試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題04生命的思考考點概覽考點01探問生命考點02珍視生命考點03綻放生命之花考點01探問生命考點011．（2025·福建·中考真題）放學(xué)后，初中生小川和小奇在書店（如圖）買書，小奇突然暈倒，渾身抽搐失去意識。在不知小奇病因的情況下，此時小川最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

）A．大力搖晃小奇，嘗試叫醒他 B．立刻背起小奇，跑往醫(yī)院急救C．守護(hù)小奇，請店員幫忙撥打120 D．跑回學(xué)校找老師，讓老師來處理【答案】C【詳解】本題考查關(guān)愛生命。C：分析題文，小奇突然暈倒且渾身抽搐，可能是癲癇發(fā)作、低血糖、中暑或其他急病。在病因不明時，應(yīng)該守護(hù)在旁可觀察小奇的狀態(tài)，同時請店員協(xié)助撥打120，能快速獲得專業(yè)醫(yī)療救助；故C符合題意；A：抽搐時搖晃可能導(dǎo)致患者舌咬傷、頸椎損傷，或因刺激加重抽搐癥狀；故A錯誤；B：跑動中可能導(dǎo)致患者身體晃動，增加嘔吐窒息的風(fēng)險；若患者存在骨折或顱內(nèi)損傷，移動會加重病情；故B錯誤；D：往返學(xué)校會耽誤急救時間，尤其是急病發(fā)作時，“黃金救援時間”通常較短；故D錯誤；故本題選C。2．（2025·新疆·中考真題）2025年1月7日，西藏日喀則定日縣發(fā)生6.8級地震。習(xí)近平主席作出重要指示，全力開展人員搜救，最大限度減少人員傷亡，妥善安置受災(zāi)群眾，確保安全溫暖過冬。這一指示表明（

）A．生命是獨特的，每個人的生命都不可替代B．生活中的挫折是我們生命成長的一部分C．我們要發(fā)掘自己的生命力量，自立自強D．生命的價值高于一切，我們要敬畏生命【答案】D【詳解】本題考查生命價值與敬畏生命的相關(guān)知識。A：生命是獨特的，強調(diào)個體差異性，但題干未涉及生命獨特性，而是強調(diào)對生命的保護(hù)，故A不符合題意；B：挫折與生命成長的關(guān)系與題干中救災(zāi)行動無直接關(guān)聯(lián)，故B不符合題意；C：題干體現(xiàn)的是國家對生命的重視和救助，與發(fā)掘自己的生命力量，自立自強無關(guān)；故C不符合題意；D：習(xí)近平主席的指示核心是最大限度保障生命安全，體現(xiàn)生命價值至高無上，符合敬畏生命的要求，故D符合題意；故本題選D。3．（2025·黑龍江綏化·中考真題）每個人都擁有自己的風(fēng)格和特點。這說明生命是（

）A．來之不易的 B．不可逆的 C．獨特的 D．短暫的【答案】C【詳解】本題考查生命特點的相關(guān)知識。C：題干強調(diào)“每個人都擁有自己的風(fēng)格和特點”，這直接對應(yīng)生命的獨特性，說明每個生命都是獨一無二的，故C符合題意；A：“來之不易的”強調(diào)生命的珍貴性，與題干中“風(fēng)格和特點”無關(guān)，故A不符合題意；B：“不可逆的”指生命不可重來，題干未涉及此內(nèi)容，故B不符合題意；D：“短暫的”強調(diào)生命的時間有限，與題干中個體獨特性無關(guān)，故D不符合題意；故本題選C。4．（2024·山東淄博·中考真題）“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”這告訴我們（

）A．生命來之不易 B．生命是短暫的 C．生命是可逆的 D．生命是獨特的【答案】B【詳解】本題考查生命的特點。B：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”意思是人生于天地之間，就像駿馬穿過一個狹窄的通道，瞬間而過罷了，體現(xiàn)了生命是短暫的，故B說法正確；AD：題干未涉及生命來之不易、生命是獨特的，故AD不符合題意；C：生命是不可逆的，故C說法錯誤；故本題選B。5．（2024·廣東·中考真題）2023年9月13日，一名小孩頭部被防盜網(wǎng)卡住，身體懸在半空。危急關(guān)頭，市民黃志春爬上二樓防盜網(wǎng)，頭頂小孩雙腳，為成功救援爭取了寶貴時間。黃志春被授予“廣東好人”稱號。他的行為體現(xiàn)了（

）A．愛崗敬業(yè)的品質(zhì) B．敬畏生命的態(tài)度 C．自由平等的觀念 D．懲惡揚善的追求【答案】B【詳解】本題考查敬畏生命。B：分析題文，黃志春在危急關(guān)頭，毫不猶豫地爬上二樓防盜網(wǎng)，頭頂小孩雙腳，為救援爭取寶貴時間。這種行為充分展現(xiàn)了他對生命的尊重和珍視，將他人生命的安危置于首位，以實際行動詮釋了對生命的敬畏；故B符合題意；ACD：愛崗敬業(yè)強調(diào)的是對工作崗位的熱愛和盡責(zé)；自由平等的觀念主要涉及在社會中對個人自由和權(quán)利平等的追求；懲惡揚善側(cè)重于對惡行的懲治和對善舉的弘揚；而黃志春的這一行為，其出發(fā)點和核心在于對小孩生命的敬畏，并非主要體現(xiàn)上述其他選項的內(nèi)容；故ACD不符合題意；故本題選B。6．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）2023年12月甘肅省積石山大地震后，救援人員不顧自身安危，一次又一次義無反顧地沖入震區(qū)營救被困群眾。此舉傳遞出的生命觀是（

）①珍視生命

②敬畏生命

③輕視生命

④守護(hù)生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查敬畏生命。①②④：結(jié)合所學(xué)知識可知，救援人員不顧自身安危沖入震區(qū)營救被困群眾，傳遞出了珍視生命的觀念；面對地震的危險，救援人員沒有退縮，而是勇敢地面對，以實際行動表達(dá)對生命的尊重和敬畏；同時，用自己的努力和付出，為被困群眾爭取生存的機會，守護(hù)著每一個可能的生命希望；故①②④符合題意；③：“輕視生命”與救援人員的行為完全相悖，救援人員的行動恰恰是對生命的重視和尊重，而不是輕視；故③錯誤；故本題選B。7．（2024·天津·中考真題）泛黃的家譜浸透著家族的血脈，傳承著優(yōu)良的家風(fēng)，折射著祖輩的智慧。上述材料告訴我們，生命是（

）A．艱難的，要迎難而上 B．脆弱的，要拒絕傷害C．不可逆的，應(yīng)只珍愛自己的身體 D．有接續(xù)的，是“我”的也是“我們”的生命【答案】D【詳解】本題考查生命有接續(xù)。D：分析題文，泛黃的家譜傳承著優(yōu)良的家風(fēng)，折射著祖輩的智慧，這體現(xiàn)了家族生命的傳承和延續(xù)；說明了生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命；故D符合題意；A：“艱難的，要迎難而上”在材料中未體現(xiàn)；故A不符合題意；B：“脆弱的，要拒絕傷害”與材料主旨不符；故B不符合題意；C：生命是不可逆的，我們既要珍愛自己的身體，也要養(yǎng)護(hù)自己的精神，故C錯誤；故本題選D。8．（2024·四川廣安·中考真題）初中生小偉晚飯后在湖邊散步，忽然聽到湖中傳來呼救聲，發(fā)現(xiàn)有人落水。此時，他的正確選擇是（

