華東師范大學(xué)附屬浦東臨港小學(xué)世界問候日導(dǎo)師活動(dòng)方案

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.世界問候日的活動(dòng)主要目的是什么？()A.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)B.提高學(xué)生的國際視野C.培養(yǎng)學(xué)生的社交能力D.以上都是2.在導(dǎo)師活動(dòng)中，通常如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問候？()A.通過課堂講解B.組織角色扮演C.進(jìn)行小組討論D.以上都是3.世界問候日的慶祝活動(dòng)通常包括哪些內(nèi)容？()A.舉辦校園文化節(jié)B.進(jìn)行國際友誼交流C.參與社區(qū)服務(wù)D.以上都是4.導(dǎo)師在活動(dòng)中如何幫助學(xué)生理解世界問候日的意義？()A.通過故事講述B.組織討論會(huì)C.展示圖片和視頻D.以上都是5.世界問候日的活動(dòng)是否需要家長參與？()A.需要B.不需要C.根據(jù)情況D.家長自愿6.世界問候日的活動(dòng)是否鼓勵(lì)學(xué)生使用多媒體工具？()A.鼓勵(lì)B.不鼓勵(lì)C.根據(jù)課程需要D.家長決定7.導(dǎo)師在活動(dòng)中如何評(píng)估學(xué)生的參與度？()A.通過課堂表現(xiàn)B.觀察小組討論C.收集學(xué)生作品D.以上都是8.世界問候日的活動(dòng)是否強(qiáng)調(diào)跨文化交流的重要性？()A.強(qiáng)調(diào)B.不強(qiáng)調(diào)C.根據(jù)學(xué)生年齡D.家長意見9.世界問候日的活動(dòng)是否注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神？()A.注重B.不注重C.根據(jù)課程設(shè)計(jì)D.家長反饋10.世界問候日的活動(dòng)是否需要學(xué)校提供特定的資源？()A.需要B.不需要C.根據(jù)活動(dòng)規(guī)模D.家長提供二、多選題(共5題)11.世界問候日活動(dòng)中，以下哪些活動(dòng)形式是推薦的？()A.舉辦國際友誼日B.進(jìn)行環(huán)保清潔活動(dòng)C.組織文化展示會(huì)D.舉行社區(qū)志愿者服務(wù)12.導(dǎo)師在指導(dǎo)世界問候日活動(dòng)時(shí)，以下哪些方法是可以采用的？()A.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論B.使用多媒體教學(xué)工具C.邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行專題講座D.組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演13.世界問候日活動(dòng)的目標(biāo)群體包括哪些？()A.學(xué)生B.教師C.家長D.社區(qū)居民14.在世界問候日活動(dòng)中，以下哪些內(nèi)容是可能被包含的？()A.學(xué)習(xí)不同國家的問候方式B.了解世界各地的節(jié)日習(xí)俗C.分享個(gè)人的旅行經(jīng)歷D.創(chuàng)作關(guān)于友誼和和平的藝術(shù)作品15.世界問候日活動(dòng)的評(píng)估可以從哪些方面進(jìn)行？()A.學(xué)生的參與度B.活動(dòng)的組織效果C.社區(qū)的反饋D.教師的評(píng)價(jià)三、填空題(共5題)16.世界問候日的宗旨是促進(jìn)全球的______。17.在導(dǎo)師活動(dòng)中，通常會(huì)教導(dǎo)學(xué)生如何用______的方式向他人問候。18.世界問候日的慶?；顒?dòng)通常在每年的______進(jìn)行。19.世界問候日活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生了解并尊重______。20.世界問候日導(dǎo)師活動(dòng)方案中，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)具備的______。四、判斷題(共5題)21.世界問候日只是一種簡單的問候節(jié)日，沒有特別的教育意義。()A.正確B.錯(cuò)誤22.世界問候日導(dǎo)師活動(dòng)方案鼓勵(lì)學(xué)生使用社交媒體進(jìn)行問候。()A.正確B.錯(cuò)誤23.世界問候日的慶?；顒?dòng)只限于學(xué)校內(nèi)部。()A.正確B.錯(cuò)誤24.世界問候日導(dǎo)師活動(dòng)方案不重視學(xué)生的家庭參與。()A.正確B.錯(cuò)誤25.世界問候日的活動(dòng)目標(biāo)是讓學(xué)生僅僅學(xué)會(huì)說‘你好’。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.世界問候日的導(dǎo)師活動(dòng)方案中，如何設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)以增強(qiáng)學(xué)生的參與感？27.在世界問候日活動(dòng)中，學(xué)校如何與社區(qū)合作，共同舉辦活動(dòng)？28.在世界問候日導(dǎo)師活動(dòng)中，如何評(píng)估學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力？29.世界問候日導(dǎo)師活動(dòng)方案中，如何結(jié)合學(xué)校的特色課程來設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容？30.在世界問候日導(dǎo)師活動(dòng)中，如何確保所有學(xué)生都能參與其中，包括有特殊需求的學(xué)生？

華東師范大學(xué)附屬浦東臨港小學(xué)世界問候日導(dǎo)師活動(dòng)方案一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】世界問候日的活動(dòng)旨在增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高國際視野，并培養(yǎng)他們的社交能力。2.【答案】D【解析】導(dǎo)師活動(dòng)通常通過課堂講解、角色扮演和小組討論等多種方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問候。3.【答案】D【解析】世界問候日的慶祝活動(dòng)通常包括舉辦校園文化節(jié)、進(jìn)行國際友誼交流和參與社區(qū)服務(wù)等內(nèi)容。4.【答案】D【解析】導(dǎo)師通過故事講述、組織討論會(huì)、展示圖片和視頻等多種方式幫助學(xué)生理解世界問候日的意義。5.【答案】D【解析】世界問候日的活動(dòng)鼓勵(lì)家長自愿參與，共同營造良好的教育環(huán)境。6.