2024年校園科技節(jié)活動(dòng)方案

校園科技節(jié)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的：

智力七巧板的圖形設(shè)計(jì)創(chuàng)作，就是幫助中小學(xué)生打破傳統(tǒng)局限，從對(duì)每個(gè)主題的不同解決方

法中獲知解決問(wèn)題的各種潛在因素和設(shè)計(jì)方案的多樣性，鼓勵(lì)用概念來(lái)發(fā)展技巧，沖破傳統(tǒng)的習(xí)

慣性的思維方法，擺脫簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)這樣的作業(yè)答案，讓學(xué)生直接面對(duì)各種各樣的開(kāi)放式問(wèn)題，

主動(dòng)自覺(jué)地去尋求多樣化的解決方案,為中小學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)展開(kāi)辟一個(gè)新天地。

二、活動(dòng)要求：

在中小學(xué)生進(jìn)行智力七巧板的圖形設(shè)計(jì)創(chuàng)作活動(dòng)中，圖形設(shè)計(jì)要有聯(lián)想的感覺(jué)，圖形的.縱

深要素接近聯(lián)想、類似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想、因果聯(lián)想、圖形創(chuàng)意聯(lián)想意識(shí)等，圖形將嶄新的感受、

設(shè)計(jì)實(shí)踐、專注的心態(tài)融合在一起，呈獻(xiàn)給人們對(duì)其設(shè)計(jì)圖形的深刻感悟，即：打破思維的界限，

體驗(yàn)高度自由的設(shè)計(jì)空間。無(wú)論是開(kāi)發(fā)豐富想象力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，還是緊扣主題，模擬或創(chuàng)建自己

的每一種創(chuàng)作方式，者期各傳遞給你先進(jìn)的設(shè)計(jì)思維。

三、參加對(duì)象：

全縣在校的小學(xué)生。

四、活動(dòng)主題：

L我的家園；

2、人人愛(ài)環(huán)保。

五、申報(bào)要求

1、學(xué)生用多套（不同顏色的智力七巧板）進(jìn)行組拼創(chuàng)作；

2、創(chuàng)作作品的人物、場(chǎng)景、事件的生動(dòng)反映；

3、創(chuàng)作作品板塊弁全，顏色搭配合理（可配上其它背景）;

4、創(chuàng)作作品的智力七巧板圖案部分，必須用實(shí)物智力七巧板組拼，并配二百字以內(nèi)的文字

說(shuō)明；其它方式申報(bào)無(wú)效；

5、多幅組合創(chuàng)作作品申報(bào)，須拍成照片或刻成光盤(pán)，報(bào)送教育科。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、創(chuàng)作作品的主題和命題是否一致；20分

2、創(chuàng)作作品體現(xiàn)的強(qiáng)烈感受力；20分

3、創(chuàng)作作品的圖案是否生動(dòng)、顏色搭配是否合理；50分

4、創(chuàng)作作品圖案的文字說(shuō)明。10分

校園科技節(jié)活動(dòng)方案2

一、科技節(jié)主題和目標(biāo)

以"低碳生活我作主"為主題，通過(guò)學(xué)生全員參與作品制作、科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動(dòng)，提

高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

二、實(shí)施組織

政教處和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程辦協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處負(fù)責(zé)師生的評(píng)價(jià)，全體班級(jí)參與實(shí)施.

三、活動(dòng)原則

本科技節(jié)要堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合，既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，又要盡

力提高部分學(xué)生科技作品的質(zhì)量。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.各班班會(huì)課內(nèi)由學(xué)生自主設(shè)計(jì)以"我居住的低碳房屋”為主題的房屋模型，小學(xué)生可以先

畫(huà)出一幅科幻畫(huà)，再依畫(huà)制作模型，制作材料可以用硬紙板剪裁，再用雙面膠或膠水在表面黏貼

彩色紙，再在美術(shù)課，由美術(shù)老師作指導(dǎo)，所需材料發(fā)動(dòng)；初中生可以進(jìn)入房屋模型創(chuàng)作室，在

美術(shù)課和勞技課，先設(shè)計(jì)房屋模型圖，再依圖計(jì)算好尺寸，精工打造模型，所需材料和工具均有

房屋模型創(chuàng)作室提供。

2.各班以"低碳生活”的科普知識(shí)為主題制作一個(gè)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。

3.各班除了在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)中已經(jīng)有了正在研究的科技實(shí)踐活動(dòng)主題外，可以選擇

以下一個(gè)主題開(kāi)展為期2個(gè)月的活動(dòng)，也可以自主確定其他的主題。

"我對(duì)我校學(xué)生參加‘陽(yáng)光體育"鍛煉效果的調(diào)查與分析”。

"對(duì)同學(xué)的飲食愛(ài)好、營(yíng)養(yǎng)攝入和體重與健康狀況之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查分析、提出建議”。

"制作飛得最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)”。

"對(duì)家用電器電飯煲、飲水機(jī)、電吹風(fēng)、電水壺等較簡(jiǎn)單電器解剖結(jié)構(gòu)，提出改進(jìn)措施，并

動(dòng)手或參與動(dòng)手制作小發(fā)明"。

4.組織方式

(1)各班以4人以上的小組合為單位選擇和開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)，參與內(nèi)容不拘一格。

(2)各班有學(xué)生自主選擇、班主任自行聯(lián)系輔導(dǎo)老師:綜合實(shí)踐活動(dòng)(含勞技)或校本、

地方課程、科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科和班主任等老師，有的放矢下班指導(dǎo)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、引導(dǎo)調(diào)查

或?qū)嶒?yàn)研究方法、統(tǒng)計(jì)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)研究數(shù)據(jù)、分析結(jié)果、撰寫(xiě)調(diào)查或研究報(bào)告等。

(3)成果呈現(xiàn)要在班會(huì)課上舉行全班科技成果、房屋模型、紙飛機(jī)和網(wǎng)頁(yè)制作成果等的、

展示課，以利共享、再接再勵(lì)和評(píng)價(jià)。展示后由全班同學(xué)投票產(chǎn)生每一個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀組1-2個(gè)，

優(yōu)秀組的作品、調(diào)查或研究報(bào)告(各種書(shū)面格式參照區(qū)科技節(jié)的通知要求)及其原始數(shù)據(jù)上報(bào)團(tuán)