）①首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為

②關(guān)注他人生命安全，奮不顧身，見義勇為③立即離開事故現(xiàn)場，事不關(guān)己，高高掛起

④第一時間報警求助，提供線索，協(xié)助救援A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查堅持生命至上、敬畏生命。①④：堅持生命至上、敬畏生命，要求我們既要珍惜自己的生命，也不漠視他人的生命。因此面對他人落水，如果有能力救助，則在確保自己安全的前提下，施以援手；如果自己不具備救人的能力，則要第一時間報警求助，并協(xié)助救援。故①④說法正確；②：如果不具備救人的能力，“奮不顧身”是不可取的，不僅不能成功救人，還有可能危及自己的生命安全，故②說法錯誤；③：“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度是不可取的，我們應(yīng)盡己所能幫助落水者，不能漠視他人的生命處于危險之中，故③說法錯誤；故本題選B。9．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）某市一名兩歲兒童從六樓墜落，掉到二樓廣告牌上再次翻下，千鈞一發(fā)之際，一名“90后”男子果斷扔掉手機，伸出雙臂和同事一起將孩子穩(wěn)穩(wěn)接住。這驚心動魄的一幕（

）①警示幼兒一定要樹立安全意識

②說明男子和同事踐行生命至上③警示監(jiān)護(hù)人對未成年人要盡責(zé)

④說明該男子缺乏財產(chǎn)安全意識A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查珍愛生命。②③：題干中男子和同事接住墜樓的幼兒，這是敬畏生命的表現(xiàn)，踐行了生命至上理念，同時也警示監(jiān)護(hù)人對未成年人要盡責(zé)，故②③符合題意；①：幼兒年齡太小，樹立安全意識的說法不符合實際，故①說法錯誤；④：該男子并不是缺乏財產(chǎn)安全意識，是堅持生命至上理念，故④說法錯誤；故本題選C。10．（2023·吉林長春·中考真題）為保障未成年人健康成長，某校開展安全教育（如圖）。下列做法正確的是（

）

A．增進(jìn)友誼結(jié)伴野外游泳 B．崇尚自由隨意約見網(wǎng)友C．珍愛生命認(rèn)真參加疏散演練 D．見義勇為徒手拉開觸電之人【答案】C【詳解】本題考查珍愛生命。C：分析題文，圖片描述了某校開展生命安全教育，珍愛生命認(rèn)真參加疏散演練符合生命安全教育的內(nèi)容；故C正確；A：結(jié)伴野外游泳容易發(fā)生意外；A錯誤；B：隨意約見網(wǎng)友不利于保護(hù)自己；B錯誤；D：徒手拉開觸電之人也會使自己觸電；D錯誤；故本題選C。11．（2023·黑龍江綏化·中考真題）“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返?！边@告訴我們（

）A．生命是可以從頭再來的 B．生命是永恒的C．生命是不可逆的 D．生命是不需要珍惜的【答案】C【詳解】本題考查生命的特點。C：“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返”這句話告訴我們生命是不可逆的，我們應(yīng)珍惜生命，不浪費時光，故C符合題意；A：生命是不可逆的，生命是不可以從頭再來的，故A說法錯誤；B：精神生命可以是永恒的，但肉體生命不是永恒的，故B不符合題意；D：生命是來之不易的，我們應(yīng)珍惜生命，故D說法錯誤；故本題選C。12．（2023·浙江紹興·中考真題）下圖漫畫中小王的結(jié)局不言而喻，從他身上我們青少年應(yīng)汲取的深刻教訓(xùn)是要（

）

A．防微杜漸，拒絕交友 B．學(xué)法守法，嚴(yán)格執(zhí)法C．明辨是非，樂于助人 D．遠(yuǎn)離毒品，敬畏生命【答案】D【詳解】本題考查敬畏生命。A：我們要慎重交友，不是拒絕交友，故A說法錯誤；B：青少年沒有執(zhí)法權(quán)，故B說法錯誤；CD：依據(jù)漫畫描述，漫畫中小王幫助哥們賣毒品的行為，是違法行為，啟示我們要遠(yuǎn)離毒品，敬畏生命，故C說法錯誤；D說法正確；故本題選D。13．（2023·湖南懷化·中考真題）某校初三學(xué)生以“珍愛生命、遠(yuǎn)離溺水”為主題召開班會，反響熱烈，紛紛各抒己見，以下同學(xué)認(rèn)識與班會主題相一致的是（

）①小明：“生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷?！雹谛』ǎ骸吧菍氋F的，相對于金錢、權(quán)勢等外在的東西，生命的價值高于一切?！雹坌》迹骸吧遣豢赡娴?，生命的時光一去不復(fù)返?！雹苄〗埽骸吧嵌虝旱模覀円獰釔凵?、熱愛生活。”A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查珍愛生命。①②③④：題干中的班會主題體現(xiàn)了我們要珍愛生命，依據(jù)教材知識可知，生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷；生命是寶貴的，相對于金錢、權(quán)勢等外在的東西，生命的價值高于一切；生命是不可逆的，生命的時光一去不復(fù)返；生命是短暫的，我們要熱愛生命、熱愛生活，都表達(dá)了對生命的珍惜和愛護(hù)，故①②③④符合題意；故本題選A。14．（2023·云南·中考真題）2023年4月13日，經(jīng)過7個多小時的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊特勤大隊撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了周邊200多戶村民的生命財產(chǎn)安全。下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是（

）A．探問生命

珍惜青春 B．敬畏生命

生命至上C．綻放生命

追求榮譽 D．守護(hù)生命

健康成長【答案】B【詳解】本題考查敬畏生命。AD：探問生命，珍惜青春；守護(hù)生命，健康成長，在題文中沒有體現(xiàn)，故AD不符合題意；B：依據(jù)題文描述，云南省森林消防總隊特勤大隊的撲滅大火保護(hù)周邊村民生命財產(chǎn)安全的行為，體現(xiàn)了敬畏生命，生命至上，故B說法正確；C：消防隊員的行為不是為了追求榮譽，故C說法錯誤；故本題選B。15．（2023·安徽·中考真題）在“探問生命”主題班會上，同學(xué)們通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己，看到自己的獨一無二。通過活動，同學(xué)們感到（

）A．生命是獨特的 B．生命是短暫的C．生命是不可逆的 D．生命是來之不易的【答案】A【詳解】本題考查生命的特點。A：通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己，看到自己的獨一無二。這體現(xiàn)了生命是獨特的，故A符合題意；BCD：題干材料沒有體現(xiàn)生命是短暫的、生命是不可逆的、生命來之不易，故BCD不符合題意；故本題選A。16．（2023·山東棗莊·中考真題）下面兩幅漫畫給我們的啟示是（

）

A．生命來之不易，是獨特的B．生命是不可逆的，也是短暫的C．要發(fā)掘生命的力量，增強生命的韌性D．要珍愛自己的生命，也不漠視他人的生命【答案】D【詳解】本題考查敬畏生命。D：分析漫畫，勸阻他人闖紅燈，但他人落水時及時救援，這都體現(xiàn)了在珍愛自己的生命的同時，也不漠視他人的生命；D正確；ABC：都與漫畫的主旨不相符；ABC排除；故本題選D。考點02珍視生命考點0217．（2025·安徽·中考真題）近年來，我國兒童青少年超重肥胖率呈上升趨勢。國家衛(wèi)健委持續(xù)推進(jìn)體重管理年行動，發(fā)布《兒童青少年肥胖食養(yǎng)指南（2024年版）》，普及健康生活方式。下列屬于體重管理的正確方法是（

