山東省淄博市臨淄區(qū)2025-2026學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第1頁(yè)
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2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)初一生物學(xué)試題一、選擇題:(50分,共25題。每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,選出答案填在后面表格中。)1.自然界因?yàn)橛辛松锒錆M(mǎn)生機(jī),下列屬于生物的是()A.不斷生長(zhǎng)的鐘乳石 B.翩翩飛舞的雪花C.公園里栩栩如生的人物雕像 D.沙漠里的生石花2.判斷AI機(jī)器人是否屬于生物,最根本的依據(jù)是()A.能否進(jìn)行語(yǔ)言交流 B.能否外出行走C.能否生長(zhǎng)和繁殖 D.能否進(jìn)行思維活動(dòng)3.非洲有一種“笑樹(shù)”,其果實(shí)成熟時(shí)會(huì)自動(dòng)炸裂,果皮向內(nèi)收縮產(chǎn)生“哈哈”的笑聲,同時(shí)將種子彈射出去。這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生物的哪項(xiàng)特征()A.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B.生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖C.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.生物能進(jìn)行呼吸4.下列生命活動(dòng)中,體現(xiàn)了生物能夠進(jìn)行呼吸的是()A.斑馬發(fā)現(xiàn)獅子迅速逃跑B.水稻種子萌發(fā)并長(zhǎng)成幼苗C.植物在光下合成有機(jī)物D.鯨浮出海面噴出霧狀水柱5.地衣是真菌與藻類(lèi)共生在一起形成的。藻類(lèi)為真菌提供有機(jī)物,真菌為藻類(lèi)提供無(wú)機(jī)鹽。這體現(xiàn)的生物的基本特征是()A.生物能進(jìn)行呼吸 B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C.生物能生長(zhǎng)和繁殖 D.生物都有變異的特性6.觀(guān)察是科學(xué)探究常用的一種方法。下列關(guān)于觀(guān)察的敘述,錯(cuò)誤的是()A.觀(guān)察要用到一種或多種感官B.觀(guān)察要全面、細(xì)致、實(shí)事求是C.觀(guān)察的特點(diǎn)是直接,一般不需要很長(zhǎng)時(shí)間D.要客觀(guān)、真實(shí)地做好觀(guān)察記錄7.下列選項(xiàng)屬于觀(guān)點(diǎn)而不屬于事實(shí)的是()A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位B.放大鏡是常用的觀(guān)察工具C.雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比饅頭高D人體可以通過(guò)呼吸排出代謝廢物8.植物的葉有互生、對(duì)生、輪生等不同著生方向,這樣排列的意義是()A.利于釋放大量的氧氣 B.利于吸收水和無(wú)機(jī)鹽C.利于葉片充分接受光照 D.利于充分釋放二氧化碳9.某同學(xué)在“探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中預(yù)測(cè)“金魚(yú)每分鐘呼吸的次數(shù)可能會(huì)隨著水溫的升高而增加”。這屬于科學(xué)探究基本過(guò)程中的()A.提出問(wèn)題 B.作出假設(shè) C.制定計(jì)劃 D.得出結(jié)論10.愛(ài)科學(xué)學(xué)習(xí)小組在探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下。你認(rèn)為需要修改的一項(xiàng)是()ABCD數(shù)量光照溫度濕度30只陰暗16℃濕潤(rùn)30只明亮26℃濕潤(rùn)A.A B.B C.C D.D11.分配給你一個(gè)科研項(xiàng)目,測(cè)定一種水生植物的光合作用的速率是否受二氧化碳的影響,該植物在加有二氧化碳的瓶中生長(zhǎng),釋放出氣泡。這個(gè)研究項(xiàng)目的對(duì)照應(yīng)該是()A.將同一裝置放在暗處B.比較沒(méi)有加入二氧化碳時(shí)的氣泡產(chǎn)生情況C.比較水溫升高時(shí),氣泡的產(chǎn)生情況D.用一個(gè)較小的玻璃瓶12.準(zhǔn)備兩組相同數(shù)量的同一品種的水稻種子做實(shí)驗(yàn),在充足的水分和空氣條件下,能夠證明小麥種子的萌發(fā)不需要光的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是()A.兩組種子都放黑暗處B.甲組種子放在黑暗處,乙組種子放在冰箱中C.兩組種子都放在適宜光照下D.甲組種子放在適宜光照下,乙組種子放在相同溫度的黑暗處13.小麗想觀(guān)察墻蘚孢蒴中孢子(生殖細(xì)胞)的結(jié)構(gòu),需要借助的觀(guān)察工具是()A.顯微鏡 B.放大鏡 C.照相機(jī) D.望遠(yuǎn)鏡14.小明在生物實(shí)驗(yàn)室里用燒杯對(duì)液體進(jìn)行加熱處理,不需要的實(shí)驗(yàn)儀器是()A. B. C. D.15.