時代楷模徐淙祥：心懷天下倉廩“一生擇一事”與“一事終一生”思辨作文導(dǎo)寫熱點素材多維解讀+原創(chuàng)作文題+范文示例+思辨深度提升方法+“社會擔(dān)當(dāng)”等主題素材積累熱點新聞素材：新華社權(quán)威快報|中央宣傳部授予徐淙祥“時代楷?！狈Q號中央宣傳部日前授予安徽省太和縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地黨支部書記徐淙祥同志“時代楷?！狈Q號。徐淙祥同志是愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的新時代農(nóng)民典范，是農(nóng)村專業(yè)人才和實用人才的優(yōu)秀代表。他長期扎根黃淮農(nóng)村，堅持科技興農(nóng)，培育優(yōu)良品種，改良栽培方法，使許多“望天田”變成“高產(chǎn)田”。他牢記囑托，善于應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，帶動廣大小農(nóng)戶多種糧、種好糧，為國家糧食安全作出積極貢獻。他熱愛農(nóng)業(yè)，鐘情土地，成立勞模創(chuàng)新工作室，激勵引導(dǎo)年輕一代積極投身“三農(nóng)”，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村全面振興注入活力動力。1972年，作為一個高中畢業(yè)的高材生，他沒有留在城里，而是決定回家鄉(xiāng)當(dāng)一個農(nóng)民。徐淙祥大伯的去世給了18歲的徐淙祥很深的刺激。他常說“為了種好糧，俺能不要命”，在進行小麥高產(chǎn)試驗時，從小麥出土起，不管刮風(fēng)下雨，天熱天寒，他都從早到晚蹲在田里，他用放大鏡觀察農(nóng)作物的長勢，授粉和蟲情，用筆記本記錄刮風(fēng)下雨的時間，風(fēng)速和雨量，農(nóng)作物的生長狀態(tài)，經(jīng)年累月從不間斷。2010年，他牽頭成立了農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社，他注重科技育種，積累研發(fā)推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)235項，幫助本村和周邊2000多個貧困戶，上萬名農(nóng)民脫貧致富(在發(fā)展的過程中注重科技創(chuàng)新，并不止步于此，并且能夠?qū)⒓夹g(shù)全面推廣，帶領(lǐng)村民實現(xiàn)脫貧致富，實現(xiàn)共同富裕)“餓過,所以懂得溫飽,拼過,才更執(zhí)著收獲，種了一輩子莊稼，現(xiàn)在趕上了好年景，禾苗在汗水中抽穗，麥田在農(nóng)機下歸倉，珍惜隴畝顆粒，心懷天下倉廩，你是泥土上的黃牛，夕煙下的英雄”，這是感動中國組委會給予徐淙祥的評價。熱點新聞素材多維解讀這則關(guān)于“時代楷?！毙熹认榈男侣劊哂袠O強的現(xiàn)實意義和思想深度，是高考作文中極具價值的人物類素材。它不僅體現(xiàn)了新時代農(nóng)民的擔(dān)當(dāng)與奉獻，也折射出“三農(nóng)”問題、鄉(xiāng)村振興、科技興農(nóng)、家國情懷、理想信仰、奮斗精神等高考作文高頻主題。一、素材核心價值提煉1、徐淙祥從一名高中生毅然返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，數(shù)十年如一日扎根鄉(xiāng)土，用科技改變農(nóng)業(yè)，以實干造福鄉(xiāng)鄰，是“新時代農(nóng)民”的縮影，體現(xiàn)了“平凡中的偉大”。他的選擇與堅守，是對“職業(yè)理想”“人生價值”的有力詮釋。2、他身上既有“科技興農(nóng)”“創(chuàng)新精神”，也有“艱苦奮斗”“無私奉獻”，還有“帶動鄉(xiāng)村發(fā)展”“助力共同富裕”的社會擔(dān)當(dāng)，素材內(nèi)容極具拓展空間。