）①合理膳食②接納自己③適量運動④講究衛(wèi)生A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查健康生活方式。①：合理膳食能有效控制熱量攝入，是體重管理的基礎(chǔ)，故①符合題意；②：接納自己是心理健康的表現(xiàn)，但并非直接針對體重管理，故②不符合題意；③：適量運動可消耗多余熱量，增強體質(zhì)，是體重管理的重要方式，故③符合題意；④：講究衛(wèi)生主要預(yù)防疾病傳播，與體重管理無直接關(guān)聯(lián)，故④不符合題意；故本題選A。18．（2025·天津·中考真題）國家衛(wèi)健委等部門在2024年出臺《“體重管理年”活動實施方案》，倡導(dǎo)全民培養(yǎng)健康的生活方式。下列符合健康生活方式的有（

）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。①③④：有規(guī)律的作息、適量運動都是有利于身心健康；定期做身體檢查是愛護(hù)身體的表現(xiàn)，這些均屬于健康的生活方式，故①③④符合題意；②：暴飲暴食對身體健康有害，故②說法錯誤；故本題選C。19．（2025·河南·中考真題）在生活中，我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難。我們要增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是（

）①突發(fā)疾病時及時到附近的醫(yī)院就醫(yī)②為了避免競爭失敗而調(diào)低預(yù)期目標(biāo)③積極參加學(xué)校組織的地震應(yīng)急疏散演練④建議學(xué)校在樓梯間醒目位置張貼防踩踏標(biāo)志A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【詳解】本題考查增強安全意識、提高防護(hù)能力。①：突發(fā)疾病屬于個人健康問題，與題干中“自然災(zāi)害或人為災(zāi)難”的安全防范無關(guān)，故①不符合題意；②：調(diào)低預(yù)期目標(biāo)是應(yīng)對競爭的心理策略，與防災(zāi)減災(zāi)無關(guān)，故②不符合題意；③：參加地震應(yīng)急疏散演練有利于提升應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，屬于防災(zāi)減災(zāi)措施，故③符合題意；④：張貼防踩踏標(biāo)志是預(yù)防緊急疏散時的人為安全事故，屬于安全防范措施，故④符合題意；故本題選D。20．（2025·山東·中考真題）某班開展了《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書會，下面是一位同學(xué)的分享。在與敵軍激戰(zhàn)中，保爾·柯察金身受重傷，他的頭部被炮彈的鐵片擊中，險些丟掉性命，但是他憑借頑強的毅力，奇跡般地活下來了!他真了不起！從他的分享中我們可以體悟到（

）A．遇到挫折需要克制負(fù)面情緒B．經(jīng)歷挫折就能實現(xiàn)人生價值C．戰(zhàn)勝挫折離不開堅強的意志D．發(fā)掘自身力量需要借助外力【答案】C【詳解】本題考查正確對待挫折的相關(guān)知識。A：題干強調(diào)保爾依靠“頑強毅力”戰(zhàn)勝重傷，未直接涉及克制負(fù)面情緒，故A不符合題意；B：“就能”表述絕對化，經(jīng)歷挫折是成長的助力，但并非必然實現(xiàn)人生價值，故B說法錯誤；C：保爾憑借“頑強毅力”存活，直接體現(xiàn)堅強意志對戰(zhàn)勝挫折的重要作用，故C符合題意；D：題干未提保爾借助外力，而是強調(diào)自身意志力，故D不符合題意；故本題選C。21．（2025·湖南·中考真題）下圖漫畫啟示我們要（

）A．獨立思考，培養(yǎng)批判精神 B．守護(hù)生命，呵護(hù)身心健康C．文明有禮，維護(hù)社會秩序 D．行己有恥，樹立底線意識【答案】B【詳解】本題考查守護(hù)生命。B：漫畫中全國統(tǒng)一心理援助熱線的開通，這有利于人們解決心理問題，從而促進(jìn)身心健康發(fā)展，這啟示我們要守護(hù)生命，呵護(hù)身心健康，故B說法符合題意；ACD：獨立思考、文明有禮和行己有恥在漫畫中沒有體現(xiàn)，漫畫中的舉措體現(xiàn)的是呵護(hù)身心健康，故ACD說法與題不符；故本題選B。22．（2025·福建·中考真題）北宋文學(xué)家蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨，“同行皆狼狽，余獨不覺”，豪邁地寫道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！碧K軾的這一處事態(tài)度啟示我們（

）①樹立人生目標(biāo)，需要從自身實際出發(fā)②遇到挫折，要調(diào)整好心態(tài)，勇敢面對③生活難免有挫折，產(chǎn)生負(fù)面情感是必然的④樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，能讓我們變得更加自信從容A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查正確對待挫折的人生態(tài)度。①：材料未體現(xiàn)蘇軾根據(jù)自身實際樹立人生目標(biāo)，而是強調(diào)其面對挫折的豁達(dá)態(tài)度，故①不符合題意；②：蘇軾面對貶謫和風(fēng)雨仍保持從容，體現(xiàn)調(diào)整心態(tài)、勇敢面對挫折，故②符合題意；③：材料中蘇軾未表現(xiàn)出負(fù)面情感，反而以樂觀態(tài)度化解挫折，故③說法錯誤；④：“一蓑煙雨任平生”體現(xiàn)樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，說明這種態(tài)度能讓人自信從容，故④符合題意；故本題選C。23．（2025·湖南長沙·中考真題）守住生命，我們才能感受四季的冷暖變化，體驗生活的千姿百態(tài)。某班舉行主題為“守護(hù)生命”的書簽制作活動，以下內(nèi)容適合寫入書簽的有（）①心有所畏，事事都要忍讓②行有所止，遠(yuǎn)離有害物質(zhì)③言有所戒，從不表達(dá)意見④學(xué)有所得，誦讀經(jīng)典書籍A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查守護(hù)生命。①：心有所畏是正確的，但“事事都要忍讓”過于絕對，可能忽視合理維護(hù)自身權(quán)益，故①說法錯誤；②：遠(yuǎn)離有害物質(zhì)是守護(hù)生命健康的具體行動，故②說法正確；③：“從不表達(dá)意見”會壓抑自我，不利于心理健康，故③說法錯誤；④：誦讀經(jīng)典書籍能滋養(yǎng)精神，屬于守護(hù)精神世界的表現(xiàn)，有利于守護(hù)生命，故④說法正確；故本題選C。24．（2025·廣東·中考真題）下表是小孫同學(xué)制訂的一份周末健康家庭行動計劃。實施該計劃有利于家庭成員（

）周末健康家庭行動計劃·一起參加運動健身·一起做健康營養(yǎng)餐·互相說些鼓勵的話①體味溫馨和睦的親情

②傳承勤儉節(jié)約的家風(fēng)③獲得豐富的物質(zhì)支持

④養(yǎng)成健康的生活方式A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查體味親情與健康生活方式的相關(guān)知識。①：計劃中“互相說些鼓勵的話”能增進(jìn)家庭成員的情感交流，營造溫馨和睦的氛圍，故①符合題意；②：計劃內(nèi)容未涉及勤儉節(jié)約的具體行為，無法體現(xiàn)傳承家風(fēng)，故②不符合題意；③：計劃中的活動屬于精神互動和健康實踐，而非物質(zhì)支持，故③不符合題意；④：運動健身和健康營養(yǎng)餐直接促進(jìn)健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成，故④符合題意；故本題選B。25．（2025·陜西·中考真題）下圖漫畫《壓力？動力？》給我們的啟示是（

