康復(fù)護(hù)士試題庫及答案2025年全新版一、單選題1.康復(fù)護(hù)理的目標(biāo)不包括以下哪項(xiàng)（）A.減輕痛苦，促進(jìn)康復(fù)B.提高患者生活自理能力C.恢復(fù)患者的所有功能D.增強(qiáng)患者自我保健意識答案：C?？祻?fù)護(hù)理的目標(biāo)是減輕痛苦、促進(jìn)康復(fù)，提高患者生活自理能力，增強(qiáng)自我保健意識等，但由于各種因素限制，很難恢復(fù)患者的所有功能。2.以下哪種運(yùn)動療法屬于主動運(yùn)動（）A.被動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練B.助力運(yùn)動C.懸吊練習(xí)D.器械練習(xí)答案：D。器械練習(xí)是患者主動借助器械進(jìn)行的運(yùn)動，屬于主動運(yùn)動；被動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練是由治療師或器械等幫助患者進(jìn)行運(yùn)動，助力運(yùn)動有部分外力輔助，懸吊練習(xí)主要強(qiáng)調(diào)借助懸吊裝置等，但不一定完全是患者主動主導(dǎo)，所以選D。3.對于長期臥床患者，為預(yù)防壓瘡，應(yīng)多長時間翻身一次（）A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時答案：B。一般情況下，長期臥床患者每2小時翻身一次，可有效預(yù)防壓瘡的發(fā)生，改變體位能減少局部皮膚長期受壓。4.偏癱患者進(jìn)行床上翻身訓(xùn)練時，向患側(cè)翻身的正確順序是（）A.健側(cè)上肢帶動患側(cè)上肢，健側(cè)下肢帶動患側(cè)下肢，頭部轉(zhuǎn)向患側(cè)B.患側(cè)上肢帶動健側(cè)上肢，患側(cè)下肢帶動健側(cè)下肢，頭部轉(zhuǎn)向患側(cè)C.頭部轉(zhuǎn)向患側(cè)，健側(cè)上肢帶動患側(cè)上肢，健側(cè)下肢帶動患側(cè)下肢D.頭部轉(zhuǎn)向患側(cè)，患側(cè)上肢帶動健側(cè)上肢，患側(cè)下肢帶動健側(cè)下肢答案：C。偏癱患者向患側(cè)翻身時，應(yīng)先將頭部轉(zhuǎn)向患側(cè)，然后用健側(cè)上肢帶動患側(cè)上肢，健側(cè)下肢帶動患側(cè)下肢完成翻身動作，所以選C。5.以下關(guān)于康復(fù)護(hù)理中吞咽訓(xùn)練的描述，錯誤的是（）A.訓(xùn)練前應(yīng)評估患者的吞咽功能B.可先進(jìn)行口腔周圍肌肉的訓(xùn)練C.進(jìn)食時應(yīng)盡量讓患者平躺D.食物的選擇應(yīng)從易吞咽的開始答案：C?？祻?fù)護(hù)理吞咽訓(xùn)練前需評估患者吞咽功能，可先進(jìn)行口腔周圍肌肉訓(xùn)練，食物選擇從易吞咽的開始。而進(jìn)食時讓患者平躺易導(dǎo)致嗆咳、誤吸等，應(yīng)讓患者取半臥位或坐位，所以C錯誤。二、多選題1.康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容包括（）A.基礎(chǔ)護(hù)理B.功能訓(xùn)練護(hù)理C.心理護(hù)理D.康復(fù)指導(dǎo)答案：ABCD?？祻?fù)護(hù)理涵蓋基礎(chǔ)護(hù)理以滿足患者基本生活需求，功能訓(xùn)練護(hù)理幫助患者恢復(fù)功能，心理護(hù)理關(guān)注患者心理狀態(tài)，康復(fù)指導(dǎo)為患者及家屬提供康復(fù)相關(guān)知識和技能指導(dǎo)。2.常見的康復(fù)治療方法有（）A.物理治療B.作業(yè)治療C.言語治療D.中醫(yī)康復(fù)治療答案：ABCD。物理治療如電療、光療等；作業(yè)治療針對患者日常生活活動能力等進(jìn)行訓(xùn)練；言語治療改善患者言語功能；中醫(yī)康復(fù)治療包括針灸、推拿等多種方法。