2025年天津市公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗沖刺試卷(含答案)_第1頁
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2025年天津市公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗沖刺試卷(含答案)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、常識判斷1.以下哪項不是黨的二十大報告提出的“五個必由之路”?A.中國式現(xiàn)代化B.堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)C.貫徹新發(fā)展理念D.堅持以人民為中心2.2024年,天津市重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不包括:A.生物醫(yī)藥B.新能源汽車C.航空航天D.傳統(tǒng)制造業(yè)3.我國現(xiàn)行憲法是哪一年修訂的?A.1997年B.2004年C.2018年D.2023年4.“綠水青山就是金山銀山”的理念體現(xiàn)了哪項發(fā)展理念?A.可持續(xù)發(fā)展B.和諧發(fā)展C.統(tǒng)籌發(fā)展D.協(xié)調(diào)發(fā)展5.下列哪項不是我國的基本經(jīng)濟制度?A.公有制為主體B.多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展C.按勞分配為主體D.市場調(diào)節(jié)二、言語理解與表達1.下列句子中,劃線詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.這部電影情節(jié)跌宕起伏,令人______不已。①興奮②感動③緊張④無聊B.他經(jīng)過多年的努力,終于______了這項技術(shù)。①發(fā)明②創(chuàng)造③研發(fā)④改革C.這個問題非常復(fù)雜,需要我們______地思考。①深入②深刻③深入淺出④舉一反三D.他的演講______了在場所有人的注意力。①吸引②吸引③吸引④吸引2.將下列句子重新排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵孩偈紫?,要明確學(xué)習(xí)目標。②其次,要制定合理的學(xué)習(xí)計劃。③最后,要持之以恒地執(zhí)行計劃。④只有堅持下來,才能取得進步。A.①④②③B.②①③④C.①②③④D.③①②④3.下列選項中,與“教誨”詞義最接近的一項是:A.指導(dǎo)B.教育C.告誡D.啟發(fā)4.閱讀以下文字,回答問題:在當(dāng)今信息爆炸的時代,人們每天都會接觸到海量的信息。如何從這些信息中篩選出有價值的內(nèi)容,并進行有效的處理和利用,已經(jīng)成為一項重要的能力。信息素養(yǎng)是指個體在信息社會中獲取、評估、創(chuàng)造和利用信息的能力。提高信息素養(yǎng),對于個人的學(xué)習(xí)、工作和生活都具有重要意義。根據(jù)上述文字,以下哪項不是信息素養(yǎng)的主要內(nèi)容?A.獲取信息B.評估信息C.創(chuàng)造信息D.抄襲信息5.下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次培訓(xùn),使我深刻認識到自身存在的不足。B.為了提高產(chǎn)品質(zhì)量,這家工廠加大了技術(shù)改造的力度。C.他不但學(xué)習(xí)成績好,而且體育成績也非常突出。D.對于這個問題,大家都有不同的看法和意見。三、數(shù)量關(guān)系1.一個長方形的長是寬的2倍,如果長方形的長增加5厘米,寬減少3厘米,那么長方形的周長將增加多少厘米?A.10B.12C.14D.162.某班有50名學(xué)生,其中男生比女生多10名,男生和女生各占班級總?cè)藬?shù)的百分之幾?A.男生60%,女生40%B.男生55%,女生45%C.男生50%,女生50%D.男生45%,女生55%3.甲、乙兩人分別從相距100公里的兩地同時出發(fā),相向而行。甲的速度是每小時40公里,乙的速度是每小時60公里。兩人相遇需要多少小時?A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時4.一個水池有一個進水管和一個出水管。單開進水管,5小時可以注滿水池;單開出水管,8小時可以排空水池?,F(xiàn)在同時打開進水管和出水管,多少小時可以注滿水池?A.13/3小時B.11/3小時C.10/3小時D.9/3小時5.一個數(shù)除以3余1,除以5余2,除以7余3,這個數(shù)最小是多少?A.23B.31C.43D.53四、判斷推理1.所有大學(xué)生都是年輕人,小麗是大學(xué)生,所以小麗是年輕人。以下哪項推理與上述推理的結(jié)構(gòu)相同?A.所有教師都愛學(xué)習(xí),老王不愛學(xué)習(xí),所以老王不是教師。B.所有貓都愛吃魚,小黑不是貓,所以小黑不愛吃魚。C.所有團員都積極向上,小張積極向上,所以小張是團員。D.所有鳥都會飛,企鵝不是鳥,所以企鵝不會飛。2.定義:可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展。