3、感動中國的頒獎詞極富文學(xué)性與感染力，如“禾苗在汗水中抽穗，麥田在農(nóng)機下歸倉”“你是泥土上的黃牛，夕煙下的英雄”等，可用于作文的開頭、結(jié)尾或關(guān)鍵段落，增強文采與情感。二、適用高考作文主題分析主題一：理想與堅守/職業(yè)選擇/人生價值觀關(guān)鍵詞：選擇、理想、信念、擔(dān)當(dāng)、奉獻可用于論述：青年應(yīng)樹立怎樣的人生觀、價值觀？在時代洪流中如何選擇自己的方向？如何將個人理想融入國家發(fā)展？寫作要點：徐淙祥放棄城市機會，選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，體現(xiàn)出對土地的熱愛與對農(nóng)民身份的認(rèn)同。他用一生詮釋“為種好糧能不要命”的執(zhí)著，展現(xiàn)了對理想最純粹的堅守。他的選擇不是“退而求其次”，而是主動擔(dān)當(dāng)、服務(wù)人民，是對“職業(yè)無貴賤”的最好證明。對比當(dāng)下“躺平”“擺爛”“功利主義”現(xiàn)象，他的精神更具現(xiàn)實意義。主題二：科技興農(nóng)/創(chuàng)新驅(qū)動/知識改變命運關(guān)鍵詞：科技、創(chuàng)新、知識、實踐、發(fā)展寫作要點：徐淙祥并非傳統(tǒng)意義上的“農(nóng)民”，而是“懂技術(shù)、善經(jīng)營”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才。他將農(nóng)業(yè)作為科學(xué)研究的對象，用放大鏡觀察小麥，用筆記本記錄數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了“科研精神”和“工匠精神”。推廣新技術(shù)235項，幫助上萬人脫貧，說明知識不僅改變個人命運，更能帶動社會發(fā)展。對比“空談理論”“紙上談兵”，他的實踐精神更具說服力。主題三：鄉(xiāng)村振興/共同富裕/社會責(zé)任關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村、振興、責(zé)任、帶動、共富寫作要點：徐淙祥成立農(nóng)業(yè)合作社，帶領(lǐng)2000多個貧困戶脫貧，是“先富帶后富”的生動體現(xiàn)。他不僅自己致富，還帶動鄉(xiāng)親共同致富，體現(xiàn)了“社會責(zé)任感”與“集體主義精神”。成立勞模創(chuàng)新工作室，激勵年輕人投身“三農(nóng)”，為鄉(xiāng)村注入新鮮血液，展現(xiàn)了“可持續(xù)發(fā)展”的理念。對比“鄉(xiāng)村空心化”“人才流失”現(xiàn)象，他的做法提供了“破題思路”。主題四：奮斗精神/勇于追夢/逆境中前行關(guān)鍵詞：奮斗、夢想、堅持、逆境、成長寫作要點：他在田間地頭“蹲守”多年，記錄每一株小麥的生長，展現(xiàn)了“日積月累”的奮斗精神。面對貧困、饑餓、失敗，他從未放棄，而是“拼過才更執(zhí)著收獲”，是對“咬定青山不放松”精神的踐行。他用實際行動告訴我們：夢想不是遙不可及的幻想，而是腳踏實地的耕耘。對比“急于求成”“一夜暴富”的浮躁心態(tài)，他的精神更具現(xiàn)實教育意義。主題五：家國情懷/天下為公/個體與時代的關(guān)系關(guān)鍵詞：家國、情懷、責(zé)任、時代、使命寫作要點：他牢記囑托，心系糧食安全，將個人事業(yè)與國家需求緊密結(jié)合，是“家國情懷”的現(xiàn)實寫照。他深知“餓過，所以懂得溫飽”，將個人經(jīng)歷升華為對國家糧食安全的深切關(guān)懷。“珍惜隴畝顆粒，心懷天下蒼廩”是他對“一粥一飯當(dāng)思來之不易”的深刻理解。在新時代背景下，他的故事提醒我們：家國情懷不僅是口號，更是行動。