山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)第十二中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷(含答案)_第1頁(yè)
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2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)階段性考試1-7單元可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:一、選擇題∶本大題包括15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的。1.下列我國(guó)古代生產(chǎn)工藝中,主要發(fā)生物理變化的是A.釀造米酒 B.雕刻玉石 C.冶煉青銅 D.燒制陶瓷2.2025年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵結(jié)束后,八萬只填充了氦氣的氣球騰空而起,氣球填充氦氣主要利用氦氣的化學(xué)性質(zhì)是A.無色無臭 B.密度比空氣小 C.不活潑 D.通電發(fā)光3.下列物質(zhì)能與氧氣反應(yīng),且生成黑色固體的是A.鎂 B.鐵 C.硫 D.汞4.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.氯酸鉀 B.氯化鉀 C.液氧 D.干冰5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射C.木炭燃燒生成二氧化碳 D.硫在氧氣中燃燒有藍(lán)紫色火焰6.關(guān)于淀粉C6H10O5的說法正確的是A.淀粉是由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成B.淀粉中三種元素質(zhì)量比為C.淀粉中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.淀粉沒有可燃性,不會(huì)發(fā)生粉塵爆炸7.下圖是人工合成淀粉的反應(yīng)示意圖,下列說法正確的是A.b的化學(xué)式為 B.反應(yīng)后催化劑的性質(zhì)不變C.反應(yīng)后氧原子個(gè)數(shù)減少 D.反應(yīng)②中分子個(gè)數(shù)比為8.下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì),對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是選項(xiàng)用途性質(zhì)A焦炭用于冶金工業(yè)還原性B石墨用于制鉛筆芯導(dǎo)電性CCO2用于氣體肥料不能燃燒也不支持燃燒D稀有氣體可制成多種用途的電光源化學(xué)性質(zhì)很不活潑A.A B.B C.C D.D9.打火機(jī)給人們的生活帶來了方便。某打火機(jī)的構(gòu)造如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是A.丁烷氣體被壓縮成液體,分子間隔變小B.空氣流經(jīng)通風(fēng)口,提供了氧氣C.壓電陶瓷產(chǎn)生的電火花,可使溫度達(dá)到丁烷的著火點(diǎn)D.打火機(jī)應(yīng)放在陽(yáng)光直射、高溫的地方10.【新課標(biāo)勞動(dòng)教育】勞動(dòng)實(shí)踐是學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一、下列勞動(dòng)實(shí)踐與所述的化學(xué)知識(shí)沒有關(guān)聯(lián)的是選項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐化學(xué)知識(shí)A用炭黑制墨汁碳的化學(xué)性質(zhì)較活潑B將自來水煮沸煮沸可降低水的硬度C用鉛筆芯制作電極石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性D用活性炭作冰箱除味劑活性炭具有吸附性A.A B.B C.C D.D11.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)以(為鋯元素)為催化劑,可催化二氧化碳合成甲醇,微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.丙的化學(xué)式為C.生成物中丙與丁的質(zhì)量比為 D.該反應(yīng)有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”12.化學(xué)核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值,下列說法錯(cuò)誤的是A化學(xué)觀念CO和CO2的分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)存在明顯差異B科學(xué)思維潔凈的空氣、液氮、海水、冰水混合物都屬于混合物C科學(xué)探究與實(shí)踐在燃著的蠟燭上方罩一個(gè)干燥的燒杯,探究燃燒產(chǎn)物是否有水D科學(xué)態(tài)度與責(zé)任實(shí)驗(yàn)后的廢液集中回收處理,符合綠色化學(xué)理念A(yù).A B.B C.C D.D13.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目實(shí)驗(yàn)操作的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別氮?dú)?、二氧化碳聞氣味B將硬水轉(zhuǎn)變?yōu)轱嬘盟用鞯\C除去CO2中的少量CO將氣體通過灼熱的氧化銅D檢驗(yàn)集氣瓶中O2是否集滿伸入帶火星的小木條A.A B.B C.C D.D14.下圖為硫元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系圖。下列推斷不合理的是a在空氣中點(diǎn)燃能生成cB.b點(diǎn)是空氣污染物之一C.d點(diǎn)可能是D.若e為,則該物質(zhì)是由和構(gòu)成15.某校化學(xué)興趣小組對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究和再認(rèn)識(shí)。圖甲裝置中注射器a、硬質(zhì)玻璃管和注射器b內(nèi)空氣體積分別為15mL、25mL和0mL;圖乙為小組利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)對(duì)“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”進(jìn)行了再探究,得到的數(shù)據(jù)曲線如圖所示。紅磷及燃燒匙所占體積忽略不計(jì),下列有關(guān)說法中不正確的是A.若圖甲實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,將注射器b的活塞推到底端并固定,注射器a的活塞向外拉,則松手后注射器a的活塞回到原處B.若圖甲實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉注射器活塞使裝置內(nèi)的氧氣盡可能充分反應(yīng),則冷卻后(注射器b的活塞推到底端)注射器a讀數(shù)約為7mLC.