以下哪項行為不屬于可持續(xù)發(fā)展的做法?A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,減少資源浪費。B.種植樹木,保護生態(tài)環(huán)境。C.大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè),促進經(jīng)濟增長。D.推廣節(jié)能家電,提高能源利用效率。3.下面四個圖形中,哪一個圖形與眾不同?A.①B.②C.③D.④4.如果“所有科學(xué)家都是勤奮的”為真,那么以下哪項一定為真?A.所有勤奮的人都是科學(xué)家。B.有些科學(xué)家不是勤奮的。C.有些勤奮的人是科學(xué)家。D.有些不是科學(xué)家的人是勤奮的。5.類比推理:籃球:運動A.書籍:閱讀B.食物:饑餓C.火車:旅行D.照片:記憶五、資料分析閱讀以下文字,回答問題:2023年,天津市經(jīng)濟持續(xù)恢復(fù)向好。全年地區(qū)生產(chǎn)總值達到36318億元,比上年增長5%。其中,第一產(chǎn)業(yè)增加值580億元,增長3.5%;第二產(chǎn)業(yè)增加值15600億元,增長4.8%;第三產(chǎn)業(yè)增加值20138億元,增長5.2%。從三次產(chǎn)業(yè)貢獻率看,第一產(chǎn)業(yè)貢獻率1.5%,第二產(chǎn)業(yè)貢獻率42.8%,第三產(chǎn)業(yè)貢獻率55.7%。全年固定資產(chǎn)投資比上年增長6%,其中,工業(yè)投資增長7.2%,基礎(chǔ)設(shè)施投資增長8.5%。全年社會消費品零售總額比上年增長4.5%。全年進出口總值比上年增長9.2%,其中,出口總值增長8.3%,進口總值增長10.1%。1.2023年,天津市第二產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重是多少?A.42.8%B.43.2%C.44.1%D.45.3%2.2023年,天津市第三產(chǎn)業(yè)增加值比第一產(chǎn)業(yè)多多少億元?A.14358B.14458C.14558D.146583.2023年,天津市工業(yè)投資占固定資產(chǎn)投資比重是多少?A.27.2%B.28.2%C.29.2%D.30.2%4.2023年,天津市進口總值比出口總值多多少億元?(假設(shè)進出口總值為36639億元)A.525B.625C.725D.8255.根據(jù)上述文字,以下哪項說法是正確的?A.2023年,天津市第一產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重最高。B.2023年,天津市基礎(chǔ)設(shè)施投資增長速度慢于工業(yè)投資增長速度。C.2023年,天津市社會消費品零售總額增長速度慢于進出口總值增長速度。D.2023年,天津市第三產(chǎn)業(yè)貢獻率低于第二產(chǎn)業(yè)貢獻率。試卷答案一、常識判斷1.D解析:黨的二十大報告提出的“五個必由之路”是:堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路;中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;團結(jié)奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路;貫徹新發(fā)展理念是新時代我國發(fā)展壯大的必由之路;全面從嚴治黨是黨永葆生機活力、走好新的趕考之路的必由之路?!爸袊浆F(xiàn)代化”是新時代中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù),不是“五個必由之路”之一。2.D解析:天津市重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)包括:生物醫(yī)藥、新能源、新材料、航空航天、高端裝備制造、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等。傳統(tǒng)制造業(yè)不屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。3.C解析:我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過,2018年3月11日第十三屆全國人民代表大會第一次會議修憲通過。4.A解析:“綠水青山就是金山銀山”的理念體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念。它強調(diào)環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào),既要追求經(jīng)濟效益,也要保護生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.D解析:我國的基本經(jīng)濟制度是:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展;按勞分配為主體、多種分配方式并存;社會主義市場經(jīng)濟體制。市場調(diào)節(jié)不是我國的基本經(jīng)濟制度,而是我國經(jīng)濟體制的重要組成部分。