委，團(tuán)委評(píng)比產(chǎn)生校級(jí)1、2、3等獎(jiǎng).評(píng)比結(jié)果上報(bào)教務(wù)處作為學(xué)生升學(xué)所需綜合素質(zhì)評(píng)定的

一個(gè)依據(jù)。

5.指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)

教務(wù)處安排班主任、其他輔導(dǎo)教師給予一定的課時(shí)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為1、2、3等獎(jiǎng)，分別

為5、10、15課時(shí)、每課時(shí)12元?？萍脊?jié)補(bǔ)貼不從學(xué)生素質(zhì)教育獲獎(jiǎng)成果獎(jiǎng)勵(lì)中扣除。綜合

實(shí)踐活動(dòng)課程和科學(xué)學(xué)科的專職教師不享受課時(shí)補(bǔ)貼。

6.校級(jí)成果展示

科技節(jié)期間，由課程辦牽頭，學(xué)校舉行一次全校性的成果展示，作為區(qū)教師發(fā)展中心對(duì)學(xué)校

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程考核評(píng)估的一個(gè)依據(jù)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)辦公室

校園科技節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的

為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)；積極倡導(dǎo)

學(xué)生開(kāi)展以動(dòng)手探究為主題的科技活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐探究能力；不斷提高

學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識(shí)、興趣和能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱

情，逐漸加強(qiáng)學(xué)校的科技教育，突出科技創(chuàng)新亮點(diǎn)，特舉辦校園科技節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界

三、活動(dòng)口號(hào)

1、科技一飛翔的翅膀

2、讓科技的光輝照耀校園

3、科技創(chuàng)新，生活因你而精彩

四、活動(dòng)思路

1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。

2、以滲透為引導(dǎo)，以活動(dòng)開(kāi)展為載體,形成科技教育長(zhǎng)效機(jī)制。

3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng)新，突出動(dòng)手實(shí)踐。

五、活動(dòng)時(shí)間

20_年4月9日一5月28日

六、組織機(jī)構(gòu)

七、議程與內(nèi)容安排

(-)科普宣傳

L啟動(dòng)儀式，舉行"科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界"科技節(jié)開(kāi)幕式。

時(shí)間：第八周周一的尸旗儀式

內(nèi)容：①分管科技校長(zhǎng)作動(dòng)員講話。

②宣布天馬山學(xué)校第十二屆校園科技節(jié)開(kāi)幕。

2、環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁氛圍。

①校園電子大屏幕、移動(dòng)黑板展示本屆科技節(jié)主題標(biāo)語(yǔ)。

②各班級(jí)出好一期以’科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界”為主題的黑板報(bào)。

③利用學(xué)校、班級(jí)多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。

(二)科普比賽

本屆科技節(jié)主要圍繞四個(gè)主題開(kāi)展科普系列活動(dòng)：

主題一：科技與制作

活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展科技小制作競(jìng)賽活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周

活動(dòng)對(duì)象：一至八年級(jí)學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：錢(qián)偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班三任

活動(dòng)要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)，并下發(fā)活動(dòng)用品。在班主任的指導(dǎo)下，一、二年級(jí)：管式直升機(jī)；

三年級(jí)：西式小屋；四年級(jí)：中國(guó)九寨；五年級(jí)：四驅(qū)車：六年級(jí)：電動(dòng)車；七年級(jí)：遙控車；

八年級(jí)：導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。

首先進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，在此揄出上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)競(jìng)賽。學(xué)校將設(shè)多個(gè)

專場(chǎng)組織競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出個(gè)人等第獎(jiǎng)、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)以及各年級(jí)單項(xiàng)第一名為本學(xué)期"科技之星”

候選人。

上交資料：學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)單；獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品；活動(dòng)照片若干張。

主題二：科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)內(nèi)容：組織"昆蟲(chóng)識(shí)別"科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：第十二周至十四周

活動(dòng)對(duì)象：三、四、五、六、七、八年級(jí)學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：楊繼英、徐偉、各班班主任

活動(dòng)要求：學(xué)校征訂科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)小冊(cè)子，下發(fā)到各個(gè)班級(jí)，班主任利用專題教育時(shí)間組織

學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，三、四、五、六、七、八年級(jí)各班班三任推薦2名學(xué)生，參加學(xué)校舉行的

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，評(píng)選出個(gè)人等第獎(jiǎng)、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽。

上交資料：學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)單；知識(shí)競(jìng)賽試卷；活動(dòng)照片若干。

主題三："科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界"黑板報(bào)評(píng)比

活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展"科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界"黑樹(shù)艮評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：第八周至十一周

活動(dòng)對(duì)象：一至九年級(jí)學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：高雅、許興、管賢兵、各班班主任

活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，內(nèi)容健康向上，貼近學(xué)生生活，以童心去觀察、體驗(yàn)與思考，溫

馨感人或催人奮進(jìn)，形式生動(dòng)活潑,能夠引起他們共鳴,具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力或濃郁的童

真童趣。

上交資料：一至九年級(jí)每班一幅活動(dòng)照片。

主題四：0M頭腦奧杯匹克百人大挑戰(zhàn)

活動(dòng)內(nèi)容：為普及頭腦奧林匹克活動(dòng)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，學(xué)校舉行

此次"0M頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)”活動(dòng)，本次活動(dòng)設(shè)"返回原點(diǎn)"、"滑翔飛行"兩個(gè)比

賽項(xiàng)目。

活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周

活動(dòng)對(duì)象：一至八年級(jí)學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：錢(qián)偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任

活動(dòng)要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)，并下發(fā)活動(dòng)用品。

首先進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)競(jìng)賽。學(xué)校將設(shè)專場(chǎng)

組織競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出個(gè)人等第獎(jiǎng)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)"0M頭腦奧林匹克千人大挑戰(zhàn)"比

賽。

上交資料：學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)單；活動(dòng)照片若干張。

（四）表彰總結(jié)

1、舉行"科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新改變世界"科技節(jié)閉幕式

時(shí)間：第十五周左右

內(nèi)容：①分管教導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員表彰榮獲各單項(xiàng)科技活動(dòng)優(yōu)秀者與先進(jìn)集體名單。

②分管科技校長(zhǎng)對(duì)第十二屆校園科技節(jié)作總結(jié).