原創(chuàng)模擬高考作文題閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。作文題：一生一事一匠心時代楷模徐淙祥18歲時，因大伯死于營養(yǎng)不良，放棄城市機會回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，立誓“為了種好糧，俺能不要命”。50年來，他在黃淮平原的田埂上用放大鏡觀察麥穗，用筆記本記錄風(fēng)雨，培育良種、改良技術(shù)，將畝產(chǎn)200公斤的“望天田”變?yōu)?00公斤的“高產(chǎn)田”。他成立合作社推廣235項新技術(shù)，帶動上萬農(nóng)民脫貧，卻始終自稱“一輩子只干種糧一件事”。感動中國頒獎詞贊他：“禾苗在汗水中抽穗，麥田在農(nóng)機下歸倉，你是泥土上的黃牛?！倍瘢膶O子用智慧農(nóng)業(yè)App續(xù)寫“三代種糧”的故事。請結(jié)合材料，圍繞“一生擇一事”與“一事終一生”的關(guān)系，寫一篇文章，體現(xiàn)你對專注、價值與時代使命的思考。

要求：①自擬標(biāo)題；②明確文體（議論文）；③不少于800字；④不得套作、抄襲。文題分析一、命題立意與高考契合點思辨性核心：矛盾統(tǒng)一關(guān)系。“一生一事”表面是時間的縱向堅守（50年扎根農(nóng)田），實則蘊含空間的橫向突破（推廣技術(shù)、帶動共富）。引導(dǎo)考生辨析“專注是否等于局限”。個體與時代互動：從“餓過才懂溫飽”的個人記憶，到“心懷天下倉廩”的家國擔(dān)當(dāng)，呼應(yīng)高考高頻主題“小我與大我”?，F(xiàn)實針對性：對比當(dāng)代青年“頻繁跳槽”“興趣驅(qū)動”等現(xiàn)象，反思專注的價值；結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，探討平凡崗位如何書寫時代答卷。觀點提煉示例正向立意：“一事一生”是使命的刻度，丈量生命厚度；

“一生一事”是信仰的坐標(biāo)，錨定時代方位。辯證立意：守一隅而通萬象專注是深潛的錨，而非困守的井素材多維運用（供學(xué)生參考）分論點徐淙祥素材切入角度專注是抵御浮躁的定力50年田間記錄數(shù)據(jù)，風(fēng)雨無阻專注催生創(chuàng)新的裂變研發(fā)235項技術(shù)，創(chuàng)安徽畝產(chǎn)紀(jì)錄專注延伸價值的半徑從“麥王”到“共富帶頭人”的升華寫作素材拓展人物素材農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域——袁隆平：一生鉆研雜交水稻，90歲仍下田攻關(guān)，實現(xiàn)“禾下乘涼夢”。其“人就像種子，要做一粒好種子”與徐淙祥“為了種好糧能不要命”的誓言共鳴。李保國：35年扎根太行山，研發(fā)農(nóng)業(yè)技術(shù)28項，帶動10萬農(nóng)民脫貧，被譽“太行山上的新愚公”文化傳承領(lǐng)域——樊錦詩：守護敦煌莫高窟56年，從青春到白發(fā)，將畢生獻給文化遺產(chǎn)保護。故宮文物修復(fù)師：用數(shù)十年時間修復(fù)文物碎片，“擇一事終一生”的工匠精神。阿木爺爺：敦煌研究者，文化守護“一人一窟”守望莫高窟，修復(fù)壁畫以年為單位計，時間在砂礫中沉淀文明。4.民生奉獻領(lǐng)域——張桂梅：創(chuàng)辦華坪女高，20年助2000名貧困女孩走出大山，以病弱之軀踐行“我生來就是高山”的信念。彭士祿，核能攻堅，隱姓埋名30年，從零設(shè)計中國首艘核潛艇，是祖國深海的“沉默脊梁”。二、名言金句：點亮論述鋒芒1、荀子《勸學(xué)》：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！?、《淮南子》：“逐鹿者不見山，捕魚者不見水”。3、“守少則固，力專則強?！薄醪?、習(xí)近平回信：“手中有糧，心中不慌”。5、“專注是深潛的錨，不是困守的井。”