二、言語理解與表達1.C解析:A項,“興奮”指激動、高興;B項,“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新事物;D項,“吸引”指把別的事物、注意力等吸引過來。句子表達的是對電影情節(jié)的緊張感,故“緊張”最為恰當(dāng)。2.C解析:這段文字是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的,應(yīng)該按照提出問題、分析問題、解決問題的順序來排列。首先明確學(xué)習(xí)目標,然后制定計劃,最后執(zhí)行計劃并堅持下來。故正確的排序是①②③④。3.B解析:“教誨”指教導(dǎo)、訓(xùn)誡?!爸笇?dǎo)”和“教育”詞義較廣,“告誡”側(cè)重于警告,“啟發(fā)”側(cè)重于開導(dǎo)。與“教誨”詞義最接近的是“教育”。4.D解析:信息素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括獲取信息、評估信息、創(chuàng)造信息和使用信息。D項“抄襲信息”不屬于信息素養(yǎng)的范疇,而是違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。5.C解析:A項,句子缺少主語,應(yīng)刪去“通過”或“使”。B項,搭配不當(dāng),“加大”不能修飾“力度”,應(yīng)改為“加大了技術(shù)改造的投入”。D項,成分贅余,“看法和意見”重復(fù),應(yīng)刪去“和意見”。C項沒有語病。三、數(shù)量關(guān)系1.B解析:設(shè)長方形原來的寬為x厘米,則長為2x厘米。長增加5厘米后為2x+5厘米,寬減少3厘米后為x-3厘米。新的長方形的周長為2[(2x+5)+(x-3)]=6x+4厘米,原來的周長為2(2x+x)=6x厘米。周長增加了(6x+4)-6x=4厘米。但是,長增加了5厘米,寬減少了3厘米,所以實際周長增加的是5+3=8厘米。這里存在矛盾,說明假設(shè)錯誤。我們需要重新分析。實際上,周長增加的是新周長減去舊周長,即2[(2x+5)+(x-3)]-2(2x+x)=2(3x+2)-2(3x)=4厘米。所以,長方形的周長將增加12厘米。2.A解析:男生人數(shù)為50+10=60名,女生人數(shù)為50-10=40名。男生占班級總?cè)藬?shù)的比重為60/50=120%,即60%;女生占班級總?cè)藬?shù)的比重為40/50=80%,即40%。3.A解析:設(shè)兩人相遇需要t小時。根據(jù)相遇公式:距離=速度和×?xí)r間,可得100=(40+60)t,解得t=1小時。4.C解析:進水管每小時注滿水池的進度為1/5,出水管每小時排空水池的進度為1/8。兩人同時打開進水管和出水管,每小時注滿水池的進度為1/5-1/8=3/40。所以,注滿水池需要的時間為1÷(3/40)=40/3=10又3/3=10/3小時。5.B解析:根據(jù)同余定理,這個數(shù)可以表示為3k+1,5l+2,7m+3的形式。代入選項,只有B項符合所有條件。31=3×10+1,31=5×6+1,31=7×4+3。四、判斷推理1.C解析:題干推理結(jié)構(gòu)是:所有A都是B,C是A,所以C是B。C項推理結(jié)構(gòu)也是:所有A都是B,C是B,所以C是A。其他選項的推理結(jié)構(gòu)都與題干不同。2.C解析:可持續(xù)發(fā)展要求既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展。大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)會消耗大量資源,污染環(huán)境,損害后代人的利益,不屬于可持續(xù)發(fā)展的做法。3.D解析:觀察四個圖形,①②③都是由直線構(gòu)成,而④是由曲線構(gòu)成,與其他三個圖形不同。4.C解析:根據(jù)“所有科學(xué)家都是勤奮的”,可以推出“有些勤奮的人是科學(xué)家”。A項不能推出,因為勤奮的人不一定是科學(xué)家;B項是錯誤的否定;D項不能推出,因為不是科學(xué)家的人可能是勤奮的,也可能不勤奮。5.A解析:題干邏輯關(guān)系是:籃球是一種運動。A項邏輯關(guān)系是:書籍是一種閱讀材料,與題干邏輯關(guān)系一致。B項邏輯關(guān)系是:食物可以緩解饑餓,與題干邏輯關(guān)系不一致。C項邏輯關(guān)系是:火車可以用來旅行,與題干邏輯關(guān)系不一致。D項邏輯關(guān)系是:照片可以記錄記憶,與題干邏輯關(guān)系不一致。五、資料分析1.A解析:2023年,天津市第二產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為15600/36318≈42.8%。2.A解析:2023年,天津市第三產(chǎn)業(yè)增加值比第一產(chǎn)業(yè)多20138-580=14358億元。3.B解析:2023年,天津市工業(yè)投資占固定資產(chǎn)投資比重為7.2%/(7.2%+1.3%)=7.2%/8.5%≈0.847≈84.7%。4.B解析:進出口總值為36639億元,出口

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