③宣布本屆科技節(jié)閉幕。

八、活動(dòng)要求

1、各班主任及單項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為"營(yíng)造科技

校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生

都在活動(dòng)中得到鍛煉在活動(dòng)中得到發(fā)展又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。根據(jù)各年段、各班學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)形式?；顒?dòng)

可采用小組合作形式也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)和家庭相結(jié)合、

普及與提高相結(jié)合等。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)

項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總，

確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、各班主任要注重普及科技教育，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，積極開(kāi)展與參加各種形式的.

科技活動(dòng)，讓學(xué)生在獲取與探究中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣。各單項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要根據(jù)本屆校園科

技節(jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)正常有序進(jìn)行，提高

活動(dòng)的實(shí)效性。

5、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確保活動(dòng)過(guò)

程的安全。

校園科技節(jié)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的和要求：

兒童的觀察力敏銳，想象力豐富，是發(fā)展想象力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵期。而智力七巧板能夠使兒

童學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的基本方法一觀察，把智力七巧板和天文活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，這對(duì)培養(yǎng)兒童

的智力，發(fā)展兒童形象思維和創(chuàng)造精神能起著獨(dú)特的促進(jìn)作用，而數(shù)學(xué)作為一門(mén)研究現(xiàn)實(shí)世界數(shù)

量關(guān)系和空間形式的科學(xué)，一直是和人們生活的實(shí)際需要密切相關(guān)的。在天文、智力七巧板課堂

教學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)進(jìn)行游戲、演示進(jìn)行教學(xué)，可以使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是一種非常有意

思的事情，從而愿意把數(shù)學(xué)當(dāng)成一種實(shí)踐活動(dòng)的工具，提高和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培

養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力及感受力，進(jìn)而組合成各種主題天文、智力七巧板活動(dòng)，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)

造性思維。

二、活動(dòng)對(duì)象

全縣在校的小學(xué)生

三、比賽知識(shí)內(nèi)容

1、低年級(jí)組

小學(xué)天文學(xué)有關(guān)的基本常識(shí)和近兩年發(fā)生的較為重大的國(guó)內(nèi)和國(guó)際上天文方面的新聞力'學(xué)

天文有關(guān)的內(nèi)容；認(rèn)識(shí)常見(jiàn)星座；天球的基本概念；太陽(yáng)系天體的一般概念;月相及有關(guān)內(nèi)容；

日月食的簡(jiǎn)單概念。

應(yīng)用智力七巧板進(jìn)行認(rèn)識(shí)圖形的訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)生的注意力鍛煉識(shí)別圖形的能力通過(guò)思維、

想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，認(rèn)識(shí)物體和圖形，學(xué)生了解如三角形、正方形、長(zhǎng)方形、平行

四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形，運(yùn)用智力七巧板游戲，學(xué)生以各種不同的拼湊法拼搭出各種天文

形象的圖案，讓學(xué)生在操作中進(jìn)行"再創(chuàng)造"，培養(yǎng)豐富的想象力用這35塊模板有的拼成了天

文幾何圖形。

相關(guān)應(yīng)用知識(shí)：幾何初步知識(shí)、量與計(jì)量、數(shù)與計(jì)算、初步認(rèn)識(shí)直線和線段、認(rèn)識(shí)角和直角，

知道角的各部分名稱。

2、中年級(jí)組

小學(xué)天文學(xué)有關(guān)的基本常識(shí)和近兩年發(fā)生的較為重大的國(guó)內(nèi)和國(guó)際上天文方面的新聞力'學(xué)

天文有關(guān)的內(nèi)容；北半球常見(jiàn)星座的辨認(rèn)；天球的基本概念；天體周日視運(yùn)動(dòng)基本概念；太陽(yáng)系

天體的一般概念；月相及有關(guān)內(nèi)容；日月食的簡(jiǎn)單概念；流星的基本概念；星等的概念。

應(yīng)用智力七巧板進(jìn)行認(rèn)識(shí)圖形的訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)生的注意力鍛煉識(shí)別圖形的能力通過(guò)思維、

想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，認(rèn)識(shí)物體和圖形，學(xué)生了解如三角形、正方形、長(zhǎng)方形、平行

四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形，運(yùn)用智力七巧板游戲，學(xué)生以各種不同的拼湊法拼搭出各種天文

形象的圖案，讓學(xué)生在操作中進(jìn)行"再創(chuàng)造"，培養(yǎng)豐富的想象力用這35塊模板有的拼成了天

文幾何圖形。

相關(guān)應(yīng)用知識(shí)：量與計(jì)量、數(shù)與計(jì)算、初步認(rèn)識(shí)直線和線段、認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部

分名稱、會(huì)量線段的長(zhǎng)度和畫(huà)線段等相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用、四則混合運(yùn)算。兩位數(shù)的'乘、除法。

初步掌握長(zhǎng)方形、正方形的特征。會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形。知道周長(zhǎng)的含義，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)

方形和正方形的周長(zhǎng)。知道面積的含義。認(rèn)識(shí)面積單位。

3、高年級(jí)組

小學(xué)天文學(xué)有關(guān)的基本常識(shí)和近兩年發(fā)生的較為重大的國(guó)內(nèi)和國(guó)際上天文方面的新聞ZJ'學(xué)

天文有關(guān)的內(nèi)容；球常見(jiàn)星座的辨認(rèn)；天球的基本概念；天體周日視運(yùn)動(dòng)和太陽(yáng)的周年視運(yùn)

動(dòng)的基本概念和簡(jiǎn)單應(yīng)用；太陽(yáng)系天體的一般概念；月相及有關(guān)內(nèi)容；日月食的簡(jiǎn)單概念；流星

的基本概念；星等的概念；天體的大〃廂距離尺度,天文學(xué)常用距離單位的定義和換算；光學(xué)天

文望遠(yuǎn)鏡的基本概念和簡(jiǎn)單使用。

學(xué)生運(yùn)用積累的空間與圖形方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀察、分析、獨(dú)立思考等方式，從形狀、

特性、方位、關(guān)系等多種隹度認(rèn)識(shí)事物。在這個(gè)基礎(chǔ)上，通過(guò)分解、變換、運(yùn)動(dòng)以及確定方向和

位置等諸多手段使學(xué)生更全面地感知和體驗(yàn)周圍事物，理解空間，把握空間，將直觀和抽象進(jìn)一

步相互融合，并逐步產(chǎn)生演繹和論證的需要，在發(fā)展的過(guò)程中形成空間觀念。

相關(guān)應(yīng)用知識(shí)：數(shù)與計(jì)算、數(shù)的整除、小數(shù)的乘法和除法、小數(shù)四則混合、運(yùn)算用計(jì)算器進(jìn)

行大數(shù)計(jì)算、目的計(jì)算或探索有關(guān)規(guī)律、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)加法和減法、代數(shù)初步知識(shí)量與計(jì)量.