3.壓瘡的分期包括（）A.淤血紅潤期B.炎性浸潤期C.淺度潰瘍期D.壞死潰瘍期答案：ABCD。壓瘡分為淤血紅潤期（皮膚發(fā)紅）、炎性浸潤期（皮膚紫紅、有硬結(jié)等）、淺度潰瘍期（表皮破損、潰瘍形成）、壞死潰瘍期（深部組織壞死等）。4.偏癱患者早期康復(fù)護(hù)理的重點(diǎn)包括（）A.良肢位擺放B.關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練C.心理護(hù)理D.預(yù)防并發(fā)癥答案：ABCD。偏癱患者早期進(jìn)行良肢位擺放可預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮等畸形，關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練維持關(guān)節(jié)功能，心理護(hù)理緩解患者心理壓力，預(yù)防并發(fā)癥如壓瘡、肺部感染等。5.康復(fù)護(hù)理中呼吸訓(xùn)練的方法有（）A.縮唇呼吸B.腹式呼吸C.深呼吸訓(xùn)練D.有效咳嗽訓(xùn)練答案：ABCD。縮唇呼吸可增加呼氣阻力，腹式呼吸增強(qiáng)膈肌運(yùn)動，深呼吸訓(xùn)練增加肺通氣量，有效咳嗽訓(xùn)練促進(jìn)痰液排出，都是常用的呼吸訓(xùn)練方法。三、判斷題1.康復(fù)護(hù)理只是協(xié)助康復(fù)治療師進(jìn)行功能訓(xùn)練，不需要獨(dú)立開展護(hù)理工作。（）答案：錯誤?？祻?fù)護(hù)理不僅要協(xié)助康復(fù)治療師進(jìn)行功能訓(xùn)練，還需獨(dú)立開展基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理、康復(fù)指導(dǎo)等多方面工作。2.只要患者生命體征平穩(wěn)，就可以立即開始康復(fù)訓(xùn)練。（）答案：錯誤?；颊呱w征平穩(wěn)只是康復(fù)訓(xùn)練的一個基本條件，還需綜合評估患者的病情、身體狀況、認(rèn)知功能等多方面因素后，才能確定是否可以開始及選擇合適的康復(fù)訓(xùn)練。3.佩戴矯形器時，只要能戴上就可以，不需要進(jìn)行調(diào)整。（）答案：錯誤。佩戴矯形器后需要根據(jù)患者的舒適度、肢體的位置和功能等進(jìn)行調(diào)整，以確保矯形器能發(fā)揮最佳效果，避免對患者造成損傷。4.康復(fù)護(hù)理中，患者的康復(fù)效果只與康復(fù)治療有關(guān)，與護(hù)理工作關(guān)系不大。（）答案：錯誤?？祻?fù)護(hù)理在患者康復(fù)過程中起著重要作用，良好的基礎(chǔ)護(hù)理、功能訓(xùn)練護(hù)理、心理護(hù)理等都有助于提高患者的康復(fù)效果，與康復(fù)治療相輔相成。5.對于截癱患者，為了防止泌尿系統(tǒng)感染，應(yīng)長期留置導(dǎo)尿管。（）答案：錯誤。長期留置導(dǎo)尿管會增加泌尿系統(tǒng)感染的風(fēng)險，對于截癱患者應(yīng)采取間歇性導(dǎo)尿等方法，減少導(dǎo)尿管留置時間，預(yù)防泌尿系統(tǒng)感染。四、簡答題1.簡述康復(fù)護(hù)理的原則。答：康復(fù)護(hù)理的原則包括：（1）整體護(hù)理原則：從生理、心理、社會等多方面對患者進(jìn)行全面護(hù)理。（2）功能訓(xùn)練原則：以功能訓(xùn)練為核心，根據(jù)患者的具體情況制定個性化的訓(xùn)練計劃，促進(jìn)患者功能恢復(fù)。（3）協(xié)作原則：康復(fù)護(hù)士要與康復(fù)醫(yī)師、治療師等多學(xué)科團(tuán)隊(duì)密切協(xié)作，共同為患者提供康復(fù)服務(wù)。