6、“一生擇一事，是初心為北斗；一事終一生，是信仰作舟楫?！?、“珍惜隴畝顆粒，心懷天下倉廩?！薄袆又袊滦熹认轭C獎詞8、“傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是傳遞火焰的光芒。”——徐淙祥之孫徐旭東談智慧農(nóng)業(yè)App對祖輩精神的延續(xù)范文示例：麥隴深耕處，一生擇一事——在專注中淬煉時代鋒芒“禾苗在汗水中抽穗，麥田在農(nóng)機下歸倉。”當(dāng)感動中國的頌詞為徐淙祥響起，我看見黃淮平原的壟畝間矗立起一座精神的豐碑。五十載春秋，他以田埂為紙、汗水為墨，書寫“一生只為一事來”的傳奇。然新時代青年當(dāng)思：這“一事”是困守方寸的井，還是深潛萬仞的錨？守一：以純粹之心對抗時代浮云。徐淙祥的麥田，是精神的原鄉(xiāng)。18歲立誓“為種糧能不要命”，他用放大鏡窺探農(nóng)作物的呼吸，用筆記本雕刻風(fēng)雨的軌跡，將肉身匍匐成大地之上的量尺。這種近乎宗教般的專注，恰是對抗功利洪流的砥柱——當(dāng)世人追逐“斜杠人生”，他在麥芒上筑起信仰的長城；當(dāng)浮躁以“效率”為名切割時間，他以半世紀(jì)證明：深耕一寸土，可掘千尺泉。如敦煌研究者“一人一窟”的枯守，如阿木爺爺將木紋揉搓成光陰的掌紋——純粹不是退避，而是將生命焊進理想的鉚釘。破界：在專注中裂變創(chuàng)新的星火?！耙皇陆K一生”絕非畫地為牢。徐淙祥的“守”中迸發(fā)著凌厲的“破”：從俯身記錄風(fēng)雨的農(nóng)夫，到研發(fā)235項新技術(shù)的“麥王”；從個人畝產(chǎn)破紀(jì)錄，到合作社帶動萬人脫貧。他的專注是螺旋上升的甬道——以科技為犁，鑿穿傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的凍土；以共富為旗，重構(gòu)鄉(xiāng)土中國的基因。誠如荀子所言：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！贝恕耙弧狈枪滩阶苑猓∈切盍S遷的支點。當(dāng)孫子以智慧農(nóng)業(yè)App續(xù)寫祖輩的理想，我們看見：專注的河床，正奔涌著時代的浪濤。傳燈：于個體堅守中熔鑄國之大者。徐淙祥的麥穗上，凝結(jié)著超越個體的史詩。他銘記“餓過的歲月”，將“種好糧”升華為“心懷天下倉廩”的使命。這份堅守，是個人生命與時代命題的和鳴——當(dāng)小農(nóng)戶融入大糧倉，當(dāng)“望天田”化作“高產(chǎn)田”，一粒麥子折射出國魂的重量。昔有李保國35年染綠太行，今有故宮修復(fù)師用青春拼接文明碎片。他們以一生為火把，照亮“小我”通向“大我”的幽徑。恰如王勃箴言：“守少則固，力專則強?！痹诹鲃拥臅r代錨定精神的坐標(biāo)。徐淙祥的背影漸行漸遠(yuǎn)，身后金黃的麥浪翻涌成時代的宣言。當(dāng)AI重構(gòu)職業(yè)版圖，當(dāng)跨界成為潮流，青年當(dāng)悟：“擇一事”是初心為北斗的清醒，“終一生”是信仰作舟楫的勇毅。

莫懼深耕寂寞土，且看星火燎原時——愿你我皆做麥田里的追夢人，以專注之刃剖開浮華，在時代的曠野上播種永恒。寫作能力提升——思辨方法、深度提升及論據(jù)運用以下基于徐淙祥作文題《一生一事一匠心》，結(jié)合高考寫作要求，從思辨方法、深度提升策略、論據(jù)引用技巧三方面展開分析，并融入拓展素材：思辨方法：構(gòu)建矛盾統(tǒng)一關(guān)系1、解構(gòu)核心矛盾——“守一”與“破界”的辯證徐淙祥50年扎根農(nóng)田是“守”，但推廣235項技術(shù)、帶動萬人脫貧是“破”。寫作需揭示：專注是創(chuàng)新的土壤，而非枷鎖。例：“他用放大鏡觀察麥穗的‘笨功夫’，恰是科技育種突破的基石——守拙者方能生巧?！眰€體價值與時代使命的互文，從“為種糧能不要命”的個人誓言，到“心懷天下倉廩”的家國擔(dān)當(dāng)，需剖析小我如何在大時代中定位。