2.2運動與相互作用第3課時摩擦力1.理解摩擦力的概念，知道摩擦力的分類；2.通過實驗知道影響滑動摩擦力大小的因素；4.了解生活中應用與防止摩擦力的現(xiàn)象。學習目標滑動摩擦力一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦力叫做滑動摩擦力。1.摩擦力的分類新知學習摩擦力一滾動摩擦力一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦力叫做滾動摩擦力。靜摩擦力

兩個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生而尚未發(fā)生相對運動時，在它們接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體相對運動趨勢的力，稱為靜摩擦力?！净顒印扛惺芑瑒幽Σ亮?.將手掌壓在桌面上，并在桌面上滑動，你是否感到桌面對手掌有阻礙作用？你感受到的滑動摩擦力是一個什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？兩個物體接觸且有壓力與相對運動或相對運動趨勢方向相反vfvf摩擦力產(chǎn)生條件有相對運動或相對運動趨勢接觸面不光滑摩擦力的方向定義：兩個互相接觸的物體，當它們發(fā)生相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，叫做滑動摩擦力。2.滑動摩擦力顯微鏡下的桌面注意：若兩物體之間有相對滑動的趨勢，也會產(chǎn)生阻礙相對滑動趨勢的力，叫做靜摩擦力符號：f或

F摩關(guān)于摩擦力，下面哪些說法是正確的（）A．相互壓緊的粗糙物體之間總是有摩擦力的 B．一個物體只有在另一個物體表面滑動或有相對滑動趨勢時，才有可能受到摩擦力 C．靜止的物體一定受到靜摩擦力的作用 D．具有相對運動的兩個物體，一定存在摩擦力B小試牛刀1.測量滑動摩擦力測量方法：（轉(zhuǎn)換法）用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊沿木板做勻速直線運動f=F拉測量工具：彈簧測力計測量原理：二力平衡摩擦力的影響因素二

由生活經(jīng)驗我們知道：當你推箱子時，箱子越重，推起來越費力；地面越粗糙，推起來越費力。

我們會猜測：滑動摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度……有關(guān)。你能用實驗來驗證你的猜想嗎?【設計實驗】探究影響滑動摩擦力大小的因素·實驗需要什么研究方法？做幾組實驗？·如何控制、改變壓力和接觸面粗糙程度？·實驗時應該注意什么？實驗方法控制變量法用彈簧測力計水平拉動水平桌面上的物體，使其勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)等于物體滑動時受到的摩擦力的大小。思考1.很難控制木塊做勻

速直線運動2.彈簧測力計在運動中，不便于讀數(shù)1.沒必要控制木塊做勻速直線運動2.彈簧測力計相對桌面靜止，便于讀數(shù)改進方案不足：優(yōu)點：次數(shù)接觸面情況摩擦力

f/N1木塊與木板2木塊與毛巾結(jié)論：當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（一）探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系次數(shù)壓力大小摩擦力

f/N1只有木塊（?。?加砝碼（大）結(jié)論：當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大。（二）探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系次數(shù)接觸面情況摩擦力