（4）自我護(hù)理原則：鼓勵患者積極參與康復(fù)過程，提高自我護(hù)理能力，增強(qiáng)其獨(dú)立性和自信心。（5）心理護(hù)理原則：關(guān)注患者的心理狀態(tài)，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助患者樹立康復(fù)信心，積極配合治療和護(hù)理。2.如何對偏癱患者進(jìn)行良肢位擺放？答：（1）仰臥位：頭部墊薄枕，面部朝向患側(cè)，患側(cè)肩胛下墊一小枕，使肩上抬前挺，上臂外旋稍外展，肘、腕關(guān)節(jié)伸展，掌心向上，手指伸展或微屈；患側(cè)臀部及大腿外側(cè)墊枕，髖關(guān)節(jié)稍內(nèi)旋，膝關(guān)節(jié)下可墊一小枕，使膝關(guān)節(jié)微屈。（2）患側(cè)臥位：患側(cè)在下，患肩前伸，伸肘，前臂旋后，腕指伸展；患側(cè)下肢伸展，膝關(guān)節(jié)微屈；健側(cè)上肢放在身上或身后的枕頭上，健側(cè)下肢屈髖、屈膝，放在身前的枕頭上。（3）健側(cè)臥位：健側(cè)在下，患肩前伸，上肢放在身前的枕頭上，肘、腕、指關(guān)節(jié)伸展；患側(cè)下肢屈髖、屈膝，放在身前的另一枕頭上，踝關(guān)節(jié)盡量保持背屈。3.簡述康復(fù)護(hù)理中預(yù)防肺部感染的措施。答：（1）體位引流：定時為患者翻身、拍背，促進(jìn)痰液排出，一般每2小時翻身一次，拍背時手指并攏、稍向內(nèi)合掌，由下向上、由外向內(nèi)輕輕拍打患者背部。（2）呼吸訓(xùn)練：指導(dǎo)患者進(jìn)行縮唇呼吸、腹式呼吸、深呼吸訓(xùn)練等，增加肺通氣量，提高呼吸功能。（3）保持呼吸道通暢：鼓勵患者多飲水，稀釋痰液；對于痰液黏稠不易咳出者，可遵醫(yī)囑給予霧化吸入。（4）口腔護(hù)理：每日進(jìn)行口腔護(hù)理，保持口腔清潔，減少細(xì)菌滋生。（5）環(huán)境管理：保持病房空氣清新，定期開窗通風(fēng)，控制病房溫度和濕度適宜。（6）加強(qiáng)營養(yǎng)：保證患者攝入足夠的營養(yǎng)，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力。（7）避免交叉感染：嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則，限制探視人員，防止交叉感染。4.康復(fù)護(hù)理中如何對患者進(jìn)行心理護(hù)理？答：（1）建立良好的護(hù)患關(guān)系：主動與患者溝通交流，關(guān)心患者的生活和病情，取得患者的信任。（2）評估患者心理狀態(tài)：通過觀察、交談等方式了解患者的心理需求和存在的心理問題，如焦慮、抑郁、自卑等。（3）健康教育：向患者及家屬介紹康復(fù)的基本知識、方法和預(yù)后，讓他們了解康復(fù)的過程和可能遇到的問題，增強(qiáng)康復(fù)信心。（4）心理支持：鼓勵患者表達(dá)自己的感受，傾聽他們的心聲，給予安慰和鼓勵，幫助患者樹立積極樂觀的心態(tài)。（5）引導(dǎo)患者參與康復(fù)活動：讓患者在康復(fù)訓(xùn)練中體驗(yàn)到進(jìn)步和成就，提高自我價值感，增強(qiáng)康復(fù)的動力。（6）爭取家屬支持：指導(dǎo)家屬關(guān)心、理解和鼓勵患者，給予患者情感上的支持，共同促進(jìn)患者康復(fù)。5.簡述康復(fù)護(hù)理中對骨折患者康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。答：（1）遵循循序漸進(jìn)原則：根據(jù)骨折的愈合情況，從早期的肌肉等長收縮訓(xùn)練開始，逐漸過渡到關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練、負(fù)重訓(xùn)練等，避免過度訓(xùn)練導(dǎo)致骨折移位或影響骨折愈合。