矛盾轉(zhuǎn)化策略——逆向追問法：“一生一事是否等于固步自封？”→引出孫子用智慧農(nóng)業(yè)App續(xù)寫傳承，說明“專注需擁抱變革”。類比遷移法：將徐淙祥與樊錦詩（守護敦煌50年）對比：樊錦詩在黃沙中守護文明基因，徐淙祥在麥浪里耕耘民生根基——專注的領(lǐng)域不同，精神的孤勇相通。深度提升：四維深化法時代坐標(biāo)軸——聯(lián)系鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略：“望天田變高產(chǎn)田”不僅是技術(shù)突破，更是破解城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的微觀實踐。對比現(xiàn)實問題：“當(dāng)青年熱議‘逃離北上廣’，徐淙祥的鄉(xiāng)土堅守為‘逆向流動’提供新解。”人性洞察層——挖掘行為動機：大伯餓死的童年創(chuàng)傷→對糧食安全的終極關(guān)懷，將個人傷痛升華為群體使命。引用哲理：尼采言：“知道為何而活的人，方能承受任何境遇”——這正是“能不要命”的精神注腳。文化隱喻場——土地意象雙關(guān)：“泥土上的黃?！奔戎皋r(nóng)耕文明的堅韌，亦隱喻當(dāng)代青年應(yīng)有的精神匍匐姿態(tài)。三代傳承符號：祖父的放大鏡→孫子的智慧農(nóng)業(yè)App，構(gòu)成“工匠精神+數(shù)字基因”的進化鏈。終極價值升華——從糧食安全到人類命運：“珍惜隴畝顆?！辈粌H是農(nóng)人本分，更是對“誰控制了糧食，誰就控制了人類”的清醒認(rèn)知（基辛格語）。論據(jù)引用技巧：三重穿透力：（1）分層引用法|層級|適用論據(jù)類型|徐淙祥素材用例核心層|人物事跡關(guān)鍵細(xì)節(jié)|53本田間筆記記錄風(fēng)雨蟲情50年支撐層|對比人物/名言|袁隆平“稻穗下乘涼夢”與之呼應(yīng)數(shù)據(jù)層|量化成果|“畝產(chǎn)200kg→800kg”“帶動2.3萬農(nóng)戶”|（2）文學(xué)化轉(zhuǎn)寫策略——頒獎詞化用：將“禾苗在汗水中抽穗”改寫為：“他彎腰記錄的姿態(tài)，是麥田里最深的犁鏵——剖開貧瘠的表土，埋下豐饒的伏筆?！睌?shù)據(jù)形象化：“235項新技術(shù)”→“每一粒增收的麥子，都是他寫給大地的情詩編號”反套路引用禁區(qū)：避免堆砌：同一段落不超2個數(shù)據(jù)/名言勾連現(xiàn)實：“當(dāng)網(wǎng)紅炒作‘谷賤傷農(nóng)’時，徐淙祥們用科技讓‘中國糧倉’挺直脊梁——這才是真正的流量擔(dān)當(dāng)！”思辨模板應(yīng)用（以“專注vs創(chuàng)新”為例）【觀點句】專注是深潛的錨，創(chuàng)新是揚帆的風(fēng)——唯錨定根基者，方御風(fēng)而行?！疽龘?jù)析理】徐淙祥俯身田壟半世紀(jì)（專注），卻以235項技術(shù)掀起綠色革命（創(chuàng)新）。這恰如王陽明“知行合一”之喻：知是行之始，行是知之成。無“行”之“知”是空談科技，無“知”之“行”是蠻干苦耕——他的偉大正在二者的辯證統(tǒng)一。【現(xiàn)實映射】反觀某些“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”項目，重概念輕田地，終成空中樓閣。提示：更多思辨訓(xùn)練可結(jié)合2023全國甲卷《人·技術(shù)·時間》真題，用徐淙祥素材重寫分論點。附：速記思辨口訣：一挖矛盾明關(guān)系（守破/小大）二聯(lián)時代筑格局（鄉(xiāng)村振興/AI農(nóng)業(yè)）三引據(jù)典忌堆砌（1細(xì)節(jié)+1名言+1對比）四用意象賦文魂（麥田/筆記本/放大鏡）此框架同樣適用于“科技與人文”“傳承與創(chuàng)新”等高頻主題，只需替換矛盾關(guān)鍵詞即可遷移應(yīng)用。