f/N1平放（大）2側(cè)放（?。┙Y(jié)論：一定范圍內(nèi)，摩擦力大小與接觸面積無關(guān)。（三）探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關(guān)系滑動摩擦力大小與拉木塊的速度有關(guān)系嗎？想一想：影響滑動摩擦力有關(guān)因素：壓力大小、接觸面粗糙程度無關(guān)因素：接觸面積大小、運動速度快慢增大壓力增大接觸面的粗糙程度1、增大摩擦的方法用力捏閘汽車的防滑鏈用力擦黑板涂防滑粉交流討論：列舉出生活中利用摩擦力的例子摩擦的利用和防止三很多時候摩擦又是不利的。自行車騎久后再騎會覺得吃力你知道怎樣來減小摩擦嗎？地面上的物體太重時會拉不動減小壓力減小接觸面的粗糙程度變滑動為滾動使兩接觸面彼此分離2、減小摩擦的方法：握單缸不能太緊冰壺運動時刷冰滾動軸承氣墊船摩擦力摩擦力滑動摩擦力的影響因素：a.壓力大小b.接觸面粗糙程度定義產(chǎn)生條件:a.接觸面粗糙b.接觸并擠壓c.有相對運動（或趨勢）方向：與物體相對運動方向（或趨勢）相反分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力摩擦力與生活增大摩擦：a.增大壓力b.增大接觸面粗糙程度減小摩擦減少壓力減小接觸面的粗糙程度變滑動為滾動使兩個接觸面彼此分離課堂小結(jié)1．摩擦力(1)定義：兩個相互接觸的物體，當它們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種________________的力，這種力叫做滑動摩擦力。(2)摩擦力的分類：①靜摩擦：兩個相互接觸的物體具有________________時產(chǎn)生的摩擦。②滑動摩擦：一個物體在另一個物體表面上________時產(chǎn)生的摩擦。③滾動摩擦：一個物體在另一個物體表面上________時產(chǎn)生的摩擦。阻礙相對運動相對運動趨勢滑動滾動(3)測量滑動摩擦力：用彈簧測力計拉著木塊在長木板上做____________運動，根據(jù)____________的原理，此時彈簧測力計的拉力大小________木塊所受滑動摩擦力的大小。(轉(zhuǎn)換法)【特別提醒】摩擦力產(chǎn)生的條件：①兩物體相互接觸；②兩物體發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢；③兩物體的接觸面要粗糙；④兩物體間發(fā)生相互擠壓。2．影響滑動摩擦力大小的因素：滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的________和接觸面的____________有關(guān)。壓力越______，接觸面越________，滑動摩擦力越大。【特別提醒】(1)滑動摩擦力的大小與物體運動的速度和接觸面的面積大小無關(guān)。(2)摩擦力的方向總是與相對運動或相對運動趨勢的方向相反。例如：人在走路時，地面對人腳底的摩擦力方向與人前進的方向相同。勻速直線二力平衡等于壓力粗糙程度大小粗糙3．摩擦的利用和防止(1)增大有益摩擦的方法：增大_________；增大接觸面的_______________。(2)減小有害摩擦的方法：減小_________；使接觸面更光滑；________________；使接觸面彼此分開。壓力粗糙程度壓力以滾動代替滑動知識點1摩擦力1．如圖所示，物體不受摩擦力的情況是()A2．重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F向右推木箱。F＝15N時，沒推動，木箱所受摩擦力為____摩擦力，大小為____N，方向水平向____；F＝30N時，木箱做勻速直線運動，此時它所受摩擦力為_____摩擦力，方向水平向____；F＝50N時，木箱做加速運動，此時它所受摩擦力大小為____N；撤去F，木箱做減速運動過程中所受摩擦力大小為____N。靜15左滑動左3030知識點2探究影響滑動摩擦力大小的因素3．在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學們選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。(1)要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做_________運動，依據(jù)_________知識，可知木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計的拉力大小。當木塊以不同速度在接觸面上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與速度_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。勻速直線二力平衡無關(guān)(2)比較圖甲和圖____，可得到結(jié)論：在保持壓力一定時，_____________，滑動摩擦力越大。(3)比較圖____和圖____，可得到結(jié)論：在保持_______________一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。(4)小明將木塊切去一半，重復乙的操作過程，如圖丁所示。比較乙和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，他的結(jié)論是_____(選填“正確”或“錯誤”)的。理由是_____________________。丙接觸面越粗糙甲乙接觸面粗糙程度錯誤沒有控制壓力大小相同知識點3增大或減小摩擦4．下列實例中，為了減小摩擦的是(