）①生活難免有困難，困難無處不在

②面對同樣的困難，關(guān)鍵在于態(tài)度③戰(zhàn)勝困難，能夠增強生命的韌性

④應(yīng)把困難當(dāng)墊腳石，助力我成長A．①② B．③④ C．②④ D．①③【答案】C【詳解】本題考查正確面對挫折。①：漫畫重點強調(diào)的是面對困難的不同態(tài)度和做法，生活難免有困難并不符合題干的主旨；困難無處不在的說法也太絕對化，故①錯誤；②：漫畫中面對標(biāo)有“困難”的球體，一個人將其視為壓力，艱難背負(fù)；另一個人將其視為動力，站在上面保持平衡前行。這表明面對同樣的困難，關(guān)鍵在于態(tài)度，不同的態(tài)度會有不同的結(jié)果，故②符合題意；③：漫畫重點強調(diào)的是面對困難的不同態(tài)度和做法，并不能體現(xiàn)戰(zhàn)勝困難，能夠增強生命的韌性，故③不符合題意；④：漫畫里將困難當(dāng)作墊腳石（站在困難球上）的人，能更好地前行、成長，啟示我們應(yīng)把困難當(dāng)墊腳石，助力自身成長，故④符合題意；故本題選C。26．（2025·云南·中考真題）周文王雖被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放還能寫出《離騷》；左丘明雙目失明，堅持寫出《國語》……這告訴我們（

）A．人而無禮，焉以為德 B．交友投分，切磨箴規(guī)C．知人者智，自知者明 D．艱難困苦，玉汝于成【答案】D【詳解】本題考查正確對待挫折、磨礪堅強意志、正確對待逆境。D：“艱難困苦，玉汝于成”，說明困境能磨礪人、助其成功，周文王、屈原、左丘明等人物在逆境中成就偉業(yè)的史實，說明艱難困苦，玉汝于成。故D符合題意；A：“人而無禮，焉以為德”，強調(diào)禮貌與品德的關(guān)系，與題干中人物在逆境中堅持奮斗無關(guān)，故A不符合題意；B：“交友投分，切磨箴規(guī)”強調(diào)朋友間志趣相投、互相規(guī)勸，與題干中個人克服困難無關(guān)，故B不符合題意；C：“知人者智，自知者明”強調(diào)自我認(rèn)知的重要性，未體現(xiàn)逆境的作用，故C不符合題意；故本題選D。27．（2025·甘肅平?jīng)觥ぶ锌颊骖}）在朋友聚會上，有人提議嘗試一種名為“笑氣”的違禁品，隴隴斷然拒絕。由此判斷，“笑氣”屬于（

）A．合法娛樂氣體 B．危險化學(xué)品 C．非處方藥品 D．普通工業(yè)氣體【答案】B【詳解】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。A：合法娛樂氣體與題干中“違禁品”的描述矛盾，故A說法錯誤；B：笑氣（一氧化二氮）因濫用會導(dǎo)致健康危害，被列為危險化學(xué)品，符合“違禁品”性質(zhì)，故B符合題意；C：非處方藥品是無需醫(yī)生處方即可購買的藥物，笑氣不屬于此類，故C說法錯誤；D：普通工業(yè)氣體未被列為違禁品，與題干情境不符，故D說法錯誤；故本題選B。28．（2025·甘肅武威·中考真題）2025年2月18日，《甘肅省教育廳關(guān)于保障中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于兩小時的通知》正式發(fā)布。按照《通知》要求，從2025年春季學(xué)期開始，全省各中小學(xué)校全面落實學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時，推進(jìn)落實義務(wù)教育階段學(xué)校每天1節(jié)體育課，鼓勵學(xué)校將課間活動時間延長至15分鐘。這有利于中小學(xué)生（）①強健體魄，提高身體素質(zhì)

②享受快樂，祛除一切疾病③放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力

④身心兩健，促進(jìn)全面發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查養(yǎng)成健康生活方式。①：增加體育活動時間能直接增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，故①符合題意；②：“祛除一切疾病”表述絕對化，運動雖有益健康，但無法保證消除所有疾病，故②說法錯誤；③：適當(dāng)體育活動有助于調(diào)節(jié)情緒，緩解學(xué)業(yè)壓力，故③符合題意；④：體育活動促進(jìn)身體和心理健康，助力學(xué)生全面發(fā)展，故④符合題意；故本題選C。29．（2025·甘肅武威·中考真題）隴隴在社交媒體上看到一篇文章，宣稱某種新型“草本”產(chǎn)品可以幫助吸毒人員戒毒，且無毒無害。對此分析正確的是（）A．“草本”產(chǎn)品一定安全無毒 B．“草本”產(chǎn)品可能隱藏毒品成分C．“草本”產(chǎn)品必然真實可信 D．“草本”產(chǎn)品可以替代所有藥物【答案】B【詳解】本題考查愛護(hù)身體。A：“草本”產(chǎn)品一定安全無毒——絕對化表述不符合實際，草本產(chǎn)品可能含有毒性成分或被摻入毒品，故A說法錯誤；B：“草本”產(chǎn)品可能隱藏毒品成分——部分非法產(chǎn)品可能摻雜毒品以增強效果或致癮，符合現(xiàn)實風(fēng)險，故B說法正確；C：“草本”產(chǎn)品必然真實可信——“必然”絕對化，未經(jīng)驗證的產(chǎn)品可能存在虛假宣傳，故C說法錯誤；D：“草本”產(chǎn)品可以替代所有藥物——夸大功效，戒毒需專業(yè)醫(yī)療手段，無法替代所有藥物，故D說法錯誤；故本題選B。30．（2025·河北·中考真題）下面這組漫畫教育我們要（

）①樹立生命至上的理念②努力提升生命的質(zhì)量③提高避險和逃生能力④爭做關(guān)愛集體好少年A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查珍愛生命、掌握自救自護(hù)的方法。①：漫畫中的各種安全提示都是為了保護(hù)生命，體現(xiàn)了對生命的重視，有助于我們樹立生命至上的理念，①正確；②：漫畫主要強調(diào)的是保障生命安全，避免受到傷害，而不是提升生命質(zhì)量，②不符合題意；③：漫畫中的地震、火災(zāi)應(yīng)對措施以及用電安全提示，能夠幫助我們提高避險和逃生能力，③正確；④：漫畫內(nèi)容主要圍繞個人生命安全，與關(guān)愛集體無關(guān)，④不符合題意；故本題選A。31．（2025·湖北·中考真題）人生成長有不同境遇。對下圖所寓不同人生境遇的理解，正確的是（

）A．順境中更有利于實現(xiàn)成長B．挫折是生命成長的一部分C．每個人的生命是不可逆的D．在磨難中要學(xué)會順其自然【答案】B【詳解】本題考查正確認(rèn)識挫折。A：圖中展示了不同的人生境遇，有順利的、有曲折的，重點強調(diào)各種境遇都是成長，并非突出順境更有利于實現(xiàn)成長。圖中沒有將順境與其他境遇在實現(xiàn)成長的有利程度上進(jìn)行比較，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯，故A說法錯誤；B：圖中呈現(xiàn)了多種人生境遇，其中有類似波浪線、曲折線等代表挫折的圖形，并且都標(biāo)注為“這也是成長”。這表明挫折作為一種人生境遇，是生命成長的一部分，符合圖中所表達(dá)的各種境遇都是成長的含義，故B說法正確；C：圖中主要圍繞人生不同境遇與成長的關(guān)系展開，沒有涉及到生命不可逆這一內(nèi)容，生命不可逆強調(diào)生命一去不復(fù)返的特性，與圖中主題不相關(guān)，故C不符合題意；D：在磨難中我們要堅強應(yīng)對，努力戰(zhàn)勝挫折，而不是順其自然，故D說法錯誤；故本題選B。32．（2025·四川南充·中考真題）2025年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024——2035年）》，明確提出“中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時”。此舉有利于青少年（）①養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，激發(fā)運動潛能

