2025年教師資格證綜合素質(zhì)考試試卷(含答案及解析)

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)包括哪些？()A.知識與技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度價(jià)值觀B.知識與技能、數(shù)學(xué)理解、問題解決、數(shù)學(xué)應(yīng)用C.數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)技能、數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)素養(yǎng)D.數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)技能、數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)文化2.教師在教學(xué)中應(yīng)遵循哪些教學(xué)原則？()A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、直觀性原則、啟發(fā)性原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、量力性原則、因材施教原則、民主性原則、教育影響的一致性與連貫性原則B.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、直觀性原則、啟發(fā)性原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、量力性原則、因材施教原則、教育影響的一致性與連貫性原則、創(chuàng)新性原則C.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、直觀性原則、啟發(fā)性原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、量力性原則、因材施教原則、民主性原則、教育影響的一致性與連貫性原則、個(gè)性化原則D.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、直觀性原則、啟發(fā)性原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、量力性原則、因材施教原則、教育影響的一致性與連貫性原則、實(shí)踐性原則3.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德的基本要求？()A.愛崗敬業(yè)、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、終身學(xué)習(xí)B.愛崗敬業(yè)、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛崗敬業(yè)、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作D.愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、終身學(xué)習(xí)4.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有下列哪些權(quán)利？()A.教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)B.教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、申訴權(quán)C.教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、申訴權(quán)、終身學(xué)習(xí)權(quán)D.教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、申訴權(quán)、終身學(xué)習(xí)權(quán)5.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中班主任的基本職責(zé)？()A.全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活工作B.協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育工作，實(shí)施素質(zhì)教育C.組織學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動，指導(dǎo)學(xué)生公益事業(yè)D.管理學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備6.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動中應(yīng)遵循哪些原則？()A.自主辦學(xué)、民主管理、依法辦學(xué)、公開透明、科學(xué)管理、質(zhì)量第一B.自辦學(xué)、民主管理、依法辦學(xué)、公開透明、科學(xué)管理、質(zhì)量第一C.自辦學(xué)、民主管理、依法辦學(xué)、公開透明、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、效益優(yōu)先D.自辦學(xué)、民主管理、依法辦學(xué)、公開透明、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、效益優(yōu)先、可持續(xù)發(fā)展7.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段學(xué)校的基本任務(wù)？()A.培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義建設(shè)者和接班人B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高國民素質(zhì)C.發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D.培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義建設(shè)者和接班人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高國民素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力8.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于教育的基本特征？()A.傳承性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、開放性、共享性、公平性B.傳承性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、開放性、共享性、教育性C.傳承性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、開放性、共享性、規(guī)范性D.傳承性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、開放性、共享性、教育性、規(guī)范性9.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容？()A.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)B.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、教育教學(xué)D.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、科研創(chuàng)新10.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于教育的基本任務(wù)？()A.培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高國民素質(zhì)C.發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣11.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列哪些義務(wù)？()A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，履行教育教學(xué)職責(zé)；對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，履行教育教學(xué)職責(zé)；對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平、參加教育教學(xué)活動，完成教育教學(xué)工作任務(wù)C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，履行教育教學(xué)職責(zé)；對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平、遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，維護(hù)國家利益和社會公共利益D.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，履行教育教學(xué)職責(zé)；對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平、完成教育教學(xué)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，維護(hù)國家利益和社會公共利益二、多選題(共5題)12.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，教育應(yīng)當(dāng)履行以下哪些基本職能？()A.培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人B.促進(jìn)人的全面發(fā)展C.傳承文化知識D.滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要E.提高民族素質(zhì)13.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學(xué)生”包括哪些方面？()A.關(guān)心學(xué)生健康B.尊重學(xué)生人格C.信任學(xué)生能力D.培養(yǎng)學(xué)生自尊E.促進(jìn)學(xué)生成長14.以下哪些是《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中班主任應(yīng)履行的職責(zé)？()A.組織學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐活動B.協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育工作C.指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動D.指導(dǎo)學(xué)生公益事業(yè)E.管理學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備15.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有哪些權(quán)利？()A.教育教學(xué)權(quán)B.科學(xué)研究權(quán)C.管理學(xué)生權(quán)D.獲取報(bào)酬待遇權(quán)E.參與學(xué)校民主管理權(quán)F.晉升工資、評聘職稱的權(quán)利G.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利16.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)包括哪些方面？()A.知識與技能B.數(shù)學(xué)思考C.問題解決D.情感態(tài)度價(jià)值觀E.數(shù)學(xué)應(yīng)用三、填空題(共5題)17.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，必須與__________相結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供智力支持。18.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的義務(wù)之一是__________，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。19.《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中明確指出，班主任是學(xué)校__________工作的骨干力量，是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。20.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)包括__________、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度價(jià)值觀。21.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實(shí)行教育與__________相結(jié)合的方針，要求教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。四、判斷題(共5題)22.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的權(quán)利。()A.正確B.錯(cuò)誤23.教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”要求教師必須遵守社會公德，衣著得體。()A.正確B.錯(cuò)誤24.《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中規(guī)定，班主任是學(xué)校教育教學(xué)工作的主導(dǎo)者。()A.正確B.錯(cuò)誤25.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的數(shù)學(xué)思維發(fā)展為核心。()A.正確B.錯(cuò)誤26.教師在進(jìn)行教育教學(xué)活動時(shí)，可以不受任何法律法規(guī)的約束。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)27.請簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。28.如何理解教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者這一角色？29.請闡述《中華人民共和國教育法》對教育公平的基本要求。30.如何理解教師的專業(yè)發(fā)展？31.請說明教師如何踐行社會主義核心價(jià)值觀。