)A．鞋底有凹凸不平的花紋B．衛(wèi)生間地面鋪防滑墊C．下大雪后，在結(jié)冰的路面上撒煤渣D．定期給機器的轉(zhuǎn)動軸加潤滑油D5．自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋，是通過_____________________來增大摩擦的；剎車時用力捏閘，是通過_________來增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度增大壓力6．下列有關(guān)摩擦力的說法不正確的是(

)A．走路時鞋底與路面間的摩擦是有益摩擦B．自行車剎車時，是通過增大剎車膠皮與鋼圈之間的壓力來增大摩擦力C．摩擦力不一定是阻力D．摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反D7．(易錯題)在研究摩擦力時，小明同學用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗，如圖所示。當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為()A．F1＝F2>F3B．F1>F2>F3C．F2>F1>F3D．F1<F2＝F3A8．(情景素材)如圖所示，甲、乙兩隊正在進行拔河比賽。經(jīng)過激烈比拼，甲隊獲勝。下列說法正確的是(

)A．甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力B．甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力C．甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力D．甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力D9．冰壺運動員的鞋底，一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是()A.滑行時，冰對a鞋的摩擦力向右B．蹬冰時，冰對b鞋的摩擦力向左C．a(chǎn)鞋底是橡膠會滑得更遠D．a(chǎn)鞋底是塑料會滑得更遠D10．如圖甲所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止。如圖乙所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是()A.f甲＝30N，f乙＝40NB．f甲＝30N，f乙＝60NC．f甲＝50N，f乙＝40ND．f甲＝50N，f乙＝60NA11．尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，八年級同學深入社區(qū)養(yǎng)老院，開展志愿者服務活動，如圖是小文同學打掃衛(wèi)生時推移沙發(fā)的情景。當他推動沙發(fā)向左運動時，地面對沙發(fā)的摩擦力方向是向______的。小文覺得如果給沙發(fā)裝上輪子，推起來會更省力，他這樣思考的依據(jù)是：在一般情況下，滾動摩擦________(選填“大于”“小于”或“等于”)滑動摩擦。右小于12．用彈簧測力計拉著重200N的物體在水平桌面上做勻速直線運動，當速度為4m/s時，彈簧測力計的示數(shù)為20N，若速度為1m/s時，該物體受到的摩擦力為____N。若將拉力增大，當彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?0N時，物體受到的摩擦力為____N。202013．如圖所示，用手握住重4N的瓶子靜止不動，此時瓶子受到的摩擦力大小為____N，方向為_________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。當對瓶底施加一個豎直向上20N的推力時，瓶子仍然保持靜止，此時瓶子受到的摩擦力大小為____N。4豎直向上1614．如圖所示，用6N的水平拉力F拉動木板A在水平地面上向右做勻速直線運動，物體B相對地面靜止不動，彈簧測力計示數(shù)為2N，則B所受摩擦力的大小為______N，方向為____________(選填“水平向左”或“水平向右”)，地面對A的摩擦力大小為______N。2水平向右415．如圖所示，物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運動，當小車突然靜止時，木塊隨即在小車的平板上滑行，畫出木塊滑行過程中受力示意圖。解：

16．小智發(fā)現(xiàn)媽媽購買的防滑地墊的A面比B面更粗糙，為了比較A、B兩個面的防滑性，小智利用商家贈送的小塊地墊樣品和彈簧測力計進行了下列探究：(1)如圖甲、乙，分別將B、A面與同一水平地面接觸，用彈簧測力計水平____________拉動小塊地墊，根據(jù)____________原理可知滑動摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù)。(2)小智發(fā)現(xiàn)完成甲、乙兩次實驗測得的滑動摩擦力都很小，比較不出A、B兩個面的防滑性，于是又找來一個鐵塊，在原水平地面上進行了如圖丙所示的實驗。通過比較甲、丙兩次實驗，發(fā)現(xiàn)當接觸面粗糙程度相同時，________越大，滑動摩擦力越______。(3)為了完成探究，保持其他條件不變，在丙圖