（2）密切觀察病情：訓(xùn)練過程中要密切觀察患者的疼痛、腫脹、肢體血液循環(huán)等情況，如有異常及時停止訓(xùn)練并報告醫(yī)生。（3）固定與訓(xùn)練相結(jié)合：在骨折固定期間，要在保證固定效果的前提下進(jìn)行適當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練，防止肌肉萎縮和關(guān)節(jié)僵硬；拆除固定后，逐漸增加訓(xùn)練強(qiáng)度和難度。（4）強(qiáng)調(diào)主動訓(xùn)練：鼓勵患者積極主動地參與康復(fù)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效果，但要注意避免患者因急于求成而造成損傷。（5）注意安全：訓(xùn)練時要為患者提供必要的保護(hù)措施，如使用輔助器具等，防止患者摔倒或受傷。（6）康復(fù)指導(dǎo)：向患者及家屬詳細(xì)介紹康復(fù)訓(xùn)練的方法、時間、注意事項(xiàng)等，讓他們能夠在家中繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。五、案例分析題患者，男，65歲，因腦出血致左側(cè)肢體偏癱入院。目前患者生命體征平穩(wěn)，左側(cè)上肢肌力1級，下肢肌力2級，伴有言語不清，情緒低落。1.請?zhí)岢鲈摶颊吣壳按嬖诘闹饕o(hù)理問題。答：（1）軀體活動障礙：與腦出血導(dǎo)致左側(cè)肢體偏癱、肌力下降有關(guān)。（2）言語溝通障礙：與腦出血影響語言中樞有關(guān)。（3）有失用綜合征的危險：與左側(cè)肢體長期不活動有關(guān)。（4）皮膚完整性受損的危險：與長期臥床、肢體活動受限有關(guān)。（5）焦慮/抑郁：與肢體偏癱、言語不清影響生活質(zhì)量有關(guān)。2.針對這些護(hù)理問題，應(yīng)采取哪些康復(fù)護(hù)理措施？答：（1）軀體活動障礙：①良肢位擺放：按照仰臥位、患側(cè)臥位、健側(cè)臥位的要求為患者擺放肢體，預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮和畸形。②關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練：在病情允許的情況下，盡早開始為患者進(jìn)行被動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練，每個關(guān)節(jié)活動35次，每日23次，活動范圍由小到大。③肌力訓(xùn)練：當(dāng)患者肌力有所恢復(fù)時，可進(jìn)行助力運(yùn)動和主動運(yùn)動訓(xùn)練，如在康復(fù)治療師或護(hù)士的幫助下進(jìn)行上肢的上舉、下肢的屈伸等訓(xùn)練。④轉(zhuǎn)移訓(xùn)練：指導(dǎo)患者進(jìn)行床上翻身、坐起、坐站轉(zhuǎn)移等訓(xùn)練，提高患者的生活自理能力。（2）言語溝通障礙：①評估患者的言語功能：確定言語障礙的類型和程度。②言語訓(xùn)練：從簡單的發(fā)音、單字、詞匯開始，逐漸過渡到句子和對話訓(xùn)練，可利用圖片、實(shí)物等輔助訓(xùn)練。③鼓勵患者多說話：創(chuàng)造良好的語言交流環(huán)境，讓患者有機(jī)會表達(dá)自己的想法和需求。（3）有失用綜合征的危險：①持續(xù)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練：按照康復(fù)計劃為患者進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練，包括肢體運(yùn)動、平衡、協(xié)調(diào)等方面的訓(xùn)練。②指導(dǎo)患者進(jìn)行日常生活活動能力訓(xùn)練：如穿衣、洗漱、進(jìn)食等，提高患者的生活自理能力。