【答案】A【解析】世界問候日的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生使用多媒體工具，如電腦、平板等，以豐富活動(dòng)形式。7.【答案】D【解析】導(dǎo)師通過觀察課堂表現(xiàn)、小組討論和收集學(xué)生作品等多種方式評(píng)估學(xué)生的參與度。8.【答案】A【解析】世界問候日的活動(dòng)強(qiáng)調(diào)跨文化交流的重要性，幫助學(xué)生了解不同文化背景。9.【答案】A【解析】世界問候日的活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過小組活動(dòng)等形式進(jìn)行。10.【答案】A【解析】世界問候日的活動(dòng)通常需要學(xué)校提供特定的資源，如活動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)材料等。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】世界問候日活動(dòng)中，推薦舉辦國際友誼日、進(jìn)行環(huán)保清潔活動(dòng)、組織文化展示會(huì)和舉行社區(qū)志愿者服務(wù)等多種形式的活動(dòng)，以促進(jìn)國際友誼和社區(qū)參與。12.【答案】ABCD【解析】導(dǎo)師在指導(dǎo)世界問候日活動(dòng)時(shí)，可以采用引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論、使用多媒體教學(xué)工具、邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行專題講座和組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演等方法，以提高活動(dòng)的互動(dòng)性和教育效果。13.【答案】ABCD【解析】世界問候日活動(dòng)的目標(biāo)群體包括學(xué)生、教師、家長和社區(qū)居民，旨在通過多方面的參與來促進(jìn)社區(qū)的國際理解和友好關(guān)系。14.【答案】ABCD【解析】在世界問候日活動(dòng)中，可能會(huì)包含學(xué)習(xí)不同國家的問候方式、了解世界各地的節(jié)日習(xí)俗、分享個(gè)人的旅行經(jīng)歷以及創(chuàng)作關(guān)于友誼和和平的藝術(shù)作品等內(nèi)容，以豐富學(xué)生的國際視野。15.【答案】ABCD【解析】世界問候日活動(dòng)的評(píng)估可以從學(xué)生的參與度、活動(dòng)的組織效果、社區(qū)的反饋以及教師的評(píng)價(jià)等多個(gè)方面進(jìn)行，以確?；顒?dòng)的成功和持續(xù)改進(jìn)。三、填空題(共5題)16.【答案】友好與和平【解析】世界問候日通過鼓勵(lì)人們相互問候和傳遞友好，旨在促進(jìn)全球范圍內(nèi)的友好與和平氛圍。17.【答案】真誠與禮貌【解析】導(dǎo)師活動(dòng)會(huì)教育學(xué)生用真誠與禮貌的方式向他人問候，這是基本的社交禮儀。18.【答案】9月21日【解析】世界問候日被聯(lián)合國定為每年的9月21日，這一天被廣泛用于慶祝和傳播友好與和平。19.【答案】不同文化【解析】世界問候日的活動(dòng)旨在通過了解和尊重不同文化，增進(jìn)學(xué)生之間的理解和友誼。20.【答案】國際視野【解析】通過世界問候日的活動(dòng)，導(dǎo)師活動(dòng)方案強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)具備國際視野，以更好地適應(yīng)全球化的社會(huì)環(huán)境。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】世界問候日不僅是一種簡單的問候節(jié)日，它還承載著重要的教育意義，如促進(jìn)國際友誼和理解。22.【答案】正確【解析】在現(xiàn)代社會(huì)，使用社交媒體進(jìn)行問候是一種便捷的方式，世界問候日導(dǎo)師活動(dòng)方案也鼓勵(lì)學(xué)生利用這一平臺(tái)。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】世界問候日的慶?；顒?dòng)不僅限于學(xué)校內(nèi)部，還鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，以擴(kuò)大影響。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】世界問候日導(dǎo)師活動(dòng)方案非常重視學(xué)生的家庭參與，鼓勵(lì)家長與孩子共同參與活動(dòng)。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】世界問候日的活動(dòng)目標(biāo)遠(yuǎn)不止讓學(xué)生學(xué)會(huì)說‘你好’，它還包括培養(yǎng)學(xué)生的國際視野、社交能力和跨文化交流意識(shí)。五、簡答題(共5題)26.【答案】通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等方式設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積極交流、合作學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)他們的參與感?！窘馕觥炕?dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要考慮學(xué)生的年齡和興趣，通過多樣化的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到成長。27.【答案】學(xué)?？梢酝ㄟ^邀請(qǐng)社區(qū)居民參與活動(dòng)、組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目、共同策劃文化活動(dòng)等方式與社區(qū)合作，共同舉辦世界問候日活動(dòng)?！窘馕觥颗c社區(qū)合作可以擴(kuò)大活動(dòng)的影響范圍，讓學(xué)生在真實(shí)的社區(qū)環(huán)境中體驗(yàn)和傳播友好與和平的理念。28.【答案】可以通過觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)、評(píng)價(jià)他們與不同文化背景的人交流的能力、收集他們的活動(dòng)作品等方式來評(píng)估學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力?！窘馕觥吭u(píng)估不僅包括學(xué)生的知識(shí)獲取，還包括他們的實(shí)踐能力和情感態(tài)度，這些都是在活動(dòng)中觀察到的。29.【答案】可以根據(jù)學(xué)校的特色課程，如外語、美術(shù)、音樂等，設(shè)計(jì)相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)