四、比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、比賽分三組：小學(xué)一、二年級(jí)為低年級(jí)組；三、四年級(jí)為中年級(jí)組；五、六年級(jí)為高年

級(jí)組；

2、比賽以試卷形式進(jìn)行;

3、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答卷。滿分100分。

校園科技節(jié)活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想

青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。

為實(shí)施"科教興國(guó)"戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落

實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中4浮科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),激發(fā)

廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的'熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教

育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

二、活動(dòng)主題：

讓科學(xué)之花開(kāi)遍整個(gè)校園

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)成員：

組長(zhǎng)：潘斌

副組長(zhǎng)：殷春紅殷琴

成員：仇麗娟任志祥朱永明黎偉張鶯譚秀文聶建國(guó)各班主任

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

五、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

(-)利用集體晨會(huì)進(jìn)行開(kāi)幕式表演，在集會(huì)上宣讀倡議書(shū)，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)

容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

(二)做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。

1、學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳；

2、召開(kāi)主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；

3、利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí)；

4、校園網(wǎng)站、廣播站開(kāi)設(shè)"科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段

（一）、科學(xué)大篷車

參與年級(jí)：全校學(xué)生

1、時(shí)間：待定

2、地點(diǎn)：校園

3、邀請(qǐng)XX市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。

（二）、科學(xué)小發(fā)明小制作評(píng)比

1、參與年級(jí)：三至六年級(jí)（每班3件及以上作品）。

2、指導(dǎo)組織教師：各班班主任

3、作品要求：科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性；科技小

制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工］,要求科技含量高，制作精美。

（三）、科技競(jìng)賽

1、空氣動(dòng)力車比賽

參與年級(jí)：2―6年級(jí)（每班4名學(xué)生）

參賽方法：以二至六年級(jí)各班為單位參賽，按年級(jí)組分組竟賽，選手成績(jī)根據(jù)其賽車駛出比

賽場(chǎng)地時(shí)車頭接觸的分區(qū)及所用時(shí)間判定。2、模型飛機(jī)比賽：

參與年級(jí)：2—6年級(jí)（每班4名學(xué)生）

參賽方法：

（1）參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。

(2)放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，用于預(yù)繞橡筋，放飛從出手到飛機(jī)落地計(jì)時(shí)，每個(gè)選手

只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判定選手的成績(jī)。

(3)最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級(jí)成績(jī)。

第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式

(-)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

以年級(jí)組為單位，各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),再I(mǎi)艮據(jù)各班參與活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況,綜合評(píng)定

出團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。

(二)評(píng)選“科技之星"、”優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員"和"愛(ài)科學(xué)中隊(duì)”。

校園科技節(jié)活動(dòng)方案6

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素

質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣。我校將開(kāi)展第六

屆校園文化科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生"勇于探索、敢于創(chuàng)新”

的精神。本屆科技節(jié)組委會(huì)將結(jié)合我?？萍蓟顒?dòng)開(kāi)展情況，本著"面向全體，注重實(shí)效”的思想積

極開(kāi)展活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月3日——20xx年5月31日

三、活動(dòng)對(duì)象

七、八年級(jí)全體師生

四、活動(dòng)主題

親身體驗(yàn)、創(chuàng)新探索

五、活動(dòng)內(nèi)容

七年級(jí)"撲克牌承重"挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程

1、參賽對(duì)象：

學(xué)校七年級(jí)學(xué)生，每班至少1組參賽選手，每組不超過(guò)3人，并設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名。

2、比賽目的:

(1)學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)造性思珪方式去解決問(wèn)題的‘最佳方案；

(2)嘗試動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合的創(chuàng)造方式。

3、比賽要求：

A、利用最多50張撲克牌制作一個(gè)平面結(jié)構(gòu)，以承受盡可能大的重量，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)所承受的的重物

稱重，根據(jù)承受重量大小評(píng)獎(jiǎng)。

B、作品只能用撲克牌制作,不得使用任何的黏貼材料。

C、撲克牌必須保持平面，不能彎折,未按要求者取消參賽資格。

D、撲克牌由主辦方統(tǒng)一提供，其他所需工具和材料由選手自備，現(xiàn)場(chǎng)20分鐘內(nèi)制作完成參加

比賽，超時(shí)者取消比賽成績(jī)。

4、報(bào)名方式:參賽選手由班級(jí)團(tuán)支書(shū)統(tǒng)計(jì)，填寫(xiě)科技節(jié)報(bào)名表，統(tǒng)一上報(bào)到團(tuán)委辦公室,截止于

20xx年5月6日

5、比賽時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx年5月17日下午第二節(jié)課后在陽(yáng)光舞臺(tái)舉行，根據(jù)天母情況

曲亍調(diào)整。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)承載重量按參賽選手的比例設(shè)置相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)?wù)?0%、二等獎(jiǎng)?wù)?0%、三等獎(jiǎng)?wù)?/p>

40%。

八年級(jí)紙飛機(jī)挑戰(zhàn)賽比賽規(guī)程

1、參賽對(duì)象：

學(xué)校八年級(jí)學(xué)生，每班8名同學(xué)，直線距離賽和留空時(shí)間賽各4名（2男2女），并設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名。

2、比賽規(guī)則：

A、紙折飛機(jī)直線距離賽

參賽者必須在10分鐘內(nèi)使用統(tǒng)一提供的2張標(biāo)準(zhǔn)A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作2架紙飛機(jī)，紙張只能斤疊,

不能撕、膠粘、剪、訂、同圭重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進(jìn)入場(chǎng)地比賽。比賽方法

如下:

參賽者必須站在起飛線外進(jìn)行比賽。

每名參賽者可單向飛行2次,紙飛機(jī)出手即為正式飛行.飛出去的紙飛機(jī)本人不得撿取。

參賽者在投擲紙飛機(jī)時(shí)，必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,踩線和跨線無(wú)效并計(jì)作一次飛行。

紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)投擲寬度不大于10米，飛機(jī)投擲后必須落在有效寬度內(nèi)才計(jì)算成績(jī)。

B、紙折飛機(jī)留空時(shí)間賽

參賽者必須在10分鐘內(nèi)使用統(tǒng)一提供的2張標(biāo)準(zhǔn)A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作2架紙飛機(jī),紙張只蜥疊,

不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成制作后即可按編排順序進(jìn)入場(chǎng)地比賽。比賽方法

如下：

參賽者必須站在起飛線外進(jìn)行比賽。

每名參賽者可飛行2次紙飛機(jī)出手即為正式飛行并開(kāi)哈計(jì)時(shí)，紙飛機(jī)觸地終止計(jì)時(shí)。飛出去

的紙飛機(jī)本人不得撿取。

參賽者在投擲紙飛機(jī)時(shí)，必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,踩線和跨線無(wú)效并計(jì)作一次飛行.

3、成績(jī)?cè)u(píng)定:以匕慎中2次飛行的最好成績(jī)計(jì)作最后比賽成績(jī)并確定名次。如果成績(jī)相同,

則比較第二成績(jī)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)項(xiàng)目設(shè)團(tuán)體前四名，取參賽選手單項(xiàng)成績(jī)之和來(lái)計(jì)算。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)個(gè)人成

績(jī)獎(jiǎng)，以名次前后賦分，最高20分,一個(gè)名次相差0.5分。取前六名頒發(fā)證書(shū)并計(jì)入校園紙折飛機(jī)

王記錄。

5、報(bào)名方式:參賽選手由班級(jí)團(tuán)支書(shū)統(tǒng)計(jì)，填寫(xiě)科技節(jié)報(bào)名表，統(tǒng)一上報(bào)到團(tuán)委辦公室,截止于

20xx年5月6日。

6、比賽時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx年5月24日下午第二節(jié)課后在體育館內(nèi)舉行。

校園科技節(jié)活動(dòng)方案7

一、指導(dǎo)思想

營(yíng)造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)

思想，拓展學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)主題

（各校根據(jù)實(shí)際情況自定）

三、活動(dòng)時(shí)間

第_-_周（_月_日一_日）（原則上要求不得少于兩周時(shí)間）

四、組織機(jī)構(gòu)

為保證科技節(jié)活動(dòng)順利開(kāi)展，設(shè)立—學(xué)校校園科技節(jié)組委會(huì)。

組長(zhǎng)：—

副組長(zhǎng)：_

成員：_

具體負(fù)責(zé)：___________

五、活動(dòng)內(nèi)容

（-）校園科普展覽

1.開(kāi)展科普知識(shí)的宣傳、展覽活動(dòng)，利用宣傳墻、移動(dòng)黑板等刊出科技專欄。

2.舉辦科普知識(shí)講座、科普?qǐng)D片展。

3.利用學(xué)校、班級(jí)多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。

4.舉辦科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比。

5.參觀科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工廠、車間。

6.放映科技電影（至少看一場(chǎng)科普電影）。

（二）科普讀書(shū)活動(dòng)

1.讀一本科普作品，寫(xiě)讀后感展示或比賽。

2.舉辦科學(xué)故事會(huì)、班會(huì)、演講賽或辯論賽。

3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報(bào)或剪報(bào)。

（三）科技興趣小組活動(dòng)

1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象

2.組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫(huà)、科技小制作、小發(fā)明。

3.科技謎語(yǔ)競(jìng)猜。

4.科學(xué)小論文征文、展示或比賽。

5.制作科普電子報(bào)或雜志。

6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、作品成果展示。

（四）校園科技比賽

1.小學(xué)生數(shù)棋比賽。

2.機(jī)器人竟賽”

3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識(shí)競(jìng)賽。

4.科技創(chuàng)新大賽

5.電腦制作比賽

6."汽車的模、航空模、航海模"三模比賽。

六、活動(dòng)階段

（一）準(zhǔn)備階段：_月一?一日

1.制定活動(dòng)的'具體實(shí)施方案。

2.安排人員，逐一落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3.準(zhǔn)備場(chǎng)地，落實(shí)器材，動(dòng)員學(xué)生參與。

4.制作橫幅、海報(bào)、宣傳牌等有關(guān)資料。

（二）實(shí)施階段：_月_-_日

1.各校按既定方案開(kāi)展活動(dòng)。

2.做好學(xué)生參與（參賽或觀摩）工作。

3.做好優(yōu)秀作品評(píng)選、展示等工作。

（三）總結(jié)表彰、成果展示階段：_月_-_日

1.學(xué)校安排國(guó)旗下講話，專項(xiàng)總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)。

2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個(gè)人。

3.做好網(wǎng)站宣傳工作（武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng)）.

七、活動(dòng)方式

L科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)擬分年段開(kāi)展。

2.各項(xiàng)活動(dòng)以學(xué)校為單位組織開(kāi)展，各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容可選擇2-3項(xiàng)活動(dòng)

3.各校可以在課余時(shí)間或利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng).其他需要的時(shí)間段需提前向區(qū)教

育局基教科報(bào)批）。

八、活動(dòng)實(shí)施

1.各校必須在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定好校園科技活動(dòng)方案，并納入學(xué)校年度或?qū)W期工作計(jì)劃中。

2.各校要將校園科技節(jié)活動(dòng)方案于開(kāi)學(xué)后第二周報(bào)送區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子

稿發(fā)送至

3.各校務(wù)必做好組織工作，將活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種情況考慮周全，避免活動(dòng)混亂無(wú)序

的現(xiàn)象。

4.畢業(yè)班可以適當(dāng)安排科普講座、報(bào)告,開(kāi)展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒?dòng)。

5.各校必須對(duì)校園科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰，并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)區(qū)教育

局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至

九、活動(dòng)要求

1.學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)參與科技節(jié)活動(dòng)，做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項(xiàng)現(xiàn)活動(dòng)的組織實(shí)施工作，充

分展示學(xué)?？萍继厣皩W(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。

2.學(xué)校應(yīng)依據(jù)本?？萍脊ぷ饔?jì)劃，開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)的科技活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)科技活

動(dòng)的指導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、信息收集和總結(jié)表彰工作，保障學(xué)校科技工作的順利開(kāi)展。

