（下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 根據(jù)材料內(nèi)容，下列理解和推斷正確的一項是 中國畫要構(gòu)建多元化發(fā)展格局，就必須大量借鑒西方繪畫的造型觀念，以彌補自身在寫實方面的不10 請簡要分析材料是如何圍繞“中國畫傳統(tǒng)”展開論述的（二）II（416（細節(jié)描寫對于小說創(chuàng)作具有重要意義，能帶來一葉知秋、以少勝多的美學效果。1958年茅盾在《談（下列對文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是 下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是 閱讀下面的吾嘗終日（節(jié)選自《荀子·黃生允修借書，隨園主人【注】致。有張氏藏書甚富，往借不與，歸大滿，素蟫灰絲，時蒙卷軸，然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也（（ABCDEFGH曰下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是 材料二開篇即提出“書非借不能讀也”的觀點，這個看似有悖常理的論斷，是作者多年讀書生涯的深（四）IV（29鷓鴣天·晚日寒鴉一片愁下列對這首詞的理解，不正確的一項是 ，“瑟”是我國傳統(tǒng)撥弦樂器，也是古詩詞中的常用意象，具有豐富的內(nèi)涵，如 已體驗過流量冰火兩重天的“拉面哥”表示，“希望（網(wǎng)友）不要過度地打擾他，互相坦誠相待就可以 19.依次填入文中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検茿.惺惺相 不相上 安身立B.C惺惺相 大相徑 安身立D.下列各句中的引號，與文中加點處“平常心”的引號作用相同的一項是 （下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 根據(jù)材料內(nèi)容，下列理解和推斷正確的一項是 10 【答案】1. 2.①.還有宮廷畫等傳 ②.更重寫 ③.又講究造型深【1B【2D.“就必須大量借鑒西方繪畫的造型觀念，以彌補自身在寫實方面的不足”錯。根據(jù)“認識到我們對世界A【3【4本題考查學生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的【5（二）II（416（細節(jié)描寫對于小說創(chuàng)作具有重要意義，能帶來一葉知秋、以少勝多的美學效果。1958年茅盾在《談（下列對文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是 下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是 【答案】6. 7.（阻止他人揭被子）【6C【7A【8①——在悲痛中堅守善意，用行動捍衛(wèi)對生【9擬寫時，可按照“犧牲場景—細節(jié)呼應(yīng)—精神提煉—價值升華”的邏輯展開，層層遞進，從具體畫面到抽象精神，過渡自然；同時語言要凝練，可以短句為主，如“小通訊員高呼‘快趴下’吾嘗終日（節(jié)選自《荀子·致。有張氏藏書甚富，往借不與，歸大滿，素蟫灰絲，時蒙卷軸，然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也（（ABCDEFGH曰下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是 11.B12. 這樣以后（我）【10BEH處斷開?！?1DB【12D【13【14（四）IV（29鷓鴣天·晚日寒鴉一片愁下列對這首詞的理解，不正確的一項是 【答案】15.B 【15B【16 ，“瑟”是我國傳統(tǒng)撥弦樂器，也是古詩詞中的常用意象，具有豐富的內(nèi)涵，如 【答案 ①.艱難苦恨繁霜 ②.潦倒新停濁酒 ③.師 ④.所以傳道受業(yè)解惑⑤.虎鼓瑟兮鸞回車 ⑥.仙之人兮列如麻（我有嘉賓，鼓瑟吹笙/窈窕淑女，琴瑟友之/錦瑟無端五十已體驗過流量冰火兩重天的“拉面哥”表示，“希望（網(wǎng)友）不要過度地打擾他，互相坦誠相待就可以 19.依次填入文中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検茿.惺惺相 不相上 安身立B.C.惺惺相 大相徑 安身立D.下列各句中的引號，與文中加點處“平常心”的引號作用相同的一項是 20.【18【19C【20D【21（⑨句“新賽道上繼續(xù)耕耘”成分殘缺。此句缺少介詞，導致“新賽道上”無法作為狀語修飾“繼續(xù)耕耘【22800【答案】信