②培養(yǎng)意志品質(zhì)，增強生命韌性③正確認(rèn)識自己，提升個人能力

④促進(jìn)身心健康，實現(xiàn)全面發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。①：每天保證體育活動時間有助于形成規(guī)律鍛煉的習(xí)慣，并在運動中挖掘潛能，故①符合題意；②：體育活動需要堅持和克服困難，能磨煉意志，增強抗挫折能力，故②符合題意；③：體育活動與“正確認(rèn)識自己”無關(guān)，故③不符合題意；④：體育活動直接促進(jìn)身體機能和心理健康，助力學(xué)生全面發(fā)展，故④符合題意；故本題選B。33．（2025·四川眉山·中考真題）《健康中國行動（2019—2030年）》第十五條倡導(dǎo)：中小學(xué)生每天累計至少1小時中等強度及以上的運動，掌握1—2項終身受益的運動技能。該倡導(dǎo)旨在（

）①幫助學(xué)生增長文化知識，熱愛學(xué)習(xí)②幫助學(xué)生掌握自救方法，守護(hù)生命③引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉，磨煉意志④引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身體狀況，強健體魄A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【詳解】本題考查愛護(hù)身體、養(yǎng)成健康的生活方式。①：倡導(dǎo)運動的主要目的是增強體質(zhì)，而非直接增長文化知識，故①不符合題意；②：掌握運動技能與自救方法無直接關(guān)聯(lián)，故②不符合題意；③：每天至少1小時運動能加強鍛煉，長期堅持可磨煉意志，故③符合題意；④：倡導(dǎo)運動的核心目標(biāo)是關(guān)注身體健康，強健體魄，故④符合題意；故本題選D。34．（2025·江蘇揚州·中考真題）《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》中明確提出：中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時，有效控制近視率、肥胖率。下列學(xué)校做法中，能落實該要求的有（

）①開設(shè)“剪紙技藝”傳承培訓(xùn)課②每天進(jìn)行跑操鍛煉活動③課間活動時間延長至15分鐘④為學(xué)生開放圖書閱覽室A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查養(yǎng)成健康生活方式。①：開設(shè)“剪紙技藝”課屬于傳統(tǒng)文化教育，與增加體育活動時間無關(guān)，故①不符合題意；②：每天跑操屬于體育活動，有利于增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，故②符合題意；③：延長課間活動時間，有利于保障學(xué)生的課余活動時間，促進(jìn)學(xué)生參加體育活動，故③符合題意；④：開放圖書閱覽室屬于學(xué)習(xí)活動，無法幫助控制近視和肥胖，故④不符合題意；故本題選C。35．（2025·江西·中考真題）近年來，隨著禁毒力度不斷加大，一些不法分子為掩人耳目，將毒品“喬裝打扮”偽裝成形形色色的“物品”：花花綠綠的“跳跳糖”“奶茶”“聰明藥”等。因此，青少年應(yīng)（

）①制定禁毒相關(guān)法律法規(guī)②了解禁毒知識，學(xué)會自我保護(hù)③嚴(yán)厲打擊毒品違法犯罪④抵制不良誘惑，自覺遠(yuǎn)離毒品A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查愛護(hù)身體。①：制定禁毒相關(guān)法律法規(guī)屬于立法機關(guān)的職責(zé)，青少年無權(quán)制定，故①說法錯誤；②：了解禁毒知識是青少年增強防范意識的有效方式，符合自我保護(hù)要求，故②說法正確；③：嚴(yán)厲打擊毒品犯罪是執(zhí)法機關(guān)的職責(zé)，青少年無法直接參與，故③說法錯誤；④：自覺抵制誘惑并遠(yuǎn)離毒品是青少年防范毒品的直接行動，故④說法正確；故本題選D。36．（2025·云南·中考真題）《云南省中小學(xué)生壯苗行動方案（2025—2027年）》明確提出，嚴(yán)格落實中小學(xué)校15分鐘課間休息，確保中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。上述要求旨在讓中小學(xué)生（

）A．豐富課間活動，增加知識儲備 B．明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率C．增強身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展 D．了解自然環(huán)境，保持學(xué)習(xí)興趣【答案】C【詳解】本題考查保護(hù)未成年人健康成長、養(yǎng)成健康的生活方式。C：題干中云南省要求各地“嚴(yán)格落實課間休息”和“每天體育活動時間不低于2小時”，目的是通過增加休息和運動時間，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，故C符合題意；A：課間活動和體育活動的直接目的是鍛煉身體，而非“增加知識儲備”，故A不符合題意；B：題干未涉及“學(xué)習(xí)目標(biāo)”和“學(xué)習(xí)效率”，故B不符合題意；D：題干未提及“自然環(huán)境”或“學(xué)習(xí)興趣”，故D不符合題意；故本題選C。37．（2025·山東煙臺·中考真題）2025年3月，煙臺市教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作的通知》（以下簡稱《通知》），規(guī)定自“五一”后，在全市義務(wù)教育階段學(xué)校推行“雙大課間”和“每天一節(jié)體育課”制度。落實《通知》有利于我市中小學(xué)生（

）①緩解學(xué)習(xí)壓力，保持身心愉悅②錘煉意志品質(zhì)，增強生命韌性③培養(yǎng)體育興趣，擁有健康體魄④提升教育水平，培育時代新人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。①：推行體育課和課間活動能幫助學(xué)生調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，緩解壓力，促進(jìn)身心健康，故①符合題意；②：體育鍛煉需要克服困難、堅持鍛煉，有助于磨煉意志，增強抗挫折能力，故②符合題意；③：增加體育活動時間能激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，同時增強體質(zhì)，故③符合題意；④：政策直接針對體育教育，與“提升教育水平”（如學(xué)科成績、教學(xué)資源等）無直接關(guān)聯(lián)，故④不符合題意；故本題選A。38．（2025·四川遂寧·中考真題）仔細(xì)觀察下圖，分析正確的是（

）①要勇敢挑戰(zhàn)，超越自我②只要堅持就能克服困難③戰(zhàn)勝挫折增強生命韌性④要付諸行動去追逐夢想A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想、戰(zhàn)勝挫折。①③④：分析漫畫、漫畫描述了要實現(xiàn)夢想，需要不斷勇敢挑戰(zhàn)，超越自我，增強生命韌性，克服挫折，需要付諸實際行動去勇敢追夢；故①③④符合題意；②：觀點過于絕對化，堅持有利于克服困難，故②錯誤；故本題選C。39．（2025·天津·中考真題）榜樣心語只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔。——張桂梅讀榜樣心語，你的感悟是（

）A．實現(xiàn)生命的意義必須干一番事業(yè)B．有突出貢獻(xiàn)的生命才是有意義的C．用信念和行動書寫自己的生命價值D．關(guān)注自身發(fā)展就能擁有成功的人生【答案】C【詳解】本題考查生命價值的相關(guān)知識。A：實現(xiàn)生命意義的方式多樣，并非必須干一番事業(yè)，平凡中也能創(chuàng)造價值，故A說法錯誤；B：生命的意義不僅在于突出貢獻(xiàn)，普通人的奉獻(xiàn)同樣有價值，故B說法錯誤；C：張桂梅的話強調(diào)以堅定信念和實際行動奉獻(xiàn)社會，體現(xiàn)了用信念和行動書寫生命價值，故C符合題意；D：成功人生需多方面努力，僅關(guān)注自身發(fā)展無法保證成功，且張桂梅強調(diào)奉獻(xiàn)而非自身發(fā)展，故D不符合題意。故本題選C。40．（2025·山東·中考真題）某地海邊突然傳出呼救聲，正在附近游玩的劉某等4名成年人聽到后，不約而同地趕去救援，憑借勇氣和智慧于驚濤駭浪中救下全部6名遇險者，譜寫了一曲感人的生命之歌。對此理解正確的是（