下列實(shí)驗(yàn)器材的使用或操作方法,正確的是()A.試管加熱需借助木制試管夾夾持B.用紗布擦物鏡上的污點(diǎn)C.用酒精燈直接加熱培養(yǎng)皿D.用同一滴管吸取不同溶液16.從胡克自制顯微鏡之后,顯微鏡不斷更新迭代,幫助人類(lèi)打開(kāi)了微觀(guān)世界的大門(mén)。顯微鏡中能夠?qū)⑽⑿∥矬w放大的結(jié)構(gòu)是()A.目鏡和反光鏡 B.反光鏡和轉(zhuǎn)換器C目鏡和物鏡 D.物鏡和反光鏡17.用低倍鏡觀(guān)察時(shí),如果視野內(nèi)的圖像是“”,那么,在載玻片上寫(xiě)的是()A. B. C. D.18.光學(xué)顯微鏡的高倍物鏡轉(zhuǎn)換為低倍物鏡后()A.視野中細(xì)胞數(shù)量變多,視野范圍變大B.視野中細(xì)胞數(shù)量變多,視野范圍變小C.視野中細(xì)胞數(shù)量變少,視野范圍變大D.視野中細(xì)胞數(shù)量變少,視野范圍變小19.用顯微鏡觀(guān)察人血涂片時(shí),第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為40×,那么,第二次觀(guān)察到的情況與第一次相比()A.視野暗,細(xì)胞體積大 B.視野亮,細(xì)胞體積大C.視野暗,細(xì)胞體積小 D.視野亮,細(xì)胞體積小20.用于制作臨時(shí)裝片的材料必須是薄而透明的,其原因主要是()A.節(jié)約材料 B.不易污染鏡頭C.易于染色 D.能讓光線(xiàn)透過(guò)21.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色時(shí),應(yīng)在蓋玻片一側(cè)滴加碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,其目的是()A.防止氣泡產(chǎn)生B.使染液均勻浸潤(rùn)標(biāo)本C.殺死細(xì)胞便于觀(guān)察D.防止細(xì)胞重疊22.在使用顯微鏡的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)成像不佳的情況。某同學(xué)在觀(guān)察細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到了如下視野,他依次分析了成因。下列分析中正確的是()A.蓋蓋玻片操作不當(dāng)B.標(biāo)本撕取方法不當(dāng)C.標(biāo)本偏右下方D.反光鏡上有污點(diǎn)23.紅心火龍果的紅色汁液主要來(lái)自細(xì)胞的()A.細(xì)胞質(zhì) B.液泡 C.細(xì)胞核 D.葉綠體24.在“制作細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型”的跨學(xué)科實(shí)踐中,小明選用了以下材料,其中最適合模擬細(xì)胞核的是()A.黃豆 B.新鮮蠶豆C.裝滿(mǎn)水的大氣球 D.涂黑的乒乓球25.植物細(xì)胞通常具有一定的形態(tài),不容易變形,這主要是因?yàn)椋ǎ〢.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁 D.葉綠體二、非選擇題:(50分,共6題,每空1分)26.在學(xué)習(xí)生物的共同特征時(shí),某班級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,走出教室,觀(guān)察了校園中的生物,如月季、含羞草、麻雀、蘑菇、螞蚱、小魚(yú)等。(1)觀(guān)察是科學(xué)探究的基本方法。要做好觀(guān)察,首先要確定______,明確觀(guān)察要點(diǎn)。(2)在觀(guān)察過(guò)程中,下列行為正確的是______。A.只記錄自己喜歡的生物的名稱(chēng)B.觀(guān)察到的有害生物統(tǒng)統(tǒng)殺死C.將奇特的植物帶回家研究D.要觀(guān)察并比較生物間的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)(3)草坪上,麻雀啄食草籽,也啄食吃草的小螞蚱,這體現(xiàn)了______。(4)雨后,草叢中的小蘑菇迅速長(zhǎng)大,這體現(xiàn)了______。(5)常在學(xué)校食堂覓食的那只母貓,生了3只小貓,這體現(xiàn)了______。(6)池塘中的小魚(yú)歡快的游來(lái)游去,它們的口和鰓蓋一直不停的交替張合,這體現(xiàn)了______。(7)草叢中的小鳥(niǎo)被驚擾后迅速飛走,這體現(xiàn)了______。(8)同一株枝條上的月季的花顏色、大小、形態(tài)各不相同,這體現(xiàn)了______。(9)以上生物都是由構(gòu)成的,它是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,但是有一類(lèi)生物除外,它是______。27.20世紀(jì)70年代,大家普遍認(rèn)為胃內(nèi)的酸性環(huán)境能將細(xì)菌迅速殺死,胃病與細(xì)菌無(wú)關(guān),1979年病理學(xué)家沃倫在一份慢性胃炎患者的胃黏膜活體標(biāo)本中發(fā)現(xiàn)了幽門(mén)螺桿菌,提出了“幽門(mén)螺桿菌能導(dǎo)致胃病”的猜測(cè)。請(qǐng)根據(jù)沃倫的探究之旅,分析回答:(1)1979年沃倫提出的“幽門(mén)螺桿菌能導(dǎo)致胃病嗎”?在科學(xué)探究中屬于______這一步驟。他的這一疑問(wèn)體現(xiàn)了科學(xué)思維的尊重事實(shí)和______的特點(diǎn)。