xié)會在x月10日特此舉辦“文化
與創(chuàng)新書法學問講座”和書法競賽活動,此次講座邀請了邢臺書法家張中海老師。
二、活動人員:
墨苑全體干部、社員
三、活動過程:
1、社長介紹活動目的‘、流程
2、各部門安排任務,進行前期打算工作
3、打算策劃書、外聯(lián)、繪制宣揚展板等活動
4、收集稿件,并進行篩選整理
5、進行頒獎儀式并獲獎者與老師合影留念
6、老師應同學們邀請揮亳賜字,社員們拍照留念。
四、活動效果:
(一)優(yōu)點:為舉辦書法競賽活動,前期打算工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能,各個
部門打破部門間的分界,共同為社團發(fā)展作貢獻,干部和干事充分溝通,極大地調動了干事的工
作主動性,增進了社團內部人員的感情,有利于增加社團凝合力,促進社團發(fā)展。
(二)不足:
1、活動過程中執(zhí)行值班任務時支配不夠妥當,出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、個別干事不夠主動,沒有擔當起自己的責任。
3、頒獎過程中連接不修流暢。
五、活動看法:
1、完善策劃書細微環(huán)節(jié),增加活動的邏輯連接。
2、開展活動前發(fā)動全體社員的參加主動性。
3、提高對干事的要求,
結語:這次活動總體來說,是一次匕墩勝利的,實行書法競賽收集了全院書法愛好者的的作
品并進行評獎評優(yōu),極大地調動了同學們的參賽主動性,擴大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望,讓
更多的人感受到書法的魅力,有利于社團的發(fā)展壯大,也三富了同學們的高校生活。
校內書法競賽的策劃書15
一、活動背景:
書法協(xié)會隸屬于東華理工高校(昌北)校團委社團部,成立于20xx年10月份,歷來聽從團委
的領導,按期完成上級下達的各項指標,大型活動經批準后在進行!書法協(xié)會本著"傳承文化,
修生養(yǎng)性”的宗旨,"潑墨造物,筆下生花,心系書協(xié),振興東華”的口號,豐富高校生課余文
化生活,創(chuàng)建健康主動的校內文化,陶冶酷愛民族文化情操為的。
金秋季節(jié),丹桂飄香,為了豐富校藝術文化氛圍,陶冶師生藝術情操,給廣闊書法愛好
者搭建一個呈現(xiàn)自我藝術風采的平臺,現(xiàn)經校團委確定,面對全校舉辦東華理工高校(南昌
校區(qū))第九屆"水墨緣”杯書法競賽。
為促進我校的學風和校內文明建設,把道德規(guī)范落實到每一個人的言行,創(chuàng)優(yōu)良學風,做文
明學子。東華理工高校南昌校區(qū)團委、學生會特舉辦以"講文明、樹新風”為主題的海報設計大
賽。
二、主辦單位:東華理工高校(南昌校區(qū))團委
承辦單位:東華理工高校(南昌校區(qū))書法協(xié)會協(xié)辦單位:南昌校區(qū)各學院以及各協(xié)會宣揚
部
三、書法競賽活動主題:書錦繡山河揚東華雄偉
書法競賽活動宗旨:傳承文化修身養(yǎng)性
書法競賽活動口號:潑墨造物筆下生花心系書協(xié)振興東華
四、書法競賽活動形式:初賽:面對全校征稿決賽:現(xiàn)場書法競賽(另行通知)
五、參展對象:東華理工高校(南昌校區(qū))全體在校學生.
六、活動總體支配:
⑴第一階段:宣揚打算階段(20xx年11月1日—11月
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年智能電表在電氣節(jié)能中的經濟分析
- 急診護理管理與應急處理技巧
- 醫(yī)療急救現(xiàn)場禮儀與應急處置
- 醫(yī)療行業(yè)醫(yī)院文化建設要點
- 2026年湖南科技職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應性測試備考試題有答案解析
- 2026年河南應用技術職業(yè)學院單招綜合素質考試模擬試題帶答案解析
- 賬戶管理辦法培訓課件
- 護理創(chuàng)新技術與產品研發(fā)進展
- 護理專業(yè)認證與醫(yī)院護理質量提升
- 2026年河北軌道運輸職業(yè)技術學院單招綜合素質筆試備考題庫帶答案解析
- 酒店安全生產培訓計劃表
- 養(yǎng)老院消防安全培訓指南
- 2025年變電類三種人安全知識考試題庫及答案
- 成本管理前沿趨勢及發(fā)展動態(tài)
- 超市全員安全生產責任制
- 2025年燃氣具行業(yè)分析報告及未來發(fā)展趨勢預測
- 物業(yè)安全年終工作總結
- 《從不同方向看幾何體判斷小正方體的個數(shù)》專題課件
- 陜西省榆林高新區(qū)第一中學2026屆數(shù)學七上期末達標測試試題含解析
- 冬季上下班途中安全培訓課件
- 2026屆北京市中學國人民大附屬中學九年級化學第一學期期末經典試題含解析
評論
0/150
提交評論