最亮素材積累：“社會擔(dān)當(dāng)”主題素材庫人物事跡：平凡中的擔(dān)當(dāng)力量蔡永斌：黑暗中的“信息燈塔”視障工程師蔡永斌因幼年意外失明，卻自學(xué)編程開發(fā)出國內(nèi)首款視障人士上網(wǎng)軟件“PC秘書”。他拒絕被命運定義，用代碼為千萬視障者打開數(shù)字世界的大門，詮釋“科技向善”的深層擔(dān)當(dāng)。王小云：密碼界的“破壁者”中科院院士王小云潛心十年，攻克全球公認(rèn)最安全的密碼算法。面對西方技術(shù)封鎖，她以“科研就是坐冷板凳”的信念打破壟斷，其成果被國際密碼學(xué)界稱為“最美妙的結(jié)果”，彰顯學(xué)者守護國家安全的無聲擔(dān)當(dāng)。沈安娜：潛伏十四年的“速記玫瑰”20歲打入國民黨內(nèi)部的紅色速記員沈安娜，在敵營潛伏十四載傳遞關(guān)鍵情報。每日與危險共舞，她以“紙筆為槍”守護革命火種，證明擔(dān)當(dāng)是“在黑暗中執(zhí)火前行”的孤勇。任士民：市井中的“漢字守護者”合肥墻體字藝人任士民，27年堅持手寫街頭標(biāo)語。從廣告牌到社區(qū)宣傳欄，他一筆一畫傳遞漢字之美，拒絕電腦印刷的便捷，用“笨功夫”延續(xù)文化血脈，展現(xiàn)民間藝人對傳統(tǒng)的擔(dān)當(dāng)。崔道植：刑偵界的“定海神針”88歲的崔道植從警66年，憑借一枚彈殼、半枚指紋鎖定真兇，偵破千余懸案。耄耋之年仍堅守實驗室，他說“案子破不了，我睡不踏實”，詮釋專業(yè)主義極致的擔(dān)當(dāng)精神。吳明珠：大漠中的“瓜奶奶”91歲的吳明珠院士扎根新疆60年，培育30余種優(yōu)質(zhì)瓜種。從青春到白發(fā)，她讓哈密瓜甜遍戈壁，80%新疆商品瓜田流淌她的心血。用一生證明“擔(dān)當(dāng)是擇一事，終一生”的堅守。肖時英：茶樹叢中的“育種匠人”1953年武大畢業(yè)的肖時英，主動奔赴云南深山培育茶樹。70年培育出“云抗10號”等良種，將荒山變茶園，讓茶農(nóng)脫貧致富。他說：“茶樹長在山里，我的根就在山里。”勇于擔(dān)當(dāng)箴言1.“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度?！薄陡裱月?lián)璧》2.“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。”——鄭板橋3.“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。”——李大釗4.“青年興則國家興，青年強則國家強。增強做中國人的志氣、骨氣、底氣！”——習(xí)近平5.“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？”——孔子6.“萬人都要將火熄滅，我一人獨將此火高高舉起?！薄Ｗ?.“自由不是想做什么就做什么，而是教你不想做什么就可以不做什么。”——康德（擔(dān)當(dāng)是自由的基石）8.“生命跟時代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起，就會永垂不朽?！薄嚑柲嵫┓蛩够?.“泰山崩，黃河溢，隱士們目無見，耳無聞。”——魯迅（批判逃避責(zé)任者）三、思想深度與文采兼具語段1.擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)：自由與責(zé)任的辯證“履行責(zé)任看似限制自由，實則是自由的升華。當(dāng)醫(yī)生放棄休假奔赴疫區(qū)，當(dāng)教師扎根鄉(xiāng)村點亮童心，他們以自律換得救人育人的大自在?？档略缫讯匆姡骸嬲淖杂稍从趯ω?zé)任邊界的敬畏?！切┍г箵?dān)當(dāng)剝奪自由者，恰如泰戈爾嘲諷的‘囚徒埋怨鐐銬太重，卻看不見敞開的牢門’?！