若圖乙中Y曲線表示氧氣的濃度,則說明氧氣的濃度降到一定量時(shí),紅磷不能繼續(xù)燃燒D.若圖乙中實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中水的體積為10mL,集氣瓶容積為90mL,則在壓強(qiáng)曲線E點(diǎn)時(shí),實(shí)際測(cè)得集氣瓶中水的體積約為28mL二、非選擇題:本大題共6小題,共55分。16.“見著知微,見微知著”是化學(xué)的思維方法。某學(xué)?;瘜W(xué)社團(tuán)開展了以下實(shí)踐活動(dòng),回答下列問題:(1)符號(hào)“Fe”能表示單質(zhì)鐵,也可表示鐵元素,微觀角度還能表示______。(2)固態(tài)的二氧化碳的叫“干冰”,干冰由______(填“分子、原子或離子”)構(gòu)成。(3)足球烯是近些年科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的一類物質(zhì),因形狀像足球而得名,其化學(xué)式是,下列關(guān)于的說法正確的是______。a.一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子b.相對(duì)分子質(zhì)量是720c.它是含碳元素的化合物(4)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。金剛石、石墨等物質(zhì)物理性質(zhì)有較大差異的原因是______。17.工業(yè)上用鋁上土礦提取冶煉鋁的原料氧化鋁,再用電解方法生產(chǎn)鋁。簡(jiǎn)要生產(chǎn)流程如下、請(qǐng)回答下列問題:(1)石墨作電極是利用它的性質(zhì),請(qǐng)?jiān)賹懗鍪囊环N用途。(2)寫出電解氧化鋁的化學(xué)方程式,其化學(xué)反應(yīng)的基本類型是。(3)生產(chǎn)鋁的過程中正極產(chǎn)生氧氣會(huì)將一部分石墨電極氧化為一氧化碳,該生產(chǎn)過程中需要注意的問題是。18.閱讀下列短文,回答相關(guān)問題。新型碳材料——環(huán)碳碳是一種常見的元素,在自然界中有多種形式。其外在表現(xiàn)形式取決于每個(gè)碳原子周圍與之連接的碳原子數(shù)目。當(dāng)每個(gè)碳原子與周圍4個(gè)碳原子連接時(shí),就形成了金剛石;當(dāng)每個(gè)碳原子與周圍3個(gè)碳原子連接時(shí),就形成了石墨;當(dāng)每個(gè)碳原子與周圍2個(gè)碳原子連接時(shí),則形成環(huán)形純碳分子(環(huán)碳)。同種元素組成的不同單質(zhì)稱為同素異形體,環(huán)碳、金剛石、石墨都是碳的同素異形體。環(huán)碳中碳原子與碳原子之間的連接方式(也叫成鍵方式)有兩種:一種是累積烯炔型,碳原子通過連續(xù)雙鍵連接,如“”;另一種是聚炔型,碳原子通過單鍵與叁鍵交替連接,如“”。2019年,牛津大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)通過環(huán)氧碳分子在5K(K是溫度單位)溫度下脫去CO制備環(huán)碳,驗(yàn)證了為聚炔型結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)化過程如圖所示。2023年我國(guó)同濟(jì)大學(xué)用全氯化萘()和全氯化蒽()兩種前驅(qū)體分子,在NaCl薄膜表面上合成了兩種環(huán)碳分子和。原子力顯微鏡顯示,和均為累積烯炔型結(jié)構(gòu),如下圖。研究人員表示,該項(xiàng)研究提出的表面合成策略有望成為一種合成系列環(huán)碳的普適方法,合成的環(huán)碳有望成為新型半導(dǎo)體材料,在分子電子器件中有廣闊的應(yīng)用前景。(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是。(2)1個(gè)全氯化萘()分子和1個(gè)全氯化蒽()分子中所含原子個(gè)數(shù)之比是;已知苯的結(jié)構(gòu)為,結(jié)合全氯化萘和全氯化蒽的分子結(jié)構(gòu)可推斷,1個(gè)全氯化苯分子中含有個(gè)氯原子。(3)制備的轉(zhuǎn)化過程中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“升高”、“降低”或“不變”);碳元素的化合價(jià)(填“升高”、“降低”或“不變”)。(4)用制備的化學(xué)方程式為。(5)下列敘述正確的是(填序號(hào))。a.是碳的一種同素異形體b.的分子中每個(gè)碳原子與周圍2個(gè)碳原子連接c.與中碳原子的連接方式都是單鍵與叁鍵交替連接。19.實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,根據(jù)要求回答問題。(1)寫出①的儀器名稱。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為,C裝置相對(duì)B裝置來說具有的優(yōu)點(diǎn)是。(3)化學(xué)小組設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易供氧器如圖所示,用過碳酸鈉粉末和二氧化錳制氧氣。①制作簡(jiǎn)易供氧器時(shí),需要考慮的因素有。②對(duì)產(chǎn)生的氧氣進(jìn)行洗滌和加濕有利于人體呼吸,向加濕倉(cāng)中加水,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?填“A”或“B”或“C”)。20.某興趣小組通過數(shù)字化儀器進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。(1)計(jì)算完全燃燒1.24g紅磷,理論上消耗氧氣的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程)(2)如圖1,興趣小組用高能激光筆點(diǎn)燃足量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。氧氣濃度傳感器采集數(shù)據(jù)如圖2所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶?jī)?nèi)始終有8-9%左右的氧氣殘留,其可能的原因是___________。(3)氣體壓強(qiáng)傳感器采集的數(shù)據(jù)如圖3所示,下列分析正確的是___________(填字母)。A.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗且瓶?jī)?nèi)溫度逐漸冷卻C.若用硫代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn),集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖3基本一致參考答案1-5BCBDD6-10CDCCB11-15CABAC16.【答案】(1)1個(gè)鐵原子(2)分子(3)ab(4)碳原子排列方式不同17.【答案】(1)良好的導(dǎo)電性用于制鉛筆芯(2)分解反應(yīng)(3)做好防護(hù)措施,防止一氧化碳中毒18.【答案】(1)碳原子的排列方式不同(或每個(gè)碳原子周圍與之連接的碳原子數(shù)目不同

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