）①生命是崇高的，我們要敬畏生命②生命是偉大的，我們要活出精彩③生命是短暫的，我們要及時行樂④生命是堅強的，我們要順其自然A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查敬畏生命、活出生命的精彩。①：材料中劉某等人主動救援遇險者，體現(xiàn)了對生命的敬畏和尊重，符合“敬畏生命”的理念，故①說法正確；②：救人行為展現(xiàn)了生命的偉大，通過奉獻(xiàn)和勇氣活出生命的精彩，故②說法正確；③：“及時行樂”強調(diào)享樂主義，與材料中救助他人的奉獻(xiàn)精神相悖，故③說法錯誤；④：“順其自然”隱含消極態(tài)度，而材料中救人行為是積極作為，故④說法錯誤；故本題選A。考點03綻放生命之花考點0341．（2025·四川宜賓·中考真題）“最美奮斗者”孔繁森，兩次進(jìn)藏工作，勤政為民，將自己的生命獻(xiàn)給了西藏，獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。他和小女兒的書信摘錄，讀來令人動容。我雖在高原世界屋脊的屋脊上過著正常人難以想象的生活，但我看到有這么多的女兒在想著我，盼著我，我身上有使不完的勁，心中有說不出的愉快?！?994年孔繁森寫給小女兒爸爸，您還記得嗎?您收養(yǎng)的那個小女孩貢桑，她大學(xué)畢業(yè)后就回西藏了。您長眠的那片土地已發(fā)生了滄桑巨變，孩子們上學(xué)都是義務(wù)教育……爸爸，女兒想你，如果有來生，我們還是一家人?！嗄旰笮∨畠簩懡o孔繁森這兩封家書（

）①反映了父母言傳身教的重要作用②映射了生命在奉獻(xiàn)中閃耀出偉大③體現(xiàn)了家人之間難以割舍的情感④揭示了和睦是家庭幸福的決定因素A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查對親情的認(rèn)識、在平凡中創(chuàng)造偉大。①：孔繁森兩次進(jìn)藏工作，勤政為民，將生命獻(xiàn)給西藏和黨的事業(yè)。他收養(yǎng)小女孩貢桑，這種奉獻(xiàn)精神和善良之舉對小女兒起到了言傳身教的作用。從多年后小女兒提到貢桑大學(xué)畢業(yè)后回西藏，能看出孔繁森的行為影響了身邊人，所以反映了父母言傳身教的重要作用，故①正確；②：孔繁森“兩次進(jìn)藏工作，勤政為民，將自己的生命獻(xiàn)給了西藏，獻(xiàn)給了黨的事業(yè)”，他為了西藏的發(fā)展和人民的幸福無私奉獻(xiàn)自己的一切，這充分體現(xiàn)了生命在奉獻(xiàn)中閃耀出偉大，故②正確；③：孔繁森在信中說“看到有這么多的女兒在想著我，盼著我，我身上有使不完的勁，心中有說不出的愉快”，多年后小女兒在信中說“爸爸，女兒想你，如果有來生，我們還是一家人”，這些話語都體現(xiàn)了孔繁森和小女兒之間家人難以割舍的情感，故③正確；④：和睦的家庭關(guān)系是家庭幸福的重要因素，但不是決定因素，故④錯誤；故本題選A。42．（2025·四川達(dá)州·中考真題）“感動中國”年度人物江夢南出生時因藥物原因?qū)е侣犃适?，但她從未被困境擊倒。她刻苦學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績獲得博士學(xué)位。她用行動證明了自己的價值。江夢南的事跡啟示我們要（

）①熱心公益事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)社會②積極面對挫折，增強生命韌性③感受生命意義，活出生命精彩④培養(yǎng)樂觀心態(tài)，學(xué)會接納自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題差正確面對挫折、生命的價值、接納自己。②③④：江夢南因藥物致聾卻未被擊倒，通過刻苦學(xué)習(xí)獲得博士學(xué)位，啟示我們要積極面對挫折，增強生命韌性；感受生命意義，活出生命精彩；培養(yǎng)樂觀心態(tài)，學(xué)會接納自己；故②③④符合題意；①：材料中江夢南的事跡未涉及“公益事業(yè)”或“奉獻(xiàn)社會”的內(nèi)容，故①不符合題意；故本題選D。43．（2024·四川資陽·中考真題）某中學(xué)為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考生命的價值，準(zhǔn)備開展“深化生命認(rèn)知，點亮心靈之光”生命教育主題活動。參與這一主題活動，學(xué)生可以（

）①感受生命意義，善待自己

②守護(hù)生命尊嚴(yán)，悅納自己③探索生命價值，關(guān)愛他人

④獨享生命精彩，漠視他人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查實現(xiàn)人生價值的方法。①②③：題干中，學(xué)生參與“深化生命認(rèn)知，點亮心靈之光”生命教育主題活動，可以感受生命意義，善待自己，可以守護(hù)生命尊嚴(yán)，悅納自己，可以探索生命價值，關(guān)愛他人，①②③說法正確；④：不能獨享生命精彩，要關(guān)愛他人，④錯誤；故本題選A。44．（2024·山東淄博·中考真題）“‘為國家哪何曾半日閑空’是我最愛的一句京劇唱詞。”95歲的“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者高銘暄壯心不已，“我要繼續(xù)弘揚教育家精神，傳承紅色基因，忠誠于黨和國家的教育事業(yè)，不斷為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)培育新人、輸送力量！”“人民教育家”高銘喧（

）①是“四有”好老師的典范，是“國之大者”②將個體生命與民族、國家的命運聯(lián)系在一起③履行了教育教學(xué)職責(zé)，承擔(dān)了教書育人使命④已成為教育家精神和紅色基因的唯一傳承人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查在平凡中創(chuàng)造偉大、教師的職業(yè)特點。①②③：題干中“人民教育家”高銘暄的事跡說明，他是一位有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師典范，是“國之大者”，他將個體生命與民族、國家的命運聯(lián)系在一起，在平凡中創(chuàng)造了偉大，他履行了教育教學(xué)職責(zé)，承擔(dān)了教書育人使命，故①②③正確；④：唯一，說法絕對化，教師是教育家精神和紅色基因的主要傳承人，故④說法錯誤；故本題選A。45．（2024·四川·中考真題）“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！薄皶r光如箭，生命如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠?！边@些名句揭示了生命的短暫易逝。為此，我們應(yīng)該（

）①珍惜生命的時光②抗拒生命的規(guī)律③豐富生命的體驗④實現(xiàn)生命的價值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查珍愛生命、生命的價值。①③④：結(jié)合所學(xué)知識可知，生命的短暫易逝，為此，我們應(yīng)該珍惜生命的時光；因為生命短暫，每一分每一秒都無比珍貴；豐富生命的體驗也是必要的；我們可以通過嘗試新的事物、學(xué)習(xí)新的知識和技能、參與各種有益的活動，來拓展生命的寬度和深度，讓有限的生命充滿更多的色彩和意義，要實現(xiàn)生命的價值，在短暫的生命中，努力為社會、為他人做出貢獻(xiàn)，讓自己的生命變得有意義；故①③④符合題意；②：生命的誕生、發(fā)展和消亡是自然的規(guī)律，我們無法抗拒。我們應(yīng)該順應(yīng)生命的規(guī)律，在有限的時間里，積極地去創(chuàng)造和實現(xiàn)生命的價值；故②錯誤；故本題選C。46．（2024·北京·中考真題）“白天上班，晚上學(xué)藝”，上夜校正在成為青年人新的生活方式。青年夜校有非遺制作、電影鑒賞、錄制編輯、人工智能等課程，為青年人提供了多樣的休閑生活和發(fā)展可能。上夜校有助于青年人（