鼻嗄険?dān)當(dāng)?shù)漠?dāng)代性“當(dāng)高分學(xué)子爭報‘鄉(xiāng)村教師定向計劃’，當(dāng)‘農(nóng)村訂單醫(yī)學(xué)生’分?jǐn)?shù)線超越985高校，我們看到‘精致的利己主義’正在退潮。青年們用選擇宣告：擔(dān)當(dāng)不是犧牲，而是將‘小我’熔鑄于‘大我’的價值實現(xiàn)。恰如魯迅所言：‘無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。’”擔(dān)當(dāng)?shù)膶哟危簭男奚淼綕馈肮湃诵奚睚R家治國平天下的進階，實為擔(dān)當(dāng)精神的次第展開。任士民27年書寫街頭漢字，是守護文明的‘微擔(dān)當(dāng)’；崔道植66年破解罪案密碼，是捍衛(wèi)正義的‘專業(yè)擔(dān)當(dāng)’；吳明珠一生培育瓜種富裕邊疆，則是‘國士擔(dān)當(dāng)’。三者如星火匯聚，終成時代之光。”冷門事例的論證運用（示范）“你看那雙目失明的蔡永斌，本可接受社會救助安然度日，卻偏要闖入代碼世界為千萬視障者‘鑿光’。他發(fā)明的‘PC秘書’何止是軟件？那是向命運宣戰(zhàn)的檄文！恰如雨果所言：‘人在逆境中抬頭，才是真正的崇高?！瘪g斥“擔(dān)當(dāng)即犧牲”的誤區(qū)“有人譏諷擔(dān)當(dāng)者是‘自我感動的苦行僧’，殊不知王小云破解密碼時的狂喜，肖時英撫摸茶樹新芽時的微笑，早已揭穿這種淺見。擔(dān)當(dāng)從不是放棄幸福的悲情，而是‘我選擇，我甘之如飴’的生命飽滿感。荷爾德林的詩句可作注腳：‘人，詩意地棲居在大地上?！苯Y(jié)尾升華模板“當(dāng)00后謝小玉在武漢疫情中奔走200戶人家，當(dāng)‘自強之星’許繼聰募款10萬助學(xué)子圓夢，我們聽見冰心穿越時空的呼喚：‘青年人，珍重描寫罷！時間正翻著書頁，請你著筆！’歷史從不缺旁觀者，缺的是以肩為階、化身為橋的擔(dān)當(dāng)者。你站立的地方，就是你的中國；你擔(dān)當(dāng)?shù)哪樱闶俏磥淼哪?！”“青春奮斗”主題素材庫人物事跡：青春在奮斗中閃光陳方平：工業(yè)無人機的“破風(fēng)者”90后博士陳方平放棄海外高薪，創(chuàng)立科技公司專注工業(yè)級無人機研發(fā)。帶領(lǐng)團隊攻克“空中物流”技術(shù)瓶頸，其產(chǎn)品應(yīng)用于抗震救災(zāi)、電力巡檢，用硬科技詮釋“奮斗是青春的源代碼”。（來源：人民日報《津彩青春榜樣力量》）2.肖時英：茶樹叢中的“育種匠人”1953年武大畢業(yè)的肖時英主動奔赴云南深山，70年培育出“云抗10號”等良種，將荒山變茶園，助力茶農(nóng)脫貧。耄耋之年仍說：“茶樹長在山里，我的根就在山里?！?.于洪志：紅區(qū)“插管敢死隊”隊長青年醫(yī)生于洪志在疫情中堅守重癥病房，首創(chuàng)可視化插管技術(shù)，要求隊員“只要我在，我第一個上”。以專業(yè)勇毅書寫“白衣戰(zhàn)士的青春勛章”。4.許繼聰：“自強之星”的公益長征00后大學(xué)生許繼聰自幼患肌肉萎縮癥，卻募資10萬元資助貧困學(xué)子，開發(fā)無障礙學(xué)習(xí)軟件。他證明：“身體可困于方寸，奮斗卻能丈量天地。”劉曉君：蔬菜大棚里的“致富引路人”90后劉曉君回鄉(xiāng)創(chuàng)辦蔬菜合作社，引入“物聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”模式，帶動鄉(xiāng)親年均增收5萬元。被譽“新時代知青”，展現(xiàn)鄉(xiāng)村振興中的青春力量。（青年致富帶頭人）“青春奮斗”名言：奮斗精神的時空回響“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度?！薄陡裱月?lián)璧》“光陰可惜，譬諸逝水，當(dāng)博覽機要，以濟功業(yè)?！薄佒啤傍B獸不可與同群，吾