3.各學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽，力爭(zhēng)80%的學(xué)生參與各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。

4.學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用社區(qū)科技教育資源，形成"家一校一社區(qū)”聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，提高科技活

動(dòng)的實(shí)效。學(xué)校組織學(xué)生參觀考察校外科普基地必須報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局審批，確?？萍脊?jié)期間的安全

工作萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進(jìn)科技教育的發(fā)展，參與網(wǎng)上科技活動(dòng)，豐富"武進(jìn)區(qū)

青少年科技教育網(wǎng)"內(nèi)容。

5.各校科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)信息，可在"武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。

中小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)展，是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的精神，切實(shí)提高

我區(qū)青少年的科技素質(zhì)，展示我區(qū)科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視，狠抓落實(shí)，全員參與，共

同培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。

校園科技節(jié)活動(dòng)方案8

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍冀逃?，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高

學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng),

推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于一月為我?？萍蓟顒?dòng)月，并舉行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng)新大

賽。

二、活動(dòng)主題

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)一節(jié)約能資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：—

副組長(zhǎng)：—

組員：_、_、_、_、_

四、活動(dòng)時(shí)間

20_年月日

五、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立"科技是第一生產(chǎn)力"的觀念，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱

愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

六、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、早晨舉行的升旗儀式舉行"科技活動(dòng)月”暨第一屆科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊(duì)

輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技

節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。

①學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。

②利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí)。

③召開(kāi)主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

④校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“科普知識(shí)”欄目,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段

1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)（第一周）

各班充分利用第一周的時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普讀物，一日的班隊(duì)會(huì)各班打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)站"少隊(duì)

管理”觀看科普片，舉行‘‘科學(xué)知識(shí)知多少"主題隊(duì)會(huì),啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),

身邊的科技。談?wù)効破臻喿x體會(huì)、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。

2、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽（第一周）

⑴參賽對(duì)象：一二年級(jí)

⑵繪畫(huà)內(nèi)容：學(xué)生著眼于"節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境"，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流。通

過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。

⑶作品要求：作品可用電腦畫(huà)，也可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版

畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫(huà)類的其它美術(shù)品與工藝品）.

⑷作品上交及評(píng)比時(shí)間：……

3、科普手抄報(bào)（第二周）

⑴一日的班隊(duì)會(huì)，班主任組織學(xué)生看一二年級(jí)科學(xué)幻想畫(huà)的評(píng)比結(jié)果。

⑵三到五年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識(shí)，介紹科學(xué)家的故

事等。

⑶手抄報(bào)規(guī)格：A4紙，大隊(duì)部于第二周周末進(jìn)行評(píng)選，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示，一日發(fā)

在學(xué)校網(wǎng)站上。

4、科普小論文、科技小發(fā)明（第三周）

⑴一日班隊(duì)會(huì)班主任組織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報(bào)評(píng)選結(jié)果。

⑵布置四、五年級(jí)學(xué)生完成科普小論文。要立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫(xiě)自己在生

活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。

內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察（觀

測(cè)）報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。學(xué)校組織科普小論文競(jìng)賽。

5、科技小制作和小創(chuàng)意（第三周）

⑴內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科

技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明"、"小創(chuàng)造"。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未

能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的'創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

⑵三至五年級(jí)學(xué)生參與，學(xué)校組織評(píng)比。

⑶重點(diǎn)安排：自20_年中國(guó)國(guó)際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱為

"航空運(yùn)動(dòng)之城"，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演，小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自

己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動(dòng)手能力，同時(shí)也增強(qiáng)自信心，能以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工

作和學(xué)習(xí)。在玩的過(guò)程中，能使學(xué)生掌握豐富的知識(shí)、體驗(yàn)動(dòng)手帶來(lái)的樂(lè)趣。因此，作為一名萊

蕪的小學(xué)生，我們更要精心制作，積極參與，力爭(zhēng)能有好的作品參加明年的比賽。

第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式（第四周）

1、優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式。

2、評(píng)選"科技之星"、"優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”.

3、活動(dòng)總結(jié)。

六、時(shí)間安排

1、科學(xué)幻想畫(huà)：一二年級(jí)學(xué)生都參與繪畫(huà)，每班精選5份，于一前上交大隊(duì)部。

2、科普手抄報(bào)：三到五年級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，每班精選5份，于—前上交大隊(duì)部。

3、科普小論文、小創(chuàng)意：三到五年級(jí)每班3篇小論文或小創(chuàng)意，于_日前上交大隊(duì)部。

4、科技小制作、小發(fā)明：四五年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，至少精選5件做工較好的作品

參加評(píng)比，于一日前上交大隊(duì)部。

5、_日上午舉行閉幕式，所有作品集中展示，并組織部分年級(jí)的學(xué)生參觀。

七、活動(dòng)要求

L認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)

學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

2、全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為"營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作

來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

校園科技節(jié)活動(dòng)方案9

為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,結(jié)合陽(yáng)襄市科技活動(dòng)安排，經(jīng)研

究，決定于五月中旬在高中部開(kāi)展“陽(yáng)襄四中校園科技周”活動(dòng)。本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)向廣大中

學(xué)生普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)的力度，傳播科學(xué)思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新潛質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新能

力、想象能力、洞察能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和綜合創(chuàng)造能力，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將

有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

本次科普宣傳活動(dòng)周的.主題是"提高未成年人科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新潛質(zhì)"，以"科

技與文化融合、科技與生活同行”為切入點(diǎn)，開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的，參與面廣的多

樣性科普宣傳及科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技熱情和興趣,提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。

二、活動(dòng)對(duì)象：

高一、高二年級(jí)學(xué)生

三、籌備時(shí)間及5舌動(dòng)時(shí)間

籌備時(shí)間：5月2日——5月12日

活動(dòng)時(shí)間：5月14日——5月18日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、科技電影展播

太空競(jìng)賽、反物質(zhì)武器。時(shí)間：5月12日晚7:00

槍彈科技、中國(guó)兵器。時(shí)間：5月19日晚7:00

時(shí)光機(jī)器、碰撞的宇宙。時(shí)間：5月26日晚7:00

神奇雙子村、探索武術(shù)秘密。時(shí)間：6月2日晚7:00

地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室

2、科普大篷車進(jìn)校園

主題：眼睛的世界。

展覽時(shí)間：5月14日一5月18日（周------周五）每天下午第四節(jié)。

展覽地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室

3、科技知識(shí)競(jìng)賽

5月17日（周五）下午第四節(jié)課高一、高二年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行。由各班主任負(fù)責(zé)監(jiān)考，時(shí)間半

小時(shí)，30道選擇題。每年級(jí)各取一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)50名，三等獎(jiǎng)100名。

4、現(xiàn)場(chǎng)比賽

高一、高二年級(jí)分別舉行"水火箭"、"高空落蛋”現(xiàn)場(chǎng)比賽.