）①加強學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)②釋放壓力，避免負(fù)面情感產(chǎn)生③編織夢想，防止未來遇到挫折④充盈生命，豐富人生閱歷體驗A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義、充盈生命。①④：青年夜校為青年人提供了多樣的休閑生活和發(fā)展可能，體現(xiàn)了上夜校對青年人的成長具有重要意義；依據(jù)教材知識可知，上夜校有助于青年人加強學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，充盈生命，豐富人生閱歷體驗，故①④說法正確；②：負(fù)面情感難以避免，故②說法錯誤；③：人生難免有挫折，“防止未來遇到挫折”不現(xiàn)實，故③說法錯誤；故本題選B。47．（2024·山東菏澤·中考真題）教師葉連平自費創(chuàng)辦“留守兒童之家”，連續(xù)23年為上千名孩子免費輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并教給他們做人的道理。他與鎮(zhèn)政府、學(xué)校三方籌建的“葉連平獎學(xué)金”，12年來已為300名農(nóng)村孩子累計發(fā)放37萬余元。他的事跡告訴我們（

）①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始②人生價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，平凡中也能見偉大③老師是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們成長的引路人④教與學(xué)是師生相互陪伴相互促進(jìn)共同成長的過程A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查教師的職業(yè)意義與要求、在平凡中創(chuàng)造偉大。②：人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。題文中的葉連平老師連續(xù)23年為上千名孩子免費輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，籌集資金幫助農(nóng)村孩子，在無私奉獻(xiàn)中創(chuàng)造了自己的人生價值，故②符合題意；③：葉老師不僅輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，還教給他們做人的道理，說明老師是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是學(xué)生成長的引路人，故③符合題意；①④：題文中未體現(xiàn)師生間彼此尊重、教學(xué)相長，故①④不符合題意；故本題選C。48．（2024·廣西·中考真題）第28屆“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者李春燕，在家鄉(xiāng)需要的時候回到廣西博白縣峨嵋村擔(dān)任黨總支書記，帶領(lǐng)群眾通過發(fā)展集體經(jīng)濟走上了富裕之路。她的事跡詮釋了（

）①要在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值

②在平凡工作中綻放生命的精彩③服務(wù)社會都能得到國家的獎勵

④奉獻(xiàn)社會要積極參加公益活動A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查生命的價值。①②：分析題文，李春燕在家鄉(xiāng)需要時回鄉(xiāng)擔(dān)任村黨總支書記，帶領(lǐng)群眾致富，詮釋了要在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值；擔(dān)任村書記看似平凡，她卻做出不平凡成績，說明任何平凡工作用心做都能不平凡，詮釋了在平凡工作中能綻放生命精彩，故①②符合題意；③：服務(wù)社會不是為求獎勵，雖李春燕獲表彰，但不代表服務(wù)社會就必然得獎，故③錯誤；④：觀點不符合題干的主旨，故④不符合題意；故本題選A。49．（2024·貴州黔南·中考真題）2023年度感動中國人物，湖南衡陽特殊教育學(xué)校劉玲琍老師，她扎根講臺，讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)開口說話：她自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法，讓學(xué)生感受氣流的大小、聲帶的震動……33年來，她教的80多名聽障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)。她的事跡啟示我們（）①守護(hù)生命，要傳遞生命的真善美

②探索生命意義，活出生命的精彩③珍視生命，只需珍視他人的生命

④生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查活出生命的精彩。①②④：劉玲琍老師，她扎根講臺，讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)開口說話，這說明探索生命意義，活出生命的精彩；她自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法，讓學(xué)生感受氣流的大小、聲帶的震動，這說明守護(hù)生命，要傳遞生命的真善美；33年來，她教的80多名聽障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)，這說明生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大，故①②④符合題意；③：珍視生命，既需要珍視他人的生命，也需要珍視自己的生命，故③說法錯誤；故本題選B。50．（2024·四川瀘州·中考真題）感動中國2023年度人物蕭凱恩，生活在中國香港，出生三個月時因眼癌摘除眼球。她沒有被命運所擊倒，而是在黑暗中尋找光明。她是首位考入香港中文大學(xué)音樂系的視障人士，已贏得超70個音樂比賽獎項，經(jīng)常參加義演籌集善款，還去貧困山區(qū)當(dāng)義工，用音樂和關(guān)愛溫暖需要幫助的人。她的事跡啟示我們（

）①在平凡中耕耘奉獻(xiàn)，豐盈生命價值

②生命是延續(xù)的，生命在接續(xù)中發(fā)展③增強生命的韌性，發(fā)掘生命的力量

④生命是不可逆的，尊重生命發(fā)展的規(guī)律A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查正確面對挫折、在平凡中創(chuàng)造偉大。①：蕭凱恩“經(jīng)常參加義演籌集善款，還去貧困山區(qū)當(dāng)義工，用音樂和關(guān)愛溫暖需要幫助的人”，啟示我們面對生活中的考驗，要不拋棄不放棄，用善良、堅持、責(zé)任為社會貢獻(xiàn)自己的力量，才能書寫自己生命的價值，使生命充盈起來，故①符合題意；③：蕭凱恩“出生三個月時因眼癌摘除眼球。但她沒有被命運所擊倒，而是在黑暗中尋找光明”，啟示我們面對生活中的困難與挫折，要增強生命的韌性，發(fā)掘生命的力量，故③符合題意；②④：題文中未體現(xiàn)生命的接續(xù)、生命是不可逆的等觀點，故②④不符合題意；故本題選B。51．（2024·四川涼山·中考真題）國家主席習(xí)近平發(fā)表的二O二四年新年賀詞提到：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”這告訴我們（

）A．偉大的生命才有意義和價值 B．偉大在于做出驚天動地的大事C．生命可以從平凡中閃耀偉大 D．平凡還是偉大取決于地位高低【答案】C【詳解】本題考查在平凡中創(chuàng)造偉大。C：分析題文，題干中強調(diào)了各行各業(yè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)，這告訴我們生命可以從平凡中閃耀偉大；故C符合題意；AB：并不是只有偉大的生命才有意義和價值，偉大也不一定是要做出驚天動地的大事，很多平凡人的奉獻(xiàn)和努力也是偉大的體現(xiàn)，故AB錯誤；D：平凡還是偉大與地位高低無關(guān)；故D錯誤；故本題選C。52．（2023·海南·中考真題）?？谑心翅t(yī)院里，一位不幸離世的愛心捐獻(xiàn)者。捐出了他的器官。讓多名患者“重生”，為生命“續(xù)約”，對捐獻(xiàn)者評價最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．延長生命時間．實現(xiàn)生命可逆 B．珍愛他人生命。體現(xiàn)生命至上C．拒絕生命平凡，偉大才有價值 D．增強生命韌性，綻放生命之花【答案】B【詳解】本題考查堅持生命至上、生命的特點、平凡與偉大。B：題文中的這位愛心人士不幸離世后捐出自己的器官，使他人的生命得以延續(xù)，這是珍愛他人生命的表現(xiàn)，體現(xiàn)了生命至上的理念。故B符合題意；A：依據(jù)教材知識，生命是不可逆的。同時，這位捐獻(xiàn)者也沒有通過捐獻(xiàn)器官延長自己生命的時間。故A說法錯誤；C：現(xiàn)實生活中，更多的人一生都是默默無聞的。但當(dāng)這些平凡的人們?yōu)榱松疃?，面對生活的考驗不放棄不懈怠，就是在用勤勞、堅持、?zé)任書寫自己生命的價值。因此不是只有偉大的生命才有價值。故C說法錯誤；D：生活難免有挫折，每個人在面對生活的困難與挫折時，都應(yīng)不斷增強生命的韌性。但題文中并沒有體現(xiàn)捐獻(xiàn)者的這一品質(zhì)。故D不符合題意；故本題選B。53．（2023·貴州銅仁·中考真題）司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！标翱思艺f：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@啟示我們（