2025年教師資格證綜合素質(zhì)考試試卷(含答案及解析)一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)界定為：知識與技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度價(jià)值觀。2.【答案】A【解析】教師在教學(xué)中應(yīng)遵循以下教學(xué)原則：科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、直觀性原則、啟發(fā)性原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、量力性原則、因材施教原則、教育影響的一致性與連貫性原則。3.【答案】B【解析】教師職業(yè)道德的基本要求包括：愛崗敬業(yè)、教書育人、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、終身學(xué)習(xí)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作屬于教師的專業(yè)素養(yǎng)要求。4.【答案】A【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。5.【答案】D【解析】《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中班主任的基本職責(zé)包括：全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活工作，協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育工作，實(shí)施素質(zhì)教育，組織學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動，指導(dǎo)學(xué)生公益事業(yè)等。管理學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備不屬于班主任的基本職責(zé)。6.【答案】A【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在民事活動中應(yīng)遵循自主辦學(xué)、民主管理、依法辦學(xué)、公開透明、科學(xué)管理、質(zhì)量第一的原則。7.【答案】D【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校的基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義建設(shè)者和接班人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高國民素質(zhì)。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是學(xué)校教育的目標(biāo)之一，但不是義務(wù)教育階段學(xué)校的基本任務(wù)。8.【答案】D【解析】教育的基本特征包括：傳承性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性、開放性、共享性。教育性是教育的本質(zhì)屬性，但不屬于教育的基本特征。規(guī)范性是教育活動的規(guī)則要求，也不屬于教育的基本特征。9.【答案】C【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。教育教學(xué)是教師的基本職責(zé)，但不是教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容。10.【答案】D【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育的基本任務(wù)是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高國民素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、審美情趣是教育的重要內(nèi)容，但不屬于教育的基本任務(wù)。11.【答案】A【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，履行教育教學(xué)職責(zé)；對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。二、多選題(共5題)12.【答案】ABCDE【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育應(yīng)當(dāng)履行以下基本職能：培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人、促進(jìn)人的全面發(fā)展、傳承文化知識、滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、提高民族素質(zhì)。13.【答案】ABDE【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學(xué)生”包括關(guān)心學(xué)生健康、尊重學(xué)生人格、培養(yǎng)學(xué)生自尊、促進(jìn)學(xué)生成長等方面。信任學(xué)生能力雖然也是對學(xué)生的一種積極態(tài)度，但通常不被單獨(dú)列為“關(guān)愛學(xué)生”的具體方面。14.【答案】ABCD【解析】《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中班主任應(yīng)履行的職責(zé)包括組織學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐活動、協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育工作、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動、指導(dǎo)學(xué)生公益事業(yè)。管理學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備屬于學(xué)校管理職責(zé)，而非班主任的職責(zé)。15.【答案】ABCDEFG【解析】《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、參與學(xué)校民主管理權(quán)、晉升工資、評聘職稱的權(quán)利、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。16.【答案】ABCD【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)包括知識與技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度價(jià)值觀。數(shù)學(xué)應(yīng)用是數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。三、填空題(共5題)17.【答案】經(jīng)濟(jì)建設(shè)【解析】《中華人民共和國教育法》明確指出，教育必須與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供智力支持，這是教育服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要途徑。18.【答案】關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生【解析】《中華人民共和國教師法》中規(guī)定，教師有義務(wù)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，這是教師職業(yè)道德的核心要求之一。19.【答案】德育【解析】《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》強(qiáng)調(diào)班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，他們在學(xué)生健康成長中扮演著重要角色，是引領(lǐng)學(xué)生健康成長的重要力量。20.【答案】知識與技能【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)界定為知識與技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度價(jià)值觀，這是衡量學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。21.【答案】勞動【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實(shí)行教育與勞動相結(jié)合的方針，這一方針體現(xiàn)了教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的根本要求，強(qiáng)調(diào)了教育與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。四、判斷題(共5題)22.【答案】正確【解析】《中華人民共和國教師法》確實(shí)規(guī)定了教師享有對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的權(quán)利，這是教師教育教學(xué)職責(zé)的一部分。23.【答案】正確【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”要求教師遵守社會公德，衣著得體，這是教師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中規(guī)定，班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，而非教育教學(xué)工作的主導(dǎo)者。25.【答案】正確【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的數(shù)學(xué)思維發(fā)展為核心，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。26.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在進(jìn)行教育教學(xué)活動時(shí)，必須遵守國家法律法規(guī)，不得違反教育法律法規(guī)的規(guī)定。五、簡答題(共5題)27.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容可以概括為愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。其中，愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求，愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的核心，關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂，教書育人是教師職業(yè)道德的根本任務(wù)，為人師表是教師職業(yè)道德的體現(xiàn)，終身學(xué)習(xí)是教師職業(yè)道德的發(fā)展動力。【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范是教師從事教育教學(xué)活動的基本準(zhǔn)則，它涵蓋了教師職業(yè)行為的各個(gè)方面，旨在引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想，提高職業(yè)道德水平。28.【答案】教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，意味著教師不僅要傳授知識，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)