(2)沃倫邀請(qǐng)消化科醫(yī)生馬歇爾一起研究,他們對(duì)100位胃病患者進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)幾乎所有的胃病患者的胃內(nèi)都有幽門(mén)螺桿菌。僅僅根據(jù)這一事實(shí),能否得出“幽門(mén)螺桿菌能導(dǎo)致胃病”的結(jié)論?______,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明:______。(3)馬歇爾喝下了混有幽門(mén)螺桿菌的培養(yǎng)液,結(jié)果自己得了胃病,這能讓沃倫得出“幽門(mén)螺桿菌能導(dǎo)致胃病”這一結(jié)論嗎?______,原因是______。(4)后來(lái)馬歇爾又招集36位志愿者都喝下幽門(mén)螺桿菌培養(yǎng)液,結(jié)果都得了胃病,于是兩位研究者得出胃病與幽門(mén)螺桿菌有關(guān)的結(jié)論。他們得到上述結(jié)論用到的邏輯思維方法是______,該方法是由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法,是由前提和結(jié)論兩部分組成。28.人們觀(guān)察微觀(guān)世界時(shí)離不開(kāi)顯微鏡,隨著科技的進(jìn)步,有的學(xué)校已經(jīng)將在實(shí)驗(yàn)室常用的光學(xué)顯微鏡升級(jí)更新為雙目顯微鏡、數(shù)碼液晶顯微鏡。(1)使用圖一顯微鏡觀(guān)察時(shí),取鏡安放后,先轉(zhuǎn)動(dòng)[]______,使鏡筒緩慢上升:再轉(zhuǎn)動(dòng)[]______使______(填“低倍”或“高倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;調(diào)節(jié)______,用一個(gè)較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;一只眼注視目鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直至看到______的視野。(2)使用圖一顯微鏡調(diào)焦觀(guān)察時(shí),把觀(guān)察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾固定,移動(dòng)玻片,將標(biāo)本移至______;轉(zhuǎn)動(dòng)______(填序號(hào)),使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面看著[]______,這樣做的目的是______;使用圖二顯微鏡觀(guān)察時(shí),區(qū)別是轉(zhuǎn)動(dòng)①,調(diào)節(jié)的是載物臺(tái)的升降。(3)當(dāng)找到物像時(shí),為了使物像更清晰,可以略微轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[]______。(4)某同學(xué)使用顯微鏡觀(guān)察彩椒外表皮細(xì)胞時(shí),他想讓視野中看到的細(xì)胞最大,應(yīng)該選擇的鏡頭組合是______。(5)在觀(guān)察時(shí),某同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí),污點(diǎn)均不動(dòng),你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于______。29.開(kāi)展綜合實(shí)踐項(xiàng)目時(shí),同學(xué)們制作水族箱飼養(yǎng)小丑魚(yú)的過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充:I設(shè)計(jì)水族箱:(1)同學(xué)們制作水族箱選用的是透明容器,在水族箱中加入了一些???、1棵小型海藻與6只小丑魚(yú)。請(qǐng)說(shuō)出選擇透明容器的理由:______。(2)小丑魚(yú)生活在海水中,養(yǎng)殖時(shí)需用海鹽配制濃度為3.0%的模擬海水;且水溫適宜范圍是24-27℃,冬季飼養(yǎng)小丑魚(yú),為了保證它們的生活溫度,你的措施是______。Ⅱ飼養(yǎng)與觀(guān)察:(3)養(yǎng)殖一段時(shí)間后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小丑魚(yú)常浮出水面換氣,這是因?yàn)樗腥狈_____。試提出一種解決該問(wèn)題的措施______。(4)小丑魚(yú)體表的黏液層較發(fā)達(dá),能夠抵擋??|手上的刺細(xì)胞,因此它能安全地圍繞著??蝿?dòng),這體現(xiàn)了______的生物特征。Ⅲ維護(hù)水族箱:(5)飼養(yǎng)一段時(shí)間后,水逐漸變渾濁了,為了避免此現(xiàn)象的出現(xiàn),你的措施是______。(6)在生物種類(lèi)和數(shù)量方面,此水族箱存在一定的缺陷,為了能夠使水族箱較長(zhǎng)時(shí)間的維護(hù)下去,你在此方面的改進(jìn)建議是______。30.生物學(xué)課堂上,同學(xué)們制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并利用顯微鏡進(jìn)行了觀(guān)察,課下還制作了相關(guān)細(xì)胞模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:項(xiàng)目一:制作并觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(1)圖一為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)操作圖,正確操作順序是______(用字母按順序表示),其中,步驟a和c滴加的液體分別是______。