）A．懂得生命的短暫，珍惜生命的美好B．延長生命的時間，探索生命的永恒C．直面生命的脆弱，增強生命的韌性D．感悟生命的寶貴，追求生命的價值【答案】D【詳解】本題考查對生命的意義和價值的認(rèn)識和把握。AC：題文中名言告訴我們?nèi)伺c人的生命價值是不一樣的，未體現(xiàn)生命的短暫和脆弱，AC不符合題意；B：生命是有限的，生命的時間無法延長，生命不可能永恒，B說法錯誤；D：題文中司馬遷的名言告訴我們每個人的生命價值不一樣，臧克家的名言告訴我們生命的價值不在于生命的長短，共同啟示我們要珍惜生命，讓生命更有意義和價值，D說法正確；故本題選D。二、判斷說理題54．（2023·山東德州·中考真題）某航班上一名旅客突發(fā)疾病，情況危急，機組人員決定緊急備降附近機場，為旅客爭取救治時間。判斷()理由【答案】正確生命是崇高的、神圣的，生命價值高于一切。我們要敬畏生命。【分析】考點考查：敬畏生命能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識【詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：生命是崇高的、神圣的，生命價值高于一切，我們要敬畏生命。第三步：整合信息，組織答案。三、分析說明題55．（2024·山東濟南·中考真題）【展現(xiàn)生命姿態(tài)，點亮美好人生】生命突然被標(biāo)明期限，生活如何繼續(xù)?貴州遵義的一位媽媽確診癌癥晚期，生命只有三到六個月!最多可能就一年!痛哭、崩潰之后，她想換個活法兒。她開始拍

攝“遺愿清單”系列視頻：爬山、看海、學(xué)街舞，與家人拍美美的照片，放聲大笑……她不想讓家人看到每天躺在床上病懨懨的自己，她想給兒子留下的，除了影像、相伴的回憶，還有媽媽努力的樣子!“遺愿清單”視頻上線后，有的人因為這些視頻受到鼓舞，有了生的希望。11歲的兒子決定幫媽媽拍“遺愿清單”?，F(xiàn)在他每天腦子里想得最多的就是“媽媽要快點好起來!”如果能讓媽媽快樂，如果能延續(xù)媽媽陪伴自己的時間，他都會認(rèn)真對待。(1)你從上述材料中體悟到什么?家會很小很小，螺螄殼是蝸牛的家；家會很大很大，宇宙是星星的家。家是一個蘋果，你一大口我一小口……只要加一點用心，去感受自己與家人相處的點點滴滴，平常事物也會變得非凡、美好。(2)如果以“家”為主題拍攝短視頻，請試著寫出你的小劇本。(不少于80個字，不能出現(xiàn)個人信息，不能照抄試卷材料)【答案】(1)①生命是短暫的，我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，要更加熱愛生命，熱愛生活。②生活難免有挫折，我們要發(fā)掘自身的生命力量，增強生命的韌性。③我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人。④盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。(2)父親送我來學(xué)校，叮囑道：多喝水!我淡淡應(yīng)了聲“嗯”。到了校門口，我接過父親遞來的書包，低聲說：我走了，路上慢點開。一陣風(fēng)吹過，在不經(jīng)意回頭時卻發(fā)現(xiàn)了仍站在車旁

的父親，原來他一直都在目送我，有多久了?又有多少次了?平淡的日子里讓我藏滿了對家的眷戀?！痉治觥靠键c考查：生命有時盡、中華文化中“家”的內(nèi)涵、親情的表現(xiàn)形式能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用珍愛生命的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：貴州遵義的一位媽媽確診癌癥晚期，生命只有三到六個月!最多可能就一年→鏈接生命是短暫的+生活難免有挫折。關(guān)鍵詞②：“遺愿清單”視頻上線后，有的人因為這些視頻受到鼓舞，有了生的希望→鏈接我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人。關(guān)鍵詞③：現(xiàn)在他每天腦子里想得最多的就是“媽媽要快點好起來!”→鏈接盡孝在當(dāng)下，用行動表達(dá)孝敬之心。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查以“家”為主題試寫小劇本，屬于開放性試題，言之有理即可。56．（2024·山東東營·中考真題）“心有繁星，沐光而行”。大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。他們在本行業(yè)、本領(lǐng)域敢于拼搏、矢志奮斗，以久久為功的鉆研和創(chuàng)新，成就了一個個“高光時刻”，有力托舉起中國制造、中國建造、中國創(chuàng)造，用行動唱響了新時代工匠精神最強音。全國五一勞動獎?wù)芦@得者、華泰紙業(yè)股份有限公司工藝技術(shù)科長周景蓬，為了造好一張紙，十多年來，扎根一線、改造造紙工藝，用開拓創(chuàng)新鍛造佳績，成為變廢為寶的“造紙人”。他說：“在我看來，立足于自己崗位，踏踏實實做好自己的工作，就是實現(xiàn)人生價值最好的方式?！彼靡活w純粹工匠之心道出了對工匠精神的理解。微光如炬，匯聚星輝。新中國第二代研磨師葉輝，將追求極致精度刻進(jìn)骨血之中，在超精密研磨領(lǐng)域守護(hù)“中國精度”。二十六載研磨之路，他克服重重困難，執(zhí)著堅守；潛心學(xué)習(xí)和鉆研，終日與精度標(biāo)準(zhǔn)為伴；遭遇手筋斷裂，但仍歷經(jīng)艱難康復(fù)，問鼎研磨使精度達(dá)頭發(fā)絲直徑的七千分之一；愛國奮斗，淡泊名利，無視國內(nèi)外多家企業(yè)高薪誘惑，他傾心為國之重器打造標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)十萬個精密部件承載他的航天報國夢，奔向璀璨蒼穹，為國家高質(zhì)量發(fā)展注入了澎湃動能和堅實依托?！安宦劜蝗袈勚?，聞之不若行之”。從他們的行動中你聽到了哪些“最強音”？【答案】①充盈生命，用勤勞、善良、勇敢、堅持、責(zé)任書寫自己的生命價值。②增強生命的韌性，面對困難和挫折不放棄、不懈怠。③將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大?！痉治觥靠键c考查：生命的價值和意義、在平凡中創(chuàng)造偉大、增強生命的韌性。能力考查：分析教材的能力，調(diào)動和運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運用生命的價值和意義、增強生命的韌性、活出生命的精彩的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：立足于自己崗位，踏踏實實做好自己的工作，就是實現(xiàn)人生價值最好的方式→可鏈接用勤勞、善良、勇敢、堅持、責(zé)任書寫自己的生命價值；關(guān)鍵詞②：他克服重重困難，執(zhí)著堅守；遭遇手筋斷裂，但仍歷經(jīng)艱難康復(fù)，問鼎研磨使精度達(dá)頭發(fā)絲直徑的七千分之一→可鏈接面對困難挫折不放棄、不懈??；關(guān)鍵詞③：愛國奮斗，淡泊名利，無視國內(nèi)外多家企業(yè)高薪誘惑，立志