時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節(jié)。各年級(jí)取一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。

組織及裁判：高一高二物理備課組

5、航模及機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)表演

時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節(jié)

6、"小發(fā)明小創(chuàng)造"獲獎(jiǎng)作品展板展示。

時(shí)間：5月14日——5月18日，地點(diǎn)：籃球場(chǎng)外。

7、科普知識(shí)講座。

主講：中科院院士、四中杰出校友z教授

時(shí)間：5月15日（周二）下午3、4節(jié)。

五、活動(dòng)組織、協(xié)調(diào)成員：

總策劃：_

活動(dòng)協(xié)調(diào)：_

參與組織：高一高二年級(jí)組高一高二物理備課組

校園科技節(jié)活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)宗旨：

通過(guò)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，

激發(fā)少年兒童從小爰科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,

能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展.

二、活動(dòng)主題：

科技，點(diǎn)亮夢(mèng)想

三、活動(dòng)要求：

1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合.既讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，得到發(fā)展，又注意參賽項(xiàng)目

的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為

本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的.積極性，

發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)

項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人盡職盡力籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、獎(jiǎng)

狀的發(fā)放等，確保本次科技節(jié)圓滿成功。

4、整個(gè)科技節(jié)的活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確?；顒?dòng)過(guò)程的

安全。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20_年9月26日~20_年10月27日

五、參加對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生和全體教師

六、科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：姜聞天

副組長(zhǎng)：周勇、周燕俠、莊華英

組員：蔣亞、莊旭東、何迎霞、路俠、莊浩華、時(shí)昕、姚葉青、徐姣、姚云、張平軍、盛曉

虎、孫姣、蔣旭盛及各班班主任

校園科技節(jié)活動(dòng)方案11

為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科

技創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于

四月份開(kāi)展"映曰荷花一校園科技節(jié)”系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)?？破战逃ぷ?，豐富學(xué)生的課

余生活、培養(yǎng)學(xué)生”勇于探索、敢于創(chuàng)新"的勇敢精神。

活動(dòng)時(shí)間：4月1日~4月30日

活動(dòng)對(duì)象：實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生

活動(dòng)主題：以"用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想"為主題，班班參加，人人參與，開(kāi)展多種

形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挎掘?qū)W生的'潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)

展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。

活動(dòng)口號(hào)：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想！

活動(dòng)主要內(nèi)容：

一、科普知識(shí)宣傳

1.充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話，做好"校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前

開(kāi)展一次科普知識(shí)主題中隊(duì)會(huì)（材料交德育處），出一期科普知識(shí)宣傳專題黑板報(bào)，德育處將組

織相關(guān)人員對(duì)班刊進(jìn)行評(píng)比。

2.開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽。三至六年級(jí)各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括:

三至六年級(jí)科學(xué)教科書(shū)中的知識(shí)和課外科普知識(shí)。學(xué)校將按競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名（具

體競(jìng)賽時(shí)間另行通知）。

3.制作科普手抄報(bào)。四至六年級(jí)學(xué)生圍繞"氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)

秀作品（將班級(jí)、姓名寫(xiě)在作品反面的右下角），年段T總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校

將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評(píng)委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因

素進(jìn)行評(píng)選。評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。

4.科普知識(shí)專家講座。學(xué)校將邀請(qǐng)省特級(jí)教師、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)科技創(chuàng)新大賽金牌

科技輔導(dǎo)員蒞校，為全體師生舉辦科普知識(shí)專題講座（具體時(shí)間另行通知）。

5.參觀縣氣象臺(tái).組織五年段學(xué)生分四批次（每2個(gè)班為一組）參觀縣氣象臺(tái)，聽(tīng)取專家

講解氣象觀測(cè)常識(shí)，近距離感受氣象監(jiān)測(cè)服務(wù)（具體時(shí)間另行通知）…

二、科普實(shí)踐活動(dòng)

1.科技創(chuàng)新作品

以"科學(xué)性、實(shí)用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，每個(gè)班級(jí)至少完成1

項(xiàng)科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性，并

在作品表面貼上作品名稱、作者和簡(jiǎn)要說(shuō)明等。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作

品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

2科幻畫(huà)比賽

各班應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮,廣泛參與(低年級(jí)統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙,中

高年級(jí)用4開(kāi)美術(shù)紙，班級(jí)姓名及作品題目寫(xiě)在背面右下角)，并在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推

薦3份科幻畫(huà)作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)

審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓天廳展出。

3.思維擬俄賽

主題：摩天大樓

活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級(jí)選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊(duì)，在40分鐘內(nèi)，利用統(tǒng)一

準(zhǔn)備的材料，通過(guò)構(gòu)思，用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的“摩天大樓"，如果建造的“摩

天大樓"達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分，以后的高度以每10厘米加

10分依次計(jì)算。

說(shuō)明：

(1)制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球(學(xué)校提供)，剪刀、尺子、筆(各

個(gè)代表隊(duì)自備)。

(2)"大樓"形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組

立即淘汰。

(3)把壘球放于“大樓"頂部，停留10秒鐘即為力曦成功。根據(jù)"大樓”的高度遂行排

名評(píng)比，高度一樣的"大樓"匕瞰所用材料，材料用得少的獲勝。

三、成果展示，總結(jié)表彰

在廣泛開(kāi)展科技競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)評(píng)選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4

月27日至30日在主樓一嘍大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節(jié)活動(dòng)成果，并舉行表彰大

會(huì)進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃娜妗⒖焖侔l(fā)展。

校園科技節(jié)活動(dòng)方案12

為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手、動(dòng)腦等創(chuàng)造能力，將科學(xué)課堂真正延

伸到課外，為學(xué)生搭建開(kāi)拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺(tái)，形成"學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科

學(xué)、用科學(xué)”的良好校園風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實(shí)踐?創(chuàng)新?體驗(yàn)?成長(zhǎng)"