(2)觀(guān)察細(xì)胞時(shí),某同學(xué)按照正確的操作步驟尋找物像,但是沒(méi)有找到,接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是______(填字母)A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,繼續(xù)慢慢尋找物像B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡繼續(xù)尋找物像C.眼睛看著物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至最低D.左眼看著目鏡,前后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋繼續(xù)尋找物像(3)圖二是用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片觀(guān)察到的一個(gè)視野,若想將f所指的細(xì)胞移動(dòng)到視野中央觀(guān)察,應(yīng)該向______移動(dòng)玻片。(4)若用圖三所示的顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在視野中看到的細(xì)胞放大倍數(shù)為_(kāi)_____倍。(5)在畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)要注意用______作圖,圖中比較暗的地方,要用細(xì)點(diǎn)表示。項(xiàng)目二:細(xì)胞模型的制作與評(píng)價(jià)(6)如圖四是其中一個(gè)小組利用橡皮泥制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的模型,下表是細(xì)胞模型評(píng)價(jià)表中的一個(gè)維度。根據(jù)評(píng)價(jià)表,就“結(jié)構(gòu)完整性”這一指標(biāo),圖四作品被評(píng)定的等級(jí)為_(kāi)_________,具體評(píng)價(jià)理由為:______。指標(biāo)A等級(jí)B等級(jí)C等級(jí)D等級(jí)結(jié)構(gòu)完整性無(wú)誤,無(wú)缺失結(jié)構(gòu)有1處錯(cuò)誤(含缺失或多余)結(jié)構(gòu)有2處錯(cuò)誤(含缺失或多余)結(jié)構(gòu)有3處錯(cuò)誤(含缺失或多余)31.為探究光對(duì)鼠婦分布的影響,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)提出問(wèn)題:________?(2)實(shí)驗(yàn)所設(shè)的變量是________,裝置A和B是為了探究該變量所設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中________(填字母)組為實(shí)驗(yàn)組。(3)在實(shí)驗(yàn)裝置的兩側(cè)中央各放入5只鼠婦,靜置2分鐘,待兩分鐘結(jié)束時(shí)開(kāi)始統(tǒng)計(jì)兩邊鼠婦的數(shù)目,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次,共統(tǒng)計(jì)10次,然后分別計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這樣做的目的是________。(4)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)而不是用2只的原因是________。(5)根據(jù)你平時(shí)做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,鼠婦該如何處理________?

2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)初一生物學(xué)試題一、選擇題:(50分,共25題。每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,選出答案填在后面表格中。)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】A【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】C二、非選擇題:(50分,共6題,每空1分)【26題答案】【答案】(1)觀(guān)察目的(2)D(3)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)(4)生物能生長(zhǎng)(5)生物能繁殖(6)生物能進(jìn)行呼吸(7)生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)(8)生物具有變異的特性(9)病毒【27題答案】【答案】(1)①.提出問(wèn)題②.勇于質(zhì)疑(2)①.不能②.這一事實(shí)只能說(shuō)明幽門(mén)螺桿菌存在于患者胃部,“存在”不代表“致病”,證據(jù)與結(jié)論間的邏輯推理不

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