為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)、活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)細(xì)則等具體通知如下：

一、活動(dòng)主題：

實(shí)踐創(chuàng)新?體驗(yàn)?成長(zhǎng)

二、工作機(jī)構(gòu)：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):XX

副組長(zhǎng)：XX

組員：XX

（二）活動(dòng)仲裁小組

組長(zhǎng)：XX

組員：XX

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月11日-10月21日（第7-8周）

四、參加對(duì)象：

初一初二段全體學(xué)生

五、項(xiàng)目設(shè)置：

（一）比賽項(xiàng)目：

1、第三屆0M頭腦奧林匹克系列賽--紙橋、平衡桿

2、科學(xué)達(dá)人賽一科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（初一年級(jí)參加）

科學(xué)創(chuàng)意秀--創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)（初二年級(jí)參加）

3、愛(ài)動(dòng)腦--小發(fā)明、小課題研究（兩項(xiàng)任選其中一項(xiàng)）

4、愛(ài)想象奇思妙想"科學(xué)幻想畫(huà)比賽

5、爰制作一第三屆校園航海模型比賽

（二）展示與體驗(yàn)項(xiàng)目：

3D打印機(jī)、3D打印筆、智能機(jī)器人、環(huán)保謎語(yǔ)競(jìng)猜

（三）科普知識(shí)講座：沈永銘老師（題目待定）

六、評(píng)獎(jiǎng)方法

1、各項(xiàng)比賽均設(shè)置個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干，學(xué)校授予榮譽(yù)證書(shū)并進(jìn)行作品展示，獲獎(jiǎng)的

優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學(xué)生小課題研究成果評(píng)比、州溫市

初中生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國(guó)科學(xué)DV大賽等。

2、根據(jù)各項(xiàng)比賽表現(xiàn)，累計(jì)總分排名評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)賽加分具體如下：

一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加2分，積極參與但未獲獎(jiǎng)加1分;其中初一年級(jí)科學(xué)達(dá)

人賽、初二年級(jí)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加2分.

七、其他說(shuō)明

1、多人參與的.個(gè)人項(xiàng)目取前兩名成績(jī)計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分；

2、個(gè)人項(xiàng)目中第1/2/5項(xiàng)因同時(shí)比賽，不得兼報(bào)；

3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動(dòng)仲裁小組裁決。

校園科技節(jié)活動(dòng)方案13

一、組織機(jī)構(gòu)

成立20_年里集中學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、競(jìng)賽項(xiàng)目及輔導(dǎo)教練

比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練

比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練

小發(fā)明

科技實(shí)踐活動(dòng)

電腦制作

小制作

科幻繪畫(huà)

奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

科學(xué)小論文

科學(xué)競(jìng)賽

校園科技節(jié)評(píng)優(yōu)

三、競(jìng)賽時(shí)間及要求

1、交作品項(xiàng)目：11月8日前上交。

小發(fā)明、小論文、小制作、科技實(shí)踐活動(dòng)科技實(shí)踐活動(dòng)（含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告）、

科幻繪畫(huà)、電腦制作競(jìng)賽

2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽：11月9日進(jìn)行

科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

3、以班為單位組織本次活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目都必須一人以上報(bào)名參加，每個(gè)項(xiàng)目上交T牛以上

作品。

4、所有已參賽作品不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)。參加今年上半年科技實(shí)踐活動(dòng)（含調(diào)查報(bào)告、研究

性學(xué)習(xí)成果）評(píng)優(yōu)的作品，雖不參加本次活動(dòng)，但其結(jié)果計(jì)入本次活動(dòng)團(tuán)體總分。

5、各項(xiàng)目具體要求：

A、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對(duì)生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒(méi)有

出現(xiàn)的作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、實(shí)用性，制作必須精制。

B、小論文：必須是通過(guò)自己親身觀察、實(shí)驗(yàn)得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、觀察

發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無(wú)原始材料的論文不予

評(píng)獎(jiǎng)。作品用紙質(zhì)檔案袋袋好，并在封面上張貼好申報(bào)表［見(jiàn)附件）

C、研究性學(xué)習(xí)或科技實(shí)踐活動(dòng)：必須是親自研究、實(shí)淺得到的‘對(duì)自然界、社會(huì)生活等某一

方面的研究或?qū)嵤w驗(yàn)。資料要求完整，有活動(dòng)（研究）方案，過(guò)程、報(bào)告，要突出科學(xué)性,并

整理成冊(cè)，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表（見(jiàn)附件）

D、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽限九年級(jí)且每班5人參加初賽，主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（以實(shí)用科

學(xué)知識(shí)為重點(diǎn)）、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力。競(jìng)賽時(shí)間60分鐘。

E、科幻繪畫(huà)項(xiàng)目不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，繪畫(huà)主題不限，紙張規(guī)格為54cmx38cm,4K紙，要

求在繪畫(huà)作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫(huà)申報(bào)表》。

F、小制作項(xiàng)目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場(chǎng)制作,種類不限。但不能直接將成品通過(guò)組

裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過(guò)程。小制作評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：操作熟練、動(dòng)作流暢占30%,

作品創(chuàng)意30%,作品質(zhì)量占40%.時(shí)量150分鐘。

G、電腦制作：包括電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作，上交電子作品。

校園科技節(jié)活動(dòng)方案14

一、主題

用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想

-、ZJS日ho

班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，

激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。

三.活動(dòng)口號(hào)：

小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號(hào)設(shè)計(jì)

1、熱烈祝賀~年度小古道巷〃浮校園科技節(jié)隆重舉行

2、.科技發(fā)展進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)

3、科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)

4、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)科技進(jìn)步

5、讓科技的光輝照耀校園

6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

7、今日奇思妙想，明日碩果累累

8、科技--一飛翔的翅膀

四.組織和管理.

組長(zhǎng)：周國(guó)良校長(zhǎng)、李紅、彭文嬌

副組長(zhǎng)：陳潔、魯利沙、朱瑩（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織）

組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)

生的賽前組織與指導(dǎo)）

評(píng)委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師

五.競(jìng)賽辦法

1、競(jìng)賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽,團(tuán)體成績(jī)以各班單項(xiàng)成績(jī)之和計(jì)算。

2、每組單項(xiàng)分高